Matteo Falcone Hero o Assassin. Sino ang matteo falcone hero o killer

Paksa:

Pagpipiliang Moral mga bayani.

1. Ipakilala sa mga mag-aaral ang gawain ng Prosper Merimee.

Kagamitan: presentasyon.

Lesson plan.

1. Organisasyon sandali.

(1 slide) Salita ng guro:

Pinahahalagahan ko ang sandaling iyon ng pagsasama,

na kumikinang sa tuwa,

Kapag ang bawat estudyante ko

Nagmamadaling bumukas sa akin.

-Guys, may mga panauhin sa ating aralin ngayon, at talagang umaasa ako na mapasaya ninyo ako at ang aking mga kasamahan sa inyong gawain sa aralin.

2. Pagsusuri ng takdang-aralin.

A) - Para sa aralin ngayon, dapat mong basahin ang mga pahina ng aklat-aralin tungkol sa Prosper Merim, kilalanin ang maikling kuwento " Matteo Falcone”, gumawa ng plano at gawin ang kinakailangang gawain sa bokabularyo.

-Ano ang isang novella? ( Novella- maliit epikong gawain, maihahambing sa isang kuwento at nailalarawan sa pamamagitan ng isang matalas, mabilis na takbo ng balangkas at kawalan ng paglalarawan. Ang pokus ng nobela ay kadalasang isang pangyayari na nakakaapekto sa buhay ng bayani, na nagpapakita ng kanyang karakter.)

B) Kung gaano mo maingat na basahin ang teksto, susuriin namin, pagpapanumbalik ng nalilitong lohikal na kadena.

Mayroon kang 2 minuto para sa aktibidad na ito. Maaari mong gamitin ang iyong takdang-aralin para sa aralin.+ CHECK AT THE BOARD. Ihambing sa mga pangkat, gawin ang mga kinakailangang pagwawasto.

3. Gawin ang paksa ng aralin:

PERO) -Nais kong simulan ang aming aralin sa isang tula ni Yuri Davidovich Levitanskyslide)

Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili
Babae, relihiyon, daan.
Paglingkuran ang diyablo o ang propeta -
Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili
Isang salita para sa pag-ibig at para sa panalangin.
Dueling sword, battle sword
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili
Kalasag at baluti. Mga tauhan at mga patch.
Ang sukatan ng huling paghihiganti.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili.
Pumili ako sa abot ng aking makakaya.
Wala akong reklamo laban sa sinuman.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili.

Sa iyong palagay, bakit ko sinimulan ang aralin sa tulang ito? Ano ang masasabi mong susing salita sa tulang ito? slide)

- Ang salitang ito rin ang magiging susing salita sa paksa ng ating aralin. Ngunit kailangan mong magsulat ng isa pang salita mula sa diksyunaryo, na, bilang bahagi ng isang parirala na may keyword makatutulong sa atin sa pagbuo ng paksa ng aralin ngayon.Anong salita ang sinasabi ko? HP PERO VSTVENNY - nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na moralidad; umaayon sa mga pamantayan ng moralidad, ang mga kinakailangan ng moralidad. N. tao. N. gawa. N-ika gawi. N-ika na saloobin sa isang babae. N-ika na saloobin sa mga hayop, sa kalikasan. Ang politika ay dapat moral.

Subukang bumalangkas sa iyong sarili ng tema ng aralin.

(slide ) Pagpipiliang Moral mga bayani . (Sino siya, si Matteo Falcone, isang bayani o isang mamamatay-tao?)

(Batay sa nobela ni Prosper Mérimée "Matteo Falcone")

-Ano ang mga layunin ng aralin?

(slide) 1. Upang ipakilala sa mga mag-aaral ang gawain ng Prosper Merimee.

2. Ibigay ang konsepto ng genre ng maikling kuwento, ang kabayanihan na tauhan sa panitikan.

3. Paunlarin ang kakayahang mahusay na makilala ang mga karakter sa panitikan, bumuo ng mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama.

4. Upang turuan ang mga katangiang moral, tulad ng karangalan, budhi, dignidad, katapatan sa tungkulin.

B) Sa kurso ng gawain ngayon, gagamitin natin ang "fishbone" technique.

-Anong problema ang kailangan nating lutasin? (Sino siya, si Matteo Falcone, isang bayani o isang mamamatay-tao?)

