Ang aking pag-uusap sa Tatarstan para sa mga bata. Buod ng isang aralin sa pagkilala sa labas ng mundo sa pangkat ng paghahanda na "Pagkilala sa Republika ng Tatarstan"

Mga tala ng aralin

Ang aking katutubong Tatarstan

Target:

1. Magbigay isang ideya kung ano ang Inang Bayan, katutubong lupain.

2. na may heograpikal na mapa at mga simbolo ng estado ng Republika ng Tatarstan (bandila ng estado, eskudo, anthem).

3. Palawakin mga bata tungkol sa kabisera ng Tatarstan Kazan..

4. monologo na pagsasalita ng mga bata, memorya, pag-iisip.

5. Turuan sa katutubong lupain, sa kalikasan nito, pangangalaga dito.

Dating trabaho: pagtingin sa isang album tungkol sa Kazan, pagpapakilala sa mga bata sa mga alamat ng Kazan, gawa ng sining mga manunulat at makata ng Tatarstan.

Mga materyales: mapa ng Tatarstan; mga guhit ng Kazan, ang Kazan Kremlin, kalikasan; larawan ng Reyna Syuyumbike; reproductions ng coat of arms at flag ng Tatarstan; disc na may awit ng Republika ng Tatarstan.

Pag-unlad ng aralin

Guys, magkakaroon tayo ng hindi pangkaraniwang aktibidad ngayon. Pag-uusapan natin ang tungkol sa Inang Bayan. Bawat tao ay may lupaing tinatawag na Inang Bayan. Para sa mga Ruso, at ikaw at ako ay mga Ruso, ito ang Russia. Ngunit ang bawat isa sa atin ay mayroon din Maliit na Inang Bayan, iyon ay, ang lugar, ang sulok kung saan siya ipinanganak at lumaki.

Kami ay ipinanganak at nakatira sa Tatarstan, kaya ang aming Maliit na Inang Bayan ay ang Republika ng Tatarstan, ang lungsod ng Kazan.

Mangyaring tingnan ang mapa ng Republika ng Tatarstan, narito ang hangganan nito (binabalangkas ng guro ang hangganan sa mapa).

Sa mapa nakikita natin ang mga asul na laso. Ano sa tingin mo ang ibig sabihin ng mga ito?

Tama, ito ay mga ilog. Ano ang pinakamalawak na ilog na dumadaloy sa ating republika?

Oo, ito ang Ilog ng Volga. Ang Volga ay isa sa pinakamahaba at pinakamalalim na ilog sa Russia. Ano pang mga ilog ang alam mo na matatagpuan sa ating republika? (Kazanka, Kama).

Ang mga berdeng spot na ito sa mapa ay mga kagubatan, tingnan kung gaano karaming mga kagubatan ang mayroon sa ating republika at sinusubukan naming protektahan at palakihin ang mga ito, ngunit ang mga bilog na ito ay kumakatawan sa mga lungsod. Mga bata, anong lungsod ang kabisera ng ating republika?

Tama, ito ay Kazan. At ano pang mga lungsod ng ating republika ang alam mo (Zelenodolsk, Nizhnekamsk, Leninogorsk, Naberezhnye Chelny).

Ang Kazan ay ang kabisera ng Republika ng Tatarstan (ang guro ay nagpapakita ng mga guhit na naglalarawan sa lungsod).

Naging abala, ang gilid ng langit ay kumikinang,
Ang mga sinag ay tumalsik sa kalangitan.
Kumusta, maluwalhating lungsod ng Kazan!
Yumuyuko ako sa iyo na may pagyuko sa lupa.

Napakalaki ng Kazan at magandang lungsod, ito ay tahanan ngayon ng higit sa 1 milyong mga naninirahan. At para makarating sa kabilang dulo ng lungsod, kailangan mong magmaneho ng halos dalawang oras. Gayunpaman, ang aming lungsod ay hindi palaging napakalaki. Isipin na maraming taon na ang nakalilipas at kahit maraming siglo na ang nakalilipas, noong ang iyong mga ina, lola at lola sa tuhod ay hindi umiiral, ang aming lungsod ay napakaliit, maliit. Maaari kang maglakad sa paligid nito sa loob lamang ng 15 minuto. At kakaunti rin ang mga naninirahan dito. Tinawag ng mga naninirahan na ito ang kanilang sarili na Volga Bulgars. Sila ang nagtayo ng maliit na kuta na "Kazan" sa isang mataas na burol sa bukana ng dalawang ilog na Kazanka at Volga. Nang maglaon, ang mga dingding ng kahoy na kuta na ito ay pinalitan ng mga bato. Ang mga residente mismo ay pumasok sa lungsod sa pamamagitan ng mga tarangkahan ng paglalakbay. Tuwing umaga, malapit sa mga tore na ito, ang isang drawbridge ay ibinaba sa isang kanal na may tubig, at kasama nito ang mga manlalakbay at mangangalakal mula sa ibang mga bansa, ang mga kamag-anak ng mga residente ay pumasok sa lungsod. Ngayon ang mga tao ay hindi na nakatira sa kuta tulad ng dati, walang mga palengke at paliguan, isang bakuran ng kabayo at mga bahay ng mayayamang mamamayan. Sa ngayon, ang sinaunang kuta na "Kazan Kremlin" ay isang monumento ng arkitektura, isang monumento ng nakaraan. Ang mga pader ng kuta na ito ay protektado ng estado ngayon. Maraming alamat ang nauugnay sa pangalan ng ating lungsod. Ang Kazan ay isang kaldero sa Tatar: mga kagamitan sa pagluluto. Tulad ng sinasabi ng alamat, sa gabi ang mga pagod na mandirigma ay huminto para sa gabi at nagsimulang maghanda ng pagkain. Ang isa sa mga mandirigma ay kumuha ng kazan, kumuha ng tubig, ibinagsak ito sa ilog at nagsimulang sumigaw: "Ay, kazan, kazan!:" kung saan ito nanggaling - ang lugar na iyon ay nagsimulang tawaging Kazan, Kazan. At ang isa pang alamat ay konektado sa pangalan ng aming ilog Kazanka.

"May isang ilog sa lungsod ng Kazan. Isang kawan ng mga gansa ang nakatira sa mga pampang nito. Gustung-gusto ng mga tao na panoorin ang mga ibon na ito, at sa wikang Tatar ang mga gansa ay tinatawag na "kaz". Nang lumipad sila, sa taglagas sila ay umalis lamang. Ang mga ibon ay lumangoy sa ilog kaya't tinawag ng mga tao ang ilog na ito bilang pag-alala sa mga gansa.

Sa Kazan, gaya ng sa buong Tatarstan, maraming tao ang nakatira iba't ibang nasyonalidad: Tatar, Russian, Mari, Chuvash:

Ang Republika ng Tatarstan ay may sariling watawat ng Estado, eskudo ng armas (nagpapakita ng watawat at eskudo ng armas ng Republika ng Tatarstan) at isang awit, na binubuo ng natatanging kompositor ng Tatarstan na si Rustem Yakhin.

Mga bata, tumayo tayo at makinig sa ating awit (tutugtog ang awit ng Republika ng Tatarstan).

Sa anong mga bahagi nahahati ang Watawat ng Estado ng Tatarstan? (Ang pambansang watawat ay nahahati sa tatlong bahagi: ang itaas na bahagi ay berde, ang ibabang bahagi ay pula, at sa gitna ay may makitid na puting guhit.)

