Tamang pagsulat ng pangungusap sa Ingles. Mga pangungusap sa Ingles

Minamahal na mga mag-aaral at mga magulang, naghanda kami ng isang aralin sa Ingles para sa iyo, na tutulong sa iyo na maunawaan ang mga pangunahing patakaran kapag bumubuo ng isang pangungusap sa Ingles. Una, isasaalang-alang natin ang mga uri ng mga pangungusap para sa mga pandiwa na ginamit, at pagkatapos ay matututuhan natin kung paano bumuo ng afirmative, interrogative at negatibong mga pangungusap. Sa dulo ng artikulo ay mga talahanayan na maaaring i-save at i-print upang magamit bilang visual na materyal.

Mga uri ng alok.

AT wikang Ingles Mayroong dalawang uri ng mga pangungusap: na may karaniwang pandiwa na nagsasaad ng kilos, pakiramdam o estado, at may pandiwang copula to be. Ngayon sasabihin namin sa iyo kung ano ang pagkakaiba. Kung sa Russian ay gumagamit kami ng isang pandiwa, pagkatapos ay sa Ingles ay isang pandiwa din ang gagamitin. Halimbawa, "Pumunta ako sa paaralan" - dito ang pandiwa na "go", na sa Ingles ay parang "go". Naglagay kami pangungusap sa Ingles pandiwang ito: "Pupunta ako sa paaralan". Kung walang pandiwa sa Russian, o sa halip, mayroong isang pandiwa na "ay", na, ayon sa mga patakaran ng wikang Ruso, ay tinanggal (Ang panahon ay mabuti - Ang panahon ay mabuti), kung gayon sa Ingles ang lugar na ito ay pinalitan ng pandiwang to be, na isinalin bilang “is”, “to be”, “to exist”. Sa madaling salita, sa Russian madalas kaming gumagamit ng mga pangungusap na walang pandiwa, sa Ingles imposible ito!

Isaalang-alang ang mga unang pangungusap na may mga ordinaryong pandiwa, mayroon silang isang trick - sa pangatlong tao isahan ang dulong -s o -es ay dapat idagdag sa pandiwa. Ang pangatlong panauhan na isahan ay isang pangngalan na nangangahulugang siya, siya o ito, iyon ay, hindi ikaw o ako, ngunit isang ikatlo. Sa unang tingin, ito ay tila kumplikado at hindi maintindihan, ngunit sa katunayan, ang panuntunang ito ay ginagawang napakadali ng pag-aaral ng Ingles! Walang conjugation ng tao sa Ingles. Tingnan kung gaano kahirap ang Ruso at kung gaano kadali ang Ingles:

ako pumunta ako sa paaralan. ako pumunta ka sa paaralan.

Vasya (siya) naglalakad sa paaralan. Vasya pupunta sa paaralan.

Nastya (siya) naglalakad sa paaralan. Nastya pupunta sa paaralan.

Sila ay lakad sa paaralan. sila pumunta ka sa paaralan.

Kami pumunta kami sa paaralan. Kami pumunta ka sa paaralan.

Habang sa Ruso ang mga pagtatapos ng pandiwa ay aktibong nagbabago ng tao: I go, walk, walk, walk, sa Ingles lamang sa ikatlong panauhan na isahan (siya at siya) ay lumitaw ang pagtatapos -es. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa isang katinig, pagkatapos ay -s ay idinagdag (swim - swim s), at kung sa patinig, pagkatapos -es (go - go es).

Isaalang-alang ang mga halimbawa na may pandiwa na maging. Kung sa Russian hindi namin ginagamit ang pandiwa (iyon ay, tinanggal namin ang pandiwa na "ay"), pagkatapos ay sa pagsasalin sa Ingles tatayo ang verb to be. Katya (oo) magandang babae. Walang pandiwa sa Ruso, sa Ingles ay magkakaroon ng pandiwa na nasa anyo ay: Si Katya ay isang magandang babae.

Ang kahirapan ay ang pandiwa na maging ay may tatlong anyo na kailangan mong malaman sa pamamagitan ng puso:

am- ginagamit natin ito kapag pinag-uusapan natin ang ating sarili: Ako (ay) isang batang mag-aaral. ako am isang mag-aaral
ay- gamitin sa pangatlong panauhan na isahan (siya, siya, ito): Si Katya (siya) ay isang magandang babae. Katya ay isang magandang babae.
ay- gamitin kapag maramihan o sa pangalawang tao (kami, sila, ikaw, ikaw): Vanya at Petya (sila) matalik na kaibigan. Sina Vanya at Petya ay matalik na kaibigan.

Afirmative, negatibo at interrogative na mga pangungusap.

Alalahanin nating muli na sa Ingles ay may dalawang uri ng mga pangungusap: na may ordinaryong pandiwa, na may katumbas na pagsasalin sa Russian, at may pandiwa na to be, na inalis sa Russian. Ang dalawang uri ng pangungusap na ito ay may magkaibang kayarian. Magsimula tayo sa pandiwa na maging. Tingnan natin ang parehong mga halimbawa, ngunit sa iba't ibang anyo: sang-ayon, patanong at negatibo. Basahin nang mabuti ang mga pangungusap na Ruso at ang kanilang pagsasalin sa Ingles, subukang matukoy ang pattern.

Ako ay isang estudyante. ako am isang mag-aaral.

Estudyante ba ako? Am Ako ay mag-aaral?

Hindi ako estudyante. ako hindi ako isang mag-aaral.

Si Katya ay isang magandang babae. Katya ay isang magandang babae

Si Katya ba ay isang magandang babae? Ay Katya isang magandang babae?

Si Katya ay isang pangit na babae. Katya ay hindi isang magandang babae.

Si Vanya at Petya ay matalik na magkaibigan. Sina Vanya at Petya ay matalik na kaibigan.

Si Vanya at Petya ay matalik na magkaibigan? Ay Magkaibigan sina Vanya at Petya?

Si Vanya at Petya ay hindi matalik na magkaibigan. Sina Vanya at Petya hindi matalik na kaibigan.

