Isang maikling passive participle ng neuter gender. Ano ang tumutukoy kung gaano karaming mga participial form ang iba't ibang mga pandiwa? Paano nagbabago ang mga maikling anyo ng sakramento

Alam ng lahat kung gaano kahiwaga at kahirap matutunan ang ating wikang Ruso. Ito ay "may" isang malaking bilang ng mga bahagi ng pananalita at ang kanilang iba't ibang anyo. Maikling at buong participle ay partikular na kumplikado. Mga tampok Tingnan natin ang mga anyo ng pandiwa na ito nang mas detalyado.

Mga kakaiba

Hindi pa napagpasyahan ng mga linggwista kung anong lugar sa morpolohiya ang ibibigay ng mga participle. Ang mga may-akda ng mga aklat-aralin sa wikang Ruso ay may ganap na magkakaibang mga saloobin sa isyung ito. Ang ilan ay nangangatuwiran na ito ay isang anyo lamang ng pandiwa, na nagpapahayag hindi lamang ng aksyon, kundi pati na rin ang katangian nito. Ang iba ay nagsasabi na ito ay medyo independyente at tinutukoy ito sa mga bahagi ng pananalita. Ngunit isang bagay ang alam: ang maikli at buong participle ay kailangan lamang para sa ating pananalita. Kung wala sila, walang katapusang gagamitin natin ang salitang "na". Halimbawa:

Ang taong kumakanta ay isang taong kumakanta.

Ang isang maysakit na bata ay isang bata na may sakit.

Ang gawaing ginawa ay ang gawaing nagawa na.

Ang pagkakaroon ng iba't ibang nakadependeng salita kasama nito, ang sakramento ay bahagi ng participle turnover palamuti sa ating pananalita.

Halimbawa: Ang hanging umiihip mula sa dagat ay nagpa-refresh sa aking mukha.

Buong anyo

Isa sa mga katangian ng bahaging ito ng pananalita ay ang kakayahang bumuo ng mga anyo. Higit sa mga adjectives, hindi ito napapailalim sa anumang bahagi ng pananalita.

Ang buo at maiikling anyo ng mga participle ay magkaiba sa gramatika at syntactically. Paano hindi malito ang mga ito? Ang buong anyo ay tinatawag na passive participles, na kadalasang sumasagot sa tanong na "ano". Ang mga ito ay tinatawag na passive dahil sa kanilang kahulugan ay nagpapahiwatig sila ng isang aksyon na ginawa ng isang tao.

Imposibleng bumuo ng mga maikli mula dito.

Halimbawa: Nakuha - nakuha, nalutas - nalutas.

Ang maikli at buo ay gumaganap ng iba't ibang syntactic function. Ito ay dahil magkaiba sila ng layunin. Ang buong anyo, na sumasagot sa tanong na "ano", ay isang kahulugan. Ito ang pangunahing pagkakatulad nito sa pang-uri.

Samakatuwid, ang participle, na bahagi ng turnover, ay karaniwang tinatawag na isang hiwalay na kahulugan.

Huwag kalimutan ang tungkol sa mga bantas. Kung ito ay nagsasama lamang ng mga buong anyo, na nakatayo pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan, kung gayon sa kasong ito ay dapat na ilagay ang mga kuwit sa magkabilang panig.

Napakaganda ng kagubatan, na nababalot ng ulap.

Kung ang pagliko ay kasunod ng pangunahing salita, kung gayon sa sitwasyong ito ay hindi inilalagay ang mga kuwit sa anumang kaso: Naaprubahan ang trabahong natapos sa oras.

maikling porma

Tulad ng aming nalaman, ang maikli at ganap na mga participle ay magkatulad sa maraming paraan, ngunit gumaganap sila ng iba't ibang mga tungkulin sa mga pangungusap.

Ang form na ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagputol ng mga dulo mula sa buong isa at pagdaragdag ng iba pang mga pagtatapos: isinagawa - isinagawa(inalis ang -th at bahagi ng suffix, pagdaragdag ng -a).

