Buong kurso sa pagguhit - Sapozhnikov A.P. Kumpletuhin ang kurso sa pagguhit

Acting state councilor, honorary free member na si Imp. Academy of Arts, baguhang pintor.

Genus. noong 1795, d. noong 1855 noong ika-17 ng Marso. Dahil nasa serbisyo ng engineering corps, dumalo siya sa loob ng mahabang panahon sa mga klase sa pagguhit ng Imp. Acad. Sining.

Noong 1830, natanggap niya ang sariling pagguhit ni Grand Duke Mikhail Pavlovich sa ilalim ng kanyang pamamahala, pinangangasiwaan ang mga publikasyong sining nito, at sa parehong taon, na isang inhinyero ng koronel, siya ay nahalal sa honorary na libreng mga miyembro ng Academy of Arts.

Noong 1832 ipinakita niya sa Academy ang isang print ng Kuzen, na kumakatawan sa Huling Paghuhukom. Bilang pasasalamat para dito, iniharap siya ng Academy, bilang isang regalo, na pumili para sa kanyang sarili ng "isang estatwa o dalawang ulo" mula sa mga nasa Academy.

Noong 1834, gumawa si G.. S. ng "Pambungad na kurso ng pagguhit" at ibinigay ito, kasama ang mga sample (mga modelo at dyipsum) ng Academy para ipamahagi sa mga estudyante nito sa mga pagsusulit.

Mula 1844, siya ang punong tagapayo-tagamasid ng pagbalangkas at pagguhit sa mga institusyong pang-edukasyon ng militar.

S. sa isang pagkakataon ay kilala bilang isang draftsman ng mga larawan para sa Krylov's fables (1834), costume ng Russian guard at ang hukbo. Masiglang bahagi sa lahat ng mga pagtuklas na nagpapadali sa teknikal na bahagi ng sining, isa siya sa mga unang gumamit ng electroforming upang makagawa ng mga kopya mula sa mga nakaukit na tabla. Kasama ni F. I. Pryanishnikov, inilathala niya ang "The Old Testament in 86 essays, from drawings by Agin, engraved by K. Afanasyev" (1846) at "Costumes of all people in lithographic drawings." Kilala rin si S. sa pagmamalasakit sa pag-unlad ng mga talento ng mga artistang ipinagkatiwala sa kanyang pamumuno ng Society for the Encouragement of Arts (na siyang ingat-yaman mula pa sa pundasyon ng lipunang ito).

Mula sa mga kuwadro na gawa ng S. ay kilala: "Prometheus" (sa buong paglaki at sa sandaling, nakadena sa isang bato, nakikita niya ang isang agila na lumilipad sa kanya) - sa akademiko. museo (1830). "Bacchanalia" - ni F. I. Pryanishnikov at isang kopya mula sa pagpipinta na "Labanan ng Poltava", na matatagpuan sa departamento ng engineering, kung saan nagsilbi si S. Mula sa kanyang mga ukit ay kilala: 1) Griffonage; isang malaking tabla, sa gitna, na kung saan ay ang mahusay na tapos na ulo ng isang diyosa sa isang helmet. 2) 53 mga larawan, na inukit halos tulad ng isang sketch, na may malakas na vodka; mayroon silang isang libro na may teksto ni Dahl: "The Adventures of Christian Khristianovich Violdamur." Ang komposisyon ng V. Lugansky. 3) Atlas ng Zoology, 52 mga larawan.

SPb. 1847 4) 92 outline drawings para sa mga pabula ni Krylov.

SPb. 1834 ed. Smirdin. 5) 14 na lithographed sheet para sa polyeto ni Olenin: "Karanasan sa pananamit, sandata, kaugalian, kaugalian at antas ng kaliwanagan ng mga Slav mula sa panahon ni Trajan at ng mga prinsipe ng Russia hanggang sa pagsalakay sa mga Tatar. Ang unang panahon." Lithographed mula sa mga kuwadro na gawa ni F. G. Solntsev. 6) Pag-ukit gamit ang isang sketch, isang babaeng Amazona, buong haba; sa likod ng kanyang likod ay isang lalagyan, sa kanyang kanang kamay ay isang palakol kung saan ang pigura ay nakasandal.

Archive Imp. Acad. Hood., Case No. 155 (1830), No. 65 (1834), No. 91 (1847). - "Koleksyon ng banig. para sa kasaysayan ng Acad. Khud.", vols. II-III. - Encyclopedic Dictionaries ng Gerbel at Toll. - "Russian Archive", 1892, XI, 312. - Rovinsky, "Diksyunaryo ng Russian Engravers". E. T. (Polovtsov) Sapozhnikov, Andrei Petrovich - baguhang pintor (1795-1855). Na-promote sa opisyal noong 1811, nagsilbi siya pagkatapos nito sa departamento ng inhinyero sa iba't ibang posisyon hanggang 1844 at pagkatapos ay hinirang na punong tagapayo-tagamasid ng pagguhit at pagguhit sa mga institusyong pang-edukasyon ng militar.