Kaya, sa isang affirmative sentence sa Ingles mahigpit na utos mga salita: paksa (pangunahing pangngalan), panaguri (pandiwa), menor de edad na miyembro mga mungkahi. Kung sa Russian maaari naming baguhin ang pagkakasunud-sunod ng mga salita ayon sa gusto namin, habang binabago ang kahulugan at emosyonal na pangkulay, pagkatapos ay sa Ingles ito ay mahigpit na ipinagbabawal, hindi ka mauunawaan. Sa Russian sinasabi namin: "Mahal kita", "Mahal kita" o "Mahal kita" at iba pa, ngunit sa Ingles mayroon lamang isang pagpipilian: "Mahal kita" at wala nang iba pa. Ang parehong sa mga ibinigay na mga halimbawa: Katya ay isang magandang babae. Kung saan si Katya ang paksa, walang panaguri sa Russian (maaaring ito ang pandiwa na "ay"), isang magandang babae ang pangalawang miyembro ng pangungusap. Sa isang pangungusap sa Ingles: Si Katya ang paksa, ay ang panaguri, ang isang magandang babae ay pangalawang miyembro ng pangungusap. Kaya ang dalawang patakaran:

Kapag gumagawa ng interrogative na pangungusap sa Ingles, ang panaguri (verb) ang mauuna.
Kapag bumubuo ng isang negatibong pangungusap, isang negatibong particle na hindi ay idinaragdag sa panaguri (pandiwa).

Ngayon isaalang-alang ang mga pangungusap na may mga ordinaryong pandiwa, basahin nang mabuti ang mga halimbawa:

Pupunta ako sa paaralan. ako pumunta ka sa paaralan.

Pupunta ako sa paaralan? gawin ako pumunta ka sa paaralan.

Hindi ako pumapasok sa paaralan. ako Huwag pumunta sa paaralan.

Pumasok si Nastya sa paaralan. Nastya pupunta sa paaralan.

Pupunta si Nastya sa paaralan? Ginagawa Nastya pumunta ka sa paaralan?

Hindi pumapasok si Nastya sa paaralan. Nastya hindi pumunta sa paaralan.

Ang prinsipyo ay pareho sa mga pangungusap na may pandiwang to be, tanging sa halip na muling ayusin ang pandiwa mismo, mayroon tayong tinatawag na auxiliary verb na dapat gawin. Bakit auxiliary? Dahil ito ay tumutulong sa amin na bumuo ng kinakailangang istraktura ng pangungusap at gramatika. Kaya, kapag tinanong, hindi ang pangunahing pandiwa na pumunta ang napupunta sa unang lugar, ngunit ang katulong na gawin. Kapag tinanggihan, hindi direktang ikinakabit ang particle na hindi sa pangunahing pandiwa, ngunit sa lumabas na pandiwang to do. Bilang karagdagan, ang pandiwa na gagawin ay palaging tumatagal sa buong gramatika ng pangunahing pandiwa. Sa pangalawang halimbawa, ang pandiwang to do ang pumalit sa dulong -es, na ibinibigay sa ikatlong panauhan na isahan. Pansinin na ang pagtatapos ng pangunahing pandiwa ay nawala dahil inalis ito ng pantulong na pandiwa.

Ibuod natin ang impormasyong natanggap. Upang makabuo ng isang pangungusap sa Ingles, kailangan muna nating tukuyin ang isang pandiwa. Dalawang pagpipilian ang posible: ang karaniwang pandiwa, na may analogue sa Ingles, na nagsasaad ng aksyon, pakiramdam o estado, o ang pandiwa na maging, ay umiiral, na hindi isinalin sa Russian. Dagdag pa, kung ito ay isang regular na pandiwa, kailangan mong matukoy kung ang pagtatapos ay magiging -es (ikatlong panauhan na isahan), kung ito ay isang pandiwa na maging, kailangan mong matukoy ang anyo nito (am, ay, ay). Pinipili namin ang kinakailangang anyo ng pangungusap: apirmatibo, interogatibo, negatibo. At inilalagay namin ang lahat sa lugar nito!

Gumagamit kami ng mga karaniwang pagdadaglat:

Ako - ako ay - ako

siya ay - siya i s - siya

ito ay - ito i s - ito ay

sila ay- sila ay muli - sila ay

tayo - tayo - tayo

ikaw ay - ikaw ay muli - ikaw ay

huwag - huwag - huwag

ay hindi - ay hindi - ay hindi

Kawili-wiling katotohanan: Sa mga pangungusap na sumasang-ayon na may regular na pandiwa, ginagamit din minsan ang pantulong na pandiwang to do. Nagdaragdag ito ng kredibilidad at katatagan sa panukala. Halimbawa:

Pupunta ako sa paaralan. Pupunta ako sa paaralan.

Pupunta ako sa paaralan! Papasok talaga ako sa school!

Maaari mong piliin ang kurso ng pag-aaral na nababagay sa iyo sa amin!

Sa larawan - Oksana Igorevna, isang guro sa paaralan ng wikang OkiDoki

Upang ang iyong pasalita at nakasulat na pagsasalita sa Ingles ay maging kasing literate hangga't maaari, hindi mo lamang kailangang malaman malaking bilang ng mga salita sa wikang ito, ngunit magagawa mo ring bumuo ng mga ito sa mga pangungusap, buuin ang lahat sa paraang malinaw ang iyong mga iniisip at mensahe sa mga kausap. Ang mga pangungusap ay ang batayan ng anumang teksto, kaya ang kakayahang bumuo ng mga ito ayon sa lahat ng mga patakaran ay napakahalaga para sa mataas na kalidad na kasanayan sa wika.

Mga elemento ng pangungusap sa Ingles

Ang pangungusap ay binubuo ng ilang kasapi, ngunit dalawa lamang ang pare-pareho - ang simuno at ang panaguri. Tinatawag din silang mga pangunahing miyembro. Ang bawat miyembro ng pangungusap sa Ingles ay may sariling lugar - ang pagkakasunud-sunod ng salita, hindi katulad ng wikang Ruso, ay mahigpit na pareho dito. sinira ito, pariralang Ingles mawawala ang lahat ng kahulugan.

