Plasticine pato. Visual na aktibidad

24. 09.2015

Ang blog ni Catherine
Bogdanova

Magandang hapon, mga mambabasa at bisita ng website na "Pamilya at Pagkabata". Ngayon ay isa pang aralin sa pagmomolde at maglililok kami ng isang sisiw. Upang lumikha ng isang maliit na plasticine duckling, hindi mo kailangan ng marami. Kailangan mong bumili ng plasticine at maglaan ng ilang oras para magtrabaho. Ang kahon na may plasticine ay dapat may isang plastic stack; kung wala ang tool na ito, kakailanganin mong gumamit ng toothpick at hatiin ang mga bloke sa mga bahagi sa pamamagitan ng kamay.

Kung nasa kindergarten o ang isang bata sa elementarya ay hiniling na mag-sculpt ng ilang kinatawan ng isang sakahan, pagkatapos ay maaari mong piliin na magtrabaho sa pag-sculpting ng manok o isang sisiw ng pato mula sa plasticine. Pagmomodelo manok ipinapalagay ang pinaka mga simpleng hakbang, kaya hindi ito magdudulot ng mga paghihirap kahit sa pinakamaliliit na bata. Ang master class na ito ay makakatulong sa mga bata at matatanda na ipatupad ang isang kawili-wiling ideya.

Master class sa pag-sculpting ng duckling mula sa plasticine

1. Maghanda ng dilaw at orange na mga bloke ng plasticine para sa trabaho.

2. Pagulungin ang dalawang bola, ang isa ay kalahati ng laki ng pangalawa.

3. Gawing hugis-itlog na cake ang mas malaking piraso, ngunit hindi patag, ngunit madilaw, ilagay ang mas maliit sa itaas, pinakinis nang perpekto ang plasticine.

4. Maglakip ng orange na tuka sa harap ng nguso at gumawa ng pahaba na guhit sa isang stack.

5. Ikabit sa nguso Asul na mata at i-frame ang mga ito gamit ang mga kilay para maging mas expressive ang iyong hitsura.

6. Igulong ang isang hugis-itlog na piraso, pagkatapos ay patalasin ang isang gilid upang makagawa ng isang patak.

7. Ilagay ang drop patagilid, ilagay ang isang cake sa mas malawak na bahagi at ipasok ang isang posporo sa gitna nito.

8. Gumawa ng ilang random na paghiwa gamit ang stack upang ipakita iyon maliit na pato malambot.

9. Ikabit ang ulo sa laban.

Habang gumagawa ng plasticine modeling kasama ang isang bata, napapansin ng mga matatanda kung gaano kapana-panabik ang aktibidad na ito; maaari itong maging isang kawili-wiling libangan ng pamilya kung regular na ginagawa. Ang malambot, nababaluktot na masa ay gumagawa ng mga magagandang pigurin ng mga hayop at ibon, mga miniature na kopya ng mga laruan at lahat ng uri ng mga bagay. Sa pamamagitan ng pagpili ng anuman angkop na opsyon, kausapin ang iyong anak at tanungin siya kung paano niya nakikita ang hinaharap na craft, anong mga kulay ang gusto niyang gamitin sa proseso ng paglikha nito. Ang ganitong mga aktibidad ay hindi lamang nagpapaunlad ng imahinasyon, ngunit nagsasanay din ng tamang pagsasalita.

SA ang araling ito binigay hakbang-hakbang na pagtuturo paglikha ng isang maliit na pato mula sa plasticine. Ang pagmomodelo ng isang sikat na manok ay hindi magiging sanhi ng anumang mga paghihirap kahit na para sa mga mas batang preschooler.

1. Kapag gumagawa ng isang pato, maaari kang makakuha ng apat na piraso ng plasticine: dilaw, pula, puti at kayumanggi.

2. Pagulungin ang maliliit na dilaw na bola na may iba't ibang laki, na sa kalaunan ay magiging katawan at ulo ng pato.

3. Hilahin ang mas malaking bola sa isang gilid upang makakuha ka ng maayos na buntot, ipasok ang kalahating tugma sa tapat na direksyon, ito ay makakatulong sa pag-secure ng ulo.

4. Ligtas na ayusin ang ulo malapit sa katawan, gamutin ang buntot na may salansan upang ito ay maging malambot.

5. Gumastos ng kaunti pang dilaw na plasticine upang lumikha ng mga hubog na pakpak, bigyan sila ng isang katangian na hugis at gumawa ng mga bingot sa isang stack.