Ang pagkakaroon ng isang masusing kakilala sa pagpipinta, para sa pag-aaral kung saan siya dumalo sa mga klase sa Academy of Arts, si S. ay nakikibahagi sa kanyang bakanteng oras sa pagsusulat ng mga makasaysayang pagpipinta at mga larawan.

Nagbigay siya ng isang mahalagang serbisyo sa sining sa iba't ibang mga edisyon, lalo na sa manwal para sa pag-aaral ng pagguhit, na nananatili hanggang ngayon ang pinakamahusay sa mga aklat-aralin sa bahaging ito. Mula sa Society for the Encouragement of Artists, kung saan si S. ay isa sa mga pinaka-aktibong miyembro, ipinagkatiwala sa kanya ang pangangasiwa ng mga pensiyonado ng institusyong ito, at maraming mga artista na nabuo sa suporta ng lipunan ang may utang sa kanilang pangangalaga at atensyon sa kanilang pag-unlad.

Para sa mga serbisyong ito sa sining, ang Academy of Art. kinilala siya noong 1830 bilang kanyang karangalan. voln. kasabwat.

Sa Museum of the Academy makikita mo ang isang sample ng pagpipinta ni S. - ang pagpipinta na "Prometheus na nakadena sa isang bato at pinahirapan ng isang agila." (Brockhaus) Sapozhnikov, Andrei Petrovich (Sapochnicof); D.S.S; pintor-ukit; genus. 1795, isip. Marso 17, 1855; noong 1840 ang una ay nagsimulang gumawa ng mga kopya mula sa nakaukit na mga plato ng tanso sa pamamagitan ng electroforming; mula noong 1847 honorary free member ng Academy of Arts; gumawa ng kurso sa pagguhit; sa pamamagitan ng kanyang utos, 83 contour drawings mula sa Bagong Tipan ang iginuhit ng artist na si Agin at inukit ni K. Afanasiev.

Ang kanyang mga gawa: 1. Doodle; isang malaking board (6.4 x 5.11), sa gitna nito ay isang mahusay na natapos na ulo ng isang diyosa sa isang helmet (ang buong pigura ay lalim ng dibdib); sa kaliwa ay isang kamay na may hawak na drawing pen; mas mataas ang nguso ng leon na may dahon ng ubas.

Sa ibaba ito ay minarkahan ng lapis: "Ev. Sapozhnikov". Acad. sining, aklat ni Utkin. 2-54. 53 mga larawan, na inukit halos tulad ng isang sketch, na may malakas na vodka; kasama nila ang isang libro na may teksto ng Dahl: "The Adventures of Christian Khristianovich Violdamur and his arshet"; komposisyon ni V. Lugansky.

Sa isang album ng mga kuwadro na gawa sa limampu't tatlong mga sheet, iginuhit ng isang sikat na artist... St. 1844"; wide sheet. 55-106. Atlas of Zoology, 52 mga larawan.

SPb., 1847. Sa isang sheet, ang haba. 107-198. 92 contour na larawan para sa mga pabula ni Krylov;

St. Petersburg, 1834; dalawang volume; ed. Smirdin. 199-212. 14 na lithographed sheet para sa brochure ni Olenin: "Karanasan sa pananamit, sandata, asal, kaugalian at antas ng kaliwanagan Maluwalhati mula sa panahon ng Trojan at ng mga Ruso hanggang sa pagsalakay ng mga Tatar. Ang unang panahon.

Mga Liham kay G. Academician Büsching, o karanasan sa pag-compile ng kumpletong kurso ng History, Archaeology at Ethnography para sa mga Pupils ng St. Petersburg Academy of Arts; 70 na may bilang at 1 walang bilang na mga pahina" (Ostroglazov, Russian Archive; 1892. Nobyembre. 312). Ang aklat na ito ay isinulat ni Olenin sa okasyon ng isang utos na ginawa ni Nicholas I sa Basin: "upang magpinta ng larawan ng Bautismo ng Russia. " 213. Sa koleksyon ng E.N. Tevyashov mayroong isang sheet sa 4 °, isang ukit sa sketch, isang babae (Amazon) ay buong-haba, sa likod ng kanyang likod ay isang quiver, sa kanyang kanang kamay ay isang palakol kung saan ang pigura sumandal.