Paksa

Ang paksa ay nasa anyo ng isang karaniwang pangngalan (tulad ng sa diksyunaryo) sa anumang numero, sa anyo ng isang personal na panghalip na may nominative case, pati na rin ang numeral, infinitive at gerund. Palaging nauuna ang paksa bago ang pandiwa at kadalasan sa simula ng pangungusap.

Para sa mga pangngalan, ang artikulo ay maaaring magbago o ganap na wala - ang lahat ay nakasalalay sa kung anong bagay o tao ang ibig sabihin sa pangungusap.

Dagatakot sa pusa- Ang daga ay natatakot sa pusa;

akomahilig ako sa musika- Ako sa musika;

Apatay pinaniniwalaang isang malas na numero sa Japan - Ito ay pinaniniwalaan na apat - malas na numero sa Japan;

Para tumulongikaw ang aking pinili- Tulungan ka - ang aking pinili;

Nagbabasa saang magandang libro ay nagpapataas ng aking kalooban- Ang pagbabasa ng magandang libro ay nagpapasaya sa akin.

Talaan ng mga personal na panghalip na maaaring kumilos bilang isang paksa:

Minsan ang mga hindi tiyak at negatibong panghalip ay maaaring maging paksa:

panaguri

Ang panaguri ay ang pangunahing sangkap ng pangungusap. Sa tulong nito, nauunawaan natin kung anong oras nauugnay ang inilarawang kaganapan. Ang panaguri ay inilalagay sa tabi ng paksa - iyon ay, sa pangalawang lugar. Ito ay sa mga sumusunod na uri: pandiwa (ang Verbal Predicate) at nominal ( ang Nominal Predicate).

panaguri ng pandiwanakatayo sa personal na anyo at nagsisilbing determinant ng pagkilos.

Halimbawa:

ang lalaking itopag-aaralEspanyol- Ang taong ito ay nag-aaral ng Espanyol;

Samililipatsa ibang bansaLilipat na si Sam sa ibang bansa.

Kamikailangang humintonakikinig ng musika- Dapat nating ihinto ang pakikinig sa musika;

Juliamaaaring tumakbomas mabilis- Si Julia ay maaaring tumakbo nang mas mabilis;

Siyanagsimulang sumayaw- Nagsimula siyang sumayaw;

Isang gurotapos na introductionkanyang sariliNatapos na magpakilala ang guro.

nominal na panagurinagpapakita ng mga katangian ng isang bagay o buhay na nilalang. Hindi ito maaaring tukuyin ang mga aksyon at binubuo ng dalawang bahagi - isang nag-uugnay na pandiwa at isang nominal na bahagi. Ang nominal na bahagi ay maaaring binubuo ng iba't ibang bahagi ng pananalita: mga pangngalan, panghalip, numeral, adjectives, infinitives, gerunds at participles.

Halimbawa:

Siyaay isang guro- Siya ay isang guro;

Ang basoay sa iyo- Ang tasa ay sa iyo;

Ang babaeng itoay labing siyam- Ang babaeng ito ay 19 taong gulang;

Ang paderay itim- Ang pader ay itim;

Misyon niyaay para tumulongpara makayanan niya ang lahat- Ang kanyang misyon ay tulungan siyang makayanan ang lahat;

Ang kanyang pinakamalaking hilingay lumilipad– Ang kanyang pinakamalaking pagnanais ay lumipad;

Ang pastaay pinakuluan- Ang pasta ay luto na.

Ang panaguri ay maaaring mabuo hindi lamang mula sa isang pandiwa, kundi pati na rin mula sa dalawa:

Pangunahing pandiwa . Nagsasaad ng aksyon na ginagawa ng pangalawang pangunahing miyembro. Halimbawa:Siya ay tumakbo- Siya ay tumakbo.
Pantulong . Nakikilala ang mga oras. Kung ang anyo ng panahunan ay nag-oobliga sa pagkakaroon ng naturang pandiwa, kung gayon hindi katanggap-tanggap na alisin mula sa pangungusap. Para sapresent simple Ito ay gawin ay, para sa past perfect - nagkaroon, at para sa Patuloy na Hinaharap - magiging.

Sa ibaba ay ililista ang lahat ng mga miyembro ng panukala, na tinatawag na pangalawa. Ang kanilang gawain ay ipaliwanag ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap o iba pang mga pangalawang. Ang kanilang kakaiba ay nakasalalay sa katotohanan na kahit na wala sila, ang pangungusap ay magkakaroon ng malinaw na kahulugan, dahil ang mga salitang ito ay hindi bumubuo ng isang sentro ng gramatika dito.

Dagdag

Ang bagay ay inilalagay pagkatapos ng panaguri at ipinahahayag ng isang pangngalan at isang panghalip. Ang mga salitang ito ay sumasagot sa anumang mga tanong sa kaso, hindi kasama ang nominatibo. Mayroong dalawang uri ng mga karagdagan:

direktang pandagdag . Sagutin ang mga tanong accusative“sino?”, “ano?”;
hindi direktang karagdagan . Sumasagot sa iba pang mga tanong: "ano?", "ano?", "kanino?" atbp.

May mga kaso kapag mayroong dalawang karagdagan sa isang pangungusap. Sa ganitong mga kaso, inilalagay muna namin ang direkta, at pagkatapos ay ang hindi direkta.

Halimbawa:

nakita koisang batang lalaki- Nakikita ko ang isang batang lalaki;

Nagbabasa siyaisang magazine sa kaibigan- Nagbabasa siya ng magasin sa isang kaibigan;

naglalaro akoang computer game kasama niya- Naglalaro ako laro sa kompyuter Kasama siya.

Pangyayari

Sinasagot ng miyembrong ito ng pangungusap ang mga tanong na “saan?”, “Bakit”, “kailan”, atbp. at maaaring magpahiwatig ng isang lugar, oras, larawan, o dahilan para sa isang aksyon. Ito ay ikinakabit sa panaguri at nagaganap sa simula ng pangungusap o sa hulihan. Ito ay ipinahahayag ng pang-abay o pangngalang may pang-ukol.

