Ang mga pangungusap na may ay nasa Ingles. Ang panuntunan para sa paggamit ng turnover doon ay (mayroong)

Gamitin ay na may mga item sa isahan at ay na may mga item sa maramihan.
Pagkatapos ng mga kolektibong pangngalan, ito ay karaniwang ginagamit ay, ngunit maaari mong gamitin ay kung kailangan mong pumili ng mga indibidwal na bagay na kabilang sa isang grupo.
Pagkatapos ng mga parirala tulad ng a numero ng… kadalasang ginagamit ang maramihang pandiwa.

Para magpasya kung ano ang gagamitin ay o ay, tingnan kung anong bilang ang pangngalan, isahan o maramihan. Kung ang pangngalan ay isahan, gamitin ay. Kung ito ay maramihan o higit sa isang pangngalan sa isang pangungusap, gamitin ay.

Kinakain ng pusa ang lahat ng kanyang pagkain. Kinakain ng pusa ang lahat ng ibinigay sa kanya.

Kinakain ng mga pusa ang lahat ng kanilang pagkain. - Ang mga pusa ay kumakain ng anumang ibinigay sa kanila.

Ang pusa at aso ay kumakain nang mabilis hangga't kaya nila. Ang pusa at aso ay kumakain nang mabilis hangga't kaya nila.

Ito ang mga pinakapangunahing tuntunin sa gramatika para sa paggamit ay at ay.

Ay vs. Ay may mga kolektibong pangngalan

Ang kolektibong pangngalan ay tumutukoy sa isang pangkat ng mga tao o mga bagay na itinuturing bilang isang yunit sa pananalita. salita komite (ang komite) ay isang kolektibong pangngalan. Ang isang komite ay nagpapahiwatig ng maraming tao, ngunit ang salita mismo ay kakaiba sa anyo. Sa American English, ang mga collective nouns ay ginagamit sa ay. Sa British English, ang mga collective nouns ay maaaring gamitin sa ay o ay.

Ang komite ay isinasaalang-alang ang badyet sa ngayon.- AT sa sandaling ito Isinasaalang-alang ng komisyon ang isyu sa pananalapi.

Ang madla ay pagkuha baliw. Ang mga nakaupo sa madla ay hindi mapakali.

Ang mag-asawa ay lilipat sa California. Ang mag-asawang ito ay lilipat sa California.

Ngunit kahit sa American English, ang collective noun ay maaaring gamitin sa ay kapag kinakailangan na tumuon sa mga indibidwal na miyembro ng grupo.

Ang mag-asawa ay nagtatago ng sikreto sa isa't isa. Ang mag-asawang ito ay nagtatago ng sikreto sa isa't isa.

Ay vs. Ay may hindi mabilang na mga pangngalan

Ang mga tunay na pangngalan (tinatawag ding uncountable nouns) ay parang mga collective nouns. Ang mga ito ay tumutukoy sa mga bagay o bagay na hindi talaga mabibilang. Tubig at buhangin ay hindi mabilang na mga pangngalan. Ang mga hindi mabilang na pangngalan ay ginagamit sa ay sa parehong British at American English.

Masyadong mainit ang buhangin para lakarin! Masyadong mainit ang buhangin para lakarin!

Tubig ang ating pinakamahalagang yaman.“Ang tubig ang pinakamahalagang yaman.

Napakadaling gawin ng puding.- Napakadaling gawin ng puding.

Ay vs. Ay may mga parirala isang Bilang ng / isang pares ng mga / isang grupo ng

Kolektibong parirala tulad ng a numero ng o a pares ng magtaka ka kung ano ang gagamitin, ay o ay. Anong pandiwa ang dapat gamitin kapag pinag-uusapan natin ang mga pariralang tulad ng a numero ng mga tao? Isang panig, numero ay isang pangngalan na nagmumungkahi ng paggamit ng ay. Pero mga tao ay ang maramihan, na nagmumungkahi ng paggamit ay. Sa pangkalahatan ito ay mas mahusay na gamitin ay kasama ang parirala a numero ng. Maaaring hindi sinasadyang makatagpo ka ng taong hindi sumasang-ayon dito, ngunit nasa iyo ang pagpipilian.

Maraming tao ang nababahala tungkol sa kakulangan ng pag-unlad. Maraming tao ang nag-aalala tungkol sa kakulangan ng pag-unlad.

Maraming tao ang nababahala tungkol sa kakulangan ng pag-unlad.

Iba pang mga kolektibong parirala tulad ng pangkat ng maaaring gamitin sa ay kapag ang focus ay nasa grupo:

Siguradong nakaka-distract ang grupong iyon ng mga nagpoprotesta. Siguradong lilikha ng kaguluhan ang grupong ito ng mga demonstrador.

Ang serye ng mga aklat na ito ay kahanga-hanga. Ang serye ng mga aklat na ito ay kahanga-hanga lamang.