Ang sheet na ito ay binili mula sa koleksyon ng Gennadi; naka-sign sa lapis sa ibaba sa sulok: "Saposchnikow fec". E.N. Ang Tevyashov ay tumutukoy sa mga gawa ni Sapozhnikov ang mga sumusunod: 214-220. 7 larawan para sa aklat: "Apat na kwento ng aking Nadinka". SPb. 1833 pp. 221-225. 5 mga larawan sa aklat: "May mga kuwento ng Cossack ng Lugansk 4 na oras St. Petersburg. 1839" at 226. Landscape na may isang obelisk at isang monogram na binubuo ng mga titik A at C. (Rovinsky) Sapozhnikov, Andrey Petrovich d. s., honorary free community member I. A. Khud., baguhang pintor, manunulat, ingat-yaman Heneral. hikayatin. mga artista mula sa mga pangunahing kaalaman. kanyang; genus. 1795, † 17 Mar. 1855 (Polovtsov)

Ang "Pagguhit", bilang isang akademikong paksa, ay nagsisimula sa kasaysayan nito noong 1804, bagaman, mahigpit na pagsasalita, sa ilang mga institusyong pang-edukasyon, ang mga klase sa pagguhit ay isinagawa nang mas maaga. Kaya, sa mga cadet corps sila ay ipinakilala mula 1732, sa mga gymnasium sa St. Petersburg Academy of Sciences, mga unibersidad ng Moscow at Kazan - mula sa kalagitnaan ng ika-18 siglo. Gayunpaman, sa mga cadet corps, ang mga klase na ito ay bahagi ng pagsasanay sa militar ng mga mag-aaral, at ang mga pinangalanang gymnasium ay hindi pa naging isang uri ng institusyong pang-edukasyon, bawat isa sa kanila ay nagtrabaho ayon sa sarili nitong kurikulum.

Panahon mula noong simula ng ikalabinsiyam na siglo. hanggang sa kanyang 60s, ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkawatak-watak ng pyudal-serf system sa Russia at, bagaman dahan-dahan, ngunit sa pamamagitan ng pag-unlad ng kapitalistang paraan ng pamumuhay. Ang pangangailangan para sa mga reporma ay naramdaman na sa simula ng paghahari ni Alexander I. Iba't ibang komisyon ang bumuo ng mga proyektong reporma, kabilang ang mga nasa larangan ng pampublikong edukasyon.

Ayon sa "Charter of Educational Institutions" na inaprubahan ng tsar (1804), nilikha ang mga paaralan at gymnasium ng parokya at distrito. Ang kurikulum ng mga institusyong pang-edukasyon na ito (maliban sa mga paaralang parokyal) ay naglaan para sa pagtuturo ng pagguhit. Sa dalawang taong paaralan ng county, ito ay itinuro sa parehong mga klase, kung saan 4 na aralin bawat linggo ang inilalaan sa bawat isa. Sa mga gymnasium, na may apat na taong kurso, ang pagguhit ay inilaan sa lahat ng klase para sa unang dalawang oras na aralin bawat linggo; para sa mga klase, nagkakaisa ang mga mag-aaral: ang unang klase kasama ang pangalawa, ang pangatlo - kasama ang ikaapat. Sa mga tuntunin ng nilalaman at pamamaraan, ang pagguhit ng mga klase sa oras na iyon ay hindi naiiba sa pagtuturo sa mas mababang mga marka ng isang paaralan ng sining, kung saan ang pangunahing diin sa mga pamamaraan ng pagtuturo ng sining ay batay sa pagkopya (alam na ang mga bata 8-9 na taon lumang pumasok sa paaralan sa Academy of Arts). Ang metodolohikal na batayan para sa pagkopya ay ang aklat ni I. Preisler, na inilathala sa pagsasalin ng Ruso noong 1795, "Mga pangunahing tuntunin o isang maikling gabay sa pagguhit ng sining.

Ayon sa aklat ni Preisler, ang pagguhit ng mga mag-aaral ay unang ipinakilala sa pagguhit ng mga tuwid, kurbadong linya. Ang mga mag-aaral ay gumuhit ng mga plorera at simpleng curvilinear na burloloy mula sa mga ukit. Pagkatapos ay ang mga bahagi ng katawan ng tao ay iginuhit mula sa mga ukit, at ang kawastuhan ng pagguhit ay sinuri sa pamamagitan ng patayo at pahalang na mga linya. Sa wakas, mula din sa mga sample, isang buong pigura ng tao ang iginuhit.

Kaya, ang pagsasanay sa sistema ng pagkopya ay binubuo sa muling pagguhit ng mga sample - mga ukit, na tinatawag na "mga orihinal" sa pagsasanay. Naglalarawan sila ng mga palamuti, mga detalye ng arkitektura, mga antigong eskultura o mga bahagi nito.

Ang kakanyahan ng isang bagong pag-unawa sa mga layunin at layunin ng pagguhit sa isang pangkalahatang paaralan ng edukasyon ay natukoy ng natitirang Russian methodologist ng unang kalahati ng ika-19 na siglo. A.P. Sapozhnikov tulad ng sumusunod: "Ang layunin ... ay upang bumuo ng kakayahang ilarawan ang mga nakikitang bagay sa papel nang malinaw at tama, upang, kung kinakailangan, ang mga mag-aaral ay madaling gumuhit mula sa kalikasan ng isang kapaki-pakinabang na makina, isang kinakailangang kasangkapan, isang mausisa na pagtingin sa ang lupain o isa pang paksa ... Bukod dito, ang kakayahang gumuhit ay nakakatulong upang hatulan nang mas tama ang tungkol sa sining, na nagdadala ng pinakamarangal na kasiyahan sa isang taong may pinag-aralan.