Halimbawa:

Nagsisinungaling ang itim kong asosa bintana- Ang aking itim na aso ay nakahiga sa bintana;

Ngayong arawNakita ko siyang kasama ang kapatid ko- Kahapon nakita ko siya kasama ang aking kapatid na babae.

Kahulugan

Sinasagot ng miyembrong ito ng pangungusap ang mga tanong na “ano?” at "kanino?" at inilalarawan ang mga katangian ng mga salita kung saan ito inilalagay (paksa at bagay). Ang kahulugan-participial turnover ay karaniwang inilalagay sa likod ng mga miyembrong ito ng pangungusap. Ang kahulugan ay maaaring gamitin sa anyo iba't ibang parte pananalita: pang-uri, pandiwari at participle turnover, pamilang, pangngalan sa possessive, personal na panghalip sa layunin na kaso at iba pa.

Halimbawa:

Kahapon nagkaroon ako ngmalakassakit ng ngipin- Kahapon nagkaroon ako ng matinding sakit ng ngipin;

Nasaan ang mga panindabinili sa auction kahapon ? - Nasaan ang mga kalakal na binili kahapon sa auction?;

Ang kanyang opisina ay nasaunapalapag- Ang kanyang opisina ay nasa unang palapag;

Natagpuan ni Samng isang ginangsombrero sa kalye- Nakakita si Sam ng sombrerong pambabae sa kalye;

walaanumantubig na natitira sa tasa- Walang tubig na natitira sa tasa.

Istraktura at pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles

Sa Russian, ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap ay napalaya mula sa mga patakaran, at ang kahulugan ng mga parirala ay hindi nagbabago mula sa muling pagsasaayos ng mga miyembro. Sa Ingles, ang lahat ay mas mahigpit dito: ang mga salita ay maaaring tumayo sa dalawang pagkakasunud-sunod: direkta at baligtad. Upang ilarawan, tingnan natin ang isang simpleng halimbawa:

Mahal kita- mahal kita = mahal kita = mahal kita.

Ang pariralang ito ay may kasing dami ng tatlong pagsasalin sa Russian.

Tandaan na sa Ingles mayroong tatlong uri ng mga pangungusap, at bawat isa sa kanila ay may sariling pagkakasunud-sunod ng mga miyembro:

sang-ayon;
patanong;
Negatibo.

Pagbuo ng isang apirmatibong pangungusap sa Ingles

Ang ganitong uri ng panukala ay may direktang pagkakasunud-sunod ng mga miyembro. Dapat itong magmukhang ganito: una - ang paksa, pagkatapos ay ang panaguri, at pagkatapos lamang ang pagdaragdag sa pangyayari. Kung minsan, tulad ng nabanggit sa itaas, ang pangyayari ay maaaring tumagal sa simula ng pangungusap. Huwag kalimutan na kung minsan ang isang pantulong na pandiwa ay idinagdag sa pangunahing pandiwa, na bahagi din ng panaguri - kaya ang pagkakasunud-sunod ay mananatiling direkta.

Halimbawa:

Ngayon bumili ako ng dog set para sa anak ko - Ngayon binili ko ang aking anak na lalaki ng aso;

Uuwi tayo pagkatapos ng trabaho- Uuwi tayo pagkatapos ng trabaho;

Wala akong ideya kung paano matutong tumugtog ng piano - Wala akong ideya kung paano matutong tumugtog ng piano.

Pagbuo ng negatibong pangungusap sa Ingles

Sa ganitong mga pangungusap, pati na rin sa nakaraang bersyon, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay magiging direkta. Ngunit upang markahan ang negasyon na ito, idinagdag namin ang butil "hindi"(hindi). Ang particle na ito ay kinakailangang magkadugtong sa auxiliary verb, na obligado sa mga ganitong kaso.

Halimbawa:

Hindi ako bibisitahin ng aking kasintahan sa loob ng dalawang araw - Hindi ako bibisitahin ng aking kasintahan sa loob ng dalawang araw;

Wala si Sam- Si Sam ay hindi naroroon;

Hindi siya nagbabasa sa ngayon - AT sa sandaling ito hindi siya nagbabasa;

Hindi ko alam ang sitwasyon sa Ukraine - Hindi ko alam ang tungkol sa sitwasyon sa Ukraine;

Hindi pa ako nakakagawa ng takdang-aralin ngayon - Hindi ko nagawa ang aking takdang-aralin ngayon.

Pagbuo ng interogatibong pangungusap sa Ingles

Sa Russian, ang mga pangungusap na may tanong ay naiiba sa mga pahayag lamang sa intonasyon kung saan binibigkas ng tagapagsalita ang mga ito. Sa Ingles na bersyon ng interrogative na pangungusap, ibang ayos ng salita ang ginagamit - ang kabaligtaran. Sa loob nito, ang paksa at panaguri ay baligtad. Ngunit isang bahagi lamang ng panaguri ang inilalagay sa simula - isang pantulong na pandiwa, ang pagkakaroon nito ay ipinag-uutos dito. Ang pangunahing pandiwa ay inilalagay pa rin pagkatapos ng paksa, tulad ng lahat ng iba pang mga salita. Ang tanging pagbubukod ay ang pangyayari dito ay hindi maaaring sa simula.

Halimbawa:

Gusto mo ba ang musikang ito?- Gusto mo ba ang musikang ito?;

Nakapunta ka na ba sa Japan?- Nakapunta ka na ba sa Japan?

Minsan ang mga ganitong parirala ay may kasamang salitang tanong - sa kasong ito, ilagay ito sa simula.

Halimbawa:

Ano ang tingin mo sa aming guro? - Ano sa palagay mo ang aming guro?;

Kailan siya lumipat sa Russia?- Kailan siya lumipat sa Russia?

Mayroon ding mga pangungusap na may tanong, na tinatawag na paghahati - at sa kasong ito, kakailanganin mong iwanan ang pamantayan, "tama" na pag-istruktura. Ang isang pangungusap na may disjunctive na tanong ay nilikha tulad ng sumusunod: una - apirmatibo o negatibong pangungusap, at pagkatapos ay isang maikling tanong.

