Umuwi kami na hinahangaan ang mga kakaibang kulay ng kalikasan. Sa _________le sou sa ilalim ng ________ puno ng fir

Umaga. Tumingin ako sa labas ng isang piraso ng bintana na hindi natatakpan ng hamog na nagyelo, at hindi ko nakikilala ang kagubatan. Anong ningning at katahimikan!

Sa itaas ng malalim, sariwang niyebe, na sumasakop sa mga kasukalan ng mga puno ng fir, mayroong isang asul, malaki at nakakagulat na magiliw na kalangitan. Mayroon lamang kaming maliwanag, masayang mga kulay sa umaga sa panahon ng frosts ng Afanasyevsky. At lalo silang maganda ngayon, sa ibabaw ng sariwang niyebe at berdeng kagubatan. Ang araw ay nasa likod pa rin ng kagubatan, isang malinaw sa asul na anino. Sa mga ruts ng sled track, gupitin sa isang naka-bold at malinaw na kalahating bilog mula sa kalsada patungo sa bahay, ang anino ay ganap na asul. At sa tuktok ng mga pine, sa kanilang malalagong berdeng korona, naglalaro na ang ginintuang sikat ng araw. At ang mga pine, tulad ng mga banner, ay nagyelo sa ilalim ng malalim na kalangitan.

Dumating ang magkapatid mula sa lungsod. Nagdala sila ng maraming kagalakan sa isang nagyelo na umaga. Habang nasa pasilyo ay nagwawalis sila ng mga felt boots na may mga walis, pinuputol ang niyebe mula sa mabibigat na kwelyo ng mga fur coat at nagdadala ng mga binili sa mga gunny na bag na binuburan ng tuyong alikabok ng niyebe, tulad ng harina, ang mga silid ay naging malamig at may metal na amoy ng malamig na hangin. .

Magiging apatnapung degree! - ang kutsero ay binibigkas nang may kahirapan, pagpasok gamit ang isang bagong bag. Kulay ube ang kanyang mukha - mararamdaman mo mula sa kanyang boses na naninigas ito dahil sa hamog na nagyelo - ang kanyang bigote, balbas at mga sulok ng kwelyo sa kanyang amerikana na balat ng tupa ay nagyelo sa yelong yelo...

Dumating na ang kapatid ni Mitrofanov," ulat ni Fedosya, na nakadikit ang ulo sa pintuan, "at humingi ng tabla para sa kabaong."

Lumapit ako kay Anton, at mahinahon niyang kinukwento ang tungkol sa pagkamatay ni Mitrofan at abalang ginagawa ang usapan sa pag-uusap. Ito ba ay kawalang-interes o lakas?.. Sa aming mga bota na lumalangitngit sa nagyeyelong niyebe sa balkonahe, umalis kami ng bahay at, nakikipag-usap sa isa't isa, pumunta sa kamalig. Ang hangin ay mahigpit na pinipiga ng hamog na nagyelo sa umaga, ang mga tinig ng pasha ay naririnig kahit papaano, ang singaw mula sa kanyang hininga ay kumukulot sa bawat salita, na para bang kami ay naninigarilyo. Ang isang manipis na spinous frost ay naninirahan sa mga pilikmata.

Buweno, ipinadala ng Diyos ang araw! - sabi ni Anton, huminto sa kamalig, kung saan siya ay nag-iinit na, at, nakapikit mula sa araw, tinitingnan ang makapal na berdeng dingding ng mga pine needle sa kahabaan ng clearing at ang malalim, malinaw na kalangitan sa itaas nito, - Oh, kung ito lamang. ay pareho bukas! Ang sarap ilibing!

Pagkatapos ay binuksan namin ang lumalabas na gate ng ganap na nagyelo na kamalig. Matagal na kinakalampag ni Anton ang mga tabla at sa wakas ay itinaas sa kanyang balikat ang mahabang kahoy na pine. Inihagis ito at itinuwid sa kanyang balikat na may malakas na paggalaw, sinabi niya: "Buweno, mapagpakumbabang salamat sa iyo!" - at maingat na umalis sa kamalig. Ang mga track ng bast shoes ay parang sa isang oso, at si Anton mismo ay nag-squat, na umaangkop sa mga vibrations ng board, at ang mabigat, hindi matatag na board, na nakasandal sa kanyang balikat, ay umiindayog nang may ritmo sa kanyang mga galaw. Kapag siya, nalunod halos baywang sa isang snowdrift, mawala sa likod ng gate, narinig ko ang kumukupas na langitngit ng kanyang mga hakbang. Sobrang tahimik! Dalawang jackdaw ang malakas at masayang nag salita sa isa't isa. Ang isa sa kanila ay lumipad pababa sa pinakamataas na sanga ng isang makapal na berde, payat na spruce, umindayog, halos mawalan ng balanse, at ang rainbow snow dust ay bumagsak nang makapal at dahan-dahang nagsimulang bumagsak. Tumawa sa kasiyahan ang jackdaw, ngunit agad na tumahimik... Sumisikat ang araw, at mas tumahimik sa maaliwalas...