Kasabay ng pagsasakatuparan ng mga espesyal na gawain ng pagguhit bilang isang paksa ng paaralan, ang umuusbong na pedagogy ng Russia ay nagsimulang maghanap ng mga paraan upang baguhin ang nilalaman at mga pamamaraan ng pagtuturo ng pagguhit. Sila ay humantong sa paglitaw ng isang bagong sistema ng edukasyon, na nasa 30s ng siglo XIX. ay lubusang binuo ng parehong A.P. Sapozhnikov. Sa panlabas, kaunti lang ang pagkakaiba nito sa sistema na medyo nauna ni Pestalozzi sa simula ng ika-19 na siglo, sa Kanluran. Minsan ito ay nagbigay ng dahilan upang maging karapat-dapat ang gawain ng A.P. Sapozhnikov bilang isang simpleng paghiram sa sistema ng Pestalozzi. Sa katunayan, ang tanong ng ugnayan sa pagitan ng mga gawa ng isa at ng isa ay hindi maaaring malutas nang simple.

Talagang alam at lubos na pinahahalagahan ni A.P. Sapozhnikov ang mga pananaw ni Pestalozzi sa pagtuturo ng pagguhit, bilang ebidensya ng kanyang pagsusuri: "Ang Pestalozzi at Lancaster ay mananatiling tunay na mga benefactor ng kabataan, na nagpapadali sa mga paraan ng pag-aaral: at kahit na ang pamamaraan ng una ay iiwan, ngunit hindi bababa sa kaysa doon, ang direksyon, na kanilang ipinahiwatig ay nagbunga." Batay sa mga ideya ni Pestalozzi tungkol sa pagpapalit ng pagkopya mula sa mga orihinal sa pamamagitan ng pagguhit ng mga geometric na figure at katawan, gayunpaman, malikhaing inayos ni Sapozhnikov ang kanyang sistema, na binago ang direksyon nito. Hindi tulad ng Pestalozzi, nagpatuloy si Sapozhnikov mula sa mga detalye ng pagguhit mula sa kalikasan. Para sa kanya, ang imahe ng mga geometric na figure ay isang paraan ng pagtuturo sa mga bata ng mga visual na kasanayan, ang paggamit nito ay kapaki-pakinabang sa iba't ibang mga aktibidad ng tao. Tinukoy din ng praktikal na oryentasyon ng edukasyon ang likas na katangian ng pamamaraan na binuo ni Sapozhnikov para sa pagmamasid sa mga phenomena ng pananaw ng mga mag-aaral; na kanyang pinalakas ng imahe ng mga orihinal na modelo para sa pagguhit mula sa buhay at pagpapakita sa mga aralin.

Ang kurso ng pagguhit ng mga geometric na hugis ay ipinaglihi ni Sapozhnikov bilang isang paghahanda para sa pagguhit ng mga bagay ng nakapaligid na katotohanan. Ang paglipat sa pagguhit ng mga bagay na ito ay ang paglalarawan ng mga kumbinasyon ng mga geometric na katawan sa anyo ng mga bahay, tore, hagdan, atbp.

Sa pagbuo ng mga pamamaraan ng pagtuturo, nagpatuloy si Sapozhnikov mula sa pagpapanatili ng malapit na koneksyon sa pagitan ng pagbuo ng visual na pang-unawa ng mag-aaral at pag-armas sa kanya ng kinakailangang kaalaman at praktikal na kasanayan. Kaya, sa pagsasalita tungkol sa pag-aaral ng pananaw, itinuro niya: "Ang pag-aaral ng mga patakaran ng pananaw, ayon sa pamamaraan na tinatanggap din saanman, batay sa isang guhit na walang kalikasan, ay masyadong mahaba, nakakalito at hindi maituturo sa mga boarding school at mga paaralan ... Nakabuo si Sapozhnikov ng isang maayos na pagkakasunud-sunod ng pagguhit ng pagtuturo, na tinutukoy ang pagkakasunud-sunod ng pagpasa ng materyal na pang-edukasyon tulad ng sumusunod:

1. Pagguhit ng mga linya.

2. Pagguhit ng mga tamang rectilinear figure.

3. Pagguhit ng mga regular na curvilinear figure.

4. Pagguhit ng mga eroplano na lumalalim (una, iginuhit ang mga patag na hugis-parihaba, pagkatapos ay isang bilog).

5. Pagguhit ng mga geometric na katawan na nakatali ng mga eroplano - isang kubo, isang prisma, isang pyramid.

6. Pagguhit ng silindro, kono, bola.

7. Pagguhit ng mga kumbinasyon ng mga geometric na katawan, na binubuo sa paraang kahawig ng mga bagay ng realidad (tingnan ang tab. 3).

