b sa pawatas ng pandiwa pagkatapos ng mga sibilants. Nakahanap kami ng mga salitang may spelling sa mga linyang patula

malambot na tanda, marahil ang pinaka mahiwagang sulat sa wikang Ruso. Hindi ito nagsasaad ng tunog, hindi ito nauuri bilang patinig/katinig. Bakit siya kailangan kung ganoon? Malaki pala ang papel nito sa ating pagsusulat. Sa artikulong ito, malalaman natin kung kailan ginamit ang "b" pagkatapos ng pagsirit ng mga pangngalan, pang-abay at pandiwa.

Mga pangngalan. Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ng mga katinig

Ang eksaktong baybay ng malambot na tanda pagkatapos ng mga katinig na ito ang pinakamahirap, dahil hindi malinaw sa tainga kung dapat itong isulat o hindi.

Ito ay lumiliko na ang panuntunan ay napaka-simple: isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit dito. pangngalan nakasulat lamang sa mga salita ng kababaihan. kasarian na kabilang sa 3rd declension.

Ang mga salitang "furnace", "speech", "daughter", "night", "game" ay pambabae, may nominative case at nasa isahan. Samakatuwid, dapat nating isulat ang "b" sa kanila.

Ngunit mag-ingat: hindi sila dapat malito sa mga salita ng 1st declension, na nasa pahilig na mga kaso: "maraming ulap", "walang mga gawain", "ilang tambak". Ang lahat ng mga salitang ito, tila, ay pambabae, at, marahil, dapat silang maiugnay sa ika-3 pagbaba.

Ngunit tingnan natin nang mas malapitan: ang mga ito ay nasa genitive case. Kung itataas mo sila sa paunang anyo("cloud", "task", "heap"), pagkatapos ay titiyakin namin na sila ay kabilang sa unang pagbaba, na nangangahulugang hindi nila sinusunod ang panuntunang ito.

Mayroong isa pang "bitag" sa Ruso, kung saan sa anumang kaso ay gumagamit sila ng isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi. Ang mga salitang nagtatapos sa isang sumisitsit na katinig, ngunit nauugnay sa pangalawang pagbabawas, ay hindi nakasulat sa "b" ("rook", "doktor", "balabal" - 2nd declension). Samakatuwid, maging mas maingat sa pagtatanong sa pangngalan. Gawin ito bago matukoy ang pagbabawas, dahil ang kasarian ay nakasalalay dito. pangngalan, at bilang.

Kailan natin isinusulat ang "b" sa mga pang-abay?

Ang pang-abay ay isa sa mga hindi nagbabagong bahagi ng pananalita. Hindi ito tinanggihan, walang katapusan dito. Ang pagbabaybay ng "b" sa mga pang-abay ay angkop sa hindi sa lahat ng mahihirap na tuntunin.

Sa mga pang-abay na iyon na nagtatapos sa katinig na "sh" o "ch", palaging nakasulat ang isang malambot na tanda. Halimbawa: "tumalon", "eksaktong".

Sa mga pang-abay para sa "zh", hindi ito nakasulat. Ang pagbubukod ay ang salitang "malawak".

Ang isa pang tuntunin na sinusunod ng pang-abay: isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ay palaging ginagamit, maliban sa "na", "may asawa", "hindi mabata". Walang alinlangan, ang gayong komiks na pangungusap ay madaling maalala ng mga mag-aaral, lalo na ang mga batang babae.

Hindi napakahalaga kung aling tuntunin ang natatandaan mo, ang pangunahing bagay ay ang parehong sumasalamin sa kakanyahan ng pagbabaybay ng mga pang-abay.

Pandiwa at malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant

Ang pandiwa ay isa sa mga pinaka ginagamit na bahagi ng pananalita, kung wala ito ay magiging napakahirap ng ating wika. Ang pagbabaybay ng "b" na may mga pandiwa ay nagdudulot ng maraming kahirapan hindi lamang para sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa mga matatanda.

Kung ang pandiwa sa di-tiyak na anyo (infinitive) ay nagtatapos sa sibilant, kung gayon ang "ь" sa kasong ito ay palaging isusulat. At dito nang walang anumang mga pagbubukod. "Protektahan", "bake", "burn". Ito rin ay pananatilihin sa isang maibabalik na anyo, bago ang postfix na "-sya": "madala", "mag-apoy", "mag-ingat".
Gumagamit ng malambot na palatandaan ang lahat ng 2nd person na isahan na pandiwa. Nalalapat ito kapwa sa kasalukuyan: (“ikaw na ngayon”) “pagsusulat”, “pagguhit”, “paglalakad”, “pagtulog”, at sa hinaharap: (“bukas ka na”) “trabaho”, “isipin”, "tapos", "remake". Ang malambot na karatula ay pananatilihin bago ang postfix na "-sya": "magugustuhan mo ito", "gagamitin mo ito", "hawakan mo ito", "i-type mo ito", "maghuhubog ka". Sa mga pandiwa na nasa imperative mood at nagtatapos sa isang sumisitsit na katinig, palagi silang nagsusulat ng isang malambot na tanda: "putulin", "kumain", "kumakalat", "itago". Bago ang postfix maramihan"-te", ito ay kinakailangang mapangalagaan: "mark", "cut", "itago".

Bago ang postfix na "-sya", hindi rin ito nawawala: "aliwin ang iyong sarili", "huwag putulin ang iyong sarili".

At muli, mag-ingat at huwag mahulog sa "bitag" ng mapanlinlang na wikang Ruso! Ang mga salitang "umiyak" at "umiiyak" ay ganap na magkaibang bahagi ng pananalita, at samakatuwid ay iba ang baybay.

Ang "pag-iyak" na walang malambot na tanda ay isang pangngalan ng ika-2 pagbabawas, at, nang naaayon, ang isang malambot na tanda ay hindi maisusulat dito. Ngunit ang "sigaw" na may malambot na tanda ay isang pandiwa ng imperative mood, at, tulad ng alam mo, palagi naming isinusulat ang "b" sa kanila. Ang lahat ng ito ay madaling hulaan ng iminungkahing konteksto, kung saan ang kahulugan ng salita ay magiging malinaw.

Konklusyon

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ay ginagamit sa maraming bahagi ng pananalita. Alam simpleng tuntunin, hindi ka na mahihirapang baybayin ito pagkatapos ng mga katinig na iyon. Kung biglang nakalimutan mo ang ilan sa mga nuances, ipapaalala sa iyo ng aming artikulo ang mga ito.

Sa araling ito, ang pagbaybay ng isang malambot na tanda pagkatapos ng mga pang-abay na sumisitsit sa dulo ay isinasaalang-alang nang detalyado, at isang pag-uulit ng napag-aralan na mga pagbabaybay ay binibigyan din.

Ang isang malambot na tanda sa dulo ng mga pang-abay ay palaging nakasulat pagkatapos ng pagsirit h at w.

Pagkatapos mabuti soft sign ay hindi nakasulat. Exception: malawak na bukas b .

Halimbawa: (umalis) tungkol sa kaninong; (hit) pabalik sh; (lumabas) deputy mabuti; (bukas na bintana) bukas na bukas b(hindi kasama).

mesa. Pang-abay na nagtatapos sa sibilant

Na may malambot na tanda

Walang soft sign

iba pa b

tumalon b

eksakto sa punto b

pabalik b

hindi gaanong b (kolokyal)

sa lahat b (kolokyal)

backhand b

tapos na lahat b

deputy mabuti

sa mabuti ( sa kahulugan na)

hindi mabata mabuti (kolokyal)

Pag-uulit. Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit sa dulo iba't ibang parte mga talumpati

Pandiwa

Ang isang malambot na tanda ay palaging nakasulat sa dulo ng mga pandiwa pagkatapos ng pagsirit. Nalalapat ito sa lahat ng anyo ng pandiwa:

- mga pandiwa sa ika-2 panauhan isahan pangkasalukuyan: Basahin mo b, tingnan mo b;

- mga pandiwa sa imperative mood: dir b, esh b, mazh b ;

- mga pandiwa sa di-tiyak na anyo: paso b, hurno b, sterech b .

Pang-uri

pang-uri sa maikling porma, na nagtatapos sa pagsirit, hindi kailanman magkakaroon ng malambot na tanda sa dulo. Halimbawa: pwede h, sve mabuti, well w .

Pangngalan

Ang isang malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng pagsirit ay isinulat lamang sa mga pambabae na salita ng ika-3 pagbabawas. Halimbawa: anak na babae b, kasinungalingan b, bagay b .

Ang lahat ng iba pang mga pangngalan na nagtatapos sa pagsisisi ay isinulat nang walang malambot na tanda:

- mga pangngalan lalaki 2nd declension sa nominative case.

Halimbawa: tambo, kasama, liryo ng lambak;

- mga pangngalang pambabae ng 1st declension sa plural in kaso ng genitive: (maraming) peras, ulap, puddles.

Bibliograpiya

Razumovskaya M.M., Lvova S.I. at iba pa. Wikang Ruso. ika-7 baitang. Teksbuk. – ika-13 na ed. – M.: Bustard, 2009.
Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. at iba pa. Wikang Ruso. ika-7 baitang. Teksbuk. – ika-34 na ed. – M.: Enlightenment, 2012.
wikang Ruso. Magsanay. ika-7 baitang. Ed. S.N. Pimenova - ika-19 na ed. – M.: Bustard, 2012.
Lvova S.I., Lvov V.V. wikang Ruso. ika-7 baitang. Sa 3 oras - ika-8 ed. – M.: Mnemosyne, 2012.

Mga materyales sa didactic. Seksyon "Pang-abay" (Pinagmulan).
Pang-abay bilang bahagi ng pananalita (Pinagmulan).
Mga bahagi ng pananalita sa Russian (Source).
Ang kultura ng pagsulat. Pang-abay (Pinagmulan).

Takdang aralin

Numero ng ehersisyo 265. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. at iba pa. Wikang Ruso. ika-7 baitang. Teksbuk. – M.: Enlightenment, 2012.

Gawain bilang 1. Tukuyin kung saang bahagi ng pananalita (sa anong anyo) nabibilang ang mga salita; ipasok, kung kinakailangan, isang malambot na tanda.