6. Subukan ang mga pakpak sa katawan at pindutin ang mga ito upang dumikit. Kapag lumaki na ang itik, makakalipad na ito.

7. Palamutihan ang harap na bahagi sa pamamagitan ng paglalagay ng pulang tuka at mga mata dito. Pagkatapos nito, makikita na ng pato ang lahat sa paligid at matutuka ng mga butil.

8. Lumikha ng mga paws mula sa mga brown na cake, ang hugis nito ay kahawig ng isang tatsulok. Makakatulong ito sa paggawa ng stack.

9. Ilagay ang dalawang binti nang magkasama at ilagay ang pato sa itaas, bahagyang pinindot pababa. Ngayon ang ibon ay maaaring lumipat sa paligid ng bakuran o pumunta sa ilog upang lumangoy.

Ang huling hitsura ng craft. Larawan 1.

Ang huling hitsura ng craft. Larawan 2.

Ngayon ang isang handa na laruan ng mga bata, na ginawa gamit ang iyong sariling mga kamay mula sa plasticine, ay maaaring palamutihan ang isang istante ng mga crafts. Katulad nito, gumawa ng dalawang malalaking pato upang lumikha ng isang buong pamilya ng mga alagang hayop.

Shapovalova Elina Yurievna

Layunin: Upang turuan ang mga bata na mag-sculpt ng isang bagay (isang pato, na binubuo ng ilang bahagi. Upang turuan ang mga bata na ihatid ang pagpapahayag ng imahe at katangian ducklings: hugis-itlog na katawan; hugis bola na ulo, pinahabang malawak na tuka, buntot. Pag-unlad ng interes sa visual arts at aesthetic perception.

Mga gawain:

Pang-edukasyon: Palakasin at pagbutihin ang mga diskarte sa sculpting: hatiin ang plasticine sa hindi pantay na mga bahagi; gumugulong na plasticine sa pagitan ng mga palad at sa pisara; ikonekta ang mga bahagi ng pato, pagpindot nang mahigpit; magsanay gamit ang pamamaraan ng pagkurot, paghila at pagpapakinis ng mga tahi.

Pag-unlad: Bumuo ng interes sa pagmomodelo. Alamin na suriin hindi lamang ang iyong sariling mga resulta ng pagganap, kundi pati na rin ang gawain ng ibang mga bata, na nagdudulot ng positibong emosyonal na tugon sa pangkalahatang resulta.

Pang-edukasyon: Itanim ang mga pamamaraan ng maingat na pag-sculpting; boluntaryong atensyon; imahinasyon at memorya.

Gawain sa bokabularyo: tuka, buntot, waterfowl, bahagi ng katawan

Mga pamamaraang pamamaraan:

Verbal (hulaan ang mga bugtong tungkol sa pato at mga duckling);

Visualization (ipakita sa mga bata ang isang laruang pato);

Paliwanag (ano ang hugis ng mga bahagi ng katawan ng pato: katawan (oval, ulo (bola, tuka, buntot);

Kalayaan (gawain ng mga bata);

Sandali (ibinibigay ng guro indibidwal na tulong mga bata);

Sorpresa (sayaw sa mga maskara ng pato; paghikayat sa mga bata sa pagtulong sa pato).

Mga materyales at kagamitan: mga board para sa pagmomolde; dilaw at pulang plasticine; bakwit (para sa mga mata ng ducklings); para sa bawat bata, mga laruan ng sisiw ng pato at mga maskara ng sisiw ng pato (para sa pagsasayaw); lawa, bahay at bakod (modelo); mga laruan - mga alagang ibon; Ruso katutubong kasuotan para sa guro; saliw ng musika; isang napakagandang bag at Cockerel lollipops para hikayatin ang mga bata.

Pag-oorganisa ng mga bata sa mga klase sa mga subgroup

Panimulang gawain. Nanonood ng cartoon na "The Ugly Duckling" at tinatalakay sa mga bata ang nangyari pangit na pato; tingnan ang mga ilustrasyon at makipag-usap sa mga bata tungkol sa mga manok at kanilang mga sisiw (duck-duckling, hen-chicken, goose-goose); larong didactic“Paano sila magkatulad? Ano ang pagkakaiba?" (paghahambing ng mga sisiw at pato); paglutas ng mga bugtong tungkol sa manok.

Pag-unlad ng aralin

(Pumasok ang mga bata sa grupo at binati ng isang guro na nakasuot ng Russian folk costume.)

Tagapagturo: Hello, guys!