Pagkatapos ng tanghalian, pumunta ang lahat upang makita si Mitrofan. Ang nayon ay nalulunod sa niyebe. Ang mga maniyebe at puting kubo ay matatagpuan sa paligid ng isang patag na puting clearing, at ang clearing na ito, maliwanag na kumikinang sa ilalim ng araw, ay napaka komportable at umiinit. Mabango ang amoy ng usok at inihurnong tinapay. Ang mga batang lalaki ay nagdadala sa isa't isa sa yelo, ang mga aso ay nakaupo sa mga bubong ng mga kubo... Isang ganap na ganid na nayon! Doon, ang isang bata, malawak na balikat na babae sa isang matalinong kamiseta ay tumingin sa labas ng nayon... Doon, isang manipis, hangal na Pashka, na mukhang isang matandang dwarf, sa sumbrero ng kanyang lolo, ay naglalakad sa likod ng isang tagadala ng tubig. Ang umuusok, maitim at mabahong tubig ay bumubulusok nang husto sa nagyeyelong batya, at ang mga tumatakbo ay humihiyaw na parang baboy... Ngunit narito ang kubo ni Mitrofan.

Gaano siya kaliit at maikli, at gaano siya araw-araw sa paligid niya! Ang mga ski ay nasa pintuan ng mga senet. Sa mga senet ay isang baka ang natutulog at ngumunguya.Ang dingding ng kubo na nakaharap sa mga senet ay malakas na lumayo sa kanila, kaya't ang pinto ay kailangang buksan nang may matinding pagsisikap. Sa wakas ay dumating siya nang hindi nakakulong, at ang mainit na amoy ng isang maliit na bahay ay umaamoy sa kanyang mukha. Sa takipsilim, ilang kababaihan ang nakatayo sa tabi ng kalan at, matamang nakatingin sa patay na lalaki, nagbubulungan sa isa't isa. At ang patay na tao sa ilalim ng calico ay namamalagi sa ganitong panahunan na katahimikan at nakikinig sa kung paano lumuluha at nakakaawa na binabasa ni Timoshka ang salterio.

Ganap na natunaw! - sabi ng isa sa mga babae na may damdamin at, inanyayahan siyang tumingin sa namatay, maingat na itinaas ang calico.

Oh, kung gaano kahalaga at kaseryoso ang Mitrofan! Ang ulo ay maliit, mapagmataas at mahinahong malungkot, ang nakapikit na mga mata ay malalim na lumubog, ang malaking ilong ay naputol; ang malaking dibdib, na itinaas ng huling hininga, ay tila naging bato, at sa ibaba nito, sa malalim na lukab ng tiyan, nakahiga ang malalaking kamay na waks. Ang isang malinis na kamiseta ay maganda ang nagpapalabas ng pagiging manipis at dilaw. Tahimik na kinuha ni Baba ang isang kamay - makikita mo kung gaano kabigat ang nagyeyelong kamay na ito - itinaas ito at ibinaba muli. Si Mitrofan ay nanatiling ganap na walang malasakit at patuloy na mahinahon na nakikinig sa binabasa ni Timoshka. Marahil ay alam niya kung gaano kalinaw at solemne ngayon - ang kanyang huling araw sa kanyang sariling nayon?

Ang araw na ito ay tila napakahaba sa patay na katahimikan Ang araw ay dahan-dahang dumaan sa kanyang makalangit na landas, at ngayon ay isang mapula-pulang sinag na brocade ay nadulas na sa medyo madilim na kubo at pahilig na nagliwanag sa noo ng namatay. , nagtatago ang araw sa pagitan ng mga puno ng pine sa likod ng makapal na kagubatan ng spruce, na nawawala ang ningning nito.