1. Linuch. mainit sariwa. mabaho. mabuti.

2. Dacha. mga gawain. mga ulap mga kakahuyan

3. Magtalaga magparami pahid

4. Magtahi. hurno sunugin, iligtas

5. Asawa. tanawin. mga tambo.

6. Maliit na bagay. tahimik ilang

7. Pumunta ka. matulog tumahimik ka.

8. Tumalon. malawak na bukas may asawa. hindi mabata

Gawain bilang 2. Isulat muli, ipasok ang mga nawawalang titik kung kinakailangan.

1. Malawak na bukas. mabigat ang tarangkahan (Bl.). 2. Na. ilang beses na nilang sinabi sa mundo na ang pagsuyo ay kasuklam-suklam, nakakapinsala, ngunit hindi lamang para sa hinaharap (Kry.). 3. Ikaw sa lahat. umalis, estranghero (Nar.). 4. Pababang tumalon. ngunit tulad ng sa isang bundok - hindi bababa sa umiyak (Huling). 5. Hinampas ng opisyal si Ostap ng backhand. latigo sa mukha (Paust.). 6. Sa abot-tanaw, sa pinakadulo, gray-gray, gray-green, solid. naglalakad, naglalaro ng matarik na shaft, June rye (V. Bock.). 7. Ang ilang uri ng halimaw ay tumalon mula sa sukal na may isang pagtalon at humiga, naglalaro, sa likod nito. sa buhangin (L.). 8. Nilakad namin ang kalsada, sa lahat ng oras. natatakpan ng kayumangging dahon noong nakaraang taon (Kupr.). 9. Gaano man kadalas ang dalaga ay kailangang hindi mabata. nahulog ang damo sa ilalim ng scythe, sinunog ang rye sa ilalim ng karit (N.).

Malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng pagsirit

Ang video tutorial na ito ay magagamit sa pamamagitan ng subscription

May subscription ka na ba? Pumasok

Sa araling ito, matututuhan mo ang tuntunin sa pagbaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo pagkatapos ng mga sibilant na titik. Tandaan kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng malambot na tanda. Maaari kang magsanay gamit ang isang malambot na palatandaan

Noong unang panahon, ang ilang pangngalan ay may b sa hulihan pagkatapos ng sumisitsit na mga titik, habang ang ibang pangngalan ay nagtatapos sa b. Pagkatapos b nawala, at b nanatili.

Sa aralin, matututo ka kung aling mga pangngalan ang may malambot na tanda sa dulo pagkatapos ng sumisitsit na mga titik.

Inoobserbahan namin ang mga pangngalan na may sumisitsit na mga titik sa dulo:

Si Lolo ay may napakagandang lapis. Maaari siyang gumuhit ng isang gabing naliliwanagan ng buwan at isang sinag ng araw, gintong rye at isang pinong puting liryo ng lambak. Isang kahanga-hangang bagay!(Ayon kay M. Ilyin)

Ang mga pangngalan mula sa mga pangungusap na ito ay isinulat sa dalawang hanay. Ano ang pagkakatulad ng mga salita sa bawat hanay?

Ito ay mga pangngalan sa inisyal na anyo (anyong I.p., isahan), na nagtatapos sa mga titik ng pagsisisi [h ', sh, sh'].

Ano ang pinagkaiba nila sa mga salita sa kabilang column?

Sa unang hanay ng salita babae, at sa pangalawa- lalaki.

Alamin natin kung anong uri ng gawaing b ang ginagawa pagkatapos ng mga titik ng pagsisisi ng mga katinig sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo:

Sa Russian, ang b ay madalas na hindi nangangahulugang ang lambot ng mga katinig. Minsan lang siya nagsasaad ng anyo ng salita.

Ang gawaing ito ay ginagawa sa pamamagitan ng b sa dulo ng mga pangngalan sa panimulang anyo pagkatapos ng mga titik ng sumisitsit na mga katinig. Iniulat niya: Ito ay pangngalang pambabae.

Matapos sumisingit ang mga titik ng mga pangngalan sa dulo, ang ь ay isinulat lamang sa mga salitang pambabae. Sa panlalaking salita, hindi nakasulat ang b.

[h ', u', w]

Ang mga pangngalan sa inisyal na anyo na may pagsisisi sa dulo ay laging may orthogram, dahil pinipili natin kung isusulat ang b o hindi.

Talakayin natin kung paano magpatuloy:

Paano kumilos?

1. Kapag nakarinig ka ng sitsit sa dulo ng isang salita, kilalanin ang bahagi ng pananalita.

2. Kung ito ay pangngalan sa inisyal na anyo, tukuyin ang kasarian

3. Kung pambabae ang salita - nakasulat ang b, hindi nakasulat ang panlalaki - b.

Kung hindi mo alam ang kasarian ng isang pangngalan, kumonsulta sa isang diksyunaryo.

singsing? - siya, m.r., b ay hindi nakasulat - hoop

bream? - siya, m.r., b ay hindi nakasulat - le

tulong? - siya, babae, sa dulo b - tulong

kasama? - siya, m.r., b ay hindi nakasulat - mga kasama

walang kabuluhan? - siya, babae, sa dulo b - melo

mapait? - siya, babae, sa dulo ng b - kalungkutan

Ang bream ay isang freshwater fish na may patag na katawan.

Tinutukoy namin kung aling mga salita ang nakasulat sa anyo ng transkripsyon:

Anong mga salita ang na-transcribe?

Anong spelling ang alam mo sa dulo ng mga salita?

[dro w] [str'i w] [bro w] [pl'a w] [rόskash]

Ipinares ang pagbabaybay para sa katinig na may boses ng pagkabingi.

[dro w] - drot, dro, siya, f.r.

[str'i sh] - walang stri, stri, siya, m.r.

[bro w] - brochka, kuya, siya, f.r.

[pl’a w] - walang beach, beach, he, m.r.

[rόskash] - (ano?) maluho, rόsko - siya, zh.r., sa dulo b,

o - ang titik ng isang unstressed na patinig, w - ang titik ng dobleng katinig

Nakahanap kami ng mga salitang may pagbabaybay sa mga linyang patula:

Tukuyin kung aling mga salita ang may ispeling b pagkatapos ng mga titik na sumisitsit sa mga pangngalan.

Ang matandang pugad ay nakatulog sa pugad.

Natutulog ang kanyang kulungan...

Nakikinig ka, kahit saan

Mabuti at tahimik.(E. Serova)

Sino ang nananakit sa mga puno?

Pinatalim ang tree bark beetle.

Naririnig ang pag-iyak ng mga puno

Dumating siya ng madaling araw

At tinapik ang balat.(A. Chasovnikov)

gra - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

pla - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

vra - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

Nanaginip ulit ako ng mga ligaw,

Ang ilang ng mga disyerto, ang paglubog ng araw ay tahimik.

Ang dilaw na leon ay dumungaw sa zebra

Sa pamamagitan ng damo at tambo.(V. Bryusov)

Ang pagsasalita ng Ruso ay parang musika sa akin:

Sa loob nito ang salita ay tumutunog, umaawit,

Hinihinga nito ang kaluluwang Ruso

Ang lumikha nito, ang mga tao. (N. Brown)

glu - siya, babae, sa dulo b

ti - siya, babae, sa dulo b

kamy - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

muli - siya, babae, sa dulo b

Sa anong mga salita sa engkanto dapat ilagay ang isang malambot na tanda pagkatapos ng sumisitsit na titik?

Sa anong mga fairy tale na salita ang kinakailangan (ayon sa mga patakaran ng Russian spelling) na maglagay ng malambot na senyales pagkatapos ng sumisitsit na sulat?

Pyashlya kuzh ... Stormy poupolosh ... Meowing duch ...

Pyashlyaya (ano?) kuzh (siya, babae, sa dulo ng b).

Bagyo (ano?) poupolosh (siya, m.r., b ay hindi binabaybay).

Meow (ano?) Duch (siya, babae, sa dulo ng b).

Natututo tayo ng mga salita sa pamamagitan ng pagbibigay-kahulugan sa kanilang mga kahulugan:

1. Isang taong tumutugtog ng biyolin - ...

2. Hindi natitirahan, hindi tinatamnan na piraso ng lupa - ...

3. Impluwensya, paggalang na tinatamasa ng isang tao o isang bagay - ...

4. Makapal na opaque na watercolor na pintura - ...

5. Ang bilang ng mga nai-publish na kopya ng isang libro, pahayagan o magasin - ...

6. Isang lumang tansong barya sa kalahating sentimos - ...

1. biyolinista (siya, m.r.)

2. walang laman (siya, babae)

3. presti (siya, m.r.)

4. gua (siya, babae)

5. tira (siya, m.r.)

6. gro (siya, m.r.)

Zdorovyak - [crepes w], crepes, ang titik ng double consonant w,

malakas na tao, siya, m.r., walang b.

Lakas - [mo sch '], mo-one, babae, sa dulo b.

Mga kabataan - [bata w], walang bata, ang titik ng dobleng katinig w,

bata - siya, babae, sa dulo ng b.

Ang tawag ay [kli h'], siya, m.r., kli, walang b.

Kalokohan, katangahan - [chu w], walang chu, ang titik ng dobleng katinig na sh,

chu - siya, babae, sa dulo b.

Spring - [key h ’], siya, m.r., susi, walang b.

Niresolba namin ang mga problema sa pagbabaybay:

Alalahanin ang mga engkanto ni A. Pushkin at magdagdag ng mga pangngalan na may mga titik ng sumisitsit na mga katinig sa dulo.

Ikaw, ..., aking tagapagligtas, aking makapangyarihang tagapagligtas.

At ang kasintahang lalake ay nasumpungan niya, ... Eliseo.

Ang aking ginintuang sabong ay magiging totoo ... sa iyo.

Isang fairy tale ... oo, may pahiwatig dito!

Kayo, mga hari [h '], aking tagapagligtas, aking makapangyarihang tagapagligtas.

At ang kasintahang lalaki ay natagpuan niya, Reyna [h’] Eliseo.

Ang aking gintong sabungero ay magiging tapat sa iyo.

Fairy tale lo [sh], pero may hint dito!

mga hari - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

queens - hindi nakasulat ang m.r., b

gilid - m.r., hindi nakasulat ang b, walang panig, ang titik ng dobleng katinig na j

lo - siya, babae, sa dulo b, hindi l, ang titik ng kambal katinig j

Hulaan ang mga bugtong at isulat ng tama ang mga sagot.

Masaya kahit isang mumo ng tinapay,

Dahil bago magdilim

Nagtago siya sa isang lungga.