Isaalang-alang ang panukala: Binayaran ang biyahe. Ang maikling anyo ng buong participle na "bayad" ay hindi na isang katangian ng katangian sa pamamagitan ng pagkilos. Ngayon siya mismo ang nagpapakita ng proseso, bilang bahagi ng panaguri. Kaya, ang maikling anyo ay gumaganap ng papel ng pangunahing miyembro ng pangungusap.

Ang pangunahing tampok ay ang maikli at buong participle ay maaaring magbago ayon sa kasarian. Nakasulat - nakasulat, inilatag - inilatag, nawala - nawala.

Hindi naman mahirap paghiwalayin sila. Ang tamang tanong para sa sakramento ay makakatulong upang madaling makilala ang maikling anyo mula sa buo.

Ang kahulugan ng participle, ang morphological features nito at syntactic function

Participle - isang espesyal na (non-conjugated) na anyo ng pandiwa, na nagsasaad ng tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos, sumasagot sa tanong ano? (ano?) at pinagsasama ang mga katangian ng isang pandiwa at isang pang-uri. Sa isang pangungusap participle ay maaaring isang kahulugan o isang nominal na bahagi ng isang tambalan nominal na panaguri: Dahil sa pagod ng isang nakakalason na gabi, hindi pagkakatulog at alak, tumayo ako, huminga sa harap ng isang maliwanag na bintana na nakabukas sa fog (G. Ivanov); maganda nagsimula maluwalhating gawa ... (A. Akhmatova).(Kasama ang mga salitang umaasa, mga anyo ng participle kalahok, na sa pagsasanay sa paaralan ay karaniwang itinuturing na isang miyembro ng pangungusap: napagod sa gabing may lason; sa ulap sa pamamagitan ng isang maliwanag na bintana.)

Mga palatandaan ng pandiwa at pang-uri sa participle

Tandaan . Ang tunay/passive na kahulugan at oras ay ipinahayag sa mga participle sa tulong ng mga espesyal na suffix.

Mga ranggo ng participle

Komunyon nahahati sa real at passive.

Wasto komunyon ipahiwatig ang katangian ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos na ginagawa mismo ng bagay: tumatakbong lalaki- tanda batang lalaki sa pamamagitan ng aksyon tumakbo, na ginagawa ng batang lalaki.

Passive komunyon magtalaga ng isang tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng aksyon na ginagawa ng isa pang bagay (ibig sabihin, isang tanda ng isang bagay kung saan ang isang aksyon ay ginawa o ginagawa): basag (batang) salamin- tanda baso sa pamamagitan ng aksyon basagin, na nagko-commit batang lalaki.

AT wasto, At mga passive participle maaaring present at past tense (ang mga participle ay walang future tense).

Pagbuo ng participle

1. Komunyon Ang kasalukuyang panahunan (parehong tunay at balintiyak) ay nabuo lamang mula sa mga pandiwa hindi perpektong hitsura(walang perpektong anyo ang mga pandiwa mga participle pangkasalukuyan).

2. Passive komunyon ay nabuo lamang mula sa pandiwang palipat(sa mga pandiwang intransitive walang paghihirap mga participle).

3. Komunyon ang kasalukuyang panahunan (parehong tunay at passive) ay nabuo mula sa batayan ng kasalukuyang panahunan.

4. Komunyon ang past tense (parehong totoo at passive) ay nabuo mula sa stem ng infinitive.

5. Masigasig komunyon Ang past tense ay higit na nabuo mula sa mga perpektong pandiwa.

Wasto komunyon ngayon -usch-/-yusch-(mula sa mga pandiwa ng I conjugation), at -abo-/-kahon-(mula sa mga pandiwa ng II conjugation): pi-sh-ut - pagsulat, numaj- ym- pagbabasa(mula sa mga pandiwa ng I conjugation); sumisigaw - sumisigaw, nagsasalita - nagsasalita(mula sa mga pandiwa ng II conjugation).

Wasto komunyon pang nagdaan nabuo na may mga panlapi -vsh-, -sh-: sumulat- nagsusulat, sumisigaw- sumisigaw, dala-dala.