Tagapagturo: Kumusta, mga mahal ko! I'm very glad na dumating ka. Halika, mahal na mga bisita!

Mga bata: Hello!

At ngayon ay pupunta ako sa bakuran ng manok para pakainin ang aking mga manok.

Mga bata: Oh, anong mga ibon? Tagapagturo: Ngayon, subukang hulaan kung aling mga ibon:

Marunong lumangoy at sumisid

Lumipad nang mataas sa langit

Paano ito lumipad patungo sa ilog

Dumiretso sa tubig

"Quack" - sumisid ng isang minuto

Nalaman mo ba? Ito…

Mga bata: Itik!

Tagapagturo: Magaling guys. Narito ang isa pang bugtong:

Malambot na mandaragat na may spatula na ilong sa maikling binti sa pulang bota

Tagapagturo: Magaling! Hulaan mo. Ito ay isang pato at ducklings

pero wala sila sa bakuran, siguro nagpunta sila sa lawa. Tara hanapin natin sila. (Ang mga bata ay dumaan sa isang strip na may kagamitan sa pisikal na edukasyon: isang tulay; isang landas; mga bumps.

Lumapit ang guro at mga bata sa mesa kung saan pinalamutian ang lawa, at isang pato ang lumalangoy sa lawa).

Educator: Tingnan mo guys, may duck na lumalangoy, pero for some reason lumalangoy lang ito mag-isa, parang nagtatago ang mga bata sa damuhan.

Ang aming itik ay napakalungkot dahil ang mga itik ay nawala. "Quack-quack-quack!", ngunit hindi tumugon ang mga duckling.

Tagapagturo: Kinuha ang pato at dinala sa kanyang tainga. Sinabi sa akin ni nanay pato sa aking tainga na gusto niyang hilingin sa inyo na tulungan siya. Sa tingin ninyo, paano kami makakatulong?

Mga bata (mga pagpipilian sa sagot): ...maaari kang gumawa ng mga duckling...

Tagapagturo: O baka susubukan naming gumawa ng maliliit na pato para sa aming pato! Ngunit ngayon iminumungkahi kong maglaro ng kaunti upang pasayahin ang aming pato.

Lumabas ang mga itik sa parang, (naglalakad kami sa pwesto) - Quack-Quack-Quack!

Isang masayang salagubang ang lumipad - Zhzhzhzhzh! (We wave our arms - wings).

Ang mga gansa ay nag-arko ng kanilang mga leeg - Ha-Ga-Ga (inaunat namin ang aming mga leeg, tumungo pasulong).

Ang mga balahibo ay itinuwid gamit ang tuka (paggalaw ng ulo patungo kanang kamay at kaliwang kamay).

Ang hangin ay umindayog sa mga sanga (iindayog ang mga kamay sa itaas,

Umungol din ang bola - Rrrrr (mga kamay sa harap mo, nakasandal).

Ang mga tambo ay bumulong sa tubig - Shhh (pag-indayog ng mga kamay sa itaas,

At muli nagkaroon ng katahimikan - Shhh... (naupo kami, idiniin ang isang daliri sa aming mga labi at nanatiling tahimik).

Tagapagturo: Magaling! At ngayon kailangan nating tulungan ang ina pato. Umupo sa mga mesa at tingnan, guys, kung ano ang nasa aming mga plato.

Mga bata: Plasticine

Tagapagturo: Hawakan ito, ano ang hitsura nito? Dilaw, malambot. Sabihin mo sa akin, anong mga bahagi ang binubuo ng pato?

Mga bata: Mga sagot ng mga bata.

Educator: Tama, may katawan at ulo ang itik. Ano sa tingin mo?

Mga bata: Tuka, buntot.

Tagapagturo: Magaling! Una kailangan mong hatiin ang plasticine sa dalawang bahagi, ngunit ang mga bahagi ay dapat magkakaiba. Ang isang mas malaking piraso ng plasticine ay ang katawan, at ang isang mas maliit na piraso ay ang ulo. Upang makuha ang katawan ng isang pato, kailangan mong kumuha ng isang malaking piraso ng plasticine at igulong ito sa iyong mga palad, una sa isang bola, at pagkatapos ay sa isang hugis-itlog. Susunod, upang gawin ang ulo ng pato, kumuha ng isang maliit na piraso ng plasticine at igulong ito sa isang bola. Pagkatapos ay ikinonekta namin ang dalawang nagresultang bahagi, maingat at mahigpit na pinindot ang mga ito nang magkasama upang ang hugis ay hindi masira. Ngayon guys, sa katawan, kung nasaan ang buntot ng pato, huhugutin natin ito sa pamamagitan ng pagkurot nito. Tingnan kung paano ko ito magagawa. Mayroon kaming pulang plasticine, mula dito gagawa kami ng isang tuka para sa aming duckling at hilahin ito pabalik ng kaunti. Ang aming duckling ay halos handa na. I think may kulang siya?