2. Kumakain siya ng panggatong sa taglamig at natutulog sa tag-araw.

Kami - siya, f.r., sa dulo ng b

Pe - siya, babae, sa dulo b

Isang kawili-wiling gawain sa pagbabaybay, kung paano magsulat ng isang salita, may b o wala?

Tingnan natin ang diksyunaryo.

Touch - isang maikling solemne musikal na pagbati.

Tu - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Mascara - lumalaban na pintura para sa pagguhit, pagguhit, pagsulat, cosmetic na pintura (mascara).

Tu - siya, f.r, sa dulo b.

Tandaan natin kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng malambot na tanda:

Lutasin ang mga problema sa spelling. Sumulat ng mga salitang may b sa tatlong hanay:

nagsasaad ng lambot, tumutulong sa pagtukoy ng tunog [th '], ay nagpapahiwatig ng anyo.

Sa kabila ng ilog ay ang kagubatan. Naglalaman ba ito ng laro?

Tumingin sa syn? ang mga lawa nito, tumawid sa tuktok?, lampasan ang matutulis na mga sanga? Paano kumanta ang mga nightingales?

Gumawa ng kubo ?, gumawa ng apoy ?, apoy? tinapay sa mga pamalo? Makinig sa kung paano naglangitngit ang mga puno ng antok, kung paano lumipad ang isang kuwago upang manghuli?

Di - siya, babae, sa dulo b, ay nagpapahiwatig ng anyo ng salita.

Ang kasalanan - b ay nagsasaad ng lambot ng katinig.

Swamp - b ay nagsasaad ng lambot ng katinig.

Su - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Solo - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Shala - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Apoy - b nagsasaad ng lambot ng katinig.

On pruh - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Dere - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Sy - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Ang kuwago ay isang nocturnal bird ng owl order.

nagsasaad ng lambot ay nakakatulong upang tukuyin ang tunog [y’] na nagpapahiwatig ng anyo

larong asul na asong babae

sunog sa mga bar

Konklusyon:

Sa aralin, nalaman mo na ang mga pangngalan sa panimulang anyo na may pagsisisi sa dulo ay laging may baybay, dahil pinipili natin kung isusulat ang b o hindi.

Pagkatapos ng mga titik na sumisitsit sa dulo ng mga pangngalan, ang b ay isinusulat lamang sa mga salitang pambabae. Sa panlalaking salita, hindi nakasulat ang b.

Bibliograpiya

MS. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Sa mga lihim ng ating wika" Wikang Ruso: Textbook. Baitang 3: sa 2 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2010.
MS. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Sa mga lihim ng ating wika" Wikang Ruso: Workbook. Baitang 3: sa 3 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2010.
Mga gawain sa Pagsubok sa TV Koreshkova sa wikang Ruso. Baitang 3: sa 2 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2011.
T. V. Koreshkova Practice! Notebook para sa pansariling gawain sa Russian para sa grade 3: sa 2 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Mga malikhaing gawain sa wikang Ruso. - St. Petersburg: KARO, 2003.
G.T. Dyachkova Olympiad na mga gawain sa Russian. 3-4 na klase. - Volgograd: Guro, 2008.

Takdang aralin

Basahin ang bugtong. Isulat ang sagot. Patunayan ang tamang spelling ng mga salita na may sumisitsit na mga titik sa dulo.

Ang ilog ay nagtatanim ng mga tambo.

Ang sanggol ay nakatira sa mga tambo.

Siya ay may berdeng balat

At may berdeng mukha. (P. Sinyavsky)

Basahin ang mga salita at sabihin kung paano magkatulad ang lahat. Pasalitang hatiin sila sa dalawang pangkat. Ituro sa itaas ang kanilang mga salita tanda at lutasin ang problema sa pagbabaybay.
Hatinggabi?, bagay?, balabal?, tulong?, kutsilyo?, sahig?, tuyo?, ruff?

Lutasin ang mga suliranin sa pagbabaybay sa mga pangngalan. Upang gawin ito, ipahiwatig ang kasarian sa mga bracket. Pumili ng angkop na pang-uri para sa mga pangngalan, pagsamahin ang mga salita at magdagdag ng mga wakas; lutasin ang iba pang mga problema sa pagbabaybay.

Internet portal Rus.1september.ru (Pinagmulan).
Internet portal School-collection.edu.ru (Source).
Internet portal Therules.ru (Source).
Internet portal Oldskola1.narod.ru (Pinagmulan).

b pagkatapos ng pagsirit sa mga pandiwa, sa dulo ng mga pangngalan at pang-abay!

Sa artikulo, susuriin namin nang detalyado kapag isinulat ь pagkatapos ng pagsirit sa pandiwa, pangngalan at pang-abay. Naka-on din mauunawaang mga halimbawa palabas karaniwang mga pagkakamali pagsusulat malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit.

Mayroon lamang 4 na sumisitsit na titik sa wikang Ruso. Ito ang mga letrang Щ, Ж, Ш at Ш. Ang mga pangunahing kaso tungkol sa pagbaybay ng b pagkatapos ng pagsirit ay ang pagsulat ng isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit sa pandiwa, sa dulo ng pangngalan at pang-abay. Pag-aralan natin ang bawat kaso nang hiwalay.

Kailan isinulat ang b pagkatapos ng pagsirit sa isang pandiwa?

"Lagi kaming nagsusulat ng malambot na senyales pagkatapos ng pagsirit sa mga pandiwa!"

Sa mga aklat-aralin, kadalasan ay inilista nila na ang "b" ay nakasulat kung ang pandiwa ay nasa infinitive (sumasagot sa tanong na ano ang gagawin? O ano ang gagawin?), sa pangalawang panauhan na isahan (kasama ang panghalip na ikaw) o sa imperative mood (may indikasyon sa pagkilos).
Hindi kinakailangang isaulo ang lahat ng ito, dahil sa lahat ng iba pang mga anyo, ang pagsisisi sa dulo ay hindi matatagpuan.
Tingnan natin ang mga halimbawa.
Infinitives: umakit, sumunog, humiga.
Pangalawang tao, isahan: magsulat, magmahal, huminga.
Imperative form: gupitin, ikalat, kainin!

Sa pamamagitan ng paraan, ang isang malambot na tanda ay maaaring tumayo hindi lamang sa dulo ng mga pandiwa. Kapag nagdadagdag ng -sya at -te pagkatapos sumisitsit na sulat"b" ay pinanatili. Halimbawa: putulin, pahiran, umibig.

Ang pinakakaraniwang pagkakamali na may malambot na tanda sa mga pandiwa ay ang pagsulat nito sa pagitan ng -t at -sya sa iba't ibang tao. Kung magsusulat tayo" mag-ahit"(what to do? with a soft sign), tapos" ahit” (what does?) nagsusulat tayo nang walang b. Ang panuntunan ay simple: Kung ang tanong ay may "b" sa dulo, pagkatapos ay nagsusulat din kami ng isang malambot na senyales sa pagitan ng -t at -sya.”Tandaan na ang letrang T ay hindi nabibilang sa pagsisisi, samakatuwid panuntunang ito hindi masyadong sa paksa ng artikulo.
Tumingin kami sa mga pandiwa. Lumipat tayo sa mga pangngalan!

Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit sa dulo ng mga pangngalan

Ang panuntunan ay medyo simple:

"L pagkatapos ng mga pangngalang sumisitsit sa dulo ay isinusulat LAMANG kung ang pangngalan ay pambabae na isahan!"

Sa lahat ng iba pang mga kaso, ang b ay HINDI isinulat pagkatapos ng mga sumisingit na pangngalan sa dulo.

Tingnan natin ang mga halimbawa.
Na may malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit:
Rye, gabi, kasinungalingan, bagay, anak.
"Ang reyna ay nanganak sa gabi ng isang anak na lalaki o isang anak na babae." A.S. Pushkin.
Ang pambabae na isahan ay maaaring matukoy sa pamamagitan ng pagpapalit ng panghalip na "aking".
Ang aking anak na babae, ang aking kasinungalingan, ang aking kapritso.

Nang walang malambot na palatandaan:
Isang doktor, isang kutsilyo, maraming ulap, maraming peras, isang ladrilyo, isang kalach, isang pug, Alexander Sergeevich.

Tulad ng nakikita natin, ang malambot na tanda ay hindi nakasulat pagkatapos ng isahan na panlalaking pangngalan, sa pangmaramihang pangngalan, sa dulo ng panlalaking patronymics.
Mas madaling matandaan kapag ang isang malambot na tanda sa mga pangngalan ay nakasulat kaysa kapag hindi ito nakasulat 🙂.

Malambot na tanda pagkatapos ng mga pang-abay na sumisitsit sa dulo

Dito, masyadong, ang lahat ay medyo simple:

"L pagkatapos ng mga pang-abay na sumisitsit sa dulo ay LAGING nakasulat, maliban sa mga pang-abay: na, kasal na, hindi mabata."

Mga halimbawa: palayo, ganap, backhand, lamang, tumalon, malawak na bukas, paurong, eksaktong pareho.

Napakahalagang maunawaan kung ano ang pang-abay, dahil karaniwang pagkakamali: pagsulat ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sibilant sa maikling pang-uri.
Maganda, gwapo, hot, powerful, mabaho, etc. ay nakasulat walang soft sign.

Paano makilala ang isang maikling pang-uri mula sa isang pang-abay?
Sinasagot ng pang-abay ang mga tanong: saan? Kailan? saan? saan? Bakit? Para saan? …at kadalasan: Paano?
Ang pang-abay ay nagsasaad ng tanda ng pagkilos, iyon ay, upang sumangguni sa pandiwa. Nawala. Talagang tinanggihan. Inulit nang eksakto.

Isang maikling pang-uri ang sumasagot sa tanong: Ano? At nagsasaad ng katangian ng paksa. Ibig sabihin, sumangguni sa pangngalan. Maganda ang bahay. Mainit ang shower. Hangin, hangin, ikaw ay makapangyarihan...

Bilang karagdagan sa mga pandiwa, pangngalan, pang-abay at maikling pang-uri b pagkatapos ng mga sibilant ay matatagpuan sa mga particle at panghalip. Sa kanila, karamihan sa mga tao ay sumulat ng isang malambot na senyales na intuitively nang tama at ang pag-alala sa mga kasong ito, sa aming opinyon, ay hindi napakahalaga.
Gayunpaman, para sa sanggunian:
Sa mga particle na may sumisitsit na mga dulo, ang isang malambot na tanda ay palaging NAKASULAT. Ito ay mga particle: ouch, only, I mean, ouch.
Mga halimbawa ng paggamit ng mga particle sa mga pangungusap:
Iyon ay, ito ay. Tingnan mo ang nahanap mo. Kulog lang.