B) Panggrupong workshop.

1 pangkat

1. Saan at kailan ginaganap ang kwento? (Naganap ang kwento sa maagang XIX siglo sa isla ng Corsica. Hindi maarok na kagubatan, isang semi-sibilisadong populasyon, isang primitive na paraan ng pamumuhay, malupit at simpleng kaugalian - ito ang lugar para sa pag-unlad ng mga kaganapan.)

2. Anong anyo ang pinipili ni Merimee kapag inilalarawan ang eksena? ? (Pipili ni Merime ang formdirektang pakikipag-usap sa mambabasa , na parang ipinapaliwanag sa kanya ang ruta "Kung pupunta ka sa hilagang-kanluran mula sa Porto-Vecchio patungo sa loob ng isla, kung gayon ang lupain ay magsisimulang tumaas nang medyo matarik, at pagkatapos ng tatlong oras na paglalakad sa paliko-likong mga landas na puno ng malalaking ulap ng mga bato. at sa ilang lugar na tinatawid ng mga bangin, lalabas ka sa malalawak na kasukalan ng mga poppies. Tinatawag ni Merimee ang mga hindi malalampasan na kasukalan ng batang kagubatan na "ang lugar ng kapanganakan ng mga pastol ng Corsican at lahat ng mga sumasalungat sa hustisya." Kaya't ang manunulat ay nagbibigay sa mambabasa ng isang tanda: ito ay tungkol sa mga "na salungat sa hustisya." Sa daan, nalaman namin na ang mga magsasaka ay hindi nag-abala sa pagpapataba ng lupa, ngunit sinusunod nila ang landas na ito: sinusunog nila ang kagubatan, at ang lupa ay lumalabas na pinataba ng mga abo ng nasunog na mga puno.)Kapag binasa natin ang nobelang "Matteo Falcone", malinaw na nararamdaman natin na hindi ang may-akda ang nagsasalita sa atin, hindi si Merimee mismo, ngunit ibang tao - isang taong naglakbay, ay nasa Corsica at personal na kilala si Matteo Falcone at ang kanyang asawa: “Noong 18... bumisita ako sa Corsica, kalahating milya ang layo ng bahay ni Matteo Falcone.poppies ". Alam na alam namin na mayroon kaming isang tagapagsalaysay sa harap namin kapag sa ikalawang talata nabasa namin ang payo na tumakbo sapoppies, kung pumatay ka ng isang tao: siyempre, seryoso, hindi maibigay ng may-akda ang mambabasa ng ganoong payo.
Para sa amin, ang tagapagsalaysay na ito ay nakaupo sa bilog ng kanyang mga kakilala, marahil mga kapwa manlalakbay sa isang mahabang paglalakbay, at sinasabi sa kanila ang tungkol sa kung ano ang nangyari upang makita at malaman kung paano siya namuhay sa mga tao na ang tradisyonal na paraan ng pamumuhay ay naiiba nang husto mula sa kung ano ang nakikinig. nakasanayan na.. Bukod dito, malinaw sa atin mula sa kuwento na ang mga nakikinig ng kuwentong ito ay wala sa Corsica, dahil sa anyo ng mga maikling pangungusap ang tagapagsalaysay ay nagsingit ng impormasyon tungkol sa buhay at mga kaugalian ng Corsica - halimbawa, inilarawan niya ang tirahan ng isang Corsica. ("binubuo ng isang parisukat na silid") at ang saloobin ng isang tipikal na Corsican sa isang babae ("... walang pasanin, maliban sa mga sandata, ay hindi karapat-dapat sa isang lalaki", "Ang tungkulin ng isang mabuting asawa ay magkarga ng baril para sa kanyang asawa sa panahon ng labanan”).
Ang mga intonasyon ng address sa madla ay lumilikha ng epekto ng pagiging naroroon sa bilog ng pag-uusap: "Kung pupunta ka sa hilagang-kanluran mula sa Porto-Vecchio sa loob ng isla ...", "Dapat kong sabihin na ang Corsican na magsasaka .. .", "Kung nakapatay ka ng tao, tumakbo ka sapoppies Porto-Vecchio...”, “Imagine a man of small stature, but strong...”, “Ngunit sinabi nila tungkol sa kanya na sa Corte, kung saan dinala niya ang kanyang asawa...”
Ang tagapagsalaysay ay hindi nagsasabi sa amin nang tuluy-tuloy at nang detalyado tungkol sa mga kaugalian ng mga Corsican, ipinasok niya ang kinakailangang impormasyon sa pagitan ng mga kaso, tulad ng alam ng lahat. Ngunit ang isang ito masining na pamamaraan ginagawa tayong tila natitisod sa mga hindi inaasahang mensahe at nagbabasa ng novella nang may espesyal na atensyon.

