Paano gumuhit ng mga geometric na hugis sa dami ng hakbang-hakbang. Paano gumuhit ng mga three-dimensional na figure at katawan gamit ang isang lapis

Sa araling ito, magsisimula ang aming programa sa pagsasanay sa pagguhit. Ang takdang-aralin na ito ay sumasaklaw sa paksa pagguhit ng mga simpleng geometric na hugis.

Pagguhit ng mga geometric na hugis maihahambing sa pag-aaral ng alpabeto para sa isang taong nag-aaral ng wikang banyaga. Ang mga geometric na hugis ay ang unang yugto sa pagbuo ng isang bagay ng anumang kumplikado. Ito ay malinaw na nakikita sa mga simulation ng computer, kung saan ang pagtatayo ng isang three-dimensional na spacecraft ay nagsisimula sa isang simpleng kubo. Sa isang guhit, ang lahat ng itinatanghal na mga bagay ay palaging binubuo o nahahati sa mga simpleng geometric na hugis. Para sa pagtuturo ng pagguhit, nangangahulugan ito ng eksaktong isang bagay: natutunan kung paano ilarawan nang tama ang mga geometric na hugis, alamin kung paano gumuhit ng lahat ng iba pa.

Konstruksyon ng mga geometric na numero.

Kailangan mong simulan ang pagbuo sa isang pagsusuri ng modelo, sa makasagisag na pagsasalita, upang tumagos nang malalim sa istraktura sa antas ng mga vertices at linya. Nangangahulugan ito na ipakita ang isang geometric na pigura bilang isang frame, na binubuo lamang ng mga linya at vertices (ang intersection ng mga linya), sa pamamagitan ng haka-haka na pag-alis ng mga eroplano. Ang isang mahalagang pamamaraan ng pamamaraan ay ang paglalarawan ng hindi nakikita ngunit umiiral na mga linya. Ang pagsasama-sama ng diskarteng ito mula sa mga unang aralin ay magiging isang kapaki-pakinabang na pamamaraan para sa pagguhit ng mas kumplikadong mga modelo.

Dagdag pa, sa ilalim ng patnubay ng guro, balangkasin ang lokasyon ng mga linya at vertices sa sheet, na may magaan, sliding na paggalaw, nang hindi pinindot ang lapis.
Ang posisyon ng larawan sa sheet ay dapat bigyan ng espesyal na pansin para sa ilang mga kadahilanan:

• Ang paghahanap ng gitnang axis ng sheet ay makakatulong sa karagdagang pagtatayo bilang panimulang punto para sa mga patayong linya ng istraktura.
• Kahulugan ng horizon line, para sa tamang imahe ng pananaw.
• Isinasaalang-alang ang pagmomolde ng liwanag at anino, pagmamay-ari at pagbagsak ng mga anino, upang magkasya sila sa espasyo ng sheet at balansehin ang bawat isa.

Matapos iguhit ang mga pangunahing linya ng konstruksiyon, ang isang detalyadong pagguhit ng nakikitang mga gilid ng bagay ay sumusunod, sa kaso ng mga bagay ng pag-ikot (bola, kono) ito ang mga panlabas na gilid ng form.

Ang bahaging istruktura ay sinusundan ng pagmomodelo ng linya. Pinag-aaralan namin nang detalyado ang mga patakaran at pamamaraan para sa paglalapat ng mga stroke sa mga geometric na bagay.

Ang propesyonal na pagsasanay sa pagguhit ay madaling maihahambing sa mga aralin sa musika, kung saan ang mga tuyong panuntunan at tumpak na mga scheme sa kalaunan ay humahantong sa hinaharap na kompositor sa mga malikhaing gawa. Kaya sa pagguhit, ang mga batas ng pagbuo ng mga form, ang mga patakaran ng pananaw, at ang pag-aayos ng mga anino ay tumutulong sa artist na lumikha ng mga natatanging obra maestra.

Bakit mabilis na mailalapat ng mga may karanasang artist ang mga kumplikadong guhit nang hindi gumugugol ng maraming oras sa pagmamarka, pagbuo? Dahil sa una ay matatag nilang kabisado ang mga patakaran at mga kanon, at ngayon ay malinaw na nilang nauunawaan ang istraktura ng anumang anyo. Ang isang eskematiko na pagguhit ay nagpapalaya sa atensyon ng may-akda mula sa pagbuo at nakatuon sa komposisyon, ideya, imahe ng kanyang nilikha. May isang opinyon na ang mga kabisadong scheme ay hindi papayagan ang artist na ganap na magbukas.
Ito ay nagkakahalaga ng pagtingin sa kung saan nagsimula ang mga malikhaing master tulad ng Picasso at Dali upang maunawaan ang kamalian ng paghatol na ito. Ngunit ang pinakamahusay na pagsubok ay ang pagsasanay sa aming studio, kung saan makikita mo sa pagsasanay ang mga pakinabang ng akademikong diskarte.