Mayroon lamang dalawang panghalip: AMIN at IYO. Sa kanila HINDI NAKASULAT ANG SOFT SIGN.

Narito, sa katunayan, ang lahat ng mga pangunahing kaso ng paggamit ng b pagkatapos ng pagsirit.
Upang pagsama-samahin, dinadala din namin sa iyong pansin ang isang pamamaraan na pinagsasama ang lahat ng nasa itaas sa pagsulat ng isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit.

Kung mayroon kang anumang mga katanungan tungkol sa kapag ito ay nakasulat na ь pagkatapos ng pagsirit sa mga pangngalan, pandiwa, pang-abay o iba pang bahagi ng pananalita, siguraduhing isulat ang mga ito sa mga komento.

proyekto sa internet BeginnerSchool.ru

Website para sa mga bata at kanilang mga magulang

Malambot na tanda pagkatapos ng pagsisisi ng mga pangngalan sa mga pangngalan

Tingnan natin ang pagguhit. Bakit nakaayos ang mga pangngalang ito sa iba't ibang hanay?

Pakitandaan na sa ikalawang hanay, ang mga pangngalan ay may malambot na tanda sa dulo pagkatapos ng mga sibilant, habang sa unang hanay ay walang malambot na tanda. Bakit?

Sa unang hanay ang lahat ng mga pangngalan ay panlalaki, at sa pangalawa - pambabae.

Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit binaybay sa dulo ng mga pangngalan pambabae sa isahan. Ito ay isang spelling.

Kaya, alamin natin kung magsusulat ng malambot na tanda sa dulo ng mga sumusunod na pangngalan:

Nanginginig(?) (ano?) n. zh.r. - nanginginig

broch(?) (ano?) n. zh.r. - brotse

taong mayaman(?) (sino?) n. m. - mayaman

kutsilyo(?) (ano?) n. m. - kutsilyo

kabataan(?) (sino?) n. mabuti. R. - ang kabataan

Sa dulo ng mga pangngalan lalaki pagkatapos ng sumisitsit na malambot na tanda ay hindi nakasulat.

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit sa dulo ng ilang mga pangngalan ay makakatulong upang makilala ang kasarian ng pangngalang ito.

tinta(pambabae) para sa pagsusulat

Salamat sa pagsama sa amin.

Malambot na tanda Sa artikulong ito ay pag-uusapan natin ang tungkol sa malambot na tanda. Para saan.
Pagbabawas ng mga pang-uri Ngayon ay pag-uusapan natin ang pagbabawas ng mga pang-uri. Para sa mga, sino.
Pagbabawas ng mga pangngalan Ang pagpapalit ng salita sa mga bilang at kaso ay tinatawag na pagbabawas. Sa isang ito.
Pangmaramihang Pangngalan Patuloy kaming nag-aaral ng mga pangngalan at ang paksa ng artikulong ito ay pangngalan.
Ang pagbabaybay ay hindi binibigyang diin mga pagtatapos ng kaso pangngalang may 3 declensions Ipagpatuloy natin ang tema ng declension ng mga pangngalan. Napag-usapan na natin sa mga nakaraang artikulo.

Mag-subscribe sa balita sa site:

Mangyaring mag-iwan ng mga komento sa form sa ibaba

Malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalang pambabae

Pagbaybay. Kabuuang pagdidikta 2014

"Pagkatapos mabuti, w, h, sch sulat b tradisyonal na nakasulat sa mga sumusunod na anyo ng gramatika:

a) sa dulo ng mga form sa kanila. p. mga yunit h. pangngalang asawa. kasarian ng 3rd declension, halimbawa: rye, kapritso, daga, kasinungalingan, gabi, maliit na bagay , bagay, tulong;

b) sa dulo ng 2nd person na isahan. oras ng kasalukuyan at hinaharap na mga pandiwa (pagkatapos w), Halimbawa: dalhin, tumatawa, tingnan mo, magbigay, nagmamadali;

c) sa mga anyo ng imperative mood ng mga pandiwa, halimbawa: pahid, kumain, tago, putulin, aliwin ang iyong sarili, itago mo ang sarili mo, wag kang mangungulit;

Pagkatapos ng pagsirit. Ilalatag namin ang mga patakaran para sa iyo kung kailan ito hindi dapat gawin at kung kailan ito mahigpit na kinakailangan upang gawin ito.

Ang mga tuntuning ito ay batay sa kung anong bahagi ng pananalita ang tinatalakay, sa anong pagbaba at sa anong bahagi ng salita.

Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit - panuntunan sa pagtatakda

Naglalagay kami ng malambot na senyales:

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ay dapat na nakasulat sa mga pangngalang pambabae kung sila ay nasa isahan sa nominative at

Halimbawa ng mga salita: gabi, gap, anak, kasinungalingan, bagay, pagkakalbo.

Halimbawa sa isang pangungusap: Nanganak ang reyna sa gabi ng alinman sa isang anak na lalaki o isang anak na babae.

2. Sa mga pandiwa ng pangalawang panauhan sa isahan, napapailalim sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan sa mga pagtatapos pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: ikaw, magiging ikaw, magluto ka, tandaan mo, maniwala ka, gagawin mo.

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Kung alam mo, kung naniniwala ka, pagkatapos ay makakasama mo ako at hindi magtatagal sa pag-ibig.

- Xia, ang malambot na tanda ay napanatili. Halimbawa: bumabalik, pilit, nagbabalak.

3. Sa mga isahan na pandiwa sa mga wakas pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: Putulin! kumain ka na! Tago!

Pagdaragdag: Kung ang wakas ay idinagdag sa mga pandiwang ito - Xia, ang malambot na tanda ay napanatili. Tago! Huwag magloko!

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Vadik, huwag kang magpakatanga at huwag kang magtago!

4. Sa mga pandiwa sa at pautos bago ang mga wakas - yung, - yung.

Halimbawa: pahid - pahid - pahid.

Halimbawa sa isang pangungusap: Mga bata! Huwag kang Umiyak!

5. Sa mga pandiwa ng isang taong hindi tiyak, kasama ang bago ang wakas -sya.

Halimbawa ng mga salita: hurno - maghurno, humiga - humiga.

Halimbawa sa isang pangungusap: Ang mga ilog na ito ay tumatagal ng mahabang panahon sa pag-agos.

6. Sa pang-abay, kinakailangang maglagay ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit sa dulo ng salita.

Halimbawa: Ganap, tumalon, backhand, bukas na bukas.

Halimbawa sa isang pangungusap: Sinimulan niya ang kabayo nang mabilis, at tinadtad sa hangin gamit ang kanyang espada.

Mga pagbubukod: Oh, hindi mabata, kasal.

7. Sa mga particle na may sumisitsit na mga dulo: I mean, nakikita mo, ikaw lang.

Halimbawa ng mga salita: iyon ay, lamang.

Sa isang pangungusap: Tingnan mo kung anong bully!

Bakit kung minsan ang isang malambot na tanda ay hindi nakasulat pagkatapos ng mga sumisitsit?

Hindi mo kailangang magsulat:

Sa mga pangngalan ng nominative case.

Halimbawa: rook, kalach, stag, bream, kutsilyo.

Alok: Isang mabilis na lumipad papunta sa aming bintana.

2. Sa maramihan at genitive nouns.

Halimbawa: ulap, matarik, balikat, Grish, sa pagitan, puddles.

Halimbawa ng mungkahi: Sa kasamaang palad, walang peras na inihain para sa almusal ngayon.

3. Sa maikling anyo.

Halimbawa: makapangyarihan, mainit, mabuti, lumilipad, malambing, maganda.

Alok: Siya ay mabait at maganda...

4. Sa mga panghalip na may pagsisisi sa dulo.

Mga halimbawa: sa iyo, sa amin.

Dahil sa itaas, ang pagbaybay ng isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ay naiiba depende sa maraming mga kadahilanan - bahagi ng pagsasalita, pagbabawas, numero, pati na rin ang pagkakaroon ng mga pagbubukod sa mga patakaran.

Ang mga guro sa elementarya ay nagbibigay sa kanilang mga mag-aaral ng magkakatugmang bersyon ng mga panuntunan - para sa mas madaling pagsasaulo.

Mga panuntunan sa taludtod!

Mga pangngalan na "marami"

Mga pangngalang "aking" -

Hindi kami naglalagay ng anumang karatula!

Sa pandiwa at pang-abay

Palaging nakasulat ang tanda

At sa maikling adjectives

Hindi kami nagsusulat!

Aralin sa wikang Ruso

Kagamitan:

Mga scheme ng suporta, mga poster "Hindi sapat na marunong kang magsulat, dapat marunong kang mag-isip", "Masarap makinig sa magandang talumpati", mga sheet na may teksto para sa pangkatang gawain,mga task card iba't ibang antas, fairy tale "Journey b", ponograma. Computer support ng aralin.

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali.

Guro. Guys, gusto kong simulan ang aralin ngayon sa mga salitang ito ...

Basahin! Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito?

Mga mag-aaral. Susulat kami nang walang mga pagkakamali, at para dito kailangan mong malaman ang mga patakaran, mailapat ang mga ito, at maging matulungin.

II. Pagganyak.

Guro. Ngayon ay gagawa tayo ng isang kamangha-manghang paglalakbay sa "Land of Nouns", alamin ang tungkol sa mga pakikipagsapalaran ng isang liham at ang pagpupulong nito sa magkaibang salita. Ang araling ito ay dapat makatulong sa iyo na umakyat ng isa pang antas ng karunungang bumasa't sumulat.

III. Pag-update ng dating nakuhang kaalaman.

Guro. At sinimulan namin ang paglalakbay sa mga hindi pangkaraniwang landas. Buksan ang iyong mga notebook, isulat ang petsa at uri ng trabaho.

Guro. Pangalanan ang mga titik na isusulat. Ano ang masasabi mo sa kanila?

Mga mag-aaral. Tinutukoy nila ang mga sumisitsit na tunog [g], [w] - matigas, [h,], [u,] - malambot.