8. Mastering ang pamamaraan ng chiaroscuro.

Ang bagong sistema ng pagtuturo ng pagguhit, na binuo ni A.P. Sapozhnikov, ay naging posible na patuloy na magturo ng pagguhit, paghiwalayin ang mga gawain sa pag-aaral at paggamit ng buong klase sa anyo ng mga klase. Sa 30s ng XIX na siglo. ito ang pinaka-advanced na sistema para sa pagtuturo ng pagguhit hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa Kanluran, kung saan ang kumbinasyon ng pagkopya at mga geometric na sistema ay nangingibabaw sa mga gawa ng mga mag-aaral at mga tagasunod ng Pestalozzi.

I-download: polniykursrisovaniya2003.pdf

BUONG KURSO
MGA DRAWING
TEXTBOOK
MGA GABAY
PARA SA
MANAGER NG PAGSASANAY NG MILITAR.
KURSO NG DRAWING.
Ikalawang edisyon.
KOMPOSISYON
A. Sapozhnshov
SANKTPBTBRVUR GT"
1849.
Ang "Drawing Course" ni A. Sapozhnik ay isang regalo para sa isang artist ng anumang direksyon. Dala nito ang lasa ng klasikal na makatotohanang paaralan ng Russia noong nakaraang siglo, naghihikayat sa pagmumuni-muni at pagmumuni-muni, at tumutulong upang palalimin ang kaalaman ng isang tao. Ang laconic at tumpak na wika ng pagtatanghal ay nagpapakita ng mga lihim ng karunungan. Ayaw kong ipakita ito sa aking mga kaibigan, ngunit una sa lahat, siyempre, sa mga bata. Ang aklat ay tumutulong sa isang mas malalim na pag-unawa sa nakikitang mundo.
Alexander Abramov, artist, miyembro ng Moscow Union of Artists at ang UNESCO International Federation of Artists
Ang kasalukuyang puwang sa sistema ng edukasyon sa sining ay may partikular na negatibong epekto sa pagtuturo ng pagguhit, na siyang batayan para sa lahat ng uri ng sining.
Muling pag-print ng kumpletong kurso sa pagguhit na pinagsama-sama ni A. Sapozhnikov sa IS49. - isang magandang tulong sa guro at mag-aaral, - ito ay isang reference na libro para sa mga aplikante at mag-aaral ng mga art school at unibersidad.
Lapin E.K., artista. Pinarangalan na Manggagawa ng Kultura. Direktor ng Sambahayan /// L" /, Moscow
Ang aklat na ito ay lubos na nauugnay sa ngayon, sa pagtatapos ng ika-20 siglo, sa panahon ng "pagguho" ng moral, aesthetic at propesyonal na pamantayan, kung wala ito ay imposible ang pagbuo ng pambansang kultura ng Russia. Ang pedagogical na paraan ng A. (apozhnikova ay lalong mahalaga ngayon, dahil sa pagtatrabaho sa kalikasan hindi ito nagkakaroon ng passive-eye, mababaw na saloobin sa pagbuo at anyo, ngunit pinipilit ang mag-aaral na patuloy na simulan at sanayin hindi lamang ang kamay at mata, ngunit, higit sa lahat, ang ulo. Ang ganitong pamamaraan ay nagsisilbing isang mahusay na pundasyon para sa pag-unlad ng isang artist, ay nagbibigay-daan sa iyo upang masulit ang kaalaman na nakuha para sa iyong karagdagang malikhaing landas, anuman ang mga paghihigpit sa "shop" at ang napiling materyal .
? Valery Maloletkov.
$ ^ -> Payat ang mga tao. hindi sa Russia,
Gold medalist ng Russian Academy of Arts, Chairman / EC MIKhPU sa kanila. (troganova, miyembro ng editorial board ng magazine na "Young Artist
L.P. SAPozhnikov
KUMPLETO ANG DRAWING COURSE
Sa ilalim ng pag-edit ng editor-in-chief ng magazine na "Artistic Council" V.II. Larionova
Ikaapat na edisyon
Moscow Publisher s I v o "A JIBV - V" Creative School "Master Class" 2003
UDC 741/744 LBC 85.15n7 S19
Sapozhnikov L.P.
С19 buong kurso: DRAWINGS
In-edit ni Larionov. M.: ALEV-V. 2003. - ika-4 na ed. - 160 s.