Ngunit maaari ding gamitin ay kapag ang focus ay sa mga indibidwal.

Isang grupo ng aking mga kaibigan ang pupunta sa iba't ibang paaralan sa susunod na taglagas. - Ang isang grupo ng aking mga kaibigan ay pupunta sa iba't ibang paaralan sa susunod na taglagas.

Ang isang maliit na bilang ng mga bagong libro ay nai-publish bawat linggo. Ang isang maliit na bilang ng mga bagong libro ay nai-publish bawat linggo.

Kapag pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga pares, karaniwan nating ibig sabihin ang dalawang bagay bilang isang yunit, kaya karaniwan itong gamitin ay.

Sa Ingles, hindi tulad ng Ruso, ang mga espesyal na salita ay malawakang ginagamit - mga artikulo. Ang artikulo at ang mga patakaran para sa paggamit nito sa Ingles ay ipinakita sa ibaba sa mga halimbawa upang gawing mas madaling maunawaan. kinakailangang materyal. Mayroong dalawang artikulo sa Ingles - ang tiyak ang at walang katiyakan a (isang) . Ang artikulo ay karaniwang inilalagay lamang bago ang mga pangngalan. Ang indefinite article ay eksklusibong nalalapat sa singular countable nouns, habang ang definite article ay maaaring ilapat sa iba't ibang singular at plural nouns, mabibilang man ang mga ito o hindi.

Una, tandaan natin kung aling mga kaso ang artikulo ay hindi ginagamit. Ang artikulo ay hindi ginagamit kung ang pangngalan ay pinangungunahan ng (isa, dalawa, anim, atbp.), possessive o (ito, iyon, aking, aming atbp.), isa pang pangngalan sa possessive(sa aking ama, kay Mary atbp), o ang pagtanggi ng "hindi" (hindi hindi!). Mga halimbawa:

Hindi malaki ang kwarto ko, pero kumportable - Maliit lang pero komportable ang kwarto ko.
May dalawang lalaki sa bakuran - may dalawang lalaki sa bakuran.
Wala akong kapatid - wala akong kapatid.

shortcode ng Google

Tandaan: kung ang isang pangngalan sa possessive case ay gumaganap ng function ng isang adjective, ang paggamit ng artikulo ay posible, halimbawa: Paul ay pangalan ng isang lalaki(pangalan ng lalaki). Si Paula ay pangalan ng babae (pangalan ng babae). Ito ay bisikleta ng mga bata(bisikleta ng mga bata).

Ang artikulo ay hindi ginagamit sa hindi mabilang na mga pangngalan na nagsasaad ng hindi tiyak na dami ng sangkap o abstract na konsepto:

Hindi ako mahilig sa tsaa, mas gusto ko ang kape. Hindi ako mahilig sa tsaa, mas gusto ko ang kape kape ng tsaa- pangkalahatan)
Ang pagkakaibigan ay isa sa pinakamahalagang bagay sa aking buhay. Ang pagkakaibigan ay isa sa pinakamahalagang bagay sa aking buhay (ang pagkakaibigan ay isang abstract na konsepto)

Ang artikulo ay hindi ginagamit sa mga pangalan ng sports:

Mahilig ako sa football, at mas gusto ng kapatid ko ang badminton. — Mahilig ako sa football, pero mas gusto ng kapatid ko ang badminton.

Gayundin, ang artikulo ay hindi ginagamit sa mga wastong pangalan (maliban sa ilang heograpikal na pangalan, na tatalakayin sa ibaba).

Indefinite article "a"

Ang di-tiyak na artikulo ay "a" / "an" - ito ay hindi isang independiyenteng artikulo, ngunit isang anyo ng hindi tiyak, na ginagamit bago ang mga pangngalan na nagsisimula sa isang tunog ng patinig: isang mansanas, isang orange.

Ang mga anyong a at an ay mga labi ng Old English na salita para sa "isa", kaya Ang di-tiyak na artikulo ay ginagamit lamang sa mga pangngalan na isahan.

Ang hindi tiyak na artikulo ay ginagamit sa mga sumusunod na kaso:

Sa unang pagkakataon na nabanggit ang isang item. Halimbawa, nakatira ako sa isang bahay.
Kapag nagtatalaga ng isang propesyon o trabaho. Halimbawa, Siya ay isang guro. Ang kaibigan ko ay isang estudyante.
Pagkatapos: Ito ay, Iyon ay, Ito ay, Mayroon. Halimbawa, Ito ay isang computer. May rosas sa plorera.
Kung ang isang pang-uri na nagpapakilala dito ay ginagamit sa isang pangngalan, sa mga ganitong pagkakataon ang artikulo ay inilalagay bago ang pang-uri. Halimbawa: Ito ay bulaklak. Ito ay isang pulang bulaklak.
Tandaan ang paggamit hindi tiyak na artikulo sa mga pangungusap ng sumusunod na uri

— Anong magandang kulay!
— Anong masarap na cake!
— Anong magandang babae!