Muli akong gumala sa kahabaan ng clearing. Namumula ang niyebe sa clearing at ang bubong ng mga kubo na tila nabuhusan ng asukal. Sa clearing, sa lilim, nararamdaman ko kung gaano katindi ang lamig sa gabi. Ang mga kulay ng maberde na kalangitan sa hilaga ay naging mas dalisay at mas pinong, at ang parang palo na pine forest sa background nito ay mas banayad. At isang malaking maputlang buwan ang sumikat mula sa silangan. Ang paglubog ng araw ay kumukupas, ito ay tumataas nang mas mataas at mas mataas... Ang aso na kasama ko sa paglalakad sa kahabaan ng clearing kung minsan ay tumatakbo sa isang spruce forest at, tumatalon palabas, natatakpan ng niyebe, mula sa kanyang misteryosong liwanag at madilim na mga ligaw, ay nagyeyelo kasama ang kanyang matalim na itim. anino sa maliwanag na iluminado na kalsada. Mataas na ang buwan... Sa nayon - walang tunog, ang liwanag mula sa tahimik na kubo ni Mitrofan ay nahihiyang namumula... At ang malaki, matalim na nanginginig na esmeralda na bituin sa hilagang-silangan ay tila isang bituin sa trono ng Diyos. , mula sa taas kung saan ang Panginoon ay naroroon sa ibabaw ng nalalatagan ng niyebe na kagubatan...

Mga Seksyon: wikang Ruso

Mga layunin at layunin:

• palalimin ang gawain sa pagtukoy ng mga istilo ng pagsasalita;
• matutong maghanap ng mga elemento sa mga teksto na nagpapahiwatig ng istilo;
• independiyenteng gumawa ng mga konklusyon at bigyang-katwiran ang iyong mga sagot;
• bumuo ng kakayahang gumamit ng socio-political na bokabularyo, paraan ng istilo ng pamamahayag, emosyonal na epekto sa nakikinig, mambabasa;
• edukasyon ng mga unibersal na halaga ng tao (sa pamamagitan ng pang-unawa ng mga teksto ng isang moral na kalikasan).

Mga uri ng trabaho:

1. Paggawa gamit ang teksto (nilalaman, istilo at uri ng pananalita).
2. Pagpapasiya ng mga masining na pamamaraan at tampok ng teksto.
3. Indibidwal na gawain ng mga mag-aaral (gamit ang mga card).
4. Malayang gawain (pag-uulit at paglalahat ng materyal na sakop, paghahanda para sa Pinag-isang Pagsusulit ng Estado).

Sa panahon ng mga klase

1. Pansamahang sandali

2. Pambungad na pananalita

Mayroong mga sinaunang agham, ang edad kung saan ay tinutukoy hindi kahit na sa pamamagitan ng mga siglo, ngunit sa pamamagitan ng millennia. Halimbawa, medisina, astronomiya, geometry. Mayroon silang isang kayamanan ng karanasan, mga tradisyon na itinayo noong sinaunang panahon, umuunlad at nagpapatakbo sa ating panahon. Kaya, ang kaugalian ng mga nagtapos ng mga institusyong medikal na kumukuha ng Hippocratic na panunumpa ay isinilang tatlong libong taon na ang nakalilipas at dinadala ang pangalan ng dakilang manggagamot na Griyego na nabuhay noong 460-356. BC e. sa isla ng Kos.

May mga napakabatang agham na ipinanganak lamang noong huling siglo. Halimbawa, ekolohiya.

Ngunit mayroon ding mga agham na ang edad ay napakahirap matukoy. Ang estilista ay isa sa mga agham na ito. Sa isang banda, ang agham bilang isang paksa ay nabuo sa simula ng ating siglo. Ngunit sa parehong oras, ang mga tao ay matagal nang nagsimulang mag-isip tungkol sa kung ano ang sinasabi namin at kung paano namin ito sinasabi. At ito ang ginagawa ng stylistics - ang agham ng mga istilo. Bilang karagdagan, ang termino mismo ay nagpapahiwatig ng "sinaunang panahon" - ito ang tinawag ng mga sinaunang tao na matulis na patpat na kanilang isinulat sa mga tabletang waks.

Ang paksa ng ating aralin: Mga istilo ng pananalita. ( Aplikasyon)

Bigyang-pansin ang epigraph:

Sabihin mo at makakalimutan ko;
Ipakita mo sa akin at aalalahanin ko;
Hayaan mo at maiintindihan ko.
talinghaga ng Tsino

Ipahayag ang mga layunin ng aralin.

3. Survey sa takdang-aralin:

Kaya, ano ang alam mo tungkol sa mga istilo ng pagganap sa pagsasalita?