Hinihintay ka namin sa aming art studio!

Pag-aaral at pagguhit mga geometric na katawan sa pang-edukasyon na pagguhit ng akademiko ay ang batayan para sa mastering ang mga prinsipyo at pamamaraan ng paglalarawan ng mas kumplikadong mga form.

Ang edukasyon sa visual arts ay nangangailangan ng mahigpit na pagsunod sa pagkakasunud-sunod ng komplikasyon ng mga gawaing pang-edukasyon at maraming pag-uulit upang makabisado ang pamamaraan. Ang pinaka-angkop na anyo para sa mastering ang mga prinsipyo ng pagguhit ng konstruksiyon ay mga geometric na katawan, na nakabatay sa malinaw na nakabubuo na mga istruktura. Sa simple mga geometric na katawan ang pinakamadaling paraan upang maunawaan at ma-assimilate ang mga pangunahing kaalaman ng volumetric-spatial construction, ang paglipat ng mga form sa pagbabawas ng pananaw, ang mga pattern ng chiaroscuro at proporsyonal na mga relasyon.

Mga simpleng pagsasanay sa pagguhit mga geometric na katawan payagan na huwag magambala ng mga detalye na magagamit sa mas kumplikadong mga anyo, tulad ng mga bagay sa arkitektura at katawan ng tao, ngunit ganap na tumuon sa pangunahing bagay - visual literacy.

Ang wastong pag-unawa at pag-asimilasyon ng mga pattern sa paglalarawan ng mga simpleng anyo ay dapat mag-ambag sa isang mas may kamalayan na diskarte sa pagguhit ng mga kumplikadong anyo sa hinaharap.

Upang matutunan kung paano mahusay at wastong ilarawan ang hugis ng isang bagay, kinakailangan upang mapagtanto ang panloob na istraktura ng bagay na nakatago mula sa mga mata - ang disenyo. Ang salitang "konstruksyon" ay nangangahulugang "istruktura", "istruktura", "plano", iyon ay, ang kamag-anak na posisyon ng mga bahagi ng bagay at ang kanilang relasyon. Mahalaga itong malaman at maunawaan kapag naglalarawan ng anumang anyo. Kung mas kumplikado ang form, mas at mas seryoso ang kailangan mong pag-aralan ang panloob na istraktura ng full-scale na modelo. Kaya, halimbawa, kapag gumuhit ng buhay na kalikasan - ang ulo o pigura ng isang tao, bilang karagdagan sa pag-alam sa mga tampok ng disenyo, dapat mong tiyak na malaman ang plastic anatomy. Samakatuwid, nang walang malinaw na pag-unawa sa istraktura ng anyo at likas na katangian ng bagay, imposibleng tama na makabisado ang pagguhit.

Kapag naglalarawan ng mga spatial na anyo, bilang karagdagan sa pag-alam sa mga pattern ng istraktura ng isang istraktura, ang kaalaman tungkol sa mga batas ng pananaw, proporsyon, at chiaroscuro ay kinakailangan. Para sa tamang imahe ng isang full-scale na modelo, kinakailangan na sanayin ang iyong sarili na palaging suriin ang kalikasan, upang malinaw na kumatawan sa panlabas at panloob na istraktura nito. Ang diskarte sa trabaho ay dapat na sinasadya, mula sa isang pang-agham na pananaw. Tanging ang gayong pagguhit ay makakatulong sa matagumpay na pagkumpleto ng trabaho sa imahe ng parehong simple at kumplikadong mga form.

Ang pagguhit ng mga geometric na hugis sa mga bagitong draftsmen ay tila madali sa unang tingin. Ngunit ito ay malayo sa totoo. Para sa kumpiyansa na karunungan sa pagguhit, una sa lahat, kinakailangan upang makabisado ang mga pamamaraan ng pagsusuri ng mga form at ang mga prinsipyo ng pagbuo ng mga simpleng katawan. Ang anumang anyo ay binubuo ng mga flat figure: mga parihaba, tatsulok, rhombus, trapezoid at iba pang mga polygon na naglilimita dito mula sa nakapalibot na espasyo. Ang hamon ay upang maunawaan nang tama kung paano magkasya ang mga ibabaw na ito upang bumuo ng isang hugis. Para sa tamang imahe nito, kinakailangan upang matutunan kung paano gumuhit ng mga naturang figure sa pananaw, upang madaling pumili ng mga three-dimensional na katawan sa eroplano, na limitado ng mga flat figure na ito. Ang mga flat geometric na figure ay nagsisilbing batayan para sa pag-unawa sa nakabubuo na pagtatayo ng mga three-dimensional na katawan. Kaya, halimbawa, ang isang parisukat ay nagbibigay ng ideya ng pagbuo ng isang kubo, isang parihaba - tungkol sa pagbuo ng isang parallelepiped prism, isang tatsulok - isang pyramid, isang trapezoid - isang pinutol na kono, isang bilog ay kinakatawan ng isang bola, isang silindro at isang kono, at mga elliptical figure - mga spherical (ovoid) na hugis.