Ang tiyak na artikulong "ang"

Ang tiyak na artikulo ay ginagamit sa mga sumusunod na kaso:

Kung pinag-uusapan natin ang isang partikular na paksa na napag-usapan na natin, o kung naiintindihan natin mula sa konteksto kung tungkol saan ito. Halimbawa, Kahapon ay nakakita ako ng isang pelikula. Ang hindi kawili-wili ang pelikula.
Sa mga bagay na isang uri Angaraw, anghangin, angbuwan,anglupa
Pagkatapos ng . Halimbawa, May pusa sa harap ang subaybayan.
C - ang pinakamaliit - ang pinakamaliit, ang pinakamabilis - ang pinakamabilis
C, halimbawa: ang unang aklat, ang ikalimang palapag (PERO: kung ang ordinal na numero ay tumutukoy sa isang numero, ang artikulo ay hindi inilalagay: Aralin 7, Bus 15, pahina 45)
May mga kardinal na punto: Sa hilaga; sa timog; sa silangan; sa kanluran
Apelyido - kung nag-uusap kami tungkol sa buong pamilya - ang Ivanovs - Ivanovs, ang Smiths - Smiths
Sa matatag na mga parirala: Sa umaga; sa gabi; sa hapon; sa sinehan/teatro; sa tindahan/merkado; sa sinehan/teatro; sa tindahan/ palengke

Definite article na may mga pangalan ng lugar

Ang tiyak na artikulo ay dapat gamitin sa mga sumusunod na heograpikal na pangalan:

dagat - ang Black Sea, ang Baltic Sea
karagatan - ang Karagatang Pasipiko
mga ilog - ang Voilga, ang Nile
channels - ang English Channel
bays, straits - ang Gulpo ng Mexico, ang Bosphorus Straits
archipelagos - ang Seichelles
mga disyerto - ang Sahara, ang Gobi
bulubundukin - ang Alps
mga bansa, kung ang pangalan ay naglalaman ng salitang Republic, Federation, Kingdom, ito ay nasa maramihan (t he Netherlands) o pinaikli sa isang abbreviation (USA, UK)

Ang artikulo ay hindi ginagamit sa mga pangalan ng mga bansa, lawa, bundok (mga taluktok), isla, lungsod, kontinente, kalye, parisukat, paliparan. Mga pagbubukod:

angGambia— Gambia,
ang Hague mula sa The Hague

Ginagamit din ang tiyak na artikulo sa mga pangalan ng mga hotel, sinehan, sinehan, pahayagan at magasin.

Naipakita namin ang mga pangunahing tuntunin para sa paggamit ng artikulo. Mayroong maraming mga nuances, at ang saklaw ng isang artikulo ay hindi pinapayagan na banggitin ang lahat. Ngunit naghanda kami ng isa pang video tutorial tungkol sa ilan mahirap na mga kaso paggamit ng artikulo:

Inaasahan namin na ang nasa itaas ay makakatulong sa iyo na maunawaan ang mga artikulo sa Ingles at gamitin ang mga ito nang tama sa iyong pananalita, ngunit huwag kalimutan na ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral, huwag maging tamad na baguhin ang mga patakaran nang madalas hangga't maaari.

Kaalaman sa Ingles nagbubukas ng maraming pinto. Iyon ang dahilan kung bakit ito ay aktibong pinag-aaralan sa halos lahat ng mga bansa sa mundo. Sa kasalukuyan, higit sa isang bilyong tao sa buong planeta ang regular na gumagamit ng wikang ito. Kasama sa numerong ito ang mga taong katutubong Ingles, gayundin ang mga gumagamit nito bilang wikang banyaga: para sa mga pakikipag-ugnayan sa mga kasosyo sa negosyo, komunikasyon sa mga dayuhang kaibigan, iba't ibang uri ng libangan at, sa katunayan, pag-aaral. Sa pangkalahatan, ang pag-aaral ng anuman wikang banyaga pinatataas ang aktibidad ng kaisipan, lohikal at abstract na pag-iisip, pati na rin ang kakayahang mag-navigate sa mga hindi inaasahang sitwasyon.

Paano makabisado ang grammar ng Ingles

Para sa maraming mga nag-aaral ng Ingles, ang istraktura ng gramatika nito ay nagpapakita ng isang tiyak na kahirapan. Sa katunayan, walang kumplikado doon (lalo na kung ihahambing, halimbawa, sa wikang Ruso!), Ito ay sapat na upang maunawaan ang mahalagang mga pattern nang isang beses at kabisaduhin nang mabuti ang mga pangunahing form. Gayunpaman, ang pagsasaulo ay kasama ng pagsasanay: paggawa ng mga pagsasanay, pagbabasa, pagsulat ng mga liham o sanaysay, komunikasyon sa bibig. Ang pinakamahusay na paraan master English grammar- gawin ito nang natural.