Ipinakita namin sa iyo ang isa sa pinakamahusay na mga aklat-aralin sa Russia tungkol sa sining, na unang inilathala noong kalagitnaan ng ika-19 na siglo sa St. Petersburg.
Ang aklat ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga guro ng pinong sining sa mga sekondaryang paaralan, mga pinuno ng mga studio ng sining, mga guro ng pagguhit, komposisyon sa mga paaralan ng sining ng mga bata at mga paaralan ng sining ng mga bata. pati na rin ang mga magulang na gustong ipakilala ang kanilang mga anak sa mundo ng kagandahan.
Sa pabalat: I. Firsov. Batang artista.
Canvas, langis. Gitna ng ika-18 siglo.
UDC 741/744 BVK 85.15ya7
© Publishing house "ALEV". 1996.
© Publishing house "ALEV". 1997. © "ALEV" Publishing House. 1998.
ISBN 5-94025-045-0Publishing house "AJILB-B". 2003.4th ed.
MAHAL NA READER!
Bago ka ay isang natatanging aklat-aralin sa pagguhit ng Ruso ni A.P. Sapozhnikov, na unang inilathala sa St. Petersburg noong 1834.
Sa paunang salita mababasa natin: "... ang layunin kung saan ang mga klase sa pagguhit ay itinatag sa karamihan ng mga institusyong pang-edukasyon ay hindi upang gawing mga artista ang mga mag-aaral, ngunit upang mabuo sa kanila ang kakayahang ilarawan ang mga nakikitang bagay sa papel nang malinaw at tama."
Masasabi nang may katiyakan na ang mga salitang ito ay sumasalamin sa kahulugan ng programa ni Sapozhnikov, na nagtakda ng tagumpay ng pag-awit sa isang bagong paraan1, na sinasanay ang mga mag-aaral sa panahon ng trabaho na hindi walang isip na kopyahin, ngunit mag-isip, mangatuwiran, mag-analisa. Ang may-akda sa unang pagkakataon ay nagbabayad ng seryosong pansin sa pagguhit mula sa buhay, ay nagpapahiwatig ng pinakamaikling paraan upang makabuo ng isang imahe ng anumang bagay sa pamamagitan ng pagpapasimple ng anyo nito sa paunang yugto.
Ang guro na namumuno sa aralin ay hindi inirerekomenda na iwasto ang pagguhit ng mag-aaral kundi ipaliwanag ang mga pagkakamali sa salita. Kinakailangan na ang mga bata, na sumusunod sa kanilang sariling pag-unawa sa mga tagubilin sa bibig ng guro, ay maaaring wastong gumuhit ng bawat bagong bagay.
Upang mapadali ang gawaing ito, nagsilbi ang isang serye ng mga modelo na gawa sa wire at karton, na karaniwang matatagpuan sa tabi ng kalikasan at nakatulong sa mag-aaral na maunawaan ang mga tampok ng anyo nito, ang mga phenomena ng pananaw at chiaroscuro. Kaya, kapag gumuhit ng ulo ng plaster, iminumungkahi ni Sapozhnikov ang paggamit ng isang modelo ng wire.
Ang bagong paraan ay natagpuan ang pinakamalawak na aplikasyon hindi lamang sa pangkalahatang edukasyon, kundi pati na rin sa mga espesyal na institusyon ng sining. Ang tagumpay ay dahil sa ang katunayan na ang manwal na ito ay malinaw at simpleng nagsiwalat ng mga batas ng paggawa ng tatlong-dimensional na espasyo sa isang eroplano. Ang pangalawang volume, na inilathala kasunod, na may mga materyales sa pag-aaral ng istraktura ng katawan ng tao at mausisa na mga rekomendasyon para sa pagbubuo ng mga pagpipinta, ay bumubuo ng isang kumpletong kurso ng pagguhit at isang kawan ng mga handbook para sa mga baguhan na artista at mga mahilig sa sining.
Ang mga positibong aspeto ng L.I. Ang Sapozhnikov ay hindi nawala ang kanilang kabuluhan kahit ngayon, kapag mayroong isang aktibong pagbabagong-buhay ng mga alternatibong istrukturang pang-edukasyon.
1 >