Ang bawat kulay ay may sariling kahulugan. Pula ang kulay ng araw, apoy. Ang berde ay simbolo ng wildlife at kabataan. Ang puti ay simbolo ng kadalisayan at kapayapaan.

Ang sagisag ng estado ng Republika ng Tatarstan ay naglalarawan ng isang may pakpak na puting leopardo laban sa background ng isang pulang araw. Ang leopardo ay kumakatawan sa kayamanan at lakas. Sa gilid ng leopardo ay isang bilog na kalasag na may isang aster na inilalarawan dito. Ang kalasag ay nangangahulugang proteksyon, ang bulaklak - mahabang buhay. Ang lahat ng mga kulay ng sagisag ng estado ay kahawig ng mga kulay ng bandila ng estado. Sa loob ng berdeng singsing ay may palamuting Tatar na nakasulat sa ginto, na sumisimbolo sa kagandahan at pagkamayabong ng ating lupain.

Word game "Saang lungsod nabibilang ang landmark?"

Tatawagan kita sasagutin mo.

Saang lungsod nabibilang ang Syuyumbike tower?

Saang lungsod nabibilang ang monumento ng D.I. Mendeleev

Saang lungsod nabibilang ang Spasskaya Tower?

Saang lungsod nabibilang ang Palasyo ng Kultura na ipinangalan? Gassara

Saang lungsod nabibilang ang Kul-Sharif mosque?

Saang lungsod ito nabibilang? Palasyo ng yelo"Iceberg"

Saang lungsod nabibilang ang alamat ng itim na pusa?

Saang lungsod nabibilang ang Neptune Pool?

Minuto ng pisikal na edukasyon.

Ngayon ay gagawa tayo ng kaunting ehersisyo. Tumayo ang lahat.

Napakalaki ng teritoryo ng ating republika (mga braso sa gilid).

Naglalayag ang magagandang barko sa malalalim na ilog (kinakatawan nila ang mga alon gamit ang kanilang mga kamay).

Ang mga matataas na puno ay tumutubo sa kagubatan (itaas ang mga kamay).

Sa kasukalan ng kagubatan nabubuhay ang mga clubfooted bear (kumakatawan sa mga bear), kulay abong hares (tumatalon sa lugar), pulang fox (naglalarawan ng mga fox).

Ang mga maraming kulay na paru-paro ay kumakaway sa mga bukid (naglalarawan ng mga butterflies), ang mga berdeng tipaklong ay tumatalon (tumalon).

Magaling. Umupo na sila sa kani-kanilang upuan.

Ang ating republika ay binibisita ng maraming turista. Ang lahat ng mga turista ay nalulugod sa magagandang puting tore na bato at makapangyarihang matataas na pader ng Kremlin (ang guro ay nagpapakita ng isang paglalarawan ng Kazan Kremlin).

Tandaan natin kung anong mga monumento ng arkitektura ang matatagpuan sa teritoryo ng Kazan Kremlin?

Sa pasukan sa Kremlin ay binabati kami ng Spasskaya Tower. Ano ang espesyal sa tore na ito? (May orasan dito.)

Ito ang hitsura ng Spasskaya Tower ng Kremlin (nagpapakita ng isang ilustrasyon). Ito ay binuo mula sa puting bato. Dati, ang daanan dito ay sarado sa gabi na may nakababang rehas na bakal at mabibigat na pintuan. Ang Spasskaya Tower ay ganap na nasunog sa apoy ng sampung beses, ngunit sa bawat oras na ito ay muling itinayo nang paulit-ulit. Ngayon ito ay isa sa mga pinakamagandang simbolo ng ating kabisera.

Anong iba pang tore ang matatagpuan sa teritoryo ng Kremlin? (Syuyumbike Tower.) (Ipinakita ng guro ang larawan ni Reyna Syuyumbike, isang ilustrasyon ng Syuyumbike Tower.)

Si Syuyumbike ay isang magandang reyna na nanirahan maraming taon na ang nakalilipas sa Kazan. Ang kanyang kagandahan ay binihag ang kakila-kilabot na hari, na ang pangalan ay Ivan the Terrible. Dahil sa ayaw niyang maging asawa ni Tsar Ivan the Terrible, tumalon si Syuyumbike mula sa tuktok ng tore. Kaya naman ang tore na ito ay tinatawag na Syuyumbike Tower.

Ang tore ay itinayo ng pulang ladrilyo, ang taas ng tore ay 58 metro, binubuo ito ng 7 tier ng iba't ibang laki. Ang Syuyumbike Tower ay isang simbolo ng lungsod ng Kazan.

Anong iba pang mga tanawin ang alam natin sa teritoryo ng Kremlin?

(Kul-Sharif Mosque, Annunciation Cathedral.)

Ang Annunciation Cathedral ay itinayo ng mga masters maraming taon na ang nakalilipas.

Ito ay isang napakagandang istraktura ng puting bato (ang guro ay nagpapakita ng mga ilustrasyon).

Ang Kul-Sharif Mosque ay itinayo kamakailan lamang. Ang mga arkitekto ay lumikha ng isang napakagandang gusali, pinalamutian ng mga arched structure at mga hugis ng tulip, na tumataas sa itaas ng mga dingding ng Kremlin (ang guro ay nagpapakita ng mga guhit).

Mga bata, marami tayong pinag-uusapan ngayon tungkol sa ating rehiyon, sa ating rehiyon, at ngayon gusto kong iguhit ninyo ito, at kung ano ang iguguhit ninyo, isipin, maaaring ito ay isang kagubatan, mga bukid, mga ilog, Magagandang lugar bayan ng Rybnoye. Mula sa iyong mga guhit ay bubuo kami ng isang libro tungkol sa likas na kagandahan ng ating mga katutubong lugar.

Tagapagturo: Iminumungkahi kong umupo ka sa mga mesa, kunin ang materyal at magtrabaho.

Gumuhit ang mga bata mga krayola ng waks sa saliw ng musika, lahat ng gawa ay sinusuri.

Oh guys, ano magagandang mga guhit iginuhit mo ito, ito ay magiging isang kahanga-hangang libro. Hayaan mong bigyan kita ng ilang mga treat habang nagpapaalam tayo.

Tagapagturo: Kaya natapos na ang aming paglalakbay sa Russia at ang aming sariling lupain. Marami tayong naalala, marami tayong natutunan.

Pagninilay

Mga anak, pinag-usapan natin ngayon ang ating Inang Bayan. Sabihin mo sa akin, saang republika tayo nakatira?

Ano ang kabisera ng Republika ng Tatarstan?

Sa anong mga bahagi nahahati ang Watawat ng Estado ng Tatarstan?

Ano ang inilalarawan sa coat of arms ng republika?

Anong mga atraksyon ng lungsod ang matatagpuan sa teritoryo ng Kazan Kremlin?

Mahal mo ba ang iyong lungsod?

Magaling, ngayon alam mo na kung saang republika tayo nakatira, alam mo na ang simbolismo ng ating tinubuang lupa.Nais kong tapusin ang aming aralin sa mga linya mula sa isang tula ng makatang Tatar na si Sibgat Khakimov.

Tanungin kami: - Saan ka galing?
Kami ay mula sa Volga, mula sa Kazan.
Ang tubig ng Volga ay nagbibigay sa atin ng tubig,
Nagtatanim kami ng butil, nagpapastol kami ng mga kawan,
Nagbomba kami ng langis, nag-load ng mga barko,
Sa libreng Tatarstan.