Madalas na nangyayari na alam ng isang tao ang panuntunan, ngunit hindi ito mailalapat sa kanyang pagsasalita. Ang ganitong mga paghihirap ay naaalis sa pamamagitan ng pagsasanay - at mas iba-iba ito (pagsusulat, pagbabasa, pagsasalita, pakikinig), mas mabilis at mas mahusay ang resulta.

Tandaan na ang bawat tao ay may kanya-kanyang sarili, puro indibidwal, bilis ng pag-master ng bagong kaalaman at ang kakayahang ilapat ang mga ito sa pagsasanay ng kanyang sariling pananalita. Halimbawa, kung nag-aaral ka sa isang grupo kung saan natututo ang ilang estudyante ng mga panuntunan sa grammar nang mas mabilis at mas tama kaysa sa iyo, hindi mo kailangang mawalan ng loob. ikaw din, balang araw ay magsisimulang magsalita ng Ingles nang may kumpiyansa at walang pagkakamali. Ang pangunahing bagay ay ang patuloy na pagsasanay.

Mga anyo ng pandiwa na "ay" / "ay": gamitin sa pagsasalita

Kung nagsimula ka kamakailan sa pag-aaral ng Ingles, pamilyar ka sa sumusunod na sitwasyon: may gusto kang sabihin, ngunit ang takot na magkamali ay humahadlang, nagiging sanhi ng pagkamahiyain. Upang maiwasan ito, subukang maunawaan ang panuntunan at, higit sa lahat, magsanay nang higit pa sa mga pagsasanay.

Ang isa sa mga madalas na kahirapan sa gramatika ay nangyayari kapag ang mga pang-ugnay na pandiwa na "ay" / "ay" ay nalilito. Ang paggamit ng data na maging (to be) ay nakasalalay lamang sa tao ng panghalip sa bawat kaso. Ito ay isang panghalip na gumaganap ng tungkulin ng paksa. Halimbawa:

Ako ay isang estudyante. - Ako ay isang mag-aaral.

Kung ang paksa ay isang pangngalan o isang wastong pangalan, kailangan mong palitan ito ng kaisipan ng kaukulang panghalip. Kung gayon ang scheme ng conjugation ay tiyak na lilitaw sa iyong memorya, kasama ang pag-uugnay ng mga pandiwa na "ay" / "ay", ang paggamit nito ay kadalasang nagdudulot ng mga paghihirap.

Si Kate (?) isang estudyante -> Siya ay isang estudyante.

Upang matiyak kung alin sa mga anyo ng pandiwa ang ilalagay, dapat mong maingat na tandaan ang prinsipyo ng conjugation.

maging (kasalukuyan)

Pahayag

Negasyon

Tanong

Ang mga kaso tulad ng paggamit ng "is" sa Ingles ay karaniwang mga sitwasyong naglalarawan. Kapag nais nating tukuyin ang isang bagay na nasa isahan (maaaring palitan ng panghalip na ito), o isang taong kumikilos bilang "siya" o "siya" - kung gayon, nang walang pag-aalinlangan, ang "ay" na anyo ay dapat gamitin. Mga halimbawa:

Ito ay mahusay. - (Ito ay perpekto.

Siya ay matanda na. - Siya ay matanda na.

Siya ay isang doktor. - Siya ay isang doktor.

Ang pangunahing bagay na kailangang mahigpit na hawakan: "am", "ay", "ay", ang paggamit nito kung minsan ay nagdudulot ng mga paghihirap, ay hindi tatlo. iba't ibang pandiwa, ngunit pareho - ang pandiwang to be (to be).

Conjugation ng pandiwa to be (past tense)

Ngayon ay lumipat tayo sa susunod na isyu na nakakabahala sa ilang mga nag-aaral ng Ingles, katulad ng mga patakaran sa paggamit ng "was"/"were". Ito rin ay ang parehong pandiwa, at hindi sa lahat hindi dalawang magkaibang mga. Bukod dito, ang dalawang anyo ng pandiwa ay direktang nauugnay sa "am", "ay", "are". Hulaan mo kung bakit? Iyan ay tama, ito ay lahat ng parehong pandiwa upang maging.

At ngayon higit pa tungkol sa mga sulat na ito. Ang past tense form na "was" ay ginagamit lamang sa isahan at tumutugma sa mga panghalip: ako, ito, siya, siya. Ang anyong "were" ay ginagamit sa mga panghalip na ikaw, kami, sila at kadalasang ginagamit sa maramihan. Halimbawa:

Nasa bahay ako. - Nakauwi na ako.

Ito ay mainit. - Ito ay mainit.

Masaya sila. - Masaya sila.