Mga bata: Mga pakpak! Peephole!

Tagapagturo: Tingnan mo, mayroon kang cereal sa iyong plato - bakwit. Kung saan dapat naroon ang mga mata ng ducklings, pindutin ang puwitan. Ito ay napakagandang cute na pato na nakuha ko. Magsimula tayong gumawa ng mga duckling, guys, ngunit kailangan muna nating iunat ang ating mga daliri, ulitin pagkatapos ko:

Ang inahin ay may sisiw,

(sabay-sabay na hinawakan ng hinlalaki ang lahat ng daliri)

Ang gansa ay may gosling

Ang pabo ay may sisiw ng pabo,

At ang pato ay may duckling,

Bawat nanay ay may mga sanggol (nakakayom at tinatanggal namin ang lahat ng aming mga daliri)

Lahat ay maganda at magaling! Educator: Inaasahan ng pato sa lawa ang kanyang mga duckling! Ang aming mga daliri ay mainit-init, tayo ay magtrabaho. Guys, kung may hindi magtagumpay, lalapit ako at tumulong, nagkasundo kami. (Magpapatugtog ng magaan na musika, sisimulan ng mga bata ang aralin).

(Natapos na ang mga bata sa paggawa ng ducklings).

Tagapagturo: Ngayon, guys, umalis na tayo, ipakita sa aming pato kung sino ang ginawa mo at ilagay ang lahat ng mga duckling sa lawa.

May isda sa lawa,

At ang mga duckling ay mahilig kumain

Itong isda sa umaga

Sa umaga at gabi.

At syempre sa tanghalian din!

Tutulungan sila ng isda na lumaki!

Educator: Tingnan mo guys, ang ganda ng mga duckling natin! Hindi na magsasawa ang itik ngayon, dahil ilang bibe na ba ang mayroon siya ngayon? Bilangin natin sila guys! Oh, tingnan mo, ang maliliit na pato ay natutulog sa mga palumpong, na nawala at hinahanap ng aming pato. Tingnan mo, tuwang-tuwa ang ina na pato na bumalik sa kanya ang kanyang mga duckling! Magaling, ginawa mo ang isang mahusay na trabaho ngayon! Sa pato magandang kalooban, dahil ngayon ay mayroon na siyang sariling mga ducklings, kundi pati na rin ang aming mga ducklings. Ano ang ginawa natin ngayong araw? Maganda ang ginawa nila! Totoo ba?

Educator: Guys, ipakita natin sa ating mga bisita kung paano sumayaw para maging maayos din ang ating mga bisita. Bumangon na kami malaking bilog, at maglalagay ako ng mga maskara para sa iyo, para sa mga lalaki ang maskara ay isang sisiw ng pato, at para sa mga batang babae ay isang maskara ng pato.

Kami ay handa na, lahat kami ay sumasayaw at ulitin pagkatapos ko.

(Tunog ng musika. Isinasayaw ng mga bata ang sayaw ng maliliit na pato).

Educator: - Guys, nakatulong ba tayo sa inang pato na mahanap ang kanyang mga duckling? Paano mo ito nagawa? Tagapagturo: Kami ay mahusay! Nagpapasalamat ang pato sa napakagandang sayaw. At dahil ibinalik mo sa kanya ang mga bata, gusto ka niyang i-treat ng matatamis na cockerels!

At ngayon, huwag nating abalahin ang ating mga itik at itik, magpaalam na tayo sa lahat. (Aalis ang mga bata).

"Noong unang panahon, nabuhay si Lola kasama ang dalawang masasayang gansa, isang kulay abo at ang isa ay puti..." Inaanyayahan ka naming gumawa ng gayong masasayang gansa. Ang master class na ito sa pagmomolde mula sa plasticine ay idinisenyo para sa mga bata mula sa apat na taong gulang.