Passive komunyon ngayon nabuo na may mga panlapi -em-, -om-(mula sa mga pandiwa ng I conjugation) at -sila-(mula sa mga pandiwa ng II conjugation): chita jut- nababasa (chitae] my), ved-ut- hinihimok, pag-ibig - minamahal.

Ilang transitive imperfective na passive verbs mga participle hindi nabubuo ang kasalukuyang panahunan: maghintay, tusukin, kunin, durugin, kuskusin, maghukay, maglaba, magbuhos, sumulat, bumuo, tumaga at iba pa.

Passive komunyon pang nagdaan nabuo na may mga panlapi -nn-, -enn-, -t-: basahin- basahin, bumuo - binuo, bukas- bukas.

Suffix -enn- pinagdurugtong ang mga tangkay sa isang katinig (P mga rines ti- dinala) o sa -at (tala - napansin).

Tandaan. Karamihan sa mga pandiwang di-ganap na pandiwa ay walang anyong passive mga participle pang nagdaan.

Mga short form na participle

Maaaring magkaroon ng mga passive participles maikling porma: Hindi ako mahal ng sinuman! (G. Ivanov)

SA maikling porma ang mga participle (pati na rin ang mga maikling adjectives) ay nagbabago lamang sa pamamagitan ng mga numero at sa isahan ayon sa kasarian (maikling anyo ay hindi nagbabago ng mga kaso).

Mga short form na participle, tulad ng maikling anyo ng mga pang-uri, ay nabuo mula sa batayan ng buo mga anyo ng participle gamit ang mga pagtatapos: zero - form lalaki, ngunit- babae, o - karaniwan, s- maramihan: lutasin, lutasin, lutasin, lutasin; itinayo, itinayo, itinayo, itinayo.

Sa isang pangungusap maikling anyo ng participle ay ang nominal na bahagi ng tambalang nominal na panaguri: At ang bangka sa paglalayag ay naiilawan ng tanso-pulang paglubog ng araw (G. Ivanov).Maikling Komunyon minsan ay maaaring gumanap ng papel ng isang kahulugan, ngunit lamang nakahiwalay at nauugnay lamang sa paksa: Maputla na parang anino, nakadamit sa umaga , Naghihintay si Tatyana: kailan ang sagot? (A. Pushkin)

Participles at verbal adjectives

Komunyon naiiba sa mga adjectives hindi lamang sa pagkakaroon ng mga tampok na morphological ng pandiwa, kundi pati na rin sa kanilang kahulugan. Ang mga pang-uri ay nagsasaad permanenteng palatandaan aytem, ​​at komunyon- mga palatandaan na nabubuo sa paglipas ng panahon. Miy, halimbawa: Pula- namumula, namumula; luma- pagtanda, mas matanda.

Komunyon maaaring mawala ang kahulugan at palatandaan ng pandiwa at maging pang-uri. Sa kasong ito participle nagsasaad ng isang permanenteng tanda ng isang bagay (nawalan ng kategorya ng oras), nawawalan ng kakayahang magkaroon ng mga subordinate (umaasa) na mga salita kasama nito, kontrolin ang mga pangngalan: isang out-of-tune na piano, isang mapanghamong hitsura, isang naghahangad na makata, isang napakatalino na sagot. Ikasal: Nagustuhan din niya si Tit Nikonych ... paborito ng lahat(participle) at nagmamahal sa lahat (I. Goncharov) At Noong tumugtog siya ng piano ang paborito ko(pang-uri) gumaganap ... Nakinig ako nang may kasiyahan (A. Chekhov).

Pinaka madaling pumasa sa mga passive adjectives komunyon: pigil na karakter, mataas na espiritu, pilit na relasyon, nalilitong hitsura.

Komunyon ay pangunahing ginagamit sa mga istilo ng pagsasalita sa aklat at halos hindi makikita sa kolokyal na pang-araw-araw na pananalita.