Mayroon lamang dalawang sitwasyon kung kailan ang pandiwa-predicate na "ay" sa isang pangungusap ay maaaring tumukoy sa paksa sa isahan. Ang unang kaso: kapag ang panghalip na "ikaw" ay nagpapahiwatig ng pagsasalin ng "ikaw" o "ikaw" (iyon ay, isang tao). Ang pangalawang kaso: ang tinatawag na Conditional na mga pangungusap, kung saan ang form na "kung ako ay" ay posible.

Nakapunta ka na ba sa...

Sa komunikasyon sa pagitan ng mga tao, madalas na lumitaw ang mga sitwasyon kapag kailangan mong tanungin ang isang tao tungkol sa kanyang nakaraang karanasan: kung nasaan siya, kung ano ang ginawa niya, kung natapos niya ang trabaho na sinimulan niya. Sa ganitong mga kaso, ang isang espesyal na konstruksiyon ay ginagamit mula sa mga anyo ng dalawang pandiwa: to have (to have) + semantic verb.

Kadalasan ay lumilitaw ang kilalang-kilala na natin bilang (to be). Depende sa paksang ginamit (at kung anong panghalip ang maaaring palitan nito), dalawang barayti ang nakikilala: "naging" at "naging". Ang una ay ginagamit sa mga panghalip na ikaw, kami, sila, ang pangalawa - kasama ko, ito, siya, siya. Halimbawa:

Nakapunta ka na ba sa Europe? - Nakarating ka na ba sa Europa?

Siya ay nasa iskursiyon. - Siya ay nasa isang paglilibot.

kadalasan, ang paggamit ay may ay nauugnay sa mga ganitong sitwasyon kapag ang ibig nilang sabihin ay:

ilang karanasan;
pagkumpleto o resulta ng ilang negosyo;
ang kahalagahan ng katotohanan na ang aksyon ay naganap (habang ang oras ng paggawa nito ay hindi partikular na kahalagahan);
ang pangangailangang bigyang-diin kung gaano katagal naganap ang pagkilos na ito.

Tingnan natin ang huling sitwasyon.

Gaano katagal (Gaano katagal)...?

Sa mga ganitong pagkakataon, ginagamit ang oras. Ito ay nabuo ayon sa iskema: have (has) + been + Ving, kung saan ang V ay isang semantic verb. Halimbawa:

3 months na akong nag-aaral ng English. - Ako ay nag-aaral ng Ingles sa loob ng 3 buwan na ngayon (iyon ay, nagsimula akong mag-aral sa nakaraan at nagpapatuloy hanggang ngayon sa isang tiyak na tagal ng panahon).

Matagal na siyang hindi nagbibisikleta. - Matagal na siyang hindi nagbibisikleta (iyon ay, huminto siya minsan sa pagbibisikleta, matagal nang hindi nagbibisikleta at hindi pa rin nagbibisikleta).

Gagawin ko...

Sa Ingles, bilang karagdagan sa karaniwang hinaharap na panahunan, ang konstruksiyon na "to be going to" ay aktibong ginagamit. Ang paggamit ng pagbuo ng gramatika na ito ay tumutukoy sa mga sitwasyon kung saan pinaplano o alam mo nang eksakto kung ano ang iyong gagawin. Kadalasan ang konstruksiyon na ito ay ginagamit din upang mahulaan kung ano (sa iyong opinyon) ang dapat mangyari sa lalong madaling panahon: uulan, magkakaroon ng masikip na trapiko sa kalsada, may magugustuhan o hindi magugustuhan ang isang regalo na ipinakita sa kanila. "To intend", "to gather" - ganito ang kadalasang isinasalin sa pariralang "to be going to". Ang paggamit nito sa pangungusap ay iniuugnay sa pagbabagong maging "am", "ay", "are".

Halimbawa:

Mag-aaral na ako ng Ingles sa susunod na buwan. - Balak kong matuto ng Ingles mula sa susunod na buwan.

Bibisitahin namin si lola sa katapusan ng linggo. Bibisitahin namin si lola ngayong weekend.

Uulan. - Uulan.

Sanay na ako...

Sa konklusyon, tingnan natin ang paggamit ng "masanay na". Ang matatag na konstruksyon na ito ay kadalasang ginagamit sa kolokyal na pananalita. Ang kahulugan nito ay "masanay sa isang bagay". Halimbawa:

Sanay na siya sa taglamig ng Russia. - Siya ay bihasa (ginamit) sa taglamig ng Russia.

Sanay na siyang mamuhay sa malamig na taglamig. - Siya ay nakasanayan (nakasanayan) na manirahan sa malamig na taglamig.

Gayunpaman, kailangan mong manood at makinig nang mabuti upang hindi malito ang "masanay na" sa halos kaparehong konstruksiyon na "gamitin sa" (at ang kaukulang past tense form - "nasanay na").