Guro. Piliin mula sa mga iminungkahing opsyon ang pinakagusto mo at isulat ito sa iyong kuwaderno. Kaya tara na! Kanino ito mas maginhawa: "sa daan" o "sa ibabaw ng mga bumps"?

Guro. Ang landas ay binigkas para sa amin sa pamamagitan ng pagsirit, ngunit kabilang sa mga titik ng alpabetong Ruso ay mayroong isang espesyal na titik. Tinatawag itong liham ng mga siyentipiko - isang katulong. Ano ang liham na ito? Hindi mo ba mahuhulaan?

Mga mag-aaral. Malambot na tanda.

Guro. Ano ang masasabi mo tungkol sa malambot na tanda?

Mga mag-aaral: b - hindi nagpapahiwatig ng tunog; (mga halimbawa: araw - [d, en,])

b - nagsasaad ng lambot ng naunang katinig sa pagsulat; (mga halimbawa: asin)

b - pinaghihiwalay ang katinig at patinig upang hindi magsanib; (mga halimbawa: blizzard)

IV. Paggawa sa bagong materyal.

Paglalakbay sa "Land of Nouns" (Ang pagbabasa ng isang fairy tale ng isang guro laban sa background ng musika ay sinamahan ng mga strip na may mga salita, binabasa ng mga bata ang mga salita sa strips sa koro.)

Kwento.

– Ang malambot na tanda ay naglakbay at sumama kami dito.

Bigla niyang natagpuan ang sarili sa isang misteryosong kagubatan. Doon niya nakita

Nakatayo sa pasukan Kamusta! Sino ang nakatira dito? tanong ni Soft sign.

– Kami, mga pangngalan na may pagsisisi sa dulo:

- At sino ka? tanong ng bantay.

– Ako ang Soft Sign! Magkaibigan tayo!

– Hindi! Sa anumang kaso! Sabay-sabay na sigaw nilang lahat. Tumaas pa ang bantay

umalis ka na! Hindi ka namin magiging kaibigan! Pagkatapos ng lahat, pagkatapos ang mga lalaki ay makakakuha ng deuces! - ang rook ay nagalit at iwinagayway ang kanyang mga pakpak.

Ang malambot na tanda ay nasaktan, umiyak at lumayo. Lumabas siya sa field kung saan

Anong iniiyakan mo? tanong niya.

Isang malambot na tanda ang nagsabi sa kanyang kalungkutan.

– Huwag kang mag-alala, magiging kaibigan kita!

– At ako, - tumili mula sa mink

At sa akin Ang malambot na tanda ay natuwa at hindi napansin kung paano Ako rin ay magiging kaibigan mo, - mahinang bulong ng gabi.

Pumagitna ang daga.

- Hayaan akong tandaan

ganyan malambot na tanda - tayo ay isang tunay na kaibigan.

Guro. Guys, nahulaan niyo na ba kung bakit may mga salitang nagpalayas kay L, samantalang ang iba naman ay tinawag siyang kaibigan? (Ang mga sagot ay mga hula ng mga bata.)

Guro. Ano ang pagkakatulad ng mga salitang ito?

Mga mag-aaral. Ito ay mga pangngalan, nagtatapos sa pagsisisi.

Guro. Ano ang sikreto dito?

Mga mag-aaral. Pareho ang pagbigkas ng mga pangngalan.

Guro. Anong dalawang pangkat ang kanilang hinati? Slide number 1 (mga salita mula sa isang fairy tale sa 2 column: f.r. m.r.)

Mga mag-aaral. Para sa mga pangngalang pambabae at panlalaki.

Guro. Mga babae, basahin ang mga pangngalang pambabae (lumalabas ang b sa slide), mga lalaki, basahin ang mga pangngalang panlalaki. Kaya ano ang "lihim" na ito? Gumawa ng konklusyon kapag nakasulat ang isang malambot na tanda?

Mga mag-aaral. Ang mga pangngalan ay may R. Ang b ay isinulat pagkatapos ng pagsirit, at para sa mga pangngalan, m. pagkatapos ng pagsirit b ay hindi nakasulat.

Guro. Ibunyag natin ang "sikreto". Tama ba ang ating palagay?

Mga mag-aaral. Oo, tama iyan.

Guro. Suriin ang iyong sarili sa aklat-aralin. (Tuntunin sa pagbasa p.170).

V. Pagsasama-sama.

1. Sama-samang gawain sa teksto.

Guro. Naglakad pa ako at nakarating sa sirko at nakilala ang mga lalaki doon (bubukas ang suporta), kung kanino, maaalala mo ang panuntunan ng aming aralin: - Sino ang magpapaliwanag kung paano gagana ang suporta? (Para sa mga pangngalang babae, ang b ay isinusulat pagkatapos ng sizzling, at para sa m. mga pangngalan, ang b ay hindi isinusulat pagkatapos ng sizzling.)

At susubukan naming hulaan kung sino sa mga tagapagsanay ang makikipagkaibigan kay b? Maghanap ng ehersisyo 450. Sumulat ng mga pangngalan sa 2 hanay - ayon sa kasarian: (sinag, pagsasalita, bantay, susi, balabal, daga, tulong, kasama, sanggol, rye, gabi, bagay)

Sa isang kadena sa pisara, lahat ay nasa isang notebook.

2. Minuto ng pisikal na edukasyon.Hanapin natin ang mga salita mula sa paksa ng aralin. Baka gumulong sila sa ilalim ng upuan sa kaliwa (nakasandal sa kaliwa ), marahil sa ilalim ng mesa sa kanan (tumagilid pakanan )? Siguro ang mga bisita sa kaliwa ay nakakita, marahil ang mga bisita sa kanan (lumiliko )?

3. Magpangkat-pangkat.

(Ang bawat grupo ay binibigyan ng deformed text; ang mga clue words ay nakakalat sa buong klase: rye ?, daga ?, umiiyak ?, kuwago ?, gabi ?, tahimik ?, tambo ?.) - (nakilala. Bazarny)

Guro. Ipasok ang mga angkop na pangngalan sa mga pangungusap na ito. Makikita mo ang mga ito sa field ng impormasyon.

Text.

Dumaan ang kalsada... Dito siya tumakbo... narinig ko sa kakahuyan.... Ito... nagsimula ang kanta. Narito ang ilog. Dumating ... at nagsimula ang pangingisda. Nakatayo sa paligid... ... bulong sa ilog. (1 mag-aaral mula sa bawat pangkat ang nagbabasa ng sagot)

4. Ang mga salita ay mga bugtong.

Guro. Isulat ang mga pahiwatig. Tinutukoy ang genus ng mga pangngalan. (2 mag-aaral sa pisara).

– Isang taong tumutugtog ng biyolin (violinist m. r.)

– Ang unang ibon na dumating sa amin sa tagsibol (rook m. r.)

– Maliit na bata(baby m. r.)

– Sopas na may beets at iba pang mga gulay (borscht m. r.)

– Maaari itong maging isang pinto, violin, wrench, at kahit isang spring (key m. R.)

– Ang kakayahang magsalita. Ito ay pasalita at nakasulat.

(pagsasalita babae)

(Mutual check) Bottom line: - Itaas ang iyong kamay, sino ang sumulat sa "5", sa "4"?

4. Malikhaing malayang gawain.

Guro. Basahin ang salawikain. Paano mo naiintindihan ang kasabihang ito?

Mga mag-aaral. Basahin ang pangungusap. (Magbubukas ang isang hanay ng mga panukala, slide No. 2).

Nangisda kami ng aking kaibigan(?)

Nagpunta ang mga lalaki sa kagubatan.

Ang daan patungo sa ilog ay dumaan sa tabo(?).

Mga hiyawan at tawanan ang bumasag sa katahimikan ng kagubatan(?).

Narito ang ilog.

Natakot ang mga hayop at ibon.

Inihagis namin ang aming mga pamalo.

Hedgehog(?) Kaluskos sa mga tuyong dahon.

Guro. Maaari bang tawaging teksto ang mga pangungusap na ito? Bakit?

Mga mag-aaral. Imposible, dahil sa teksto ang mga pangungusap ay konektado sa kahulugan at pinagsama ng isang paksa.

Guro. Pagpipilian 1 - magsulat ng mga pangungusap sa paksang "Pangingisda".

Pagpipilian 2 - magsulat ng mga pangungusap sa paksang "Sa kagubatan".

Ayusin ang mga pangungusap na ito sa tamang pagkakasunod-sunod. Bumuo ng 2-3 pangungusap gamit ang mga salita sa ibaba upang makagawa ng isang teksto.

Kinalabasan: - Ngayon basahin natin kung ano ang naging mga teksto. Ano ang mga salitang may pagsirit sa dulo kung saan mo isinulat ang ь?

5. Pagkontrol sa nakuhang kaalaman.

Guro. Upang suriin kung paano mo natutunan ang lihim ng aralin: "Pagsusulat b", gagawa kami sa mga card, na ang bawat isa ay may 3 gawain. Ang sinumang makakumpleto ng isang gawain ay makakatanggap ng gradong "3", dalawang gawain - "4", tatlong gawain - "5".

1 gawain

Ipasok kung saan kailangan mo ng malambot na palatandaan:

Kubo .., tulong .., pagsasalita .., susi .., anak na babae .., liryo ng lambak ...

2 gawain

I-cross out ang dagdag na salita:

Doktor?, tabo?, tahimik?, pagsasalita?, bingi?, kabataan?.

3 gawain

Itugma ang mga pang-uri na may angkop na mga pangngalan na may pagkurot sa dulo:

Tusok.., mainit.... , goma ... , lumilipad .... , madilim ....,

solar....

VI. Buod ng aralin. Pagninilay

Guro. Dito natapos ang aming paglalakbay. Ano ang bagong natutunan mo tungkol sa mga pangngalang pambabae at panlalaki na may pagsisisi sa dulo?

– Ano ang pinakanagustuhan mo sa aralin?
Ano ang maaari mong purihin ang iyong sarili?
- Mayroon kang mga guhit na pula, asul, berdeng bulaklak. Sino sa inyo ang naniniwala na siya ay nagtrabaho ng "mahusay" - ipakita ang pulang guhit, na nagtrabaho "mabuti" - ipakita ang berdeng guhit, at sino ang nag-iisip na hindi siya nagtrabaho nang buo, pagkatapos ay ipakita ang asul na guhit.

VII. Pagpili ng takdang-aralin.

Pagsasanay 454

Sumulat ng isang mini-essay sa paksang "Aking kaibigan",

gamit ang mga pangngalang may pagsisisi sa dulo.