Ang pinakamalaking at tanging sentro para sa pag-aaral ng Arabic sa Republika ng Tatarstan. Al-Hadara Center para sa Arab Culture. Kwento. Mga mag-aaral sa gitna. Isang paglalakbay sa kalikasan na may entertainment at educational program. Jordan. Misyon ng sentro. Mga internship sa wika para sa mga mag-aaral sa mga bansang Arabo. Ang internasyonal na kooperasyon. Matatagpuan sa gusali ng Institute of Oriental Studies at ugnayang pandaigdig. Aktibidad. Pagkilala sa kultura at pambansang pagkain ng mga bansang Arabo.

"Ekolohiya ng Tatarstan" - Volga-Kama Nature Reserve. dibdib. Alagaan ang lahat ng mga hayop sa kalikasan. Yamang tubig ng Tatarstan. Teknogenikong epekto. Yamang kagubatan ng Tatarstan. Ang pinakamalaking ilog ng Tatarstan. Yamang lupa. Ekolohiya ng Tatarstan. Mga mineral. Steppe fauna. Kondisyon ng tubig. Mutual penetration ng kagubatan at steppe. Art. Pangingisda sa taglamig. Mga likas na sakuna. mundo ng hayop Tataria. Forest Code.

"Volga-Kama Reserve" - ​​Mga reptilya. Hayop. Nuthatch. Mga reservoir ng reserba. Reserve. Crossbill. Seksyon ng Saralinsky. Mga gamit. Tapikin ang pagsasayaw. Rowan. Mga sisiw ng crossbill. Nakalista sa Red Book ng Republika ng Tatarstan. Waxwing. Floodplain parang. Temperatura. Pine. Karaniwang mga naninirahan sa kagubatan. Batik-batik na Woodpecker. Pambansang parke "Lower Kama". Tallow. Eagle owl. Insekto. Fir. Mga ibon na nakalista sa Red Book. Deciduous tree. Kung saan kagubatan ng taglamig mas mainit.

Ang "Kazan Kremlin" ay isang makasaysayang, arkitektura at kultural na monumento na pinagsasama ang Muslim at Orthodox, Tatar at Russian motifs sa hitsura nito. Ang Kazan kirm?ne, Qazan kirm?ne) ay isang makasaysayang kuta at ang puso ng Kazan. Ang Palasyo ng Gobernador sa Kremlin ay ang tirahan ng Pangulo ng Tatarstan. Ang teritoryo ng museum-reserve ay 13.45 ektarya. Kremlin. Kazan Kremlin (tat. Kremlin ng Kazan. Bagay Pamana ng mundo UNESCO mula noong 2000.

"Mga Museo ng Tatarstan" - Mga museo ng munisipyo ng Republika ng Tatarstan sa dami ng mga pondo. Numero mga bagay sa museo. Legal na katayuan mga museo ng munisipyo Republika ng Tatarstan. Mga katangian ng mga pondo ng National Museum of the Republic of Tatarstan. Paglipat ng mga barya ng Karatuna treasure sa Pambansang Museo. Ang ratio ng mga pondo ng museo sa Volga Federal District. Sentro ng Koordinasyon ng Museo. Antas ng computerization mga museo ng estado(kabilang ang mga sanga).

"Mga Tradisyon ng mga Tatar" - Mga Palamuti. Paggalang sa nakatatanda. Tradisyon ng pamilya. Walang anak ng ibang tao. Tradisyonal na mabuting pakikitungo. Ang pamilya ang tagapag-ingat ng mga tradisyon. Mga tradisyon ng pamilya sa mga Tatar. Seniors at juniors. Mutual na tulong. Siya na nagtatrabaho ay pinakain. Mga tradisyon ng bahay ng Tatar. Mga pista opisyal ng pamilya. Saloobin sa ina. Pagpasok sa bahay, agad na hinubad ng mga Tatar ang kanilang mga sapatos.

Olga Ivanova

Buod ng pinagsama-samang aralin

"TATARSTAN ANG AKING REPUBLIKA"

(Pagkilala sa paligid at aplikasyon)

Grupo ng paghahanda

Target: Pagpapaunlad ng damdaming makabayan - pagmamahal sa Inang Bayan, paggalang sa watawat at eskudo ng Tatarstan.

Mga gawain:

Upang linangin ang pagmamahal sa katutubong lupain, para sa likas na katangian nito, pag-aalaga na saloobin dito, paggalang at pagmamalaki para sa isang tao;

Bigyan ang mga bata ng ideya kung ano ang Inang-bayan, katutubong lupain;

Ipakilala ang mapa at mga simbolo ng Republika ng Tatarstan;

Sabihin ang tungkol sa mga likas na yaman ng iyong sariling lupain;

Upang pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa kabisera ng Kazan at kanilang bayan;

Kilalanin ang mga pasyalan at mga makasaysayang monumento Kazan at iyong lungsod.

Patuloy na ipakilala sa mga bata ang pambansang kasuotan at pattern ng Tatar.

Upang linangin ang interes sa Tatar folk ornamental art.

Matutong gumawa ng sarili mong pattern.

Gawain sa bokabularyo: president, coat of arms, anthem, mosque, skullcap, ornament, tulip, pattern, kalfak, camisole, apron.

Pagyamanin at buhayin ang bokabularyo: watawat, flagstaff, coat of arm, pamilyar sa mga salawikain at kasabihan Mga taong Tatar, masining na salita.

Dating trabaho: Bigyan Pangkalahatang ideya tungkol sa republika ng Tatar, ang mga lungsod nito. Ang pagtingin sa mga album, mga guhit sa paksa, pagkilala sa mga alamat tungkol sa Kazan, isang heograpikal na mapa, coat of arm, bandila, pakikinig sa awit ng Russian Federation, pakikipag-usap tungkol sa Tatarstan at mga lungsod nito.

Kagamitan: Mapa ng heograpiya, mga watawat ng Republika ng Tatarstan at ng Russian Federation, eskudo ng Republika ng Tatarstan, mga larawan ng mga pangulo, mga audio recording, silweta ng isang batang lalaki at isang babae sa pambansang kasuotan ng Tatar, pandikit, may kulay na papel, basurang materyal.

Pag-unlad ng aralin:

Circle of Joy

Hello guys! Gusto kitang anyayahan sa isang kahanga-hangang "circle of joy". Magkapit-bisig tayo at ipapakita kung gaano kalaki at kadakila ang ating bansa (magkapit-kamay ang mga bata at guro) At ngayon, itaas natin ang ating mga kamay (itaas ang kanilang mga kamay). Tingnan mo! Ito ay kung ano ito, ang aming napakalaking Inang Bayan na may walang katapusang mga bukid at lawa, magagandang nayon at lungsod! At napaka-friendly din ng ating Inang Bayan, bigyan natin ang isa't isa ng pinakamabait na ngiti. Magaling!

Tagapagturo: Guys, ano sa tingin ninyo ang Inang-bayan?

Mga sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Ang Inang Bayan, guys, ay una sa lahat ng pinakamalapit na tao: nanay, tatay, lola, lolo. Ito ang iyong bahay, kalye, nayon, kung saan ka ipinanganak at nakatira, ito kindergarten kung saan ka pupunta, ang iyong mga guro, ito ang kalikasan na nakapaligid sa iyo. At para mas maging malinaw para sa iyo, nais kong hilingin kay Alina na bigkasin ang isang tula tungkol sa Inang Bayan.