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang expression na ito? Una, sa kahulugan: "masanay" - "masanay", "gamitin" - "gumawa ng isang bagay sa nakaraan, ngunit ngayon ay wala na" (katulad ng Past Simple). Ito ay pinakamahusay na nauunawaan sa mga halimbawa.

Masanay na

Sanay na ako sa oras ng trabaho ko. - Sanay na ako sa araw ng trabaho ko.

Sanay na siya sa ingay sa TV. Sanay na siya sa ingay ng TV.

Dito ako nakatira dati. - Dito ako nakatira dati (pero hindi na ako nakatira).

Hindi ako gumamit ng mobile phone 10 years ago. - Wala ako cellphone 10 years ago (pero meron na ngayon).

Mula sa mga halimbawa, ang pangalawang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang ito, sa unang tingin ay halos magkatulad, ang mga istruktura ay halata din. Ang isa na isinasalin sa "masanay" ay nilagyan ng pandiwang to be (am, is, are). At ang isa, ayon sa pagkakabanggit, hindi. Simpleng pagkaasikaso, kaunting pagsasanay - at madali mong matutunang makilala ang dalawang "mapanirang" formulation na ito.

Ganoon din sa anumang grammar. Unawain ang kakanyahan at pagsasanay nang mas madalas: sa mga pagsasanay, pagbabasa, pagsulat o oral na komunikasyon. Tulad ng sinasabi ng British: "Practice makes perfect." Ito ay maaaring isalin sa Russian bilang: "Ang gawain ng master ay natatakot." Kaya hayaan ang pinakamahirap at masalimuot na mga tuntunin sa gramatika na matakot sa iyong pagpapasiya. Magandang trabaho para sa iyo!

Pandiwa maging (maging) kasalukuyang may tatlong anyo: am, ay, ay:
am ginagamit lamang na may panghalipako (ako).
ay - may mga pangngalansa isahan.
ay - may mga pangngalansa maramihan . Panghalip ikaw sa Ingles ito ay palaging maramihan, bagaman maaari itong isalin sa Russian bilang "ikaw" o "ikaw".

Talahanayan ng pagbabawas ng pandiwa maging sa kasalukuyang simpleng panahunan:

Ako ay	am	(hindi) (hindi)	ayos lang.
He he/She she/It it	ay
Kami/Ikaw/Ikaw/Sila/Sila	ay

		ako "m
	mga pagdadaglat:	Siya ay
		ikaw ay

Ako ay isang mag-aaral. - Siya ay isang mag-aaral. - Ikaw ay isang mag-aaral. - Sila ay mga mag-aaral.
Ako (ay) isang mag-aaral. Siya (ay) isang mag-aaral. Estudyante ka ba. Mga estudyante sila.

ako "m hindi gutom, pero ako "m nauuhaw.
Hindi ako nagugutom, pero nauuhaw ako. (nauuhaw - pang-uri)

Christy(siya) ay aking pamangkin.
Si Christy ang pamangkin ko.

Ang panahon ay n "t napaka ganda ngayon.
Hindi masyadong maganda ang panahon ngayon.

mga kuting(sila) ay sobrang nakakatawa.
Nakakatawa ang mga kuting.

Kami ng ate ko(kami) ay malaking tagahanga ni Lady Gaga.
Ang aking kapatid na babae at ako ay malaking tagahanga ng Lady Gaga.

"Game of Thrones"(ito) ay ang pinakamahal na palabas sa TV.
Ang Game of Thrones ay ang pinakamahal na serye kailanman.

AT pangungusap na patanong am, ay, ay inilagay bago paksa. (Sa isang deklaratibong pangungusap, ang mga pandiwa na am, ay, ay kasunod ng paksa).

Am	ako	fine?	oo, Ako ay ./Hindi, hindi ako.
Ay	siya/siya/ito		oo, siya ay ./Hindi, siya ay n "t.
Ay	kami ikaw sila		oo, kami ay ./Hindi, kami ay n "t.

Ay marami ka bang ginagawa? - Hindi, ako "m hindi. ako "m Malaya ngayon.
Busy ka? - Hindi. Pwede ako ngayon.

Ako ba tama ba? - Hindi ikaw ay n "t. Ikaw ay mali.
Tama ako? - Hindi. Ikaw ay mali. (mali - pang-uri)

saan ay ang bayong ko? Ang iyong bayong (ito) ay sa ilalim ng mesa.
Nasaan ang backpack ko? - Ang iyong backpack ay nasa ilalim ng mesa.

gaano katanda ay ang iyong mga anak (sila)? - Anak ko (siya) ay 8 at ang aking anak na babae (siya) ay 6.
Ilang taon na ang iyong mga anak? Ang anak na lalaki ay 8 at ang anak na babae ay 6.

Ang pie ay Napakasarap. Ay mahirap ang recipe?
Napakasarap ng pie na ito. Complicated ba ang recipe niya?