Morphological analysis ng sakramento kasama ang paglalaan ng tatlong permanenteng palatandaan (totoo o passive, aspeto, panahunan) at apat na hindi pare-pareho (buo o maikling anyo, kasarian, numero at kaso). Ang mga participle, tulad ng mga pandiwa kung saan sila nabuo, ay nailalarawan sa pamamagitan ng transitivity - intransitivity, reflexivity - irreversibility. Ang mga permanenteng tampok na ito ay hindi kasama sa pangkalahatang tinatanggap na pamamaraan ng pagsusuri, ngunit maaaring mapansin.

Participle- bahagi ng pananalita, na isang espesyal na anyo ng pandiwa, na nagsasaad ng mga palatandaan ng pagkilos. Sumasagot sa mga tanong tulad ng “ano?”, “ano?”, “ano?”, “ano?”.

Bilang isang anyo ng pandiwa, ang mga participle ay may mga sumusunod na tampok sa gramatika:

• Uri: perpekto at hindi perpekto (halimbawa: gabi (ano?) idlip(ano ang gagawin? - idlip); tumatalon na pusa(ano ang gagawin? - tumalon);
• Panahon: kasalukuyan at nakaraan (lolo (what?) Dozing, cat (what?) Escaped);
• Pagbabalik: maibabalik at hindi maibabalik.

Morphological at syntactic na mga palatandaan ng mga participle

May mga siyentipiko na naniniwala na ang participle ay isang malayang bahagi ng pananalita, dahil mayroon itong mga tampok na hindi katangian ng pandiwa. Sa partikular, ang mga participle ay may ilang mga katangian ng adjectives, tulad ng

• pagtatalaga ng katangian ng bagay
• at kasunduan sa pangngalan (iyon ay, ang parehong kasarian, bilang, at kaso).

Ang mga participle ay totoo at pasibo, ang ilan ay may buo at maikling anyo. Ang maikling anyo ng participle sa pangungusap ay gumaganap ng papel ng nominal na bahagi ng tambalang panaguri. Halimbawa: Teksbuk isiwalat sa ikasampung pahina.

Ang mga participle ay maaaring bumaba sa mga kaso, numero at kasarian, tulad ng mga adjectives. Kahit na ang mga participle ay may mga tampok ng pandiwa, ang mga ito ay mga kahulugan sa pangungusap. Halimbawa: Nawala ang libro, nawala ang portpolyo, nawala ang panel.

May mga participle paunang anyo, ngunit ang mga participle lamang na nabuo mula sa mga di-ganap na pandiwa ang mayroon nito. Nabubuo ang mga participle na totoo at passive sa tulong ng mga panlapi.

Mga uri ng mga participle at ang kanilang mga halimbawa.

Passive participles.

Passive participles- ito ang mga participle na nagsasaad ng isang tanda na nilikha sa isang bagay sa ilalim ng pagkilos ng isa pa. Ang mga passive na participle ay nabuo lamang mula sa mga pandiwang pandiwa. Halimbawa: Isang larawan (ano?) Iginuhit o iginuhit ng isang mag-aaral.

Ang mga ito ay nabuo mula sa mga tangkay ng pandiwa sa kasalukuyan at nakalipas na mga panahunan sa tulong ng mga suffix:

• -om- (-em-) - para sa mga pandiwa ng I conjugation
• -im- para sa mga pandiwa ng II banghay
• -nn-, -enn-, -t- – mula sa mga tangkay ng mga pandiwa sa nakalipas na panahunan

Mga halimbawa: basahin, dinala, sinindihan, hinati, narinig, inihasik, sinira, inihurnong. pinutol, binugbog, hinati

Mga tunay na participle.

Tunay na Komunyon- ito ay isang participle, na nagsasaad ng isang senyas na ginawa ng paksa / bagay mismo. Halimbawa: Batang lalaki na nagpinta ng isang larawan.

Ang mga tunay na participle ay nabuo mula sa mga pandiwa sa kasalukuyan at nakalipas na panahunan sa tulong ng mga panlapi

Sa aralin, malalaman mo ang higit pa tungkol sa konsepto ng "pangako ng sakramento", isaalang-alang ang mga pagkakaiba sa pagitan ng aktibo at passive na boses (semantic at grammatical). Sa panahon ng aralin, bigyang-pansin ang mga panlapi kung saan nabuo ang mga participle.