Isang bata ang nagbabasa ng tula tungkol sa Inang Bayan:

Ano ang tawag sa Inang Bayan?

Ang lupang tinitirhan mo at ako,

At mga puno ng birch sa kahabaan ng kalsadang tinatahak namin.

Ano ang tawag sa Inang Bayan?

Ang araw ay nasa langit na bughaw at mabango, ginintuang

Tinapay sa festive table!

Ano ang tawag sa Inang Bayan?

Ang bahay kung saan ikaw at ako ay lumalaki,

At ang mga awit ng tagsibol ng mga starling

Sa likod ng bukas na bintana.

Tagapagturo: Para sa ating lahat, ang Inang Bayan ang ating Republika.

Ano ang pangalan ng ating Republika?

Mga bata: Tatarstan.

Tagapagturo: Sabihin mo sa akin, mga anak, kung sino ang pinakamalaki at pangunahing tao sa ating Republika?

Mga bata: Minnikhanov Rustam Nurgalievich

Tagapagturo: Ano sa tingin mo ang pangunahing gawain niya, ano ang dapat niyang gawin una sa lahat?

Mga bata: Upang sa ating republika ang lahat ng mga tao ay mamuhay nang mapayapa at maayos, nagtutulungan - magtanim ng tinapay, gumawa ng mga bagong sasakyan, eroplano, moderno at magagandang bahay.

Tagapagturo: Anong lungsod ang tinatawag na kabisera ng ating republika.

Mga bata: Lungsod ng Kazan.

Tagapagturo: Tingnan natin ang stand na naglalarawan ng ating kabisera.

Inaakay ng guro ang mga bata sa isang stand na may mga simbolo ng estado

Tagapagturo: Mga bata, alam niyo ba kung ano ito?

Mga bata: Bandila, coat of arm ng Republika ng Tatarstan.

Tagapagturo: Ang bawat bansa ay may mga natatanging palatandaan - mga simbolo ng estado: watawat, eskudo at anthem. Tandaan natin kung anong mga bahagi ang binubuo ng watawat? Ipakita sa amin kung anong mga kulay ang nakikita namin sa panel at kung ano ang ibig sabihin ng mga ito?

Mga bata: baras, tela. Ang bandila ay nahahati sa tatlong bahagi: ang tuktok ay berde, ang ibaba ay pula, ang gitna ay isang makitid na puting guhit. Pula ang kulay ng araw at apoy. Ang berde ay simbolo ng wildlife at kabataan. Ang puti ay simbolo ng kadalisayan, karangalan at kapayapaan.

Tagapagturo: Magaling!

Mga bata: Ang sagisag ng estado ng Republika ng Tatarstan ay naglalarawan ng isang puting leopardo, na may pakpak laban sa background ng isang pulang araw. Ang leopardo ay kayamanan at lakas. Sa gilid ng leopardo ay isang bilog na kalasag na may isang aster na inilalarawan dito. Ang kalasag ay nangangahulugan ng proteksyon, at ang bulaklak ay nangangahulugan ng mahabang buhay. Ang may pakpak na puting leopardo - pinoprotektahan niya ang ating republika upang walang digmaan. Ang lahat ng kulay ng coat of arms ay kahawig ng mga kulay ng State Flag. Ang pulang araw ay nagdudulot ng init at kabutihan sa ating mga tao. Sa loob ng berdeng singsing ay may palamuting Tatar na inukit sa ginto, ito ay simbolo ng kagandahan at pagkamayabong ng ating lupain. Sa tuktok ng coat of arms ay isang tulip - isang paboritong elemento ng mga burloloy ng mga Tatar. Ang buong coat of arms ay nagsasalita ng kabutihan, kaunlaran at pagkakaibigan ng ating republika.

Tagapagturo: Sa palagay mo, saan mo makikita ang sagisag ng estado?

Mga bata: Sa mga post sa hangganan na naka-install sa mga hangganan ng Russia kasama ang ibang mga bansa, sa mahahalagang dokumento, sa pera.

Tagapagturo: Magaling.

Tagapagturo: Napakalaki ng ating Republika kaya't hindi natin ito matingnan at iikot mula sa isang dulo hanggang sa kabilang dulo sa isang araw. Ngunit saan natin agad makikita ang mga hangganan nito at mga ilog, kagubatan, at mga lungsod?

Mga bata: Sa mapa.

Educator: Tama, magaling mga bata! Tingnan natin ang mapa ng Republika ng Tatarstan. Ang hangganan ay isang pulang laso. Ano ang teritoryo ng ating Republika?

Mga bata: Sa isang tumatakbong kabayo.

Tagapagturo: Guys, mahal na mahal ng ating mga lolo sa tuhod ang mga kabayo. Nag-alaga sila ng malalaking kawan ng mga kabayo, sumakay sa kanila, nakipaglaban, at nag-araro. Tingnan, ang mga ilog sa mapa ay inilalarawan ng isang asul na laso: Volga, Kama, Belaya, Kazanka. Mga berdeng lugar - siksik na kagubatan, parang, dilaw na batik- malawak na mga patlang, bilog - lungsod.

Tagapagturo: Ano pang mga lungsod ng Tatarstan ang alam mo?

Mga bata: Kazan, Naberezhnye Chelny, Leninogorsk, Elabuga, Chistopol, Almetyevsk, Nizhnekamsk, Zainsk, Nurlat, Aznakaevo.

Tagapagturo: Mga bata, sabihin sa amin kung bakit sikat ang mga lungsod na ito?

Mga bata: Sa Naberezhnye Chelny, sa pampang ng Kama River, isang planta ng sasakyan ang itinayo na gumagawa ng mga Kamaz truck.

Ang mga gulong ay ginawa sa Nizhnekamsk, ang langis ay nakuha sa mga lungsod ng Bugulma at Almetyevsk, at ang gasolina ay ginawa mula sa langis. Ang mga magagandang relo ay ginawa sa pabrika ng relo sa Chistopol.

Guys, sabihin mo sa akin, ano ang pangalan ng ating lungsod?

Mga bata: Leninogorsk.

Tagapagturo: Subukan nating hanapin ang ating lungsod Leninogorsk sa mapa.

Ang mga bata, kasama ang kanilang guro, ay naghahanap ng lungsod ng Leninogorsk sa mapa.

Ano ang pangunahing yaman ng ating lungsod?

Mga bata: Ito ay langis

Tagapagturo: Tama. Ang langis at gas din ba ang pangunahing yaman ng ating Republika?

Ang Tataria ay nagbibigay ng langis sa ating buong bansa;

Tagapagturo: Mga bata, ano ang tinutubuan nila sa mga larangan ng republika?

Mga Bata: Ang trigo, rye, barley, oats, bakwit, gisantes, at beet ay itinatanim sa mga bukid.

Magaling guys, oo, ang Tatarstan ay isang rehiyong pang-agrikultura.

Dinala ng guro ang mga bata sa photo stand sa lungsod ng Leninogorsk.

Tagapagturo: Guys, kilala niyo ba ang mga lugar na ito sa ating lungsod?

Pinangalanan ng mga bata ang mga palatandaan ng lungsod

Tagapagturo: Alam mo na nakatira tayo sa isang multinasyunal na Republika. Anong mga nasyonalidad ang nakatira sa Tatarstan?

Mga sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Alam mo ba kung paano naiiba ang isang bansa sa iba? Ang bawat bansa ay may kanya-kanyang wika ng komunikasyon at sa panlabas ay naiiba sila sa bawat isa. Ang bawat bansa ay may sariling musika, kanta, sayaw, laro, at sining.