Ang paggamit ng mga pandiwang am, ay, ay:
Para sa wikang Ruso, ang paggamit ng pandiwa na "to be" sa kasalukuyang panahunan ay hindi karaniwan, at inalis sa pagsasalin. At sa Ingles, ang verb to be ay napakahalaga, dahil ito ay pag-uugnay ng pandiwa- nag-uugnay sa iba't ibang bahagi ng pananalita (2 pangngalan, isang pangngalan at isang pang-uri, isang panghalip at isang pangngalan). Kung hindi, ang pangungusap ay hindi kumpleto sa kahulugan: Ang aming anak na babae ay isang biologist. - Sa literal na pagsasalin, ang lahat ay nasa ayos - Ang aming anak na babae ay isang biologist. Ngunit sa Ingles na walang pandiwa ay, ang pangungusap na ito ay mali sa gramatika, dahil hindi malinaw kung paano magkaugnay ang anak na babae at ang biologist. Upang ang anak na babae ay "maging" isang biologist, ang dalawang pangngalan na ito ay dapat pagsamahin sa pandiwa ay - Ang aming anak na babae ay isang biologist. - Ang aming anak na babae (ay) isang biologist.

Tandaan! Pangungusap sa Ingles hindi maaaring umiral nang walang pandiwa, samakatuwid, kung walang semantikong pandiwa sa pangungusap na Ruso, kung gayon sa pangungusap na ito sa Ingles ay kinakailangang gamitin ang nag-uugnay na pandiwa na "to be", i.e. am, ay o ay:

Klaus darating mula sa Germany.
Si Klaus ay mula sa Germany. (halika - semantikong pandiwa - hindi kailangan ang pandiwa)
Klaus ay mula sa Germany.
Klaus mula sa Alemanya. (kung walang ay, ang pangungusap ay mananatiling walang pandiwa)

Ikaw tingnan mo maganda!
Ang galing mo! (may look verb)
Ikaw ay maganda.
Ikaw ay kahanga-hanga! (walang semantikong pandiwa)

Itong aso parang Mautak.
Mukhang napakatalino ng asong ito. (parang may pandiwa)
Itong aso ay Mautak.
Napakatalino ng asong ito. (walang semantikong pandiwa)

Tandaan! Ang ilang mga pandiwang Ruso ay isinalin sa Ingles sa pamamagitan ng mga pang-uri na may pandiwa na: huli (huli), pagod (pagod), may sakit (sakit), galit (galit), natatakot (natatakot), nauuhaw (nauuhaw).

ako "m masyadong pagod magluto.
Pagod na akong magluto.

bakit ay ikaw palagi huli na?
Bakit palagi kang late?

Hindi ko maintindihan kung bakit siya Ay galit kasama ko.
Hindi ko maintindihan kung bakit siya galit sa akin.

Ang aking anak at asawa (sila) ay may sakit.
Nagkasakit ang aking anak at asawa.

maliliit na bata ay madalas takot sa dilim.
Ang mga maliliit na bata ay madalas na natatakot sa dilim.

Ang kaalaman sa Ingles ay nagbubukas ng maraming pinto. Iyon ang dahilan kung bakit ito ay aktibong pinag-aaralan sa halos lahat ng mga bansa sa mundo. Sa kasalukuyan, sa buong planeta, humigit-kumulang 2 milyong tao ang gumagamit ng wikang ito sa patuloy na batayan. Kasama sa numerong ito ang mga taong katutubong Ingles, gayundin ang mga gumagamit nito bilang wikang banyaga: para sa mga pakikipag-ugnayan sa mga kasosyo sa negosyo, komunikasyon sa mga dayuhang kaibigan, iba't ibang uri ng libangan at, sa katunayan, pag-aaral. Sa pangkalahatan, ang pag-aaral ng alinman sa mga banyagang wika ay nagdaragdag ng aktibidad ng pag-iisip, lohikal at abstract na pag-iisip, pati na rin ang kakayahang mag-navigate sa mga hindi inaasahang sitwasyon.

Paano makabisado ang grammar ng Ingles

Tandaan na ang bawat tao ay may kanya-kanyang sarili, puro indibidwal, bilis ng pag-master ng bagong kaalaman at ang kakayahang ilapat ang mga ito sa pagsasanay ng kanyang sariling pananalita. Halimbawa, kung nag-aaral ka sa isang grupo kung saan natututo ang ilang estudyante ng mga panuntunan sa grammar nang mas mabilis at mas tama kaysa sa iyo, hindi mo kailangang mawalan ng loob. Walang alinlangan, balang araw, magsisimula ka ring magsalita ng Ingles nang may kumpiyansa at walang pagkakamali. Ang pangunahing bagay ay ang patuloy na pagsasanay.