Paggawa gamit ang pantulong sa pagtuturo (pp. 108-109). Tingnan natin ang talahanayan na "Mga functional na istilo ng wikang Ruso"

4. Pagsubok ng kaalaman. Pagsasanay ng mga kasanayan at kakayahan.

Ang ilang mga gawain sa Unified State Exam ay partikular na kinasasangkutan ng pagsubok sa kaalaman sa speech science - ang kakayahang ilapat ito sa pagsusuri ng teksto. Nangangahulugan ito na dapat kang maging matatas sa konsepto at terminolohikal na kagamitan: magkaroon ng isang mahusay na kaalaman sa mga istilo ng pagsasalita (at ang kanilang mga pangunahing tampok), mga uri ng mga teksto (at ang kanilang mga katangian), paraan at pamamaraan ng pag-uugnay ng mga pangungusap sa teksto, at linguistic na paraan ng pagpapahayag.

Ngayon, isabuhay natin ang lahat ng materyal.

Ang bawat isa sa inyo ay nakatanggap worksheet, kung saan tatapusin natin ang ilang mga gawain. Narito ang mga teksto para sa trabaho, sila ay may bilang.

Bumaling tayo sa text No.

Mag-ehersisyo: tukuyin kung anong istilo ng pananalita kabilang ang tekstong ito, bigyang-diin ang salita katalogo.

Upang maging pamilyar sa hanay ng mga produktong iyong ginawa, mangyaring magpadala sa amin ng mga katalogo ng mga sapatos na pambabae na nagpapahiwatig ng laki ng mga presyo ng pagbebenta.

Direktor I.V. Ivanov

Bumaling tayo sa text number 2.

Mag-ehersisyo: tukuyin ang istilo ng teksto, ilagay ang mga bantas.

Ang reporma sa pagbabaybay noong 1918 ay nagdulot ng pagsusulat na mas malapit sa buhay na pananalita (i.e., inalis nito ang isang buong serye ng tradisyonal, sa halip na phonetic, mga spelling). Ang diskarte ng pagbaybay sa buhay na pagsasalita ay kadalasang nagdudulot ng paggalaw sa kabilang direksyon: ang pagnanais na ilapit ang pagbigkas sa pagbaybay...

Gayunpaman, ang impluwensya ng pagsulat ay kinokontrol ng pag-unlad ng mga panloob na tendensya ng phonetic. Tanging ang mga tampok sa pagbabaybay lamang ang may malakas na impluwensya sa pampanitikang pagbigkas na nakatulong sa pagbuo ng sistema ng phonetic ng Russia o nag-ambag sa pag-aalis ng mga yunit ng parirala sa sistemang ito...

Dapat itong bigyang-diin na, una, ang mga tampok na ito ay kilala sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. At iyon, pangalawa, kahit na ngayon ay hindi sila maituturing na ganap na matagumpay sa modernong pagbigkas ng pampanitikang Ruso. Ang mga lumang pamantayang pampanitikan ay nakikipagkumpitensya sa kanila.

(Sipi mula sa aklat: Phonetics ng modernong wikang pampanitikan ng Russia. - M., 1968. P. 16-17).

Teksto ng sikat na Russian linguist na si Mikhail Viktorovich Panov

Ang tekstong ito ay nagpapatupad ng function ng mensahe. Ang istilong pang-agham ay may ilang mga karaniwang tampok na nagpapakita ng kanilang mga sarili anuman ang likas na katangian ng mga agham mismo (natural, eksakto, humanities)

Susunod na text number 3.

Pakinggan ang sumusunod na sipi.

Umaga. Tumingin ako sa labas ng isang piraso ng bintana na hindi natatakpan ng hamog na nagyelo, at hindi ko nakikilala ang kagubatan. Anong ningning at katahimikan!

Sa itaas ng malalim, sariwang niyebe, na sumasakop sa mga kasukalan ng mga puno ng fir, mayroong isang asul, malaki at nakakagulat na magiliw na kalangitan. Mayroon lamang kaming maliwanag, masayang mga kulay sa umaga sa panahon ng frosts ng Afanasyevsky. At lalo silang maganda ngayon, sa ibabaw ng sariwang niyebe at berdeng kagubatan. Ang araw ay nasa likod pa rin ng kagubatan, isang malinaw sa asul na anino. Sa mga ruts ng sled track, gupitin sa isang naka-bold at malinaw na kalahating bilog mula sa kalsada patungo sa bahay, ang anino ay ganap na asul. At sa tuktok ng mga pine, sa kanilang malalagong berdeng korona, naglalaro na ang ginintuang sikat ng araw. At ang mga pine, tulad ng mga banner, ay nagyelo sa ilalim ng malalim na kalangitan. (I.A. Bunin)

Gawaing bokabularyo: (mga) banner, zh.r. 1. Noong unang panahon: banner ng militar.

2. Ang isang accessory para sa mga prusisyon ng simbahan ay isang malaking banner na may mga larawan ng mga santo na naka-mount sa isang mahabang poste.