Tema: Komunyon

Aralin: Aktibo at passive participles

kanin. 2. Banghay ng pandiwa

Takdang aralin

Mga ehersisyo bilang 83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. at iba pa. Wikang Ruso. ika-7 baitang. Teksbuk. ika-34 na ed. - M.: Edukasyon, 2012.

Ang gawain: isulat ang mga parirala na may mga participle, markahan ang mga suffix ng mga participle, tukuyin ang pangako ng mga participle.

1. Isang kahanga-hangang monumento. 2. Nakikita sa malayo 3. Matayog na gusali 4. Protektadong katedral 5. Protektado ng batas 6. Nananatili sa alaala 7. Nakakatakot na paningin 8. Nanginginig 9. Magalang 10. Masigasig na mga turista 11. Estilo ng arkitektura 12. Frozen na musika

Wikang Ruso sa mga diagram at talahanayan. Pagbabawas ng mga participle.

Mga materyales sa didactic. Seksyon "Komunyon"

3. Online na tindahan ng publishing house na "Lyceum" ().

Pagbaybay ng mga participle.

4. Online na tindahan ng publishing house na "Lyceum" ().

Panitikan

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. at iba pa. Wikang Ruso. ika-7 baitang. Teksbuk. ika-13 ed. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. at iba pa. Wikang Ruso. ika-7 baitang. Teksbuk. ika-34 na ed. - M.: Edukasyon, 2012.

3. Wikang Ruso. Magsanay. ika-7 baitang. Ed. S.N. Pimenova. ika-19 na ed. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. wikang Ruso. ika-7 baitang. Sa 3 oras, ika-8 ed. - M.: Mnemosyne, 2012.

Ang isa sa mga mahihirap na seksyon sa pag-aaral ng mga participle ay ang pagbabaybay ng mga maikling participle at ang kakayahang makilala ang mga ito mula sa mga maikling adjectives. Simula sa pag-aaral ng paksang ito, kinakailangan na ulitin ang pagbaybay ng mga maikling adjectives, ayusin ang mga entry sa anyo ng isang talahanayan. Magpapatuloy ang guro sa pamamagitan ng pagpapaliwanag bagong tema. Sa pagtatapos ng aralin, ang talahanayan ay magiging ganito:

Nakikita ng mga mag-aaral na sa maiikling pang-uri, kasing dami ng n ang napreserba gaya ng mga buo, at ang isang maikling passive na participle ay palaging nakasulat na may isang n.

Gayunpaman, ang bagay ay wala sa panuntunan mismo, ito ay natutunan nang madali, ang katotohanan ay ang mga mag-aaral ay hindi palaging alam kung paano makilala ang isang maikling adjective mula sa isang maikling participle. Ito ang kailangan nilang ituro.

Alam ng mga mag-aaral na ang mga pang-uri na may panlapi -n-, -an-, -yan-, -in-, -enn-, -sila- ay nabuo lamang mula sa mga pangngalan, at mga participle - mula lamang sa mga pandiwa; bukod pa rito, ang mga passive na participle ng past tense ay nabuo lamang mula sa transitive at halos palaging perfective verbs.

Samakatuwid, upang makilala ang mga maiikling participle mula sa mga maikling adjectives, kailangan mong kumpletuhin ang parehong mga ito, at pagkatapos ay hanapin ang salita kung saan nabuo ang form na ito, halimbawa: ang mga dingding ay idinidikit - idinikit - idinikit (pandiwa), ang mga mandirigma ay matapang - matapang - tapang (pangngalan) .

Ang materyal na ito ay naayos sa gayong mga pagsasanay.

1. Palitan ang buong mga participle at adjectives ng maikli, hanapin ang mga salita kung saan sila nabuo: masakit na operasyon - masakit ang operasyon (sakit); inararo mga patlang - mga patlang inararo (araro).