3.Merime gamit apela sa mambabasa: "Kung pumatay ka ng isang tao, tumakbo sa mga poppies ...").

-- Ano ang ibig sabihin nito? (hindi siya nananawagan sa mambabasa na pumatay. Kailangan ni Merimee ang ironic na anyo na ito upang maunawaan ng mambabasa na ang Corsican ay walang ibang pagpipilian sa ganitong mga pangyayari, ang bagay ay karaniwan sa Corsica, ganito ang ginagawa sa lugar na ito. Ang Ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay ay ang Merimee ay napakadetalye. Sa kaalaman sa bagay na naglalarawan sa Corsica, ay wala doon. Mula sa tala nalaman natin na sa unang pagkakataon ang manunulat ay nasa Corsica lamang 10 taon pagkatapos ng pagsulat ng nobela.).

Pakiramdam ng mga pastol ng Corsica ay parang ganap na mga panginoon ng lupain kung saan sila nagpapastol ng kanilang mga kawan, at namumuhay ayon sa hindi nakasulat ngunit matatag na mga batas. Malaya silang mamuhay ayon sa kanilang nakikita, at nadarama nila ang pagkakaisa lalo na kung sila ay sumasalungat sa isang tao (bilang panuntunan, sa opisyal na kapangyarihan at mga kinatawan nito). Alinsunod dito, isinasaalang-alang nila ang ibang mga tao na hindi kanais-nais sa mga awtoridad, iyon ay, mga kriminal, na kanilang sarili.
Ang isang mahusay na baril, pulbura at mga bala ay kailangan upang makapag-shoot ng laro, na matatagpuan sa kasaganaan sa mga poppies.

4. . Basahin sa mga tungkulin ang isang sipi mula sa mga salitang p.270 “Lumipas ang ilang oras ...” hanggang sa mga salita mula sa 271 “... nakaunat sa araw na parang walang nangyari.”Pamagat ito. Paano nakausap ni Fortunato ang bandido? Patunayan na ang bata ay matalino at maparaan.

( "Siya ay isang tulisan na, na pumunta sa lungsod sa gabi para sa pulbura, ay tinambangan ng mga Corsican voltigeurs."

Mga Voltigeur - ito ay mga shooters na ni-recruit ng gobyerno para tumulong sa mga pulis, ito ay parehong libreng Corsicans, ngunit nagsasalita sa panig ng pulis, iyon ay, ang opisyal na pamahalaan. Alam na alam ng mga Voltigeur ang mga taong nagtatago sa mga poppies: pagkatapos ng lahat, sila mismo ay maaaring o minsan ay nasa kanilang lugar.

“Ano na lang ang sasabihin ng tatay ko kung itatago kita nang walang pahintulot niya?
"Sasabihin niya na maganda ang ginawa mo!"

Itinuring ni Matteo Falcone, isang lalaking nakatira malapit sa maquis, ang paligid ng kanyang bahay bilang mahalagang bahagi ng kanyang mga ari-arian, siya lamang ang maaaring magtapon nito. Ang pagpasok ng kapangyarihan sa kanyang teritoryo nang walang pahintulot, maaari niyang isaalang-alang ang isang personal na insulto. Ngunit ang bandido ay isang maquis na tao, siya ay inuusig, at si Falcone ay palaging nagtatago ng isa na hinahabol.)

4. Gumawa ng syncwine.

5. Punan ang talahanayan ng PMI.

2 GRUPO

1. Muling isalaysay malapit sa teksto ang sipi mula sa mga salitang C 271 "Pagkalipas ng ilang minuto, anim na bumaril ..." hanggang sa mga salitang C 274 "Ang tukso ay masyadong malaki ...".Pamagat ito. Paano kumilos si Fortunato sa mga pulis? Bakit siya naging taksil?

2. . Basahin sa mga tungkulin ang isang sipi mula sa mga salita mula sa 274 “Fortunato raised kaliwang kamay…” sa mga salitang c276 “…sa kabila ng ating pagkakamag-anak.”Bakit ipinagkanulo ni Fortunato si Giannetto? Paano kumilos ang mga bayani ng episode: Fortunato, Giannetto? Giuseppe, Matteo? Anong mga emosyonal na salungatan ang nararanasan ng bawat isa sa kanila?

3. Gumawa ng syncwine.

4.Punan ang talahanayan ng PMI.

3 GRUPO

1. Basahin sa mga tungkulin ang isang sipi mula sa mga salita ng S.276 "Sa wakas, gumawa siya ng isang matapang na desisyon ..." sa mga salita ng C.277 "... mabilis siyang lumipat patungo sa kapatagan."Ano ang pagkakaiba mga prinsipyo sa buhay Si Matteo at ang sarhento?( .“Si Matteo Falcone ay medyo mayaman sa mga lugar na iyon; namuhay siya ng tapat, iyon ay, nang walang ginagawa, sa kita mula sa kanyang maraming mga kawan, na pinapastol ng mga lagalag na pastol sa mga bundok, na nagmamaneho sa bawat lugar.

Namuhay siya nang tapat, iyon ay, nang walang ginagawa - ang pariralang ito ay kataka-takang naglalarawan sa kontemporaryong sitwasyon sa France sa panahon ng pagbuo ng kapitalismo, kung kailan maraming mayayamang tao ang namuhay sa kita mula sa mga pamumuhunan sa kapital at buong kumpiyansa na naniniwala na sila ay namuhay nang tapat. Kaya't sila ay nanirahan sa mga lungsod ng France - hindi walang dahilan ang kapitalismo ng Pransya noong panahong iyon ay tinatawag na usurious.

« Isang hindi pangkaraniwan mataas na sining nagdala kay Matteo Falcone ng mahusay na katanyagan. Siya ay itinuturing na pareho mabuting kaibigan parang isang mapanganib na kaaway..."

Sa mga saradong lipunan ay kadalasang mayroong kulto ng kapangyarihan. konsepto kaibigan sa gayong mga lipunan ay nangangahulugan na ang isang taong tinatawag na kaibigan ay kakampi mo sa labanan.

. "Ang kanyang asawang si Giuseppa ay ipinanganak sa kanya ang unang tatlong anak na babae (na nagpagalit sa kanya) at sa wakas ay isang anak na lalaki ..."

Ang posisyon ng mga babae sa saradong lipunan batay sa pangingibabaw ng lalaki ay palaging nakakahiya. Ang isang lalaki ay nagsisikap na ipagpatuloy ang pamilya, upang ilipat ang kanyang pangalan, at ang lalaki lamang ang itinuturing na kahalili ng pamilya, habang ang babae ay pumupunta sa pamilya ng kanyang asawa at kinuha ang kanyang apelyido, samakatuwid, hindi siya itinuturing na kahalili ng pamilya.

"Ang mga anak na babae ay matagumpay na ikinasal: kung saan ang ama ay maaaring umasa sa mga punyal at karbin ng kanyang mga manugang na lalaki."

Matagumpay na kasal - Ibig sabihin, ibinigay sila sa kahilingan at kagustuhan ng ama para sa mga taong may parehong pananaw gaya mismo ni Matteo Falcone. Alinsunod dito, laging handa silang pumanig sa biyenan kung sakaling magkaroon ng anumang salungatan sa mga awtoridad o iba pang puwersa.

Anong mga detalye ang nagpapakita ng saloobin ng mga bayani sa ginawa ni Fortunato?

"Ang babae ay lumakad nang may kahirapan, nakayuko sa ilalim ng bigat ng isang malaking bag ng mga kastanyas, habang ang asawang lalaki ay naglalakad nang bahagya na may isang baril sa kanyang mga kamay at ang isa ay nasa likod ng kanyang likod, dahil walang pasanin kundi isang sandata ang hindi karapat-dapat sa isang lalaki."
"Ang tungkulin ng isang mabuting asawa ay ikarga ang baril ng kanyang asawa sa panahon ng away."

Ang posisyon ng isang babae noong mga panahong iyon sa Corsica ay hindi mabata, sa aming pananaw. Ngunit huwag nating kalimutan na sa ating panahon ay may mga lipunan at bansa kung saan ang isang babae ay nasa isang katulad, napahiya na posisyon.

“- ... Tinakpan lang namin si Giannetto Sanpiero.
- Salamat sa Diyos! sigaw ni Giuseppa. "Nagnakaw siya ng isang dairy goat sa amin noong nakaraang linggo.
Ang mga salitang ito ay ikinatuwa ni Gamba.
- Kawawa naman! sagot ni Matteo. - Siya ay nagugutom!
"Ang hamak na ito ay ipinagtanggol ang kanyang sarili tulad ng isang leon," patuloy ng sarhento, bahagyang inis ... "

Sumagot si Giuseppa bilang isang babaing punong-abala, at si Matteo bilang isang taong nakakaunawa sa sitwasyon ng bandidong nagtatago sa maquis, na naubusan ng mga cartridge. Ang sarhento ay sensitibong sinusubaybayan ang mga reaksyon ng mag-asawa at nakikipaglaro kasama ang mga may-ari.

“Pinatay niya ang isa sa mga bumaril sa akin at dinurog ang kamay ni Corporal Chardon; Well, oo, hindi ito isang malaking problema: pagkatapos ng lahat, si Chardon ay Pranses ... "

Tinatrato ng mga Corsican ang Pranses nang may paghamak bilang mga tao ng ibang bansa, ibang lipunan, kung saan ganap na magkakaibang mga order ang naghahari, dayuhan sa mga Corsican - sa opinyon ng isang Corsican, higit pa mababang antas.

“Damn! - medyo narinig na sabi ni Matteo.

Ang pagbanggit ng pangalan ni Falcone sa isang ulat na hinarap sa tagausig ay itinuturing na isang kahihiyan, bilang isang pagtuligsa kay Falcone sa isang pakikitungo sa mga awtoridad.)

2. Isalaysay muli ang sipi mula sa mga salita ng S.277 “Nagtagal ng halos sampung minuto ...” hanggang sa katapusan ng nobela.Ilarawan sikolohikal na kalagayan Matteo at Fortunato. Ano ang trahedya ng huling yugto?

( "Si Fortunato, nang makita ang kanyang ama, ay pumasok sa bahay. Hindi nagtagal ay lumitaw siyang muli na may hawak na isang mangkok ng gatas sa kanyang mga kamay at, ibinaba ang kanyang mga mata, iniabot ito kay Giannetto.
- Lumayo ka sa akin! sigaw ng preso sa dumadagundong na boses.
Pagkatapos, lumingon sa isa sa mga voltigeur, sinabi niya:
- Kasama! Bigyan mo ako ng inumin.
Inabot sa kanya ng sundalo ang isang prasko, at ininom ng bandido ang tubig na inialok ng kamay ng lalaking nakapalitan niya ng putok.

Ang mga kalahok sa paghabol ay matapat na ginampanan ang kanilang mga tungkulin; Kinuha ni Fortunato ang tungkulin ng tagapagligtas, ngunit para sa kapakanan ng pera ay binago niya ang kanyang salita, at ito ay naging isang outcast.

“Nauutal at umiiyak, binasa ng bata ang “Ama Namin” at “Naniniwala Ako”. Ang ama sa pagtatapos ng bawat panalangin ay matatag na nagsabi ng “Amen.”

Itinuring ng mga Corsican ang kanilang sarili na mga Katoliko, ngunit ang kanilang Katolisismo ay higit sa lahat ay panlabas, ritwal, hindi nakakaapekto sa mga pundasyon ng pag-unawa sa mundo ng indibidwal.
Ang mga panalangin na binasa ng anak, at ang pag-iisip ni Kristo, na ang pangunahing utos ay awa, ay hindi nakatulong sa kanya na makahanap ng pag-ibig sa kanyang puso at patawarin ang paglabag ng kanyang anak.

"- Anong ginawa mo? - bulalas niya.
- Nagsilbi ng hustisya.
- Nasaan na siya?
- Sa bangin. Ililibing ko siya ngayon. Namatay siyang Kristiyano. Mag-uutos ako ng memorial service para sa kanya."

Ang kapansin-pansin para sa atin ay ang pagkalayo sa sarili nating anak, na may ganap na hindi pagkakaunawaan na sa edad na 10 ay hindi na at hindi dapat pasanin ng isang bata ang responsibilidad ng may sapat na gulang sa kanyang nagawa