Sapozhnikov, Andrei Petrovich

Acting state councilor, honorary free member na si Imp. Academy of Arts, baguhang pintor. Genus. noong 1795, d. noong 1855 noong ika-17 ng Marso. Dahil nasa serbisyo ng engineering corps, dumalo siya sa loob ng mahabang panahon sa mga klase sa pagguhit ng Imp. Acad. Sining. Noong 1830, natanggap niya ang sariling pagguhit ni Grand Duke Mikhail Pavlovich sa ilalim ng kanyang pamamahala, pinangangasiwaan ang mga publikasyong sining nito, at sa parehong taon, na isang inhinyero ng koronel, siya ay nahalal sa honorary na libreng mga miyembro ng Academy of Arts. Noong 1832 ipinakita niya sa Academy ang isang print ng Kuzen, na kumakatawan sa Huling Paghuhukom. Bilang pasasalamat para dito, iniharap siya ng Academy, bilang isang regalo, na pumili para sa kanyang sarili ng "isang estatwa o dalawang ulo" mula sa mga nasa Academy. Noong 1834, gumawa si G.. S. ng "Pambungad na kurso ng pagguhit" at ibinigay ito, kasama ang mga sample (mga modelo at dyipsum) ng Academy para ipamahagi sa mga estudyante nito sa mga pagsusulit. Mula 1844, siya ang punong tagapayo-tagamasid ng pagbalangkas at pagguhit sa mga institusyong pang-edukasyon ng militar. S. sa isang pagkakataon ay kilala bilang isang draftsman ng mga larawan para sa Krylov's fables (1834), costume ng Russian guard at hukbo. Masiglang bahagi sa lahat ng mga pagtuklas na nagpapadali sa teknikal na bahagi ng sining, isa siya sa mga unang gumamit ng electroforming upang makagawa ng mga kopya mula sa mga nakaukit na tabla. Kasama si F. I. Pryanishnikov, inilathala niya ang "The Old Testament in 86 essays, from drawings by Agin, engraved by K. Afanasyev" (1846) at "Costumes of all people in lithographic drawings." Kilala rin si S. sa pagmamalasakit sa pag-unlad ng mga talento ng mga artistang ipinagkatiwala sa kanyang pamumuno ng Society for the Encouragement of Arts (na siyang ingat-yaman mula pa sa pundasyon ng lipunang ito). Mula sa mga kuwadro na gawa ng S. ay kilala: "Prometheus" (sa buong paglaki at sa sandaling, nakadena sa isang bato, nakikita niya ang isang agila na lumilipad sa kanya) - sa akademiko. museo (1830). "Bacchanalia" - ni F. I. Pryanishnikov at isang kopya mula sa pagpipinta na "Labanan ng Poltava", na matatagpuan sa departamento ng engineering, kung saan nagsilbi si S. Mula sa kanyang mga ukit ay kilala: 1) Griffonage; isang malaking tabla, sa gitna, na kung saan ay ang mahusay na tapos na ulo ng isang diyosa sa isang helmet. 2) 53 mga larawan, na inukit halos tulad ng isang sketch, na may malakas na vodka; mayroon silang isang libro na may teksto ni Dahl: "The Adventures of Christian Khristianovich Violdamur." Ang komposisyon ng V. Lugansky. 3) Atlas ng Zoology, 52 mga larawan. SPb. 1847 4) 92 outline drawings para sa mga pabula ni Krylov. SPb. 1834 ed. Smirdin. 5) 14 na lithographed sheet para sa polyeto ni Olenin: "Karanasan sa pananamit, sandata, kaugalian, kaugalian at antas ng kaliwanagan ng mga Slav mula sa panahon ni Trajan at ng mga prinsipe ng Russia hanggang sa pagsalakay sa mga Tatar. Ang unang panahon." Lithographed mula sa mga kuwadro na gawa ni F. G. Solntsev. 6) Pag-ukit gamit ang isang sketch, isang babaeng Amazona, buong haba; sa likod ng kanyang likod ay isang lalagyan, sa kanyang kanang kamay ay isang palakol kung saan ang pigura ay nakasandal.

(Polovtsov)

Sapozhnikov, Andrei Petrovich

Baguhang pintor (1795-1855). Na-promote sa opisyal noong 1811, nagsilbi siya pagkatapos nito sa departamento ng inhinyero sa iba't ibang posisyon hanggang 1844 at pagkatapos ay hinirang na punong tagapayo-tagamasid ng pagguhit at pagguhit sa mga institusyong pang-edukasyon ng militar. Ang pagkakaroon ng isang masusing kakilala sa pagpipinta, para sa pag-aaral kung saan siya dumalo sa mga klase sa Academy of Arts, si S. ay nakikibahagi sa kanyang bakanteng oras sa pagsusulat ng mga makasaysayang pagpipinta at mga larawan. Nagbigay siya ng isang mahalagang serbisyo sa sining sa iba't ibang mga edisyon, lalo na sa manwal para sa pag-aaral ng pagguhit, na nananatili hanggang ngayon ang pinakamahusay sa mga aklat-aralin sa bahaging ito. Mula sa Society for the Encouragement of Artists, kung saan si S. ay isa sa mga pinaka-aktibong miyembro, ipinagkatiwala sa kanya ang pangangasiwa ng mga pensiyonado ng institusyong ito, at maraming mga artista na nabuo sa suporta ng lipunan ang may utang sa kanilang pangangalaga at atensyon sa kanilang pag-unlad. Para sa mga serbisyong ito sa sining, ang Academy of Art. kinilala siya noong 1830 bilang kanyang karangalan. voln. kasabwat. Sa Museum of the Academy makikita mo ang isang sample ng pagpipinta ni S. - ang pagpipinta na "Prometheus na nakadena sa isang bato at pinahirapan ng isang agila."