Mag-ehersisyo: tukuyin ang istilo ng teksto, hanapin at isulat ang paraan ng pagpapahayag ng pananalita.

Magaling! Inulit at pinalalim natin ang kaalaman sa mga materyal na pinag-aralan dati.

Ngayon mangyaring pangalanan ang mga tampok na katangian ng istilo ng pamamahayag?

Ano ang pagkakatulad ng istilong pamamahayag sa istilong masining?

Anong mga genre ng istilo ng pamamahayag ang alam mo?

(Kabilang sa mga genre ng istilong pamamahayag ang mga talumpati ng mga abogado, tagapagsalita, mga talumpati sa press (artikulo, tala, ulat, feuilleton), pati na rin ang mga sketch sa paglalakbay, portrait sketch, mga sanaysay).

Salita ng guro.

Ang pamamahayag, na tinatawag na salaysay ng modernidad, dahil ito ay ganap na sumasalamin sa kasalukuyang kasaysayan, ay tinutugunan sa mga paksang problema ng lipunan - pampulitika, panlipunan, pang-araw-araw, pilosopikal, atbp., ay malapit sa fiction. Tulad ng fiction, ang pamamahayag ay hindi mauubos ayon sa tema, ang hanay ng genre nito ay napakalaki.

Gawaing bokabularyo.

• Ang fiction ay narrative fiction.
• Ang isang manunulat ng fiction ay ang may-akda ng isang gawaing pagsasalaysay.

Paggawa gamit ang isang interactive na whiteboard:

I-highlight ang mga salitang nauugnay sa istilo ng pamamahayag

Assortment, mabango, view, kawalan ng espirituwalidad, demokratiko, populist, rut, unprecedented, interview, exclusive, priority, backstage of power, immorality, feast, ammeter, extreme, politician, reformer, economic levers, brainwasher, rating.

Salungguhitan ang mga pangalan ng mga genre ng pamamahayag.

Elehiya, balad, nobela, sanaysay, trahedya, soneto, kwento, feuilleton, epigram, maikling kwento, kwento, tula, panayam, oda, pabula, komedya, sanaysay, artikulo, satire.

Ipahiwatig lamang sa listahan ng mga paksa ang mga problemang pinag-uusapan sa panitikan sa pamamahayag.

• Pagbuo ng mga kumplikadong pangungusap;
• mga problemang nauugnay sa mga kalamidad na gawa ng tao;
• halalan ng pangulo;
• paglutas ng mga linear na equation;
• kumbinasyon ng mga elemento ng kemikal;
• gawain ng administrasyong distrito;
• rating ng mga kontemporaryong tagapalabas ng musika;
• paggamit ng scuba gear para sa pagkumpuni sa ilalim ng tubig;
• panitikan na pagsusuri ng teksto.

Makinig sa isang sample na teksto sa istilong pamamahayag.( Appendix 2)

– Subukang hayaang dumaan sa iyo ang pangunahing ideya ni D.S. Likhacheva

Ang katalinuhan ay hindi lamang tungkol sa kaalaman, ngunit tungkol sa kakayahang umunawa sa iba. Ito ay nagpapakita ng sarili sa isang libo at isang libong maliliit na bagay: sa kakayahang makipagtalo nang may paggalang, upang kumilos nang mahinhin sa mesa, sa kakayahang tahimik (tiyak na hindi mahahalata) na tumulong sa isa pa, upang protektahan ang kalikasan. Huwag magkalat sa paligid mo - huwag magkalat ng upos ng sigarilyo o pagmumura, masamang ideya (basura rin ito, at kung anu-ano pa!)

Ang katalinuhan ay ang kakayahang umunawa, maunawaan, ito ay isang mapagparaya na saloobin sa mundo at mga tao.

Kailangan mong bumuo ng katalinuhan sa iyong sarili, sanayin ito - sanayin ang iyong lakas ng kaisipan, tulad ng iyong pagsasanay sa iyong pisikal na lakas. At ang pagsasanay ay posible at kinakailangan sa anumang mga kondisyon. (D.S. Likhachev)

Magtrabaho sa teksto (sa anyo ng assignment C - paghahanda para sa Unified State Exam)

Ngayon ay dumating na tayo sa pagtatapos ng ating aralin.

– Ano ang ginawa natin sa klase?

Ngayon sa klase hindi lamang namin sinuri ang mga teksto, ngunit sinubukan ding sundin ang payo ng mga manunulat.

Una sa lahat, sa anumang sitwasyon, dapat tayong manatiling may mataas na moral na mga tao, na pinagkadalubhasaan ang iba't ibang mga estilo, paraan ng lingguwistika, at matatas sa anumang larangan ng komunikasyon. Nakita ko na natuto kang maramdaman ang salita.