Ang lahat ng mga bagay ay may tatlong-dimensional na katangian: taas, haba at lapad. Ang mga punto at linya ay ginagamit upang tukuyin at ilarawan ang mga ito sa isang eroplano. Tinutukoy ng mga punto ang mga katangian ng node ng disenyo ng mga bagay, itinatag nila ang mutual spatial arrangement ng mga node, na nagpapakilala sa disenyo ng form sa kabuuan.

Ang linya ay isa sa mga pangunahing visual na paraan. Ang mga linya ay nagpapahiwatig ng tabas ng mga bagay na bumubuo sa kanilang hugis. Tinutukoy nila ang taas, haba, lapad, mga nakabubuo na palakol, pantulong, mga linyang tumutukoy sa espasyo, mga linya ng konstruksiyon, at marami pang iba.

Para sa isang masusing pag-aaral, ang mga geometric na hugis ay pinakamahusay na tinitingnan bilang mga transparent na modelo ng wireframe. Ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang mas mahusay na masubaybayan, maunawaan at matutuhan ang mga pangunahing kaalaman ng spatial na konstruksyon ng mga istruktura at ang pagbawas ng pananaw ng mga hugis ng mga geometric na katawan: isang kubo, isang pyramid, isang silindro, isang bola, isang kono at isang prisma. Kasabay nito, ang ganitong pamamaraan ay lubos na nagpapadali sa pagtatayo ng isang guhit kung saan ang lahat ng mga spatial na anggulo, gilid, at gilid ng katawan ay malinaw na sinusubaybayan, anuman ang kanilang mga pag-ikot sa espasyo at sa pag-urong ng pananaw. Ang mga modelo ng wireframe ay nagbibigay-daan sa isang baguhan na artist na bumuo ng three-dimensional na pag-iisip, sa gayon ay nag-aambag sa tamang representasyon ng isang geometric na hugis sa isang eroplanong papel.

Para sa isang matatag na pag-aayos sa isip ng isang baguhan na artist ng isang three-dimensional na ideya ng istraktura ng mga form na ito, ito ay magiging pinaka-epektibong gawin ang mga ito sa iyong sarili. Ang mga modelo ay maaaring gawin nang walang labis na kahirapan mula sa mga improvised na materyales: ordinaryong nababaluktot na aluminyo, tanso o anumang iba pang wire, kahoy o plastik na mga slat. Kasunod nito, upang ma-assimilate ang mga batas ng liwanag at lilim, posible na gumawa ng mga modelo mula sa papel o manipis na karton. Upang gawin ito, kinakailangan na gumawa ng mga blangko - naaangkop na mga pag-scan o hiwalay na gupitin ang mga eroplano para sa gluing. Hindi gaanong mahalaga ang proseso ng pagmomodelo mismo, na magiging mas kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral na maunawaan ang kakanyahan ng istraktura ng isang partikular na anyo kaysa sa paggamit ng isang handa na modelo. Kakailanganin ng maraming oras upang makagawa ng mga modelo ng frame at papel, samakatuwid, upang mai-save ito, hindi ka dapat gumawa ng malalaking laki ng mga modelo - sapat na kung ang kanilang mga sukat ay hindi lalampas sa tatlo hanggang limang sentimetro.

Sa pamamagitan ng pagpihit sa manufactured na modelo ng papel sa iba't ibang mga anggulo sa pinagmumulan ng liwanag, maaari mong sundin ang mga pattern ng liwanag at anino. Kasabay nito, dapat bigyang pansin ang pagbabago sa mga proporsyonal na relasyon ng mga bahagi ng bagay, pati na rin ang pagbawas ng pananaw ng mga form. Sa pamamagitan ng paglipat ng modelo nang palapit at palayo sa pinagmumulan ng liwanag, makikita mo kung paano nagbabago ang kaibahan ng liwanag sa bagay. Kaya, halimbawa, kapag lumalapit sa pinagmumulan ng liwanag, ang liwanag at anino sa anyo ay nakakakuha ng pinakamalaking kaibahan, at habang lumalayo sila, nagiging hindi gaanong contrasting. Bukod dito, ang mga kalapit na sulok at gilid ay ang magiging pinakakabaligtaran, at ang mga sulok at gilid na matatagpuan sa spatial na lalim ay magiging hindi gaanong magkakaibang. Ngunit ang pinakamahalagang bagay sa paunang yugto ng pagguhit ay ang kakayahang maipakita nang tama ang tatlong-dimensional na pagtatayo ng mga form gamit ang mga punto at linya sa isang eroplano. Ito ay isang pangunahing prinsipyo sa mastering ang pagguhit ng mga simpleng geometric na hugis, pati na rin sa kasunod na pag-aaral ng mas kumplikadong mga hugis at ang kanilang malay na representasyon.