Dinadala ng guro ang mga bata sa isang manika sa isang pambansang kasuutan ng Tatar.

Tagapagturo: Ano sa tingin mo ang kanyang nasyonalidad? Bakit, sa tingin mo?

Mga sagot ng mga bata.

Kamustahin natin ang manika sa Tatar.

Mga sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Guys, ano ang gusto mong ibigay sa manika na ito ng Tatar na pangalan?

Mga sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Inaanyayahan ka ng aming Alsou na manika na maglaro ng pambansang laro ng Tatar.

Pambansang laro ng Tatar

Tagapagturo: Guys, ngayon gusto kong imbitahan ka at ang iyong manika sa isang art workshop.

Tingnan natin ang costume ng Alsou natin. Nais ko ring ipakilala sa iyo ang batang si Ilnur. Nasa Tatar national costume din namin siya. Tingnan natin kung anong mga elemento ang binubuo ng kanilang pananamit.

Mga bata: Ang kasuutan ni Alsou ay binubuo ng damit, apron, at bota. Si Ilnur ay may sando, bungo, pantalon, at walang manggas na vest.

Tagapagturo: Guys, paano pinalamutian ang kanilang mga pambansang kasuotan?

Mga bata: Pattern, palamuti.

Tagapagturo: Ikaw at ako ay napag-aralan na ang palamuti ng Tatar at nilaro ang larong "Lay Out the Ornament." Sabihin sa akin kung aling mga pandekorasyon na elemento ang nangingibabaw sa kasuutan ng Tatar.

Mga bata: Floral (tulip, curl, petals, kampanilya, daisies, atbp.)

Tagapagturo: Tama. Guys, tingnan natin kung ano ang iba pang mga elemento ng pambansang kasuutan ng Tatar. At ano ang tawag sa kanila?

Ang mga bata, kasama ang guro, ay suriin ang mga elemento ng kasuutan.

Tagapagturo: Guys, since we came to the workshop, it means gagawa din tayo ng crafts. Ngayon inaanyayahan kita na palamutihan ang mga costume ng Tatar sa iyong sarili. Sa harap mo ay isang babae at isang lalaki sa mga costume ng Tatar. Ngunit ang kanilang mga kasuotan ay hindi pinalamutian ng mga palamuti. Palamutihan natin ng mga palamuti ang kanilang mga kasuotan. May mga kulay na papel at mga template ng elemento sa mga talahanayan. palamuting bulaklak, gunting, pandikit, pati na rin ang basurang materyal (kuwintas, mga clipping ng magazine, sequin, rhinestones at marami pang iba).

Mangyaring sabihin sa akin kung paano mo maaaring palamutihan ang kanilang mga kasuotan, saan mo ipapadikit ang palamuti?

Mga bata: Ang palamuti ay nasa isang apron, vest, skullcap, kalfak, at bota.

Tagapagturo: Guys, hatiin natin kayo sa dalawang grupo. Isang grupo ang magpapalamuti sa kasuotan ng babae. At ang kabilang grupo ay costume ng babae.

Ang mga bata ay opsyonal na nahahati sa dalawang grupo.

Praktikal na trabaho.

Buod ng aralin.

Tagapagturo: Guys, nagustuhan niyo ba ang aktibidad natin ngayon at ano ang nagustuhan niyo dito?

Mga sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Nag-usap kami tungkol sa aming sariling lupain, tungkol sa mga lungsod nito, tungkol sa mga taong nakatira sa tabi namin, tungkol sa kung ano ang kanilang ginagawa, kung ano ang kapansin-pansin sa aming mga lungsod at nayon. May sapat na espasyo para sa lahat sa ilalim ng kalangitan ng Tatarstan. Sinisikap ng lahat ng tao na mamuhay nang payapa, sa pakikipagkaibigan at paggalang sa mga kaugalian ng ibang mga tao.

Mga mahal na lalaki, nagsumikap kayo ngayon, masaya ako para sa inyo, magaling.

pangkat ng edad: mas matanda.

« Pag-unlad ng kognitibo».

Target: ipakilala sa mga bata ang mga konsepto ng "Tatarstan", "Inang Bayan" at ang lokasyon nito sa mapa at globo, patuloy na turuan ang mga bata na sagutin ang mga tanong na may kumpletong sagot.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

· bigyan ang mga bata ng ideya ng Inang-bayan - Tatarstan, ang kabisera nito ("Cognitive development"); ipakilala ang mga salawikain at kasabihan tungkol sa Inang Bayan (“Cognitive development”).

Pang-edukasyon:

· paunlarin sa mga bata ang kakayahang mag-navigate sa isang mapa, globo, upang mahanap ang kanilang republika, ang nayon kung saan sila nakatira ("Cognitive development"); patuloy na paunlarin at pagsama-samahin ang kakayahang bigkasin ang mga tula nang malinaw at malakas ("Pagbuo ng Pagsasalita")

Pang-edukasyon:

· linangin ang pagmamahal sa sariling bayan, ang pagmamalaki sa sariling republika (“Cognitive development”); linangin ang kakayahang makinig nang mabuti sa isa't isa at hindi makagambala sa nagsasalita.

Mga aktibidad: pagmamasid, pagbabasa kathang-isip, cognitive-research, communicative.

Mga anyo ng organisasyon: grupo, subgroup, indibidwal.

pakikinig sa isang kuwento, pakikipag-usap tungkol sa Tatarstan, paggawa sa isang mapa at globo, pagbabasa ng mga tula at floorboard.

Kagamitan: aklat ni N.F. Vinogradova "Ano ang Inang Bayan?", mapa, globo, teksto ng mga tula tungkol sa "Inang Bayan".

I-download:

Preview:

Pag-uusap para sa mga bata senior group sa paksang "Ang aking katutubong Tatarstan"

(bilang bahagi ng linggong “Mahalin ang iyong lupain at umawit ng mga papuri”. Agosto 30 ang Araw ng Pagbuo ng Republika ng Tatarstan)

Halimbawang programa sa pangkalahatang edukasyon preschool: "Mula sa kapanganakan hanggang sa paaralan", ed. N. E. Veraksy.

pangkat ng edad: mas matanda.

Nangungunang lugar ng edukasyon:"Pag-unlad ng Cognitive".

Target: ipakilala sa mga bata ang konsepto ng "Tatarstan", "Motherland" at ang lokasyon nito sa mapa at globo,patuloy na turuan ang mga bata na sagutin ang mga tanong na may kumpletong sagot.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

• bigyan ang mga bata ng ideya ng Inang-bayan - Tatarstan, ang kabisera nito ("Cognitive Development"); ipakilala ang mga salawikain at kasabihan tungkol sa Inang Bayan (“Cognitive development”).

Pang-edukasyon:

• bumuo sa mga bata ng kakayahang mag-navigate sa isang mapa, globo, upang mahanap ang kanilang republika, ang nayon kung saan sila nakatira ("Cognitive development"); patuloy na paunlarin at pagsama-samahin ang kakayahang bigkasin ang mga tula nang malinaw at malakas ("Pagbuo ng Pagsasalita")

Pang-edukasyon:

• linangin ang pagmamahal sa sariling bayan, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa sariling republika ("Cognitive Development"); linangin ang kakayahang makinig nang mabuti sa isa't isa at hindi makagambala sa nagsasalita.