Sa lalong madaling panahon ay umalis ka sa mga pader ng ating paaralan, ngunit gusto ko na una sa lahat ay maging tunay matalino.

Paunlarin ang iyong katalinuhan!

Aralin ngayon (pagmamarka)

Takdang aralin

1. Suriin ang teoretikal na materyal sa paksang "Mga functional na istilo ng pagsasalita"
2. Maghanda ng isang mensahe sa isa sa mga seksyon ng paksa ("Scientific style") sa anyo ng isang multimedia presentation. (Ang takdang-aralin na ito ay hindi kinakailangan para sa lahat ng mga mag-aaral.) Ang mga mag-aaral lamang na may interes sa paksa ang makakakumpleto nito.)
3. Mula sa manwal na pang-edukasyon (May-akda - N.A. Senin) kumpletuhin ang mga gawain A 30-31; B 1-8 at C (opsyon No. 5).

Umaga. Tumingin ako sa bintana at hindi ko nakilala ang kagubatan. Anong ningning at katahimikan! Sa itaas ng malalim at sariwang niyebe na tumakip sa kasukalan ng mga puno ng fir ay isang asul, malaki at nakakagulat na maamong kalangitan. Mayroon lamang kaming napakatingkad at masasayang kulay sa mga nagyeyelong umaga ng Enero. At ang mga ito ay lalong mabuti ngayon sa sariwang niyebe at berdeng kagubatan. Ang araw ay nasa likod pa rin ng kagubatan, isang malinaw sa malalim na anino. Sa mga ruts ng sled track ang anino ay ganap na asul. At sa tuktok ng mga pine, sa kanilang malalagong berdeng korona, naglalaro na ang ginintuang sikat ng araw. At ang mga pine ay nagyelo sa ilalim ng malalim na kalangitan. (Ayon kay I. Bunin) (Ayon kay I. Bunin)

1. 1. Napakaganda nito sa taglagas! 2. Maaliwalas na araw ng taglagas sa labas ng bintana. 3. Malamig. 4. Ang maliwanag na araw ay sumisikat sa azure na kalangitan. 5. Umiihip ang malamig na simoy ng hangin sa labas. 6. Sa lupa, tulad ng isang motley carpet, nakahiga ang emerald green at crimson na dahon ng mga maple at linden tree. 7. Nakatulog ang mga puno. 8. Tahimik silang tumitingin sa bakal na salamin ng ilog. 9. Napakagandang tanawin!

PLANO. 1. Panimulang bahagi. 2. Pangkalahatang paglalarawan ng kalikasan. 3. Mga partikular na paglalarawan ng kalikasan: a) kalangitan; b) kagubatan; c) ilog, atbp. 4. Isang kuwento tungkol sa damdamin at damdamin ng may-akda Napakaganda nito sa taglagas! 2. Maaliwalas na araw ng taglagas sa labas ng bintana. 3. Malamig. 4. Ang maliwanag na araw ay sumisikat sa azure na kalangitan. 5. Umiihip ang malamig na simoy ng hangin sa labas. 6. Sa lupa, tulad ng isang motley carpet, nakahiga ang emerald green at crimson na dahon ng mga maple at linden tree. 7. Nakatulog ang mga puno. 8. Tahimik silang tumitingin sa bakal na salamin ng ilog. 9. Napakagandang tanawin!

• 1). Natapos namin ang pangangaso ng liyebre: nagsimula ang double track, hinahabol ng liyebre ang liyebre. Ang araw ay kumikinang mula madaling araw hanggang madaling araw. Sa kalagitnaan ng araw, ang araw ay uminit nang malaki, ang simoy ng hangin ay umindayog sa mga sanga ng mga puno, at samakatuwid ang mga pigura ay nahulog, nagkalat ng alikabok sa hangin, at ang maliit na alikabok na ito ay muling nag-alis at kumikinang sa araw.

• Umuwi kami na hinahangaan ang mga kakaibang kulay ng kalikasan.

• 2). Ang ating hindi mabibiling kayamanan ay kagubatan. Upang mapanatili ang kayamanan na ito, kinakailangan na sundin ang mga alituntunin ng pag-uugali sa kalikasan.

• Una, huwag putulin o basagin ang mga palumpong. Huwag pumili ng mga ligaw na bulaklak, kung hindi man ay mawawala sila sa mga parang, kagubatan at mga reservoir.

• Pangalawa, protektahan ang kagubatan mula sa apoy. Huwag magsindi ng apoy sa lugar ng kagubatan.

• Pangatlo, huwag sirain ang mga pugad ng ibon o mga lungga ng hayop.