Ang araling ito ay bahagi ng paunang hanay ng mga gawain sa. Sa pagguhit ng mga geometric na hugis ang kakilala sa mga pangunahing batas at tuntunin ng akademikong pagguhit ay nagsisimula.

Ang isa, dalawa o tatlong geometric na numero ay pinili para sa pagtatanghal ng dula, halimbawa, isang kubo, isang silindro o isang plorera ng plaster na may isang simpleng seksyon. Ang mga bagay ay inilalarawan sa isang puting bagay na eroplano, laban sa isang maliwanag na background. Ang diin ay nasa larawan ng pigura, hindi kasama ang pag-aaral ng nakapalibot na espasyo. Ang pag-iilaw ay nakatakda sa itaas at sa kaliwa ng mga bagay para sa isang visual na istraktura ng mga klasikal na volume at isang mas malaking pagkakaiba sa pagitan ng liwanag at anino, na sa mga unang yugto ng pagsasanay ay may malaking kahalagahan para sa pagsusuri ng anyo at ang paglipat ng mga tonal gradations sa ang sheet.

Ang layunin ng pagguhit ng mga geometric na hugis.

• Matutong ayusin ang mga bagay sa isang sheet;
• Master ang mga pangunahing kasanayan sa pagbuo at paghubog ng mga bagay sa isang eroplano;
• Kumuha ng ideya ng lokasyon ng pananaw, ang pagpapaikli ng linya ng abot-tanaw;
• Kumuha ng mga kasanayan sa pagtatrabaho gamit ang isang lapis, maglagay ng isang stroke sa form, gumamit ng mga tono at semitone, tama na ihatid ang layout ng mga plano.

Upang gumana sa mga kasunod na gawain ng programa, lahat ng mga diskarte at pamamaraan na ginamit dito ay magiging kapaki-pakinabang. Ang pangunahing resulta ng gawaing ito, siyempre, ay ang kakayahang ayusin ang mga bagay sa espasyo. Ang iyong pagguhit ay magiging salamin ng espasyo sa sheet, kung saan ang lahat ay napapailalim sa hindi nagbabagong mga batas ng komposisyon at ang pag-aayos ng liwanag at lilim sa mga bagay.

Mga halimbawa ng mga guhit ng mga simpleng geometric na hugis na ginawa ng mga mag-aaral ng ating paaralan.

Ito ang pangunahing at mahalagang gawain, kung saan ang isang simpleng halimbawa, nang walang pagtatambak ng mga bagay at tono, ay malinaw na nagpapakita ng disenyo at mga prinsipyo ng pagbuo ng isang pangunahing anyo na sumasailalim sa karamihan ng mga bagay - isang kubo. Ang simpleng geometric figure na ito ay naglalaman ng batayan para sa paglikha ng anumang bagay.

Natapos na ang gawain.

Ang pagkakaroon ng natutunan kung paano tama na bumuo at ilarawan ang mga sulok, mukha at eroplano ng isang kubo, tumpak na ilarawan ang isang pagbawas ng pananaw, wastong matukoy ang mga nawawalang punto, dami ng modelo at mga anino na may isang stroke, magagawa mong intuitively na kumatawan sa mga constructions at volume ng anumang bagay. Ito ay hindi lamang na sa gitna ng tatlong-dimensional na pagmomolde ng mga pinaka-kumplikadong istruktura ay palaging may isang kubo, bilang batayan para sa paglikha ng anumang kasunod na anyo. At para sa pagguhit, ang kubo ay ang sagisag ng isang three-dimensional na imahe; kapag iginuhit ito sa isang sheet, ipinapakita ng mga linya ang patayo bilang taas, ang pahalang bilang lapad, at ang pangatlong linya bilang lalim, na nagpapakita ng espasyo, na ginagawang malaki ang bagay.

Mahirap na labis na timbangin ang kahalagahan ng gawaing ito. Huwag ipagpaliban ang pagiging simple ng produksyon, dahil naglalaman ito ng pangunahing prinsipyo ng paglikha ng mga gawa ng sining: mula sa simple hanggang sa kumplikado.