Minsan iniisip natin kung kinakailangan bang maglagay ng malambot na senyales pagkatapos ng mga sumisitsit. Ilalatag namin ang mga patakaran para sa iyo kung kailan ito hindi dapat gawin at kung kailan ito mahigpit na kinakailangan upang gawin ito.

Ang mga tuntuning ito ay batay sa kung anong bahagi ng pananalita ang tinatalakay, sa anong pagbaba at sa anong bahagi ng salita.

Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit - panuntunan sa pagtatakda

Naglalagay kami ng malambot na senyales:

Ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ay dapat na nakasulat sa mga pangngalang pambabae kung ang mga ito ay nasa isahan sa nominative at accusative na mga kaso.

Halimbawa ng mga salita: gabi, gap, anak, kasinungalingan, bagay, pagkakalbo.

Halimbawa sa isang pangungusap: Nanganak ang reyna sa gabi ng alinman sa isang anak na lalaki o isang anak na babae.

2. Sa mga pandiwa ng pangalawang panauhan sa isahan, napapailalim sa kasalukuyan o hinaharap na panahunan sa mga pagtatapos pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: ikaw, magiging ikaw, magluto ka, tandaan mo, maniwala ka, gagawin mo.

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Kung alam mo, kung naniniwala ka, pagkatapos ay makakasama mo ako at hindi magtatagal sa pag-ibig.

– sya, ang malambot na tanda ay napanatili. Halimbawa: bumabalik, pilit, nagbabalak.

3. Sa mga isahan na pandiwa sa imperative mood sa mga wakas pagkatapos ng mga sibilant.

Halimbawa sa isang salita: Putulin! kumain ka na! Tago!

Pagdaragdag: Kung ang wakas ay idinagdag sa mga pandiwang ito – sya, ang malambot na tanda ay napanatili. Tago! Huwag magloko!

Mga halimbawa sa mga pangungusap: Vadik, huwag kang magpakatanga at huwag kang magtago!

4. Sa maramihan at pautos na pandiwa bago ang mga wakas - yung, - yung.

Halimbawa: pahid - pahid - pahid.

Halimbawa sa isang pangungusap: Mga bata! Huwag kang Umiyak!

5. Sa mga pandiwa ng isang taong hindi tiyak, kasama ang bago ang wakas -sya.

Halimbawa ng mga salita: hurno - maghurno, humiga - humiga.

Halimbawa sa isang pangungusap: Ang mga ilog na ito ay tumatagal ng mahabang panahon sa pag-agos.

6. Sa pang-abay, kinakailangang maglagay ng malambot na tanda pagkatapos ng mga sumisitsit sa dulo ng salita.

Halimbawa: Ganap, tumalon, backhand, bukas na bukas.

Halimbawa sa isang pangungusap: Sinimulan niya ang kabayo nang mabilis, at tinadtad sa hangin gamit ang kanyang espada.

Mga pagbubukod: Oh, hindi mabata, kasal.

7. Sa mga particle na may sumisitsit na mga dulo: I mean, nakikita mo, ikaw lang.

Halimbawa ng mga salita: iyon ay, lamang.

Sa isang pangungusap: Tingnan mo kung anong bully!

Bakit kung minsan ang isang malambot na tanda ay hindi nakasulat pagkatapos ng mga sumisitsit?

Halimbawa: rook, kalach, stag, bream, kutsilyo.

Alok: Isang mabilis na lumipad papunta sa aming bintana.

2. Sa maramihan at genitive nouns.

Halimbawa: ulap, matarik, balikat, Grish, sa pagitan, puddles.

Halimbawa ng mungkahi: Sa kasamaang palad, walang peras na inihain para sa almusal ngayon.

Halimbawa: makapangyarihan, mainit, mabuti, lumilipad, malambing, maganda.

Alok: Siya ay mabait at maganda...

4. Sa mga panghalip na may pagsisisi sa dulo.

Ang mga guro sa elementarya ay nagbibigay sa kanilang mga mag-aaral ng tumutula na bersyon ng mga panuntunan - para sa mas madaling pagsasaulo.

Kailan isusulat ang "b" pagkatapos ng mga sibilant sa mga pangngalan, pandiwa, pang-abay at mga particle

Sa ortograpiyang Ruso, may ilang mga kaso kapag ang isang malambot na tanda ay isinulat pagkatapos ng pagsirit ng mga katinig "g", "w", "h", "u" sa mga pangngalan, pandiwa, pang-abay at mga partikulo. Isaalang-alang natin ang mga ito nang detalyado.

b pagkatapos ng mga sibilant sa mga pangngalan

Pagkatapos ng pagsirit ng mga katinig "b" isinulat hindi para lumambot sila. Pagkatapos ng lahat, consonants "u", "h" hindi ito kailangan, pagiging unpaired soft consonants. At ang mga katinig "g", "sh", sa kabaligtaran, ay palaging solid. Nangangahulugan ito na ang malambot na tanda na isinulat pagkatapos ng sumisitsit na mga katinig ay isang morphological sign, iyon ay, isang marker para sa pagtatalaga. mga pangngalan pambabae ng ikatlong pagbaba, halimbawa:

Mga salita sa pagbubukod: na, may asawa na, hindi mabata.

Sa dulo ng mga particle

Sa dulo mga particle "shish", "bish", "wish", "lamang" sumulat din ng malambot na tanda.

Tingnan mo kung gaano ka katalino!

Tanging ang mga bituin ang nakatingin sa inaantok na lawa.

russkiiyazyk.ru

b pagkatapos ng pagsirit sa mga pandiwa, sa dulo ng mga pangngalan at pang-abay!

Sa artikulo, susuriin namin nang detalyado kapag isinulat ь pagkatapos ng pagsirit sa pandiwa, pangngalan at pang-abay. Gayundin, gamit ang mga naiintindihan na halimbawa, magpapakita kami ng mga tipikal na error sa spelling. malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit.

Kailan isinulat ang b pagkatapos ng pagsirit sa isang pandiwa?

"Lagi kaming nagsusulat ng malambot na senyales pagkatapos ng pagsirit sa mga pandiwa!"

Sa pamamagitan ng paraan, ang isang malambot na tanda ay maaaring tumayo hindi lamang sa dulo ng mga pandiwa. Kapag ang pagdaragdag ng -sya at -te pagkatapos ng sumisitsit na titik na "b" ay napanatili. Halimbawa: putulin, pahiran, umibig.

Ang pinakakaraniwang pagkakamali na may malambot na tanda sa mga pandiwa ay ang pagsulat nito sa pagitan ng -t at -sya sa iba't ibang tao. Kung magsusulat tayo" mag-ahit"(what to do? with a soft sign), tapos" ahit” (what does?) nagsusulat tayo nang walang b. Ang panuntunan ay simple: Kung ang tanong ay may "b" sa dulo, pagkatapos ay nagsusulat din kami ng isang malambot na senyales sa pagitan ng -t at -sya."Tandaan na ang letrang T ay hindi nabibilang sa mga sumisitsit, kaya ang panuntunang ito ay hindi buo sa paksa ng artikulo.
Tumingin kami sa mga pandiwa. Lumipat tayo sa mga pangngalan!

Malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit sa dulo ng mga pangngalan

Ang panuntunan ay medyo simple:

"L pagkatapos ng mga pangngalang sumisitsit sa dulo ay isinusulat LAMANG kung ang pangngalan ay pambabae na isahan!"

Sa lahat ng iba pang mga kaso, ang b ay HINDI isinulat pagkatapos ng mga sumisingit na pangngalan sa dulo.

Nang walang malambot na palatandaan:
Isang doktor, isang kutsilyo, maraming ulap, maraming peras, isang ladrilyo, isang kalach, isang pug, Alexander Sergeevich.

Malambot na tanda pagkatapos ng mga pang-abay na sumisitsit sa dulo

Dito, masyadong, ang lahat ay medyo simple:

"L pagkatapos ng mga pang-abay na sumisitsit sa dulo ay LAGING nakasulat, maliban sa mga pang-abay: na, kasal na, hindi mabata."

Mga halimbawa: palayo, ganap, backhand, lamang, tumalon, malawak na bukas, paurong, eksaktong pareho.

Napakahalaga na maunawaan kung ano ang isang pang-abay, dahil ang isang karaniwang pagkakamali ay ang pagsulat ng isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit sa mga maikling adjectives.
Maganda, gwapo, hot, powerful, mabaho, etc. ay nakasulat walang soft sign.

Mayroon lamang dalawang panghalip: AMIN at IYO. Sa kanila HINDI NAKASULAT ANG SOFT SIGN.

ABC katotohanan

Interactive na pagdidikta

Tutorial sa Literacy: Punctuation

Mga pangalan at titulo. Interactive na simulator

kapaki-pakinabang na mga link

Pagbasa sa Tag-init

Mga alaala

Mga Sipi sa Wika

Tongue Twisters

Mga salawikain at kasabihan

aklat-aralin sa PANITIKAN: pagbabaybay

Piliin ang tamang sagot. Upang suriin ang nakumpletong gawain, i-click ang pindutang "Suriin".

Pagbaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga salita pagkatapos ng pagsirit
Sa Russian, sa dulo ng mga salita, ang mga sibilant (Ж, Ш, Ш at Ш) ay posible sa anim na bahagi ng pagsasalita:

sa mga pangngalan (NIGHT, WATCHMAN, MANY TASKS),
sa adjectives (HOT),
sa mga pandiwa (WRITE),
sa pang-abay (FAST),
panghalip (OUR),
mga particle (LAMANG).

Ang bawat isa sa mga bahaging ito ng pananalita para sa paggamit ng isang malambot na tanda ay may sariling espesyal na panuntunan.