Mga aktibidad:pagmamasid, pagbabasa ng fiction, pananaliksik sa edukasyon, komunikasyon.

Mga anyo ng organisasyon:grupo, subgroup, indibidwal.

Mga anyo ng pagpapatupad ng mga aktibidad ng mga bata:pakikinig sa isang kuwento, pakikipag-usap tungkol sa Tatarstan, paggawa sa isang mapa at globo, pagbabasa ng mga tula at floorboard.

Kagamitan: aklat ni N.F. Vinogradova "Ano ang Inang Bayan?", mapa, globo, teksto ng mga tula tungkol sa "Inang Bayan".

Progreso ng usapan

Fragment ng tunog piraso ng musika mula sa pelikulang "Shield and Sword" "Where the Motherland Begins...".
Tagapagturo: Guys, tungkol saan ang kanta? Tama, ang kanta ay tungkol sa Inang Bayan.
Tagapagturo: Tandaan ang pangalan ng republika kung saan tayo nakatira? Iyan ay tama, ang Republika ng Tatarstan. Ito ang ating Inang Bayan.
Tagapagturo: Ano sa palagay mo ang Inang Bayan?(mga sagot ng mga bata) Ang ibig sabihin ng tinubuang-bayan ay mahal. Ang tinubuang-bayan ay ang lugar kung saan tayo ipinanganak, kung saan tayo nakatira. Napakalaki at maganda ang ating republika. Mayroon itong sariling sandata at watawat. Tingnan natin ang coat of arms ng ating republika. Ano ang inilalarawan nito?(mga sagot ng mga bata)

Tagapagturo:

Estadobaluti Republika Tatarstan ay isang imahe ng isang pakpakleopardo may bilog kalasag sa gilid, na nakataas ang kanang paa sa harap laban sa background ng discaraw , inilagay sa isang frame na gawa sa Tatar katutubong palamuti, sa base kung saan mayroong inskripsiyon na "Tatarstan", ang mga pakpak ay binubuo ng pitong balahibo, ang rosette sa kalasag ay binubuo ng walong petals.

Ang coat of arms ng Republic of Tatarstan ay ginawa sa mga kulay ng bandila ng Tatarstan; may bilog na hugis.

Ang gitnang imahe ng coat of arms - isang may pakpak na leopardo - noong sinaunang panahon, kabilang sa mga Volga BulgarsDiyos pagkamayabong, patron mga bata. Sa coat of arms ng Republic of Tatarstan, ang leopardo ay ang patron saint ng mga mamamayan ng republika at mga tao nito. Ang leopardo ay inilalarawan laban sa background ng isang pulang disk ng araw. Ang araw ang pangunahing diyos ng maraming tao noong sinaunang panahon. Ang pulang araw sa coat of arms ng Tatarstan ay nangangahulugang mabutiang pangitain , tagumpay , kaligayahan , buhay . Sa kaliwang bahagi ng leopardo ay may isang bilog na kalasag, ibig sabihin ang legal, pang-ekonomiya, at kapangyarihang proteksyon ng mga mamamayan ng Republika ng Tatarstan.

Sa imahe ng kulay ng Emblem ng Estado ng Republika ng Tatarstan, ang araw ay pula, ang leopardo, ang mga pakpak nito at ang rosette sa kalasag ay puti, ang frame ay berde, ang kalasag, ang dekorasyon sa frame at ang inskripsiyon " Ang Tatarstan” ay ginto.

Bulaklak asters na may pantay na bilang ng mga talulot ay sumisimbolo sa walang hanggang pinagmumulan ng buhay,mahabang buhay , hiling para sa mahabang buhay.

Tradisyonal ang nakataas na kanang paa sa harap ng leopardoheraldic kilos , na nagbibigay-diin sa kadakilaan ng kataas-taasanmga awtoridad . Nangangahulugan din ito ng simula ng isang kilusan (aksyon) "na may hakbang ng kanang paa", isang magandang simula ng kilusan ng Tatarstan sa landas ng pag-renew. Ang matatalas na ngipin at kuko ng isang leopardo ay nangangahulugan ng kanyang kakayahang tumayo para sa kanyang sarili at para sa mga taong kanyang tinatangkilik at pinoprotektahan. Ang pitong balahibo ng mga pakpak ng leopardo ay sumisimbolo sa espasyo ng impluwensya ng patronizing na kapangyarihan ng leopardo - kapwa sa lupa at sa langit. Posisyonbuntot Ang ibig sabihin ng Barsa ay mabutikalooban , pagkamagiliw .

Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng mga kulay ng coat of arms?(mga sagot ng mga bata)

Simbolikong kahulugan ng mga kulay:

kulay ginto - biyaya , kagandahan , kayamanan lupain ng Tatarstan;

kulay berde - halaman ng tagsibol, muling pagbabangon Tatarstan;

kulay puti - kadalisayan ng pag-iisip ng mga mamamayan ng Tatarstan;

Kulay pula - kapanahunan , enerhiya , puwersa , buhay , kakayahang mabuhay Tatarstan.

Ang eskudo ng armas ng Republika ng Tatarstan ay nagpapatunay ng gayong unibersal na mga halaga ng tao, mga pagpapahalagang moral, Paanomabuti , hustisya , kagalingan mamamayan, pagkakaibigan sa pagitan ng mga tao mundo At pag-unlad .

Tagapagturo: Isaalang-alang ang bandila ng Tatarstan. Anong kulay ang watawat ng estado ng Tatarstan? Ano ang kinakatawan ng mga kulay ng watawat? Saan makikita ang bandila ng Tatarstan?(mga sagot ng mga bata)

Tagapagturo: Ang bandila ng Tatarstan, kasama angbaluti At awit , ay isang simbolo ng estadoRepublika ng Tatarstan , na nagpapahayag ng soberanya ng Republika ng Tatarstan, ang pagkakakilanlan at mga tradisyon ng mga tao ng Tatarstan.Estadobandila Republika Tatarstan Ito ay isang parihabang panel na may mga pahalang na guhit na berde, puti at pula. Ang mga kulay ng Watawat ng Estado ng Republika ng Tatarstan ay nangangahulugang:

• berde - spring greenery, kulayIslam , muling pagbabangon ;
• puti ang kulay ng kadalisayan;
• pula - kapanahunan , enerhiya , puwersa , buhay .

Ayon sa isa pang bersyon, kulay berde ay kumakatawan sa mga etnikong Tatar na naninirahan sa republika, at ang pula ay kumakatawan sa mga Ruso. Ang puting guhit ay sumisimbolo sa kapayapaan at pagkakaisa sa pagitan nila.

Ang may-akda ng watawat ay katutubong artista RepublikaTatarstan , laureate State Prize na ipinangalan kay G. Tukay Tavil Khaziakhmetov.

Tagapagturo: Ang isa pang simbolo ng Republika ng Tatarstan ay ang awit. Himno - ang pinakamahalagang kanta sa Russia. Ang awit ay ginaganap lalo na sa mga solemne na okasyon. Ang awit ay ginaganap at pinakikinggan habang nakatayo.(D Nakikinig ang mga bata sa isang recording ng Russian anthem, pinag-uusapan ang nilalaman nito, at ipinakilala ng guro ang mga may-akda ng anthem.)