Bago ang aralin, ang isang panonood ng pelikulang "Pagguhit mula sa kalikasan ng isang buhay na buhay mula sa mga geometric na katawan" ay dapat ayusin upang masubaybayan ang pag-unlad ng pagguhit. Ang pelikula (mga video clip na may kabuuang sukat na 450 megabytes) ay maaaring makuha mula sa may-akda.

Uri ng aralin: Pinagsamang aralin ng constructive educational drawing.

Layunin ng aralin:

• gumuhit ng isang linear na pagguhit ng isang still life gamit ang isang simpleng lapis;
• upang bumuo sa mga mag-aaral ng isang tiyak na ideya ng isang geometric na katawan;
• bumuo ng pagkamalikhain at kasanayan sa paggawa gamit ang isang simpleng lapis.

Layunin ng aralin:

Cognitive:

1. Palawakin ang ideya ng isang linear na pagguhit at mga tampok na nagpapahayag.
2. Bumuo ng mga kasanayan at kaalaman sa graphic na materyal. Magbigay ng ideya ng linya (paalalahanan).
3. Pagbutihin ang kaalaman sa komposisyonal na solusyon ng imahe.

Pagbuo:

1. Paunlarin ang kakayahang pag-aralan ang hugis ng mga bagay.
2. Alamin ang mga batas ng visual literacy.
3. Bumuo ng spatial na pag-iisip.

Mga tagapagturo:

1. Bumuo ng atensyon, pagmamasid at tiyaga.

Mga materyales para sa aralin:

Para sa guro: plaster geometric na katawan, isang lapis at isang computer na may projector, ang pelikulang "Pagguhit mula sa kalikasan ng isang buhay na buhay mula sa mga geometric na katawan."
Para sa mga mag-aaral: workbook para sa fine art terms, lapis, pambura, A4 drawing paper.

Paggawa ng pisara para sa aralin: Screen. Mga guhit mula sa mga nakaraang taon.

Pagsasanay: Panonood ng mga fragment ng pelikula, "Construction from life of a still life from geometric bodies."

UNANG ARALIN

Plano ng aralin:

1. bahagi ng organisasyon.
2. Pagpapahayag ng tema.
3. Panonood ng mga fragment ng aralin sa pelikula.
4. Praktikal na trabaho.
5. Mini-exhibition at maikling pagsusuri.
6. Takdang aralin.

Sa panahon ng mga klase.

bahagi ng organisasyon.

Pagbati. Pagsusuri sa kahandaan ng mga mag-aaral para sa aralin. Sa mesa ay isang checkered notebook, A4 format, isang set ng mga simpleng lapis, isang pambura. Sa board - isang screen, mga guhit ng mga nakaraang taon.

Pagpapahayag ng tema.

Guys, tingnan mo ang setting. Nakikita mo ang isang pangkat ng mga geometric na katawan. Ano?

Kubo, kono at silindro. Sa anong genre maiuugnay ang grupong ito ng mga katawan? Buhay pa. At sino ang magbibigay ng kahulugan ng still life? Ang still life ay isang larawan ng tinatawag na dead nature (bulaklak, prutas, gamit sa bahay, plaster cast, atbp.) sa isang tiyak na kumbinasyon. Sa wika ng mga bagay, pinag-uusapan niya ang tungkol sa pinaka magkakaibang aspeto ng buhay.

Panonood ng mga fragment ng pelikula.

Subukang i-highlight ang mga pangunahing yugto ng pagbuo ng still life at isulat ito sa iyong workbook.

Praktikal na trabaho.

Sa aralin, kailangan mong lutasin ang ganyan mga gawain:

Ang lahat ng mga bagay ay inilalarawan na parang transparent o gawa sa wire. Para dito, ang mga mukha at gilid na hindi nakikita sa kalikasan ay iginuhit din. Sinusuri namin ang ibabang base ng kubo at ang mas mababang base ng prisma na nakapaligid sa silindro upang ang kubo ay hindi tumagos sa silindro.

Mini-exhibition at maikling pagsusuri.

Kunin ang iyong mga guhit para ipakita at ipakita ang mga ito sa akin.

Takdang aralin.

Gumawa ng still life sa tatlong matchbox at gumawa ng linear sketch. Ang mga kahon ay transparent. Ipakita ang hindi nakikitang mga gilid ng mga kahon sa larawan.

IKALAWANG ARALIN

Target: Ang solusyon ay nasa pagguhit ng isang still life ng chiaroscuro.

Mga gawain:

• Upang maihatid sa pagguhit ang mga ratio ng liwanag at lilim na naaayon sa mga relasyon sa kalikasan.
• Bigyang-pansin ang liwanag na nakasisilaw, liwanag, penumbra, anino, reflex, drop shadow.

Lesson plan.