Isang pagod na kabayo, mga desyerto na dalampasigan, isang panukala ng buhay, nawalang mga susi, mahabang medyas, mga batang mukha, isang natapos na sanaysay, natapos na mga gawa, isang natutunan na teorama, isang mahalagang imbensyon, pare-parehong mga kinakailangan, inabandunang mga bagay, pinawi ang mga pagdududa.

2. Sa mga pariralang ito, palitan ang buong participle ng maikling participle, isulat ang mga natanggap na pangungusap.

Naka-install na mga ilaw ng projection; nabakuran na mga plot ng abaka; nakaplaster na lumang gusali; nagambalang koneksyon sa telepono; naayos ang maraming mga bug; inabandunang watermill; ginabas na oat field.

3. Una, ang pasalita ay bumuo ng mga buong participle mula sa mga pandiwang ito, pagkatapos ay sa pagsulat - mga maikli; na may kumpletong mga pangungusap.

Ang mga bukirin ay inararo at pinataba. Ang mga mansanas ay kinuha at pinagsunod-sunod. Ang mga magasin ay nakatali at nakatali. Ang damo ay pinutol at nakatambak.

4. Bumuo ng mga pangungusap mula sa mga pariralang ito. Gamitin muna bilang panaguri maikling komunyon, na sinusundan ng isang maikling pang-uri: deserted dimly lit streets - Deserted streets are dimly lit. Ang mga kalsadang madilim ang ilaw ay desyerto.

1) Nawala ang mga mahahalagang bagay.

2) Biglang nagising guys na kalahating tulog.

3) Mahirap na aral na natutunan.

4) Hindi mabilang na gusot na mga track.

5) Magigiting na bayani na nababalutan ng kaluwalhatian.

5. Komento na liham.

1) Ang disyerto ay mahiwaga at walang buhay hanggang sa ang mga lihim nito ay nabubunyag.

2) Ang katahimikan ng kagubatan ay solemne at mahiwaga.

3) Mahaba ang daan, pagod na ang mga manlalakbay, ngunit matigas ang kanilang kalooban.

4) Ang lahat ng mga aklat na ito ay binabasa sa mahabang gabing walang tulog.

5) Ang lahat ay nabihag at nabigla sa kanyang taimtim na nagniningas na pananalita.

6) Maraming hilagang isla ang nawala sa nagyeyelong kalawakan.

7) Binigyan ako ng isang kahon, na nilagyan ng mga kakaibang shell.

Si Natasha ay walang malasakit, pinigilan at parang ginulo.

Ang mga mag-aaral ay nagkakamali hindi lamang sa pagsulat ng nn at n sa mga adjectives at participles; madalas makatagpo ng maling ispeling ng patinig bago ang n sa mga maiikling participle (inihasik, nakoronahan, pinapakalma) at sa ilang pang-uri ng panlalaking isahan (delikado, payat).

Upang hindi magkamali sa pagbaybay ng mga baybay na ito, dapat palitan ng mga mag-aaral ang maikling anyo ng buo at matukoy ang bahagi ng pananalita mula rito. Kung ito ay isang participle, kung gayon ito ay nagpapanatili ng parehong patinig sa maikling anyo tulad ng sa buo (inihasik - inihasik, nakoronahan - nakoronahan, pinakalma - pinatahimik), kung ito ay isang pang-uri, pagkatapos ay sa maikling anyo ng panlalaki na isahan , siya ay may matatas na e (malinaw - malinaw, balingkinitan - balingkinitan, delikado - delikado, barado - barado, maalinsangan - maalinsangan).

Madalas ding paghaluin ng mga mag-aaral ang maikling anyo ng pang-uri na naririnig (narinig, narinig, narinig), nabuo mula sa buong anyo audible, na may maikling participle na narinig (narinig, narinig, narinig), nabuo mula sa participle na narinig.

Ito ay kapaki-pakinabang upang maakit ang pansin ng mga mag-aaral sa katotohanan na mula sa pang-uri na karapat-dapat, ang maikling anyo ay magiging karapat-dapat, at pinarangalan - isang maikling participle na nabuo mula sa pandiwang karangalan.