Pebrero 21 Ang Parlamento ng Tatarstan ay nagkakaisang inaprubahan ang teksto ng Anthem ng Republika ng Tatarstan. Ang huling teksto ng awit ay batay sa tula na "Tugan Yagym" (Native Side) ni Ramazan Baytimerov, tulad ng kilala mula sa kasaysayan, na isinulat niya noong 1970s Maraming hindi kilalang may-akda ang nakibahagi sa rebisyon ng mga tula. Naniniwala ang mga tao na ang mga tula ni Batimerov ay nagbigay inspirasyon sa kompositor na si Rustem Yakhin na gumawa ng isang kanta, na ang himig ay naging pambansang awit ng Tatarstan. Ang bagong teksto ng awit ay binubuo ng 8 linya sa Tatar at 8 linya sa Russian. Ang teksto ay isinalin sa Russian ng makatang Ruso na si Filipp Piraev (Assyrian sa pinagmulan).

(Tutugtog ang awit ng Republika ng Tatarstan. Nakikinig ang mga bata sa awit habang nakatayo).

Maraming magagandang kanta at tula ang inialay sa Tatarstan. Niluluwalhati nila ang ating Inang Bayan, ang mga kagubatan at bukid nito, mga ilog, pinag-uusapan ang pag-ibig at pagmamalaki para sa ating republika, maliit at Greater Motherland. Maraming salawikain at kasabihan tungkol dito sa mga tao.

Mga salawikain at kasabihan

Ang isang tao ay may isang likas na ina - mayroon siyang isang Inang-bayan.

Ang Inang Bayan ay iyong ina, marunong kang manindigan para sa kanya.

Kung saan ipinanganak ang isang tao, doon sila madaling gamitin.

Ang native side ay ang ina, ang alien side ay ang stepmother.

Mga Tanong:

1. Pangalanan ang republika kung saan ka nakatira.(Tatarstan)

2. Ano ang tawag sa nayong tinitirhan mo?

3. Aling ilog ng Russia ang tinatawag na mahusay?(Volga.)

4. Anong mga lungsod ng Tatarstan ang kilala mo?

5. Ano ang pangalan ng lungsod na kabisera ng ating Tatarstan?(Kazan).

Tagapagturo: Ngayon pakinggan natin ang tula« SOVIET TATARSTAN KO" (Muhammad Sadri “Song of Happiness”) na ginanap nina Kirill, Aizili, Kamili, Alina, Danil, Samira, Danil:

Ang aking lupain ay mayaman at maganda,
Aking Tatarstan, ikaw ay mahal sa aking puso,
Ang lupain kung saan ako lumaki na masaya,
Sinong masarap na tinapay ang nagpakain sa akin,
Kaninong mga ilog ang aking ininom na tubig na buhay,
Saan ko ginawa ang aking mga kanta?
Aking Kazan, aking mga pabrika,
Ang mga bahay at kalye ay akin! (Kirill)
Ang daloy ng mga sasakyan ay napakatalino, maliwanag,
Ang mga trolleybus ay nakikita sa bintana.
Ang lahat ng ito ay mga regalo mula sa Moscow
Kazan - samakatuwid para sa akin din! (Aizilya)
At ang aking Green Valley na may mga hardin,
At may langis na Bavly,
Aking mga nayon na may mga traktor,
Tuluyan nang nawala sa dilim. (Kamil)
Aking mga kagubatan, bukid at ilog,
Ang aking kolektibong tinapay sa bukid -
Lahat ay atin, lahat ay akin magpakailanman,
Aking Tatarstan! Ang aking kapalaran! (Alina)
Ang aking lupain ay mayaman at maganda,
Katutubong Soviet Tatarstan,
Saan ako naging tunay na masaya?
Saan ka naging tao sa buhay? (Danil)
Nabubuhay sa pagkabihag sa loob ng maraming siglo,
Ikaw ay namumulaklak, aking lupain,
Sa ilalim ng mga sinag na nagbibigay-buhay
Mahusay na Moscow at ang Kremlin! (Dilyara)

Tagapagturo: Anong mga kawili-wiling bagay ang natutunan mo ngayon?(mga sagot ng mga bata.) Mga bata pa kayo, ngunit hanggang ngayon ay marami kayong magagawa para lalo pang gumanda at gumanda ang ating Inang Bayan.Sana ay pangalagaan mo ang ating Inang Bayan at protektahan ang kalikasan nito.

Sa muling pagkikita!

Target: edukasyon ng damdaming makabayan - pagmamahal sa Inang-bayan, katutubong wika, paggalang sa watawat at eskudo ng Tatarstan.

Mga gawain:

1. Upang linangin ang pagmamahal sa sariling wika, katutubong lupain, kalikasan, paggalang dito, paggalang at pagmamalaki sa sariling bayan.
2. Bumuo ng interes sa mga tradisyon ng Ruso at Tatar.
3. Upang bigyan ang mga bata ng ideya kung ano ang Inang Bayan, upang ipakilala sa kanila ang kasaysayan at simbolismo ng Republika ng Tatarstan, at sabihin sa kanila ang tungkol sa mga likas na yaman ng kanilang sariling lupain.
4. Pagyamanin at buhayin ang bokabularyo: pangulo, moske, templo, watawat, poste, amerikana, pamilyar sa mga kawikaan tungkol sa tinubuang-bayan ng mga Tatar at Ruso, masining na pagpapahayag.

Panimulang gawain: pag-uusap tungkol sa Republika ng Tatarstan at mga lungsod nito. Pagtingin sa mga album, mga guhit sa paksa, pagkilala sa mapa ng heograpiya, eskudo, watawat, pakikinig sa awit ng Republika ng Tatarstan, pagbabasa ng mga engkanto ni Gabdulla Tukay, Abdulla Alisha, pag-aaral ng mga tula tungkol sa sariling bayan.

Pag-unlad ng lesson-game

Ang mga bata ay nakasuot ng pambansang kasuotan ng mga mamamayan ng rehiyon ng Volga.

Nangunguna: Kumusta, mahal na mga lalaki, mahal na mga bisita! Ngayon ay nagtipon kami sa aming bulwagan upang pag-usapan ang aming sariling bayan at ang aming sariling wika. Ang aming tinubuang-bayan - ang Republika ng Tatarstan - ay bahagi ng isang malaking bansa, ang Russia. Mahal nating lahat ang sariling bayan. Pagkatapos ng lahat, walang mas mahal kaysa dito sa mundo. Ang mga bata ng pangkat Blg. 10 ay magsasabi ng mga tula tungkol dito at aawit.

Ang mga bata ay nagbabasa ng mga tula tungkol sa kanilang sariling bayan.

Nangunguna: Ang mga tao ng iba't ibang nasyonalidad ay nakatira sa Tatarstan. May sapat na espasyo para sa lahat sa ilalim ng kalangitan ng Tatarstan. Ang mga residente ng Tatarstan ay namumuhay nang mapayapa, sa pagkakaibigan at paggalang sa mga kaugalian ng ibang mga tao. Karamihan sa mga residente Tatarstan - Tatar at mga Ruso. Ngunit mayroon ding mga Udmurts, Chuvashs, Bashkirs, Maris, Mordovians at iba pang nasyonalidad. At ang bawat bansa ay may kanya-kanyang sarili katutubong wika. Ang katutubong wika ay ang dating sinasalita ng iyong mga lolo sa tuhod at lola sa tuhod, at ngayon ay sinasalita sa pamilya ng mga lolo't lola, ina at ama. Ang mga taong Ruso ay may wikang Ruso bilang kanilang katutubong wika. Ang mga Tatar ay may Tatar. Dapat alam ng lahat ng tao ang kanilang sariling wika, magsalita nito, magbasa ng mga libro, kumanta ng mga kanta sa kanilang sariling wika. Ang dakilang makatang Tatar na si G. Tukay ay sumulat ng tula tungkol dito. (Slide by G. Tukay)

O katutubong wika, malambing! Oh talumpati ng magulang!
Ano pa ba sa mundo ang alam ko, ano ang nagawa kong iligtas?