• bahagi ng organisasyon.
• Pagpapahayag ng tema.
• Panonood ng mga fragment ng pelikula.
• Praktikal na trabaho.
• Exhibition at pagsusuri ng mga gawa.

Sa panahon ng mga klase.

bahagi ng organisasyon.

Pagbati. Suriin ang kahandaan para sa aralin.

Pagpapahayag ng tema.

Patuloy kaming gumuhit mula sa kalikasan ng isang tahimik na buhay ng mga geometric na katawan.

Panonood ng mga fragment ng pelikula.

Subukang tandaan ang pagkakasunud-sunod ng pagpisa sa figure. Bigyang-pansin ang mga kahulugan: liwanag, penumbra, anino, pinabalik, bumabagsak na anino.

Praktikal na trabaho.

Ang pag-aaral ng tono ng pagguhit ay nagsisimula sa isang malinaw na kahulugan at delineasyon ng mga hangganan ng sarili nitong anino at bumabagsak na mga anino sa mga larawan ng mga bagay. Kasabay nito, ang mga lugar ng isang madilim na tono ay nilikha muna, pagkatapos ay isang daluyan, at sa wakas ay isang magaan na tono.

Kumuha ng malambot na 3B na lapis at simulan ang pagdaragdag ng tono. Upang gawin ito, ang mga may kulay na gilid ng isang kubo, silindro, kono ay natatakpan ng malawak na dayagonal na mga stroke sa isang medium (hindi masyadong malakas) na tono, hindi alintana kung ito ay kanilang sariling anino o isang bumabagsak na isa.

Pagpindot nang kaunti sa parehong lapis, lilim ang kanang bahagi ng kubo at ang base ng silindro. Inilalagay namin ang mga bumabagsak na anino mula sa kubo at ang silindro sa pahalang na eroplano at higit pa sa paligid ng silindro. Palakasin ang tono malapit sa mga hangganan ng liwanag at anino, at ito ay nasa gilid ng kubo at base ng silindro. Madali naming inilapat ang pagpisa ng bumabagsak na anino mula sa kubo sa silindro ayon sa hugis.

Kami ay nagtatrabaho sa liwanag at madilim na tono sa kono. Napakalinaw na nakikita kung paano tumitindi ang anino patungo sa itaas at humihina patungo sa base ng kono. Dapat ilapat ang mga stroke sa form.

Sa itaas na malapit na sulok ng kubo, dagdagan ang presyon sa lapis kapag napisa ang mukha ng anino. Malinaw na ipinapakita nito ang reflex (pagsalamin ng liwanag o kulay mula sa isang kalapit na bagay) mula sa iluminado na ibabaw ng silindro, ang liwanag ay makikita sa anino ng mukha ng kubo. Ang parehong pagmuni-muni mula sa drapery ay nakikita sa anino ng base ng silindro.

Pinapahusay namin ang pinakamadilim na lugar sa mga bumabagsak na anino, na nagmamasid sa mga kaibahan at reflexes. Huwag kalimutan na sa hangganan ng iluminado na ibabaw na may sarili nitong anino, ang liwanag ay lumiliwanag, at ang anino ay dumidilim. Ang anino ay naka-highlight kung mayroong isang iluminado na bagay sa kapitbahayan.

Ang mga anino na inihagis ng mga bagay sa isang kulay-abo na pahalang na eroplano ay halos hindi kapansin-pansin, kaya kailangan itong markahan ng light shading. Ang mga anino na ito ay makakatulong na "maglakip" ng mga bagay sa ibabaw ng talahanayan.

Exhibition at pagsusuri ng mga gawa.

Ilang minuto bago ang tawag, kolektahin ang trabaho at ilakip ito sa pisara na may mga magnet. Makinig sa mga komento ng mga bata sa gawaing isinagawa. Bigyan sila ng pagkakataong suriin ang gawain ng kanilang mga kamag-aral.

Kung bago ka sa fine art at gusto mong matutunan kung paano gumawa ng madaling 3D na mga drawing na lapis para sa mga baguhan, tutulungan ka ng artikulong ito na makuha ang mga pangunahing kaalaman.

Dinala ng mga 3D painting ang sining ng pagpipinta sa isang bagong antas. Napakaraming mga kontemporaryong artista ang gumagawa ng mga nakakaakit na 3D na guhit na literal na pumutok sa hangin mula sa ibabaw ng papel sa pamamagitan ng superimposition ng mga anino, walang kamali-mali na pananaw, at ang paggamit ng maraming mga sheet ng papel upang lumikha ng mas kumplikadong komposisyon.

Maaari mong matutunan kung paano gumuhit tulad ng mga master na ito, ngunit kailangan mo munang matuto nang higit pa tungkol sa mga pangunahing prinsipyo at diskarte. Tutulungan ka namin dito.