• Kaya, sa pamamagitan ng pagsunod sa lahat ng mga patakarang ito, mapangalagaan natin ang kagubatan para sa ating mga inapo.

3). Snow powder. Ang kagubatan ay napakatahimik at napakainit na hindi ito natutunaw. Ang mga puno ay napapalibutan ng nagniningning, puting niyebe, ang mga puno ng spruce ay nakabitin ang kanilang malalaking mabibigat na paa, ang mga puno ng birch ay nakayuko at ang ilan ay nakayuko pa nga ang kanilang mga tuktok pababa sa lupa at naging lacy arches. Gayon din sa mga puno, tulad ng sa mga tao: walang isang puno ng fir ang baluktot sa ilalim ng anumang timbang, maliban kung ito ay masira, ngunit ang isang puno ng birch ay yumuko nang kaunti. Ang spruce ay naghahari sa kanyang marilag na kagandahan, at ang puno ng birch ay umiiyak sa sinag ng sikat ng araw.

• Umaga. Tumingin ako sa bintana at hindi ko nakilala ang kagubatan. Anong ningning at katahimikan!

Sa itaas ng malalim, sariwa at malambot na niyebe, na pumuno sa kasukalan ng mga puno ng fir, mayroong isang napakalaking asul at nakakagulat na maniyebe na kalangitan. Mayroon lamang kaming ganoong matingkad at masayang mga kulay sa malamig na umaga sa Enero. At ang mga ito ay lalong mabuti ngayon sa sariwang niyebe at berdeng kagubatan. Ang araw ay nasa likod pa rin ng kagubatan, isang malinaw sa malalim na anino. Sa mga ruts ng sled track ang anino ay ganap na asul. At sa tuktok ng mga pine, sa kanilang malalagong berdeng korona, naglalaro na ang ginintuang sikat ng araw. Inalog ng hangin ang tuktok na sanga ng isang makakapal na berdeng spruce, at ang rainbow snow dust, tulad ng maliliit na bituin, ay nagsimulang bumagsak nang makapal at dahan-dahang bumagsak mula dito.

• Ang gayong kagandahan ay hindi mag-iiwan ng sinuman na walang malasakit!

• (Ayon kay I. Bunin)

EPITHET -

• EPITHET - isang kahulugan na nagbibigay ng imahe at emosyonalidad sa isang pagpapahayag.

• PAGHAHAMBING - paghahambing ng dalawang bagay o phenomena na may layuning ipaliwanag ang isa sa tulong ng isa.

Leksikal na kahulugan:

• Leksikal na kahulugan:

• Malalim- pagkakaroon ng mahusay na lalim.

• (malalim na niyebe)

• Walang laman– walang ilalim, napakalalim.

• (walang ilalim na langit)

Paksa ng teksto: Umaga sa kagubatan.

• Paksa ng teksto: Umaga sa kagubatan.

• Pangunahing kaisipan:“Anong karilagan at katahimikan”

• Uri ng pananalita: paglalarawan, dahil isang paglalarawan ng mga katangian ng mga bagay at phenomena ay ibinigay. Inilalarawan ng tekstong ito ang kagubatan sa taglamig.

• Masining na paraan ng wika:

• epithets – “gintong liwanag”, “snowy sky”, “fluffy snow”, “rainbow dust”;

• paghahambing - tulad ng "maliit na bituin"

Sa _________l e soo sa ilalim ng ________ puno ng fir e

• Sa _________l e soo sa ilalim ng ________ puno ng fir e nabubuhay _________ niyebe. Ang ganda!

• Lahat ng D e Si Revya ay nakasuot ng ________ na damit d , at ang mga palumpong ay naging ________, parang _______.

• _____ spruce na inihagis sa ibabaw ng _______ amerikana _______ alampay; nagsuot ng birch

• _______ manamit at nakatayo na parang _______. Lahat ng puno st A bagong hitsura tulad ng _______.

• Sa ibabaw ako ________ pattern na kulot.

Sa kagubatan ng taglamig

• Sa kagubatan ng taglamig

Sa kagubatan ng taglamig, sa ilalim ng malalaking malalambot na puno ng fir, mayroong puting niyebe. Ang ganda! Ang lahat ng mga puno ay nagsuot ng bagong damit, at ang mga palumpong ay naging napakalaki, bilog, tulad ng mga bola. Ang matandang spruce na babae ay naghagis ng isang magaan na alampay sa kanyang berdeng amerikana; Ang puno ng birch ay nakasuot ng damit-pangkasal at nakatayo tulad ng isang nobya. Ang lahat ng mga puno ay nagiging tulad ng isang kakaibang babaeng niyebe. Ang mga unang pattern ay lumitaw sa makinis na ibabaw ng niyebe.