1. Kung mayroon tayong pangngalan sa harap natin, ang isang malambot na tanda pagkatapos ng pagsirit ay inilalagay lamang kapag ang salita ay nabibilang sa III declension (GABI). Ang mga pangngalang I at II declensions na may sumisitsit sa dulo ay isinusulat nang walang malambot na tanda (MARAMING ULAP, BRICK). Huwag kalimutan na ang mga patronymic at apelyido na nagtatapos sa -IC ay mga pangngalan ng pangalawang pagbaba at nakasulat nang walang malambot na tanda. Halimbawa: SERGEEVICH, RURIKOVICH, VOINOVICH.
2. Kung ang salita ay sumasagot sa tanong na ANO? at ito ay isang maikling pang-uri, pagkatapos ay pagkatapos ng pagsirit sa dulo ay hindi kailangan ng isang malambot na tanda (MAINIT, MAKAPANGYARIHAN).
3. Ang mga pandiwang may sumisitsit sa dulo ay laging nakasulat na may malambot na tanda. Halimbawa: LOOK o LOOK (sa anyo ng pangalawang panauhan na isahan ng present o future tense), CUT (sa imperative mood), BURN (in an indefinite form). Pakitandaan na sa mga pandiwa ang isang malambot na tanda ay maaaring lumitaw pagkatapos ng pagsirit at hindi sa pinakadulo ng salita, ngunit bago ang mga postfix -СЯ o -ТЕ, halimbawa: BATH, HIDE.
4. Sa dulo ng mga pang-abay, pagkatapos ng pagsirit, laging may nakasulat na malambot na tanda (PUSH, JUMP, AWAY), maliban sa mga exception: UZH, MARRIED, UNBELIEVABLE.
5. Ang mga panghalip na may pagsisisi sa dulo ay isinusulat nang walang malambot na tanda, halimbawa: AMIN, IYO.
6. Laging may soft sign, particles ang nakasulat SHOW, ONLY, BESH.
Isang ehersisyo

Alam na namin ito at hindi niya pinigilan ang pamamahala sa sarili niyang paraan; ngunit sa pagitan namin ay isang opisyal na kamakailan ay inilipat sa amin. ("Shot", A. S. Pushkin)

Isang skein ng sutla at sinulid ang nakasabit sa leeg ni Petrovich, at sa kanyang mga tuhod ay may ilang uri ng veto sh_. (“Overcoat”, N. V. Gogol)

Ito ay kung ano ang h_-v-th_ kung paano nila inalis at pinaghihinalaan ang mga ito, kung paano b sh_ sila. Koch at Pestryakova. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Sa wakas, ang mahirap na kapwa, sa isang paraan, hindi mabata, ay nagpasya na umakyat sa pamamagitan ng bagyo sa lahat ng mga gastos, naiintindihan mo. (" Patay na kaluluwa”, N. V. Gogol)

Ang pananalitang ito ay nagsabi na siya ay nagpasya, nang hindi nagrereklamo, na tiisin ang kanyang kasawian, at ang kanyang asawa ay may krus na ipinadala sa kanya mula sa Diyos. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Nagsisimula pa lang sumikat ang araw dahil sa h_; sariwa at mahamog ang hangin. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

At paano sa tingin mo sh_, ano at sino - anong kawalang-halaga ang maaaring maging sanhi ng kasawian ng mga tao! ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Alam niya na ang kuwentong ito ay nag-ambag sa pagluwalhati ng ating mga sandata, at samakatuwid ay kinakailangan na magpanggap na hindi siya nagdududa. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa sandaling nagsimula siyang magsabi ng isang bagay na hindi nasiyahan sa layunin ng akusasyon, kinuha nila ang uka, at ang tubig ay maaaring pumunta saanman nito gusto. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sinabi nila na ang kanyang ina ay napakaganda, at tila kakaiba sa akin kung bakit siya nagpakasal sa kasamaang palad, para sa isang hindi gaanong mahalagang tao. ("Mahirap na tao", F. M. Dostoevsky)

sabi ko sa kanya. Huwag mo akong iyakan: Sisikapin kong maging matapang at tapat sa buong buhay ko, kahit na ako ay isang mamamatay-tao. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang buong labanan ay binubuo lamang sa ginawa ng Cossacks ng Orlov-Denisov; ang natitirang mga tropa ni Li sh_ ay nawalan ng ilang daang tao nang walang kabuluhan. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Kusa itong mahuhulog kapag hinog na, ngunit pupulutin ito ng berde, sisirain ang mansanas at ang puno, at ilalagay ito sa gilid mismo. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa madaling sabi, bumili si Nikolai sa loob ng anim na libong oras labing pitong kabayong lalaki upang pumili (tulad ng sinabi niya) para sa kaswal na pagtatapos ng kanyang pagkukumpuni. ("Digmaan at Kapayapaan", L. N. Tolstoy)

Sa kabilang bahagi ng bakod, ang matanda ay pumutol ng singsing at hindi nakita si Levin. (“Anna Karenina”, L. N. Tolstoy)

Maliban sa kasinungalingan at kasinungalingan, walang maaaring lumabas ngayon; at ang huwad na sh_ at lo j_ ay salungat sa kanyang kalikasan. (“Anna Karenina”, L. N. Tolstoy)

Walang nagpahayag ng digmaan, ngunit ang mga tao ay nakikiramay sa pagdurusa ng kanilang mga kapitbahay at nais na tulungan sila, "sabi ni Sergei Ivanovich. (“Anna Karenina”, L. N. Tolstoy)

At ngayon sa Moscow, kung saan ang bawat pagpupulong ay nasa kanyang puso, nabubuhay siya ng anim na buwan, araw-araw na naghihintay ng desisyon. (“Anna Karenina”, L. N. Tolstoy)

Ngunit dumating ang oras - binasbasan siya ng ina hanggang sa oras at naisin siyang makatulog nang mahinahon, ngunit sa pagkakataong ito ay hindi natupad ang kanyang nais; Mahinang nakatulog si Liza. (" Kawawang Lisa”, N. M. Karamzin)

Ngunit minsan - bagama't napakabihirang - isang ginintuang sinag ng pag-asa, isang sinag ng aliw ang nagpapaliwanag sa dilim ng kanyang dalamhati. (“Kawawang Liza”, N. M. Karamzin)

At mayroong isang susi, mayroong higit sa lahat ng mga ito, tatlong beses, na may bingot na balbas, siyempre, hindi mula sa isang dibdib ng mga drawer. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Huwag kang mag-alala, hindi ko ito ibibigay sa iyo, ”sabi ni Usa at sinundan sila. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ngunit sa aking pag-alis, naglakas-loob akong sabihin na sa hinaharap ay umaasa akong maliligtas ako sa gayong mga pagpupulong at, wika nga, mga kompromiso. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang pag-iyak ng mahirap, consumptive, ulila na si Katerina Ivanovna ay tila nagdulot ng malakas na epekto sa publiko. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Ang kanyang maputlang dilaw, lantang mukha ay napabalikwas, ang kanyang bibig ay nakabuka, ang kanyang mga binti ay nakaunat nang nanginginig. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Dee h_! sigaw ni Luzhin, galit na galit hanggang sa galit. ("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Hindi nagpahuli si Marfa Terentievna, ngunit lalo pang nanggigigil sa alkalde: alisin si Bonaparte sa daan, at sa huli ay napagod siya. (“Kasaysayan ng isang Lungsod”, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Anuman ang pumuputok ng baril, tatama ito sa puso, anuman ang iwagayway nito gamit ang sable, pagkatapos ay ang ulo ay wala sa balikat. (“Kasaysayan ng isang Lungsod”, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Paulit-ulit na gumawa ng mga kampanya laban sa mga short-earner at sabik na mahinog sch_ na walang sinuman ang wala sa sarili
hindi nagtiwala. (“Kasaysayan ng isang Lungsod”, M.E. Saltykov-Shchedrin)

"Tama na! determinado at mataimtim niyang sinabi, “tungkol sa mga mirage, tungkol sa mga nagpapanggap na takot, tungkol sa mga multo. "("Krimen at Parusa", F. M. Dostoevsky)

Inakala na ang langit ay guguho, ang lupa ay magbubukas sa ilalim ng paa, na ang kamatayan ay lilipad mula sa kung saan at lalamunin ang lahat, nang sabay-sabay. (“Kasaysayan ng isang Lungsod”, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Nakipagtawaran siya sa kanila nang mahabang panahon, humihingi ng altyn at pera para sa paghahanap, ngunit ang mga bungler ay nagbigay ng isang grosh at ang kanilang mga tiyan sa karagdagan. (“Kasaysayan ng isang Lungsod”, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Ang ehersisyo ay inihanda nina N. Solovieva at B. A. Panov ("League of Schools").

Malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan pagkatapos ng pagsirit

Ang video tutorial na ito ay magagamit sa pamamagitan ng subscription

May subscription ka na ba? Pumasok

Sa araling ito, matututuhan mo ang tuntunin sa pagbaybay ng malambot na tanda sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo pagkatapos ng mga sibilant na titik. Tandaan kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng malambot na tanda. Maaari kang magsanay gamit ang isang malambot na palatandaan

Noong unang panahon, ang ilang pangngalan ay may b sa hulihan pagkatapos ng sumisitsit na mga titik, habang ang ibang pangngalan ay nagtatapos sa b. Pagkatapos b nawala, at b nanatili.

Sa aralin, matututo ka kung aling mga pangngalan ang may malambot na tanda sa dulo pagkatapos ng sumisitsit na mga titik.

Inoobserbahan namin ang mga pangngalan na may sumisitsit na mga titik sa dulo:

Ang mga pangngalan mula sa mga pangungusap na ito ay isinulat sa dalawang hanay. Ano ang pagkakatulad ng mga salita sa bawat hanay?

Ito ay mga pangngalan sa inisyal na anyo (anyong I.p., isahan), na nagtatapos sa mga titik ng pagsisisi [h ', sh, sh'].

Ano ang pinagkaiba nila sa mga salita sa kabilang column?

Sa unang hanay ng salita babae, at sa pangalawa- lalaki.

Alamin natin kung anong uri ng gawaing b ang ginagawa pagkatapos ng mga titik ng pagsisisi ng mga katinig sa dulo ng mga pangngalan sa inisyal na anyo:

Sa Russian, ang b ay madalas na hindi nangangahulugang ang lambot ng mga katinig. Minsan lang siya nagsasaad ng anyo ng salita.

Ang gawaing ito ay ginagawa sa pamamagitan ng b sa dulo ng mga pangngalan sa panimulang anyo pagkatapos ng mga titik ng sumisitsit na mga katinig. Iniulat niya: Ito ay pangngalang pambabae.

Matapos sumisingit ang mga titik ng mga pangngalan sa dulo, ang ь ay isinulat lamang sa mga salitang pambabae. Sa panlalaking salita, hindi nakasulat ang b.

[h ', u', w]

Ang mga pangngalan sa inisyal na anyo na may pagsisisi sa dulo ay laging may orthogram, dahil pinipili natin kung isusulat ang b o hindi.