Halimbawa:

Siya ay medyo maganda, hindi ba? - Siya ay medyo maganda, hindi ba?;

Nag-aaral siya ng Espanyol, hindi ba? - Siya ay nag-aaral ng Espanyol, hindi ba?

Pagbuo ng mga maikling sagot sa Ingles

Sa pagsasalita ng Ruso, maaari nating maikli na sagutin ang "Oo" o "Hindi" sa maraming tanong. pinag-aralan namin banyagang lengwahe mayroon din itong ganitong pagkakataon, ngunit may isang pagkakaiba - dito hindi mo basta-basta masagot ang "Oo" o "Hindi", dahil ang gayong pananalita ng sagot ay maaaring mukhang hindi palakaibigan. Samakatuwid, ang Ingles, na gustong magbigay ng maikling sagot sa tanong na ibinibigay, idagdag ang paksa at pantulong na pandiwa na ginamit sa tanong.

Halimbawa:

ㄧ Bumisita ba siya sa Kremlin?- Bumisita ba siya sa Kremlin?

ㄧ Oo, meron siya- Oo;

ㄧ Nagtatrabaho ba sila sa kolehiyo?- Nagtatrabaho ba sila sa kolehiyo?

ㄧ Hindi, hindi nila ginagawa- Hindi.

Kung ang tanong na itinanong sa iyo ay naglalaman ng panghalip na "ikaw" (ikaw) - ito ay itinanong sa iyo nang personal. Ang sagot sa naturang tanong ay dapat na mula sa iyong sarili, at hindi mula sa "ikaw".

Halimbawa:

ㄧ Gusto mo ba ng summer?- Gusto mo ba ng tag-araw?

ㄧ Oo- Oo.

ㄧ Isusulat mo ba ako?- Susulatan mo ba ako?

ㄧ Hindi, hindi ko gagawin- Hindi.

Ang paglikha ng mga literate na parirala sa Ingles ay parang isang constructor - kailangan mo lang ipasok ang mga kinakailangang bahagi nito - mga miyembro ng pangungusap. Mas madalas subukang bumalangkas ng magkakaugnay na mga teksto sa wikang iyong pinag-aaralan, hindi lamang sa pagsulat, kundi pati na rin sa pasalita, pakikipag-usap sa mga katutubong nagsasalita ng wikang kailangan mo o sa mga taong, tulad mo, ay nag-aaral nito.

Tulad ng madalas sa mga pagsusulit, sa iba't ibang mga pagsubok, nahaharap tayo sa pangangailangan na wastong bumuo ng isang parirala mula sa isang hanay ng mga salita. Kung sa Russian halos hindi mahalaga kung magsisimula ka ng isang pangungusap na may isang paksa o isang panaguri, kung gayon sa Ingles mayroong ilang mga prinsipyo na dapat sundin. Ang wastong organisadong istraktura ng pagbigkas ay ang susi sa karampatang pananalita.

Mula sa mga unang araw ng kakilala sa Ingles, kinakailangang tandaan ang isang mahigpit na pamamaraan ng pangungusap, pagkakasunud-sunod ng salita. Ang isang malinaw na pagkakasunud-sunod ay nagpapadali sa pag-unawa, pakikinig sa pagsasalita. Sa nakasulat na pananalita, ang wika ay ipinakita hindi bilang isang hanay ng mga salita, ngunit bilang isang nakabalangkas na pahayag.

Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles

Maniwala ka sa akin, na pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing kaalaman sa pakikipag-ugnayan ng mga miyembro ng panukala, ligtas na sabihin na sa lalong madaling panahon ay makakapagsalita ka na. Oo, sa una sa mga simpleng parirala ng dalawa o tatlong salita, ngunit unti-unting palawakin ang iyong bokabularyo at pag-iba-ibahin ang iyong pananalita. Kaya, ang mga patakaran ng konstruksiyon:

Paksa + panaguri + layon + pangyayari

Paksa + panaguri + layon + pang-abay na modifier

Ipinakita ng bata ang mark-book kahapon. (Ipinakita ng bata ang diary kahapon)

paksa skaz. karagdagang ang sitwasyon

Well, hindi lang iyon. Maaaring may ilang mga pangyayari o mga karagdagan sa isang parirala. Paano ilagay ang lahat sa lugar nito, hindi lamang mula sa lexical side, kundi pati na rin mula sa grammatical side? Tingnan natin ang isang halimbawa:

Ang pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles ay batay sa katotohanan na kung mayroong ilang mga karagdagan, pagkatapos sila ay kahalili tulad ng sumusunod:

hindi direktang idagdag. (kanino?) + direktang (ano) + na may pang-ukol (kanino?)

Sumulat siya kaibigan niya isang sulat. Ngunit: Sumulat siya isang sulat sa kanyang kaibigan. — Sumulat siya ng liham sa kanyang kaibigan. = Sumulat siya ng liham sa kanyang kaibigan. (walang pagkakaiba sa gramatika sa Russian)

Tulad ng makikita mula sa halimbawa, kung ang isang di-tuwirang bagay ay walang pang-ukol, kung gayon nauuna ito sa tuwiran, at kung ginamit ang isang pang-ukol, pagkatapos ito ay kasunod nito.

Ayon sa pagkakasunud-sunod ng salita sa pangungusap sa Ingles, mga pangyayari nakaayos tulad nito:

paraan ng pagkilos (mga layunin, dahilan) (paano?) + mga lugar (saan? saan?) + oras (kailan?)

Tumatakbo siya mabilis sa kanyang bahay alas-6 kahapon. Mabilis siyang tumakbo pauwi ng alas-6 kahapon.

Kung may pangangailangan na lohikal na i-highlight ang kalagayan ng lugar o oras, kung gayon maaari itong iharap sa unahan.

Moscow bumisita siya sa maraming museo noong nakaraang taon. Sa Moscow, binisita niya ang maraming museo noong nakaraang taon.
noong nakaraang taon bumisita siya sa maraming museo sa Moscow. — Noong nakaraang taon binisita niya ang maraming museo sa Moscow.