(Brockhaus)

Sapozhnikov, Andrei Petrovich

(Sapochnicof); D.S.S; pintor-ukit; genus. 1795, isip. Marso 17, 1855; noong 1840 ang una ay nagsimulang gumawa ng mga kopya mula sa nakaukit na mga plato ng tanso sa pamamagitan ng electroforming; mula noong 1847 honorary free member ng Academy of Arts; gumawa ng kurso sa pagguhit; sa pamamagitan ng kanyang utos, 83 contour drawings mula sa Bagong Tipan ang iginuhit ng artist na si Agin at inukit ni K. Afanasiev. Mga gawa niya:

1. Doodle; isang malaking board (6.4 x 5.11), sa gitna nito ay isang mahusay na natapos na ulo ng isang diyosa sa isang helmet (ang buong pigura ay lalim ng dibdib); sa kaliwa ay isang kamay na may hawak na drawing pen; mas mataas ang nguso ng leon na may dahon ng ubas. Sa ibaba ito ay minarkahan ng lapis: "Ev. Sapozhnikov". Acad. sining, aklat ni Utkin.

2-54. 53 mga larawan, na inukit halos tulad ng isang sketch, na may malakas na vodka; kasama nila ang isang libro na may teksto ng Dahl: "The Adventures of Christian Khristianovich Violdamur and his arshet"; komposisyon ni V. Lugansky. Sa isang album ng mga kuwadro na gawa sa limampu't tatlong mga sheet, iginuhit ng isang sikat na artist... St. 1844"; sa isang sheet sa lapad.

55-106. Atlas ng Zoology, 52 mga larawan. SPb., 1847. Sa isang sheet, ang haba.

107-198. 92 contour na larawan para sa mga pabula ni Krylov; St. Petersburg, 1834; dalawang volume; ed. Smirdin.

199-212. 14 na lithographed sheet para sa brochure ni Olenin: "Karanasan sa pananamit, sandata, kaugalian, kaugalian at antas ng kaliwanagan Maluwalhati mula sa panahon ng Trojan at ng mga Ruso hanggang sa pagsalakay ng mga Tatar. Unang yugto. Mga Liham kay G. Academician Buching, o isang pagtatangka na bumuo ng isang kumpletong kurso ng Kasaysayan, Arkeolohiya at Etnograpiya para sa mga mag-aaral ng St. Petersburg Academy of Arts; 70 ang bilang

at 1 walang bilang na mga pahina "(Ostroglazov, Russian Archive; 1892. Nobyembre. 312). Ang aklat na ito ay isinulat ni Olenin sa okasyon ng isang utos na ginawa ni Nicholas I sa Basin: "upang magpinta ng larawan ng Bautismo ng Russia."

213. Sa koleksyon ng E.N. Si Tevyashov ay may isang sheet sa 4 °, isang ukit na may isang sketch, isang babae (Amazon) sa buong paglaki, sa likod ng kanyang likod ay isang quiver, sa kanyang kanang kamay ay isang palakol kung saan ang pigura ay nakasandal. Ang sheet na ito ay binili mula sa koleksyon ng Gennadi; naka-sign sa lapis sa ibaba sa sulok: "Saposchnikow fec".

E.N. Ang Tevyashov ay tumutukoy sa mga gawa ni Sapozhnikov ang mga sumusunod:

214-220. 7 larawan para sa aklat: "Apat na kwento ng aking Nadinka". SPb. 1833

221-225. 5 larawan sa aklat: "May mga kwento ng Cossack ng Lugansk 4 na oras St. Petersburg. 1839" at

226. Landscape na may obelisk at monogram na binubuo ng mga letrang A at C.

(Rovinsky)

Sapozhnikov, Andrei Petrovich

d.s. s., honorary free community member I. A. Khud., baguhang pintor, manunulat, ingat-yaman Heneral. hikayatin. mga artista mula sa mga pangunahing kaalaman. kanyang; genus. 1795, † 17 Mar. 1855

(Polovtsov)

Malaking biographical encyclopedia. 2009 .

Tingnan kung ano ang "Sapozhnikov, Andrey Petrovich" sa iba pang mga diksyunaryo:

Sapozhnikov (Andrey Petrovich) baguhang pintor (1795 1855). Na-promote bilang opisyal noong 1811, nagsilbi siya pagkatapos nito sa departamento ng engineering sa iba't ibang posisyon hanggang 1844, at pagkatapos ay hinirang siyang punong tagapayo, tagamasid ng pagguhit at pagguhit sa ... Talambuhay na Diksyunaryo

- ... Wikipedia

Ang Sapozhnikov ay isang Ruso at Hudyo na apelyido, na nagmula sa salitang "shoemaker". Mga kilalang maydala: Sapozhnikov, Abram Samuilovich (1923 1998) Bayani ng Unyong Sobyet, Sapozhnikov, Alexei Vasilyevich (1868 1935) Russian chemist. Sapozhnikov, ... ... Wikipedia