Mga anyo ng pandiwa na "ay" / "ay": gamitin sa pagsasalita

Ang isa sa mga madalas na kahirapan sa gramatika ay nangyayari kapag ang mga pang-ugnay na pandiwa na "ay" / "ay" ay nalilito. Ang paggamit ng mga anyong ito ng pandiwang to be (to be) ay nakasalalay lamang sa persona ng panghalip sa bawat kaso. Ito ay isang panghalip na gumaganap ng tungkulin ng paksa. Halimbawa:

Ako ay isang estudyante. - Ako ay isang mag-aaral.

Si Kate (?) isang estudyante -> Siya ay isang estudyante.

Upang matiyak kung alin sa mga anyo ng pandiwa ang ilalagay, dapat mong maingat na tandaan ang prinsipyo ng conjugation.

Conjugation ng pandiwa to be (kasalukuyan)

Pahayag

Negasyon

Tanong

Ito ay mahusay. - (Ito ay perpekto.

Siya ay matanda na. - Siya ay matanda na.

Siya ay isang doktor. - Siya ay isang doktor.

Ang pangunahing bagay na kailangang mahigpit na hawakan: "am", "ay", "ay", ang paggamit nito kung minsan ay nagdudulot ng mga paghihirap, ay hindi tatlong magkakaibang mga pandiwa, ngunit isa at pareho - ang pandiwa na maging (maging) .

Conjugation ng pandiwa to be (past tense)

Nasa bahay ako. - Nakauwi na ako.

Ito ay mainit. - Ito ay mainit.

Masaya sila. - Masaya sila.

Nakapunta ka na ba sa...

Kadalasan ang semantikong pandiwa ay kilala na natin sa pagiging (to be). Depende sa paksang ginamit (at kung anong panghalip ang maaaring palitan nito), dalawang barayti ang nakikilala: "naging" at "naging". Ang una ay ginagamit sa mga panghalip na ikaw, kami, sila, ang pangalawa - kasama ko, ito, siya, siya. Halimbawa:

Nakapunta ka na ba sa Europe? - Nakarating ka na ba sa Europa?

Siya ay nasa iskursiyon. - Siya ay nasa isang paglilibot.

Bilang isang tuntunin, ang paggamit ng ay nauugnay sa mga ganitong sitwasyon kung saan ang ibig nilang sabihin ay:

ilang karanasan;
pagkumpleto o resulta ng ilang negosyo;
ang kahalagahan ng katotohanan na ang aksyon ay naganap (habang ang oras ng paggawa nito ay hindi partikular na kahalagahan);
ang pangangailangang bigyang-diin kung gaano katagal naganap ang pagkilos na ito.

Tingnan natin ang huling sitwasyon.

Gaano katagal (Gaano katagal)...?

Sa ganitong mga kaso, ang Present Perfect Continuous ay ginagamit. Ito ay nabuo ayon sa iskema: have (has) + been + Ving, kung saan ang V ay isang semantic verb. Halimbawa:

Matagal na siyang hindi nagbibisikleta. - Matagal na siyang hindi nagbibisikleta (iyon ay, huminto siya minsan sa pagbibisikleta, matagal nang hindi nagbibisikleta at hindi pa rin nagbibisikleta).

Gagawin ko...

Halimbawa:

Mag-aaral na ako ng Ingles sa susunod na buwan. - Balak kong matuto ng Ingles mula sa susunod na buwan.

Bibisitahin namin si lola sa katapusan ng linggo. Bibisitahin namin si lola ngayong weekend.

Uulan. - Uulan.

Sanay na ako...

Sanay na siya sa taglamig ng Russia. - Siya ay bihasa (ginamit) sa taglamig ng Russia.

Sanay na siyang mamuhay sa malamig na taglamig. - Siya ay nakasanayan (nakasanayan) na manirahan sa malamig na taglamig.

Gayunpaman, kailangan mong manood at makinig nang mabuti upang hindi malito ang "masanay na" sa halos kaparehong konstruksiyon na "gamitin sa" (at ang kaukulang past tense form - "nasanay na").

Masanay na

Sanay na ako sa oras ng trabaho ko. - Sanay na ako sa araw ng trabaho ko.

Sanay na siya sa ingay sa TV. Sanay na siya sa ingay ng TV.

Dito ako nakatira dati. - Dito ako nakatira dati (pero hindi na ako nakatira).

Hindi ako gumamit ng mobile phone 10 years ago. - Wala akong mobile phone 10 taon na ang nakakaraan (ngunit mayroon na ako ngayon).

Ang parehong naaangkop sa anumang mga tuntunin sa gramatika ng wikang Ingles. Unawain ang kakanyahan at pagsasanay nang mas madalas: sa mga pagsasanay, pagbabasa, pagsulat o oral na komunikasyon. Tulad ng sinasabi ng British: "Practice makes perfect." Ito ay maaaring isalin sa Russian bilang: "Ang gawain ng master ay natatakot." Kaya hayaan ang pinakamahirap at masalimuot na mga tuntunin sa gramatika na matakot sa iyong pagpapasiya. Magandang trabaho para sa iyo!