Mayroon ding miyembro ng pangungusap bilang kahulugan. Ang libreng ibong ito ay palaging nasa harap ng salitang tinutukoy nito. Minsan ang isang kahulugan ay hindi sapat upang ganap na makilala ang paksa, kaya kinakailangan na gumamit ng ilan. Paano, ano at saan ilalagay?

Artikulo o possessive na panghalip(o pangngalan sa Possesive Case), numerals + adjectives: ang ganda ng yellow hat ko , Ang pangit na malaking lumang Italian na bota sa pangangaso ni Tom, ang unang mahirap na tanong sa pagsusulit.
Mga pang-uri sa ganitong pagkakasunud-sunod: Emosyonal na saloobin → katotohanan: isang magandang maaraw na araw - isang magandang maaraw na araw.
Ang mga katotohanan, kung marami, ay nakaayos sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: laki → edad → kulay → mula saan → mula sa ano. Hindi kinakailangan sa pangungusap ay makikita mo ang lahat ng mga katangian, maaari itong dalawa o tatlong pang-uri (ang mga kahulugan ay madalas na mga adjectives), na nangangahulugang ang paglaktaw sa isa sa mga elemento ng scheme, ilagay ang lahat sa tamang pagkakasunud-sunod. Tingnan natin ang ilang halimbawa: isang magandang maliit na itim na plastic bag, isang bagong itim na plastic bag.

Isang sikat Ang makatang taga-Scotland ay ipinanganak noong 1750. - nagpapakilala sa paksa - madamdamin. pangkulay + mula sa kung saan (Isinilang ang sikat na makata noong 1750)

Kaya, nahaharap sa tanong, paano sumulat ng mga pangungusap sa ingles tingnan mo ang bawat salita. Una sa lahat, ito ay kinakailangan upang mahanap ang mga pangunahing miyembro (na gumaganap ng aksyon, ano, o higit sa kung ano, pagkatapos - kung ano ang mangyayari, ang aksyon mismo) at ilagay ang mga ito sa unang lugar. Pagkatapos, ang mga menor de edad na miyembro alinsunod sa pamamaraan.

Ngunit, gusto ko ring ituro ang mga tanong na hindi eksaktong paglabag, ngunit isang bahagyang pagbabago sa pagkakasunud-sunod. Kaya, ang simuno at panaguri ay mahigpit na kumapit sa kanilang mga lugar at hindi sumusuko sa sinuman, tulad ng pangyayari at bagay. Ngunit, ang isang interrogative na pangungusap ay maaaring magsimula sa isang pantulong na pandiwa, modal o sa isang espesyal na salita.

ginawa nakatira siya sa Minsk? — Nakatira ba siya sa Minsk?

gawin may computer ka ba? - Mayroon kang isang computer?

Pwede dadalhin mo ba ako sa museum? — Maaari mo ba akong dalhin sa museo?

Anong klaseng libro nagbabasa ka ba ngayon? - Anong libro ang binabasa mo ngayon?

Mga kaso ng paglabag sa direktang pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles

Siyempre, hindi nang walang kahirapan! Ang scheme sa itaas ay malamang na wasto para sa 80% ng mga apirmatibong pahayag. Ngunit may ilang mga tampok na dapat tandaan.

Ang ganitong grammatical phenomenon bilang pagbabaligtad binabaligtad ang lahat. Ano ito? Sa mga kaso kung saan ang istraktura ng pangungusap sa Ingles ay nasira, ito ay nabanggit baligtarin ang pagkakasunod-sunod paksa at panaguri. Ngunit mayroong isang tiyak, limitadong hanay ng mga ganoong sitwasyon.

1. Sa mga yunit ng pananalita na may turnover meron/meron ang paksa ay kasunod ng panaguri.

doon ay a bilog mesa sa gitna ng kwarto. May bilog na mesa sa gitna ng kwarto.

2. Kung magsisimula ang parirala na may direktang pananalita (na may ""), at hindi direkta kasunod nito, ang paksa ay nagbabago rin ng mga lugar na may pandiwa.

"Matagal na akong hindi nagpinta" sabi ang aking kaibigan. “Matagal na akong hindi nagpinta,” sabi ng kaibigan ko.

3. Sa mga pahayag na nagsisimula sa "dito", ngunit lamang kung ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan. pero, kung ang isang panghalip ay ginamit sa lugar nito pagkatapos dito, kung gayon ang direktang pagkakasunud-sunod ay pinapanatili.

Dito ay ang mga guwantes ikaw ay naghahanap ng. “Eto na ang mga gloves na hinahanap mo.

Dito darating ating guro. Andito na ang teacher namin.

Pero dito ito ay. - Heto na. Dito dumating siya. "Heto na siya.

4. Kung ang pangungusap ay nagsisimula sa mga pang-abay o pang-ugnay tulad ng hindi kailanman (hindi kailanman), bihira (bihira), kakaunti (kaunti), walang kabuluhan (walang kabuluhan), bahagya (halos), hindi lamang (hindi lamang), halos hindi (halos), tapos may inversion. Kadalasan, ang paglabag sa order ay ginagamit upang magbigay emosyonal na pangkulay pahayag, at ang mga salitang ito, na inilagay sa unang lugar, ay nagpapatibay at nagbibigay-diin sa kahulugan.

Sa alak ginagawasiyapangkulay kanyang buhok. — Kinulayan niya ang kanyang buhok nang walang kabuluhan.

Never sa buhay niya may siyawala na sa ibang bansa. Hindi pa siya nakabiyahe sa ibang bansa sa buong buhay niya.

Bihira pwede siya halika para makita tayo. Bihira lang siya bumisita sa amin.

5. Sa maikling pangungusap, halimbawa, tulad ng Ganun din ako, Ni ako (And so did I).

Tuwing umaga naliligo ako. - Ganun din ako. - Naliligo ako tuwing umaga. At ako rin.

Hindi niya binasa ang librong ito. — Hindi rin ako. — Hindi niya binasa ang aklat na ito. At ako rin.