Inalog ang aking duyan, ang aking ina ay kumanta ng mahina,
Sa aking paglaki, nagsimula akong maunawaan ang mga engkanto ng aking lola...

Oh aking dila, tayo ay magkaibigan magpakailanman,
Simula pagkabata, naging malinaw na sa akin ang iyong saya at kalungkutan.

Nangunguna: Ngayon, pakinggan ang awit batay sa mga talatang ito ni G. Tukay. "Tugan tel"

At tugan tel. at mature na katawan, әtkәm-әnkәmneң tele!
Donyada kүp nәrsә beldem sin tugan tel arkyly.
In elek bu tel belen әnkәmbishektәkoylәgәn,
Annary tөnnәr bue әbkәm hikәyat soylәgәn.
At mga katawan ng tugan! Sindi bulgan sa elek kyylgan dogam:
Yarlykagyl, malalim, үzem һәm әtkәm-әnkәmne, move!

Nangunguna: Ang bawat bansa ay may kanya-kanyang sarili pambansang tradisyon, Adwana. Ito ay mga pista opisyal, kanta, sayaw, fairy tale, laro, salawikain, kasuotan. Ngayon ang aming mga anak ay nagsusuot ng pambansang kasuotan ng mga tao sa rehiyon ng Volga at nais na ipakita ang mga ito. Tumutugtog ang musika. Ang mga bata ay nagpapakita ng pambansang kasuotan - ang guro ay nagkomento at pinangalanan ang mga detalye ng mga kasuotan. Tatar Pambansang kasuotan para sa mga babae. Tatar costume para sa mga lalaki. Mga kasuutan ng Russia. Pambansang kasuotan ng Udmurt. Pambansang kasuutan ng Chuvash.

Nangunguna: Ngayon alalahanin natin ang mga salawikain ng mga taong Ruso at Tatar na niluluwalhati ang pagmamahal sa Inang-bayan.

Mga bata:

• "Ang isang tao na wala ang kanyang sariling bayan ay tulad ng isang nightingale na walang kanta"
• "Sa ibang bansa, kahit ang tagsibol ay hindi pula"
• "Ang Inang Bayan ay ang iyong ina, marunong kang manindigan para sa kanya"
• "Ang inang bayan ay mas maganda kaysa sa araw, mas mahalaga kaysa ginto"
• "Kung walang mahal na tinubuang-bayan, ikaw ay magiging isang ibon na walang pakpak"

Nangunguna: Guys, ano ang itinuturo sa atin ng mga salawikain na ito - Upang mahalin ang iyong sariling bayan.

Nangunguna: Sa lahat ng oras, ang mga bata ay mahilig maglaro ng mga katutubong laro.

Ngayon ang mga bata ng pangkat No. 3 ay maglalaro ng Russian folk game na "Golden Gate".

Laro "Golden Gate".

At ngayon gusto naming ipakilala sa iyo, mahal na mga lalaki, sa Tatar katutubong laro, na tinatawag na "At Timerbay's kids."

Larong "Mga Maliliit na Bata ni Timerbai"

Nangunguna: Guys, sa ating Republika mayroong dalawa mga wika ng estado: Ruso at Tatar. Dapat alam ng lahat ng residente ng Tatarstan ang dalawang wikang ito. Iyon ang dahilan kung bakit sa kindergarten at paaralan ay pinag-aaralan nila ang wikang Tatar sa pantay na batayan sa Russian. Ngayon ay susuriin namin kung paano mo pinag-aaralan ang wikang Tatar sa klase.

Laro "Kanino ang akin?"

Ang mga bata ay inaalok ng mga maskara ng mga ligaw at alagang hayop. Kinuha ng bata ang maskara at sinabi sa Tatar: "Min kuyan", "Min ayu", atbp. Sa kasong ito, kailangan mong ilarawan ang mga paggalaw at gawi ng hayop.

Nangunguna: At ngayon ay pupunta tayo sa isang kawili-wiling paglalakbay sa paligid ng ating republika.
Tingnan ang album na “Tatarstan is my native land.”

Nangunguna: Nasiyahan ka ba sa paglalakbay? At ngayon, guys, lutasin mo ang crossword puzzle, at susuriin namin kung nakinig ka nang mabuti at kung nasiyahan ka sa paglalakbay sa ating republika.

Crossword:

1. Ang republika kung saan tayo nakatira ay tinatawag na... (Tatarstan)
2. Kabisera ng Tatarstan (Kazan)
3. Anong hayop ang inilalarawan sa coat of arms ng Tatarstan? (Leopard)
4. Sinong makata ang bumuo ng fairy tale na "Shurale"? (Tukay)
5. Ang ilog sa pampang kung saan nakatayo ang Elabuga Settlement tower. (Kama)
6. Ang lungsod kung saan tayo nakatira.. (Elabuga)
7. dakilang artista, mang-aawit ng kalikasang Ruso (Shishkin)
8. Anong ibon ang inilalarawan sa coat of arms ng Elabuga? (Woodpecker)
9. National holiday.... (Sabantuy)
10. Ang pangunahing kayamanan ng Tatarstan. (langis)
11. Sa anong lungsod ginawa ang mga sasakyan ng KAMAZ? (Naberezhnye Chelny)

Nangunguna: Magaling. Nasagutan mo ng tama ang lahat ng tanong. Ang Inang Bayan, guys, ay una sa lahat ng pinakamalapit na tao: nanay, tatay, lola, lolo. Ito ang iyong tahanan, ang kalye, ang lungsod kung saan ka ipinanganak at nakatira, ito ang kindergarten kung saan ka pupunta, ito ang kalikasan na nakapaligid sa iyo. Kayo ay maliliit na Ruso, dahil nakatira ka sa Russia, at mga Tatarstan, dahil nakatira ka sa Republika ng Tatarstan. Habang ikaw ay maliit pa at wala kang magawa para sa iyong sariling bayan. Ngunit maaari mong gawing malakas at makapangyarihan ang ating bansa kung mahal mo ang iyong sariling wika, ang iyong mga kaibigan at mahal sa buhay, at hindi mag-aaway. Magtinginan tayo, ngumiti, at huwag nating kalimutan na ikaw at ako ay mga Ruso, isang napakatalino, matiisin, mabait na tao. Sabay-sabay nating sabihin: "Kung mahusay ang pagkakaibigan, magiging matatag ang Inang Bayan!"

Sa konklusyon, ang mga bata ay kumanta ng isang kanta sa wikang Tatar na "Min yaratam sine, Tatarstan"
Mga salita ni R. Rakipov na musika. R. Andreeva

Min yaratam sine, Tatarstan,
Al tannar ynochen yaratam,
Kүkkүkerәp, yashen yashnәp yaugan
Yangyr laryn ochen yaratam.

Min yaratam sine, Tatarstan,
Gorur halkyn ochen yaratam,
Җan eretk әnәnәm teleң өchen -
Tatar telen ochen yaratam.

Min yaratam sine, Tatarstan,
Tugaylaryn ochen yaratam,
Tukaylaryn, Saydәshlәreңөchen,
Җәліләрң өн ярутам.