Ngunit una, kilalanin natin ang mga gansa. Ito ay mga waterfowl at, siyempre, gugugol sila ng maraming oras sa tubig. Sa lupa, ang mga gansa ay mukhang clumsy at kumakaway. Ngunit ito ay isang mapanlinlang na impression. Maaari silang tumakbo ng mabilis. At magagawa nilang tumayo para sa kanilang sarili. Kung ang nagkasala - isang pusa, o kahit na isang aso - ay hindi natatakot sa nananakot na gansa na sumisitsit at nagpapapakpak ng kanyang mga pakpak, kung gayon ang gansa ay maaaring gumamit ng kanyang tuka. At maaari niyang kurutin nang napakasakit sa tuka na ito. At lahat dahil sa kahabaan ng gilid ng kanilang mga tuka ang mga gansa ay may maliliit na matulis na plato - mga dentikel. Ang mga plate na ito ay nakakatulong hindi lamang upang kurutin, ngunit sa kanilang tulong ang gansa ay nagsasala ng tubig sa pamamagitan ng tuka nito, at lahat ng biktima - mga insekto, algae, maliliit na crustacean - ay nananatili sa tuka ng gansa.

Ang gansa ay karaniwang isang ibong pandigma. Mayroong kahit isang alamat na ang mga gansa ay nagligtas sa Roma mula sa kaaway. Sa isang madilim na gabi, pinalibutan ng mga kaaway ang lungsod at nagsimulang umakyat sa mga pader ng kuta. Walang napansin ang mga guard. At ang mga gansa lamang, na nakakaramdam ng mga kaaway, ay tumawa nang malakas, na nagpapataas ng alarma. At pinalayas ng mga tagapagtanggol ng lungsod ang mga kaaway.

Ang mga gansa ay pumili ng mapapanghabang buhay. Kaya ang katapatan ng gansa ay hindi mas masahol pa sa katapatan ng sisne. Kapag ang isang mag-asawa ay may mga supling, ang mga gosling ay napisa sa mundo na natatakpan ng napakainit at makapal na ibaba. At sa itlog pa lang, alam na nila kung paano at mahilig lumangoy at sumisid. Ang mga unang minuto ng buhay ay napakahalaga sa buhay ng mga gosling. Kung tutuusin, kung sino man ang nakikita nila sa pagpisa mula sa mga itlog ay iyon ang itinuturing nilang ina. Kung makakita sila ng pusa, hahabulin nila ang pusa; kung makita ka nila, ikaw ang kanilang ina. Ang pag-uugali na ito ay tinatawag na imprinting.

Ang mga gansa ay hindi lamang domestic, kundi ligaw din. Nakatira sila sa hilagang Europa, at sa taglagas at tagsibol ay nagtitipon sila sa malalaking kawan at gumagawa ng mahabang paglipad. Sa taglagas lumipad sila sa mas maiinit na mga rehiyon, at sa tagsibol ay lumipad sila pabalik sa kanilang tinubuang-bayan. Mabilis silang lumipad, sa humigit-kumulang na bilis ng isang kotse - 60 - 65 km / h. Ngunit ang mga ito, siyempre, ay mga ligaw na gansa lamang. Ang aming mga alagang hayop ay hindi lumilipad kahit saan, nananatili sila sa amin.

Ngayon, na nakilala ang mga ibong ito, nagpapatuloy kami sa paglililok. Kung nakalimutan mo kung paano gumawa ng mga bola, sausage, cone, atbp. mula sa plasticine, basahin ang artikulo

Upang magtrabaho kailangan mo:

• Plasticine sa kulay abo, puti, pula at itim na kulay
• Modeling board, stack
• Apat na laban

Kumuha ng halos isang-kapat ng isang karaniwang stick ng plasticine kulay-abo. Hatiin natin ito sa dalawang pantay na bahagi - isa para sa ulo at leeg, tainga, ang isa para sa katawan.

Mula sa isang piraso gumulong kami ng isang pahaba na ellipsoid na bola. Ito ang katawan ng isang gansa.

Hahatiin namin ang pangalawang piraso sa kalahati. Mula sa isang kalahati gumawa kami ng isang roller sausage. Ito ang leeg.

Idiin natin ang leeg sa katawan.

Ilabas ang natitirang kulay abong plasticine sa isang ulo.

Gamit ang pamamaraan ng pagkurot, gagawin namin ang buntot ng gansa.

Mula sa pulang plasticine gumulong kami ng isang maliit na cone-beak.

Igulong natin ang dalawang maliliit na eyeballs mula sa itim na plasticine at idikit ito sa ulo.

Mas kumplikadong mga master class sa pagmomodelo

Basahin ang fairy tale ni Selma Lagerlöf na "Nils's Wonderful Journey with the Wild Geese", o panoorin ang cartoon na "The Enchanted Boy" noong bata pa.