Mga pangunahing prinsipyo

Ang unang punto na kailangang ma-master kapag gumuhit ng mga three-dimensional na imahe ay kung paano maayos na hatch ang lugar sa globo na pinakamalayo sa liwanag.

Ang mga puntong iyon kung saan bumagsak ang liwanag ay dapat na ang pinakamaliwanag, at ang ibabaw ng bagay ay dapat na mas madilim kapag mas malayo ka mula sa pinagmulan ng liwanag.

Kung plano mong kumuha ng larawan ng iyong pagguhit, tulad ng ginagawa ng maraming artista, dapat mong bigyang pansin ang aktwal na pinagmumulan ng liwanag sa lugar kung saan ka nagtatrabaho. Tingnan kung paano ito nakakaapekto sa bagay na iyong iginuguhit. Maaari nitong palakasin ang impresyon na ang paksa sa pagguhit ay talagang nasa silid.

Huwag kalimutang alamin kung ano ang hitsura ng iba't ibang mga texture (bato, ladrilyo, dahon) depende sa pag-iilaw.

Hindi ito napakahirap na bagay kapag naaalala mo ang pangunahing panuntunan nito: ang mga bagay na mas malapit sa manonood ay inilalarawang mas malaki kaysa sa mga bagay na mas malayo.

Kung gusto mong biswal na suriin ang panuntunang ito at tiyaking gumagana talaga ito, maghanap lang ng mahabang kalye, tumayo sa dulo nito sa gitna at tumingin sa kabilang direksyon. Ang lapad ng kalsada ay unti-unting bababa patungo sa abot-tanaw.

Kapag iginuhit mo ang iyong 3D na larawan, isipin kung paano matatagpuan ang manonood, paano niya ito titingnan - mula sa gilid o mula sa itaas?

Iniwan ang sheet. Ginagamit ng ilang artista ang kanilang kamay bilang karagdagan sa pagguhit. Ang katotohanan ay ang kamay ay nakikipag-ugnayan sa pagguhit at nagdaragdag ng isang pakiramdam ng katotohanan, umaakma sa 3D na epekto.

Sa una, sa ilang mga larawan ay malinaw na ang master ay tila hawak ang kanyang imahe gamit ang kanyang mga daliri ... Ngunit pagkatapos lamang natin makita na ito ay isang ilusyon lamang.

Ang ilang mga manggagawa ay pumili ng isang tunay na baso o lapis upang makipag-ugnay sa larawan. Inilalagay nila ang mga ito sa ilang paraan sa tabi ng mga itinatanghal na bagay o kahit na sa kanila. At kung minsan ay hindi malinaw kung saan ang katotohanan at kung saan ang pagkamalikhain!

Pagguhit ng mga 3D na Hugis

Kung gusto mong matutunan kung paano gumuhit ng mga 3D na larawan nang makatotohanan gamit ang isang lapis, dapat kang magsimula sa mga pangunahing three-dimensional na geometric na hugis. Kapag naunawaan mo na ang mga prinsipyo ng pagguhit ng mga multidimensional na hugis, maaari mong ilapat ang iyong natutunan sa anumang bagay.

Sa ating aralin, susuriin natin kung paano unti-unting lumikha ng mga volumetric na guhit na may lapis ng mga figure tulad ng prism, pyramid, cube, cylinder, sphere at cone.

Ang parehong mga figure na ito ay batay sa mga tatsulok.

Kapag gumuhit ng prisma, magsimula sa isang regular na isosceles triangle at isang maliit na tuldok sa isang lugar sa gilid (isang tuldok sa abot-tanaw). Hindi mahalaga kung aling panig ang iyong pinili.

Simulan ang pagbuo ng dalawang tuldok na linya mula sa tuktok ng tatsulok hanggang sa aming punto at mula sa sulok ng base, na mas malapit dito. Tukuyin kung gaano katagal ang prisma. Tandaan na ang pinakamalayong nakikitang gilid nito ay magiging parallel sa gilid ng tatsulok, na nauugnay sa kung saan ang prism ay naka-line up.

Upang lumikha ng isang pyramid, gumuhit ng isang equilateral triangle na may tuldok na linya sa base nito. Mula sa itaas, bumuo ng patayong linya pababa. Dapat itong mahulog sa ibaba lamang ng tuldok na linya.

Ikonekta ang ibabang punto ng segment nang pahilis sa mga sulok sa base ng tatsulok. Wala kung ang mga sulok ay hindi eksaktong magkapareho, ito ay magdaragdag pa ng pagiging totoo.

Ang figure na ito ay maaaring iguhit sa maraming paraan, sa ibaba makikita mo ang dalawa sa kanila.