Sa prinsipyo, ang lahat ay napaka tiyak sa mga syntactic constructions. Sa maraming mga patakaran at tulad ng maraming mga pagbubukod, hindi mahirap bumuo ng mga pahayag kung mahigpit mong susundin ang mga tagubilin. Kaya, tandaan na ang komposisyon ng mga pangungusap sa Ingles ay mahigpit na sumusunod sa pamamaraan. Sundin siya, at pagkatapos ay magtatagumpay ka!

Sa isang banda, ang pagsulat ng mga pangungusap sa Ingles ay madali. Ngunit sa kabilang banda, upang ang mga binubuong pangungusap ay maging tama at mauunawaan ng kausap mula sa isang gramatikal at syntactical na pananaw, kinakailangang isaalang-alang ang isang bilang ng mga nuances. Ang pinakamahalagang bagay ay ang pag-unawa na hindi katanggap-tanggap na gumawa ng mga pangungusap sa Ingles ayon sa parehong mga prinsipyo tulad ng nangyayari sa Russian.

Ang mga sistema ng mga pagtatapos ng kaso sa mga nabanggit na wika ay binuo sa ganap na magkakaibang antas, at samakatuwid ang kahulugan ng pahayag ay nakasalalay sa hindi pantay na mga kadahilanan. Sa Ingles, ang sistemang ito ng mga pagtatapos ay hindi gaanong binuo, na hindi masasabi tungkol sa atin. sariling wika. Sa Russian, ito ay ang mga pagtatapos na naghahatid ng mga pangunahing koneksyon sa pagitan ng mga indibidwal na bahagi ng pagbigkas - sa mga salita, ayon sa pagkakabanggit, ang pagkakasunud-sunod ng huli ay hindi gumaganap ng isang espesyal na papel at para sa kadahilanang ito ay madaling mabago. Sa Ingles, ang lahat ay nangyayari sa kabaligtaran: ang sistema ng mga pagtatapos ay napakahina na binuo, samakatuwid ang kahulugan na ipinadala sa pahayag ay nakasalalay sa pagkakasunud-sunod ng salita. Una sa lahat, ang probisyong ito ay nalalapat sa mga unprepositional na kaso ng paggamit ng mga pangngalan. Para sa kadahilanang ito, ang pagkakasunud-sunod ng salita sa mga pangungusap sa Ingles ay mahigpit. Tingnan natin ang inilarawan na kababalaghan. kongkretong mga halimbawa. Para sa mga layunin ng artikulong ito, kukuha lamang kami ng isang salaysay na pangungusap sa Ingles bilang batayan.

Inimbitahan ng magsasaka ang agronomist. - Inimbitahan ng magsasaka ang agronomist. = Inanyayahan ng magsasaka ang agronomista. = Inanyayahan ng magsasaka ang agronomista. = Inanyayahan ng magsasaka ang agronomista. = Inanyayahan ng magsasaka ang agronomista. = Inanyayahan ng magsasaka ang agronomista.
Inimbitahan ng agronomist ang magsasaka. - Inimbitahan ng agronomist ang magsasaka. = Ang magsasaka ay inanyayahan ng isang agronomista. = Inanyayahan ng agronomista ang magsasaka. = Inanyayahan ng agronomista ang magsasaka. = Inanyayahan ng agronomista ang magsasaka. = Inanyayahan ng agronomista ang magsasaka.

Ang mga ibinigay na halimbawa ay malinaw na nagpapakita na kapag ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang Ingles na pagbigkas ay nagbabago, ang kahulugan ng pangungusap ay nagbabago. Nangyayari ito dahil ang kaso ng isang unprepositional noun ay ipinahiwatig lamang ng lugar nito: ang paksa ay nauuna sa panaguri, at ang direktang layon ay kasunod nito. Kung ang mga pangngalan na ito ay pinagpalit, kung gayon, nang naaayon, ang kanilang mga tungkulin bilang mga miyembro ng pangungusap ay magbabago din (ihambing ang mga halimbawa 1 at 2 - ang bagay at paksa ay ipinagpapalit).

Sa isang simpleng di-karaniwang pangungusap na paturol, ang paksa ay nangunguna sa lugar, at ang panaguri ay sumusunod dito. Kung ang ganitong pangungusap ay pinalawig ng isang karagdagan, pagkatapos ito ay magaganap pagkatapos ng panaguri. Palaging nagaganap ang mga kahulugan bago (o pagkatapos) ng mga pangngalan na kanilang inilalarawan o nailalarawan. Hindi nila naaapektuhan ang pangkalahatang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa loob ng partikular na pagbigkas na ito sa anumang paraan. Maaaring maganap ang mga pangyayari pagkatapos ng bagay at bago ang paksa sa pinakasimula ng pangungusap. Ipaliwanag natin kung ano ang sinabi na may mga konkretong halimbawa.

Natutunaw ang niyebe. - Ang niyebe ay natutunaw (paksa + panaguri).
Ang maruming snow na ito ay natutunaw. - Ang maruming snow na ito ay natutunaw (kahulugan + paksa + panaguri).
Mabilis na natutunaw ang maruming snow na ito. - Ang maruming snow na ito ay mabilis na natutunaw (kahulugan + paksa + panaguri + pangyayari).
Ang maruming snow na ito ay mabilis na natutunaw sa araw. = Sa araw ang maruming snow na ito ay mabilis na natutunaw. Ang maruming snow na ito ay mabilis na natutunaw sa araw. \u003d Sa araw, ang maruming snow na ito ay mabilis na natutunaw (kahulugan + paksa + panaguri + pangyayari 1 + pangyayari 2; pangyayari 2 + kahulugan + paksa + panaguri + pangyayari 1).