Talakayin natin kung paano magpatuloy:

Paano kumilos?

1. Kapag nakarinig ka ng sitsit sa dulo ng isang salita, kilalanin ang bahagi ng pananalita.

2. Kung ito ay pangngalan sa inisyal na anyo, tukuyin ang kasarian

3. Kung pambabae ang salita - nakasulat ang b, hindi nakasulat ang panlalaki - b.

Kung hindi mo alam ang kasarian ng isang pangngalan, kumonsulta sa isang diksyunaryo.

singsing? - siya, m.r., b ay hindi nakasulat - hoop

bream? - siya, m.r., b ay hindi nakasulat - le

tulong? - siya, babae, sa dulo b - tulong

kasama? - siya, m.r., b ay hindi nakasulat - mga kasama

walang kabuluhan? - siya, babae, sa dulo b - melo

mapait? - siya, babae, sa dulo ng b - kalungkutan

Ang bream ay isang freshwater fish na may patag na katawan.

Tinutukoy namin kung aling mga salita ang nakasulat sa anyo ng transkripsyon:

Anong mga salita ang na-transcribe?

Anong spelling ang alam mo sa dulo ng mga salita?

[dro w] [str'i w] [bro w] [pl'a w] [rόskash]

Ipinares ang pagbabaybay para sa katinig na may boses ng pagkabingi.

[dro w] - drot, dro, siya, f.r.

[str'i sh] - walang stri, stri, siya, m.r.

[bro w] - brochka, kuya, siya, f.r.

[pl’a w] - walang beach, beach, he, m.r.

[rόskash] - (ano?) maluho, rόsko - siya, zh.r., sa dulo b,

o - ang titik ng isang unstressed na patinig, w - ang titik ng dobleng katinig

Nakahanap kami ng mga salitang may pagbabaybay sa mga linyang patula:

Tukuyin kung aling mga salita ang may ispeling b pagkatapos ng mga titik na sumisitsit sa mga pangngalan.

Ang matandang pugad ay nakatulog sa pugad.

Natutulog ang kanyang kulungan...

Nakikinig ka, kahit saan

Mabuti at tahimik.(E. Serova)

Sino ang nananakit sa mga puno?

Pinatalim ang tree bark beetle.

Naririnig ang pag-iyak ng mga puno

Dumating siya ng madaling araw

At tinapik ang balat.(A. Chasovnikov)

pla - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

vra - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

Nanaginip ulit ako ng mga ligaw,

Ang ilang ng mga disyerto, ang paglubog ng araw ay tahimik.

Ang dilaw na leon ay dumungaw sa zebra

Sa pamamagitan ng damo at tambo.(V. Bryusov)

Ang pagsasalita ng Ruso ay parang musika sa akin:

Sa loob nito ang salita ay tumutunog, umaawit,

Hinihinga nito ang kaluluwang Ruso

Ang lumikha nito, ang mga tao. (N. Brown)

glu - siya, babae, sa dulo b

ti - siya, babae, sa dulo b

kamy - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

muli - siya, babae, sa dulo b

Sa anong mga salita sa engkanto dapat ilagay ang isang malambot na tanda pagkatapos ng sumisitsit na titik?

Sa anong mga fairy tale na salita ang kinakailangan (ayon sa mga patakaran ng Russian spelling) na maglagay ng malambot na senyales pagkatapos ng sumisitsit na sulat?

Pyashlya kuzh ... Stormy poupolosh ... Meowing duch ...

Pyashlyaya (ano?) kuzh (siya, babae, sa dulo ng b).

Bagyo (ano?) poupolosh (siya, m.r., b ay hindi binabaybay).

Meow (ano?) Duch (siya, babae, sa dulo ng b).

Natututo tayo ng mga salita sa pamamagitan ng pagbibigay-kahulugan sa kanilang mga kahulugan:

1. Isang taong tumutugtog ng biyolin - ...

2. Hindi natitirahan, hindi tinatamnan na piraso ng lupa - ...

3. Impluwensya, paggalang na tinatamasa ng isang tao o isang bagay - ...

4. Makapal na opaque na watercolor na pintura - ...

5. Ang bilang ng mga nai-publish na kopya ng isang libro, pahayagan o magasin - ...

6. Isang lumang tansong barya sa kalahating sentimos - ...

1. biyolinista (siya, m.r.)

2. walang laman (siya, babae)

3. presti (siya, m.r.)

4. gua (siya, babae)

5. tira (siya, m.r.)

6. gro (siya, m.r.)

Zdorovyak - [crepes w], crepes, ang titik ng double consonant w,

malakas na tao, siya, m.r., walang b.

Lakas - [mo sch '], mo-one, babae, sa dulo b.

Mga kabataan - [bata w], walang bata, ang titik ng dobleng katinig w,

bata - siya, babae, sa dulo ng b.

Ang tawag ay [kli h'], siya, m.r., kli, walang b.

Kalokohan, katangahan - [chu w], walang chu, ang titik ng dobleng katinig na sh,

chu - siya, babae, sa dulo b.

Spring - [key h ’], siya, m.r., susi, walang b.

Niresolba namin ang mga problema sa pagbabaybay:

Alalahanin ang mga engkanto ni A. Pushkin at magdagdag ng mga pangngalan na may mga titik ng sumisitsit na mga katinig sa dulo.

Ikaw, ..., aking tagapagligtas, aking makapangyarihang tagapagligtas.

At ang kasintahang lalake ay nasumpungan niya, ... Eliseo.

Ang aking ginintuang sabong ay magiging totoo ... sa iyo.

Isang fairy tale ... oo, may pahiwatig dito!

Kayo, mga hari [h '], aking tagapagligtas, aking makapangyarihang tagapagligtas.

At ang kasintahang lalaki ay natagpuan niya, Reyna [h’] Eliseo.

Ang aking gintong sabungero ay magiging tapat sa iyo.

Fairy tale lo [sh], pero may hint dito!

mga hari - siya, m.r., b ay hindi nakasulat

queens - hindi nakasulat ang m.r., b

gilid - m.r., hindi nakasulat ang b, walang panig, ang titik ng dobleng katinig na j

lo - siya, babae, sa dulo b, hindi l, ang titik ng kambal katinig j

Hulaan ang mga bugtong at isulat ng tama ang mga sagot.

Masaya kahit isang mumo ng tinapay,

Dahil bago magdilim

Nagtago siya sa isang lungga.

2. Kumakain siya ng panggatong sa taglamig at natutulog sa tag-araw.

Kami - siya, f.r., sa dulo ng b

Pe - siya, babae, sa dulo b

Isang kawili-wiling gawain sa pagbabaybay, kung paano magsulat ng isang salita, may b o wala?

Tingnan natin ang diksyunaryo.

Touch - isang maikling solemne musikal na pagbati.

Tu - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Mascara - lumalaban na pintura para sa pagguhit, pagguhit, pagsulat, cosmetic na pintura (mascara).

Tu - siya, f.r, sa dulo b.

Tandaan natin kung anong uri ng trabaho ang ginagawa ng malambot na tanda:

Lutasin ang mga problema sa spelling. Sumulat ng mga salitang may b sa tatlong hanay:

nagsasaad ng lambot, tumutulong sa pagtukoy ng tunog [th '], ay nagpapahiwatig ng anyo.

Sa kabila ng ilog ay ang kagubatan. Naglalaman ba ito ng laro?

Tumingin sa syn? ang mga lawa nito, tumawid sa tuktok?, lampasan ang matutulis na mga sanga? Paano kumanta ang mga nightingales?

Gumawa ng kubo ?, gumawa ng apoy ?, apoy? tinapay sa mga pamalo? Makinig sa kung paano naglangitngit ang mga puno ng antok, kung paano lumipad ang isang kuwago upang manghuli?

Di - siya, babae, sa dulo b, ay nagpapahiwatig ng anyo ng salita.

Ang kasalanan - b ay nagsasaad ng lambot ng katinig.

Swamp - b ay nagsasaad ng lambot ng katinig.

Su - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Solo - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Shala - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Apoy - b nagsasaad ng lambot ng katinig.

On pruh - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Dere - tumutulong na italaga ang tunog [th ']. Sy - siya, m.r., b ay hindi nakasulat.

Ang kuwago ay isang nocturnal bird ng owl order.

nagsasaad ng lambot ay nakakatulong upang tukuyin ang tunog [y’] na nagpapahiwatig ng anyo

larong asul na asong babae

sunog sa mga bar

Konklusyon:

Sa aralin, nalaman mo na ang mga pangngalan sa panimulang anyo na may pagsisisi sa dulo ay laging may baybay, dahil pinipili natin kung isusulat ang b o hindi.

Pagkatapos ng mga titik na sumisitsit sa dulo ng mga pangngalan, ang b ay isinusulat lamang sa mga salitang pambabae. Sa panlalaking salita, hindi nakasulat ang b.

Bibliograpiya

MS. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Sa mga lihim ng ating wika" Wikang Ruso: Textbook. Baitang 3: sa 2 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2010.

MS. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Sa mga lihim ng ating wika" Wikang Ruso: Workbook. Baitang 3: sa 3 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2010.

Mga gawain sa Pagsubok sa TV Koreshkova sa wikang Ruso. Baitang 3: sa 2 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2011.

T. V. Koreshkova Practice! Notebook para sa independiyenteng trabaho sa Russian para sa grade 3: sa 2 bahagi. - Smolensk: Association XXI century, 2011.

L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Mga malikhaing gawain sa wikang Ruso. - St. Petersburg: KARO, 2003.

G.T. Dyachkova Olympiad na mga gawain sa Russian. 3-4 na klase. - Volgograd: Guro, 2008.

Takdang aralin

Basahin ang bugtong. Isulat ang sagot. Patunayan ang tamang spelling ng mga salita na may sumisitsit na mga titik sa dulo.

Ang ilog ay nagtatanim ng mga tambo.

Ang sanggol ay nakatira sa mga tambo.

Siya ay may berdeng balat

At may berdeng mukha. (P. Sinyavsky)

Basahin ang mga salita at sabihin kung paano magkatulad ang lahat. Pasalitang hatiin sila sa dalawang pangkat. Ipahiwatig ang kanilang natatanging tampok sa itaas ng mga salita at lutasin ang problema sa pagbabaybay.
Hatinggabi?, bagay?, balabal?, tulong?, kutsilyo?, sahig?, tuyo?, ruff?