Paraan 1. Gumuhit ng dalawang parisukat na magkapareho ang laki. Ang isa ay dapat bahagyang magkakapatong sa isa, kung magkano ang nakasalalay sa iyo. Ikonekta ang itaas at ibabang sulok ng dalawang parisukat, kaya bumubuo sa mga gilid ng pigura.

Paraan 2. Ang prinsipyo ng pagguhit dito ay katulad ng diskarte na ginamit namin kapag gumuhit ng isang pyramid. Tanging sa oras na ito kailangan mong gumawa ng tatlong pantay na parallel na linya. Ang dalawang linya sa mga gilid ay dapat na nasa parehong antas, at ang isa sa gitna ay dapat ibaba ng kaunti.

Ikonekta ang mga tuktok na punto ng tatlong linya na may mga diagonal, gawin ang parehong sa mga ibabang punto. Sa pamamagitan ng mga tuktok na punto, gumuhit ng mga linya parallel sa tuktok na mga gilid ng kubo na pinakamalapit sa iyo. Sa kanilang intersection, nabuo ang isang punto - ang malayong sulok ng kubo.

Silindro

Magsimula sa isang hugis-itlog. Huwag mag-alala kung hindi ito lumabas nang tama sa unang pagkakataon. Tren!

Kung ang iyong oval ay patayo, pagkatapos ay gumuhit ng patayo na pahalang na mga linya mula sa mga matinding punto nito sa itaas at ibaba (kung ang hugis-itlog ay pahalang, pagkatapos ay kabaligtaran, ayon sa pagkakabanggit). Gastusin ang mga ito hangga't kailangan mo, depende sa kung gaano katagal mo gustong makuha ang silindro.

Ikonekta ang mga matinding punto ng mga iginuhit na mga segment na may isang hubog na linya na inuulit ang pag-ikot ng hugis-itlog. Para matiyak na magkatugma ang itaas at ibaba ng cylinder, subukang i-flip ang pattern nang pabaligtad o 90 degrees. Babaguhin nito ang iyong pananaw at ang anumang hindi pagkakapare-pareho ay lalabas.

Mayroong ilang mga paraan ng paglalarawan ng isang globo ng iba't ibang kumplikado. Ngunit sa anumang kaso, ang pagguhit ng globo ay magsisimula sa isang simpleng bilog. Iguhit ito nang libre o bilugan ang isang bagay, tulad ng baso.

Upang gawing parang three-dimensional na globo ang bilog, kailangan mong i-shade nang tama ang ibabaw nito, matukoy ang mga lugar ng anino. Una, ang pinakamaliwanag na lugar ng bola ay tinutukoy, kung saan bumagsak ang liwanag. Pagkatapos ay magsisimula ang masinsinang pagtatabing mula sa kabaligtaran. Doon ang anino ang magiging pinakamadilim.

Unti-unting umakyat sa mga highlight, binabawasan ang intensity ng kulay para makuha mo ang pinakamaliwanag na kulay. Subukang gawin ang iyong mga stroke na ulitin ang hugis ng bola, hindi matalim, patayo.

Upang gawing minimal na kapansin-pansin ang mga paglipat mula sa anino patungo sa maliwanag na lugar, ihalo ang ibabaw ng globo gamit ang iyong daliri o espesyal na balahibo.

Ang figure na ito ay isang krus sa pagitan ng isang silindro at isang pyramid. Kaya, ginagamit namin ang aming kaalaman sa parehong mga figure at inilalapat ngayon sa pagguhit.

Kapag sinusubukang gumuhit ng anumang hugis sa 3D, ang mga tuwid na linya ay mahalaga. Upang gawin ito, lalo na sa una, gumamit ng isang ruler o ilang iba pang patag na bagay na gawa sa matibay na materyal (upang hindi yumuko) na may isang tuwid na gilid.

Bigyang-pansin ang mga anggulo at pagkakalagay ng linya. Halimbawa, ang mga hugis tulad ng kubo ay may mga tamang anggulo at magkatulad na linya sa base. Ang isang kono ay maaaring magkaroon ng iba't ibang mga anggulo.

Ihambing ang mga anggulo sa isang lapis. Kung nais mong makamit ang isang talagang teknikal na pagguhit, pagkatapos ay gumamit ng isang protractor. Ang mga lapis at pambura ay iyong mga kaibigan. Hangga't maaari, gumuhit gamit ang isang lapis upang makuha ang tamang mga anggulo at linya.

Kaya, natutunan mo kung paano gumuhit ng mga 3D na guhit para sa mga nagsisimula gamit ang isang lapis na hakbang-hakbang, ang mga pangunahing geometric na hugis na batayan para sa iba't ibang mga bagay. Samakatuwid, maaari mong ilapat ang nakuha na kaalaman sa pagguhit ng maraming mga bagay.