Ang pagkakasunud-sunod ng salita na isinasaalang-alang sa nakaraang bahagi ng artikulong ito ay direkta. Sa ilang uri ng mga pangungusap, ang ayos na ito ay maaaring baligtad o, sa madaling salita, baligtad. Sa inversion, bahagi ng panaguri (at sa ilang pagkakataon lamang ang buong panaguri) ay nagaganap bago ang paksa. Karaniwan, ang pagbabaligtad ay nangyayari sa mga pangungusap na patanong, gayunpaman, mayroong ilang mga uri ng mga pangungusap na nagpapahayag, na nailalarawan din ng baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita:

Kapag ginagamit ang mga istrukturang "meron" o "meron" sa mga pangungusap, halimbawa: meron maraming sariwang gulay sa salad na ito. - Maraming sariwang gulay ang salad na ito.
Kapag ginagamit ang mga salitang "alinman, kaya, hindi" sa simula ng isang pangungusap, halimbawa: "Si Barbara at ang kanyang asawa ay nagprito ng mga cutlet ng pabo ngayong gabi." - "Ako rin". "Si Barbara at ang kanyang asawa ay magprito ng mga cutlet ng pabo ngayong gabi." - "Ako rin".
Kapag itinakda ang pangyayari "dito - dito" sa simula ng pangungusap, kapag ang paksa ay ipinahayag hindi ng isang panghalip, ngunit ng isang pangngalan, halimbawa: Narito ang kanyang bagong bahay! - Narito ang kanya bagong bahay!
Kapag nagtatakda ng mga salita ng may-akda na nagpapakilala ng direktang pananalita pagkatapos ng direktang pananalita na ito, halimbawa: "Huwag hawakan ang kanyang mga salamin sa mata!" sabi ni John. - "Huwag hawakan ang kanyang salamin!" sabi ni John.
Kapag halos hindi gumagamit ng mga pang-abay, bihira, hindi kailanman, atbp. sa simula ng pangungusap, halimbawa: Kailanman ay hindi magaling lumangoy ang iyong kapatid na babae! Ang iyong kapatid na babae ay hindi kailanman magiging isang mahusay na manlalangoy!

Ang pag-master ng anumang wika, kabilang ang Ingles, ay nagsisimula sa pag-aaral ng mga indibidwal na tunog, titik at salita. Ngunit literal pagkatapos ng ilang mga aralin, ang susunod na tanong ay lumitaw - kung paano magsulat ng isang pangungusap sa Ingles. Para sa marami, ito ay isang buong problema, dahil ang isang mahusay na nakaayos na pangungusap sa Ingles ay kapansin-pansing naiiba sa libreng Russian.

Huwag na tayong mag-aksaya ng oras at simulan kaagad ang aralin.

Tulad ng alam natin mula sa kurso ng wikang Ruso elementarya, ang pangunahing kasapi ng pangungusap ay ang simuno (pangngalan - layon, tao) at panaguri (pandiwa - kilos). Halimbawa, "Nagsusulat ako." Dagdag pa, para sa pagtitiyak at dekorasyon lamang, ang iba't ibang uri ng mga salita ay idinagdag - mga kahulugan, pagdaragdag, mga pangyayari, at iba pa: "Maganda akong sumulat", "Nagsusulat ako gamit ang panulat", "Nagsusulat ako ng diktasyon" at iba pa.

Subukan nating buuin ang unang pangungusap sa Ingles. Halimbawa, gusto naming sabihing "Nanunuod ako ng TV".

Tulad ng nakikita mo, ito ay simple - Mga ingles na salita nakatayo sa eksaktong parehong mga lugar tulad ng mga Ruso. Ito ay nagpapahiwatig na ang pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles ay napakadali at simple. Sumasang-ayon ako sa iyo, ngunit bahagyang lamang. Ito ay napakasimpleng halimbawa, at sa Ingles mayroong ilang mga nuances na kailangan mong malaman. Alamin natin ito.

Ang lugar ng bawat miyembro sa pangungusap sa Ingles ay malinaw na ipinahiwatig. Tandaan na sa isang apirmatibong pangungusap (sa dulo nito ay may punto), ang panaguri ay laging dumarating kaagad pagkatapos ng paksa.

Kung sa Russian masasabi nating pareho ang "Nanunuod ako ng TV" at "Nanunuod ako ng TV", kung gayon sa Ingles mayroon lamang isang paraan upang maglagay ng mga salita - "Nanunuod ako ng TV". Anumang iba pang pagkakasunud-sunod ng salita sa pangungusap na ito ay magiging mali.

Sa karamihan ng mga pangungusap sa Ingles (na may mga bihirang eksepsiyon), ang pandiwa (aksyon) ay sumusunod sa pangngalan o personal na panghalip.

May nakikita akong batang lalaki.
Nakikita ko ang (ilang) batang lalaki.

Ang aso ay may apat na paa.
(Anumang) aso ay may 4 na paa.

Sa pamamagitan ng paraan, ngayon ng kaunti tungkol sa pandiwa "to have". Kung sa Ruso ay nakasanayan na nating gamitin ang konstruksiyon na "mayroon tayo", "mayroon sila", "Ang aso (may)", kung gayon sa Ingles ang pandiwang to have (to have) ay ginagamit sa halip.

May libro ako - may libro ako (may libro ako)
mayroon ka - mayroon ka (mayroon ka)
mayroon sila - mayroon sila (mayroon sila)
ang aso ay may - ang aso ay may (isang aso ay may)

Isa pa mahalagang punto may kinalaman sa pandiwang to be - to be.

Kung sa Russian ay nakasanayan nating sabihin na "ang langit ay asul", "Ako ay isang mag-aaral", "sila ay mula sa Russia", kung gayon sa Ingles ay hindi ito gagana. Dapat mayroong koneksyon sa pagitan ng pangngalan at kahulugan nito. Ang koneksyon na ito ay ipinahayag gamit ang pandiwa na maging.

Literal: "ang langit ay bughaw" (ang langit ay asul), "Ako ay isang mag-aaral" (ako ay isang mag-aaral), "sila ay mula sa Russia" (sila ay mula sa Russia).

Ang pandiwang to be ay nagbabago ng tao, kaya naman hindi mo nakita ang salitang "be" sa mga naunang halimbawa.

Ako ay
Ikaw ay
Siya/siya/ito ay
Tayo ay
Sila ay

Ngayon naiintindihan mo na ang pagbuo ng tamang pangungusap sa Ingles ay hindi kasing dali ng tila sa unang tingin.