• Ang mga snowflake ay nasusunog na may gintong apoy kapag tumama sila sa isang haligi ng sikat ng araw.

1 pangkat

• 1 pangkat– ipagpatuloy ang sanaysay mula sa simulang ito. Maglagay ng paglalarawan ng puno.

• 2nd group- kumpletuhin ang mga linya ng tula.

Kinaumagahan nagising ako... nag-ahit ako...
Hinugasan ko ang mukha ko ng yelo...
Tenga... Ilong... Mata...
Ngipin... Bibig... Fairy tales...

TV - nakabukas
Equalizer - nasasabik
Ang balancer ay pilay...
Tumutugtog na ang anthem...
_______
Borsch... Obedik - Ruso
Ang diwa ng mga cutlet ay Pranses
Pie - mula sa China
Huminga ng malalim...

...walang hanggang "Salamat"?!
Gabi - tinapay... Isda
Lumulutang sa isang lugar...
Tumugtog ulit ang anthem...

Ang umaga ay lilitaw nang tahimik,
At tumingin sa labas ng bintana,
Uulan muli sa bubong,
Para mabasa ang mga dumadaan.

At parang kailangan mong bumangon,
Sana makapagtimpla ako ng mas matapang na tsaa,
Ngunit sasalubungin ko ang iyong tingin,
Bubulong siya sa akin gamit ang kanyang mga labi,

Na gusto mo ng halik
Upang simulan ang araw na matamis,
hindi ako makatanggi,
At gawin ito sa madaling sabi.

May mga brasong nakayakap sa akin,
Walang ganang gumising.
Kahit marinig ang ingay ng mga lansangan,
Mapapangiti ka lang nito.

At ang umaga ay nakatingin pa rin sa bintana,
Kung gaano kalayo ito!
Dapat bumangon na ako...

Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi,
May nagsabi nito bago ako.
Ang lahat sa paligid natin ay magiging mas malinaw,
At mas malinaw sa liwanag ng araw.

Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi,
Maghintay ka lang at darating ito.
Nagdidilim ang bawat sandali,
Gabi na, nakatingin sa labas ng bintana sa dilim.

Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi,
Ang natitirang tulog ay magpapasariwa sa ating isipan.
Ang katawan at kaluluwa ay magiging mas malakas,
At puno ng ideya ang ulo ko.

Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi,
Ang gabi ay dapat magdala ng kapayapaan.
Walang mga anino sa kanyang kadiliman,
Hinihinga niya ang antok sa mundo.

Ang umaga ay mas matalino kaysa sa gabi,
Huwag mag-alala tungkol sa pagtulog sa gabi.
Paano...

Bukas ang bintana, bukas ang ilaw,
At umihip ang hangin, lumilipad ang himulmol...
Buwan... Walang araw sa langit
At madilim ang liwanag ng buwan.
Isang batang babae ang nakaupo sa balkonahe
At malungkot na tumingin sa kung saan,
Panatilihin ang banal na kalungkutan sa aking sarili,
At isang maliwanag na daloy ng mga luha...
Tumatakbo sa matamis na mukha,
Ano ang higit sa mukha ng araw,
Misteryoso... oo, ang buwan.
Umaga na, alas sais
Mga taong inaantok, gumising ng maaga,
Umalis sila sa kanilang mga bahay
Walang pagod akong nagtatrabaho para sa pulong.
Ngunit kakaunti ang mga tao na may sariling mga ulo,
Itataas niya ang kanyang tingin sa balkonahe,
Nasaan ang liwanag ng aking mga mata at pangarap...

Umaga, nanunuya sa ina-ng-perlas,
Ang mga kalye ay lumutang sa tag-araw na azure.
Ang mga kilig ng ibon ay inilabas nang matalino,
Ang mga inaantok na bubuyog ay nakakagambala sa pugad sa pamamagitan ng pag-awit.

Sa aspalto na may manipis na sinag
Ipininta tulad ng mga watercolor
Sa isang tahimik na parke, lumiit ang mga balikat,
Ramdam ang lamig sa ilalim ng puno ng spruce.

Mahalagang maglakad sa gilid ng mga bubong,
Tumagos sa mga bintana sa likod ng mga kurtina,
At ito ay tumulak na parang bangkang papel,
Tinatangkilik ang mga basang puddle na hindi nasusukat.

Naabutan ang mga naunang pedestrian.
Purong panunuya na ina-ng-perlas,
Itinaas niya ang kanyang sumbrero nang labis na kahanga-hanga:
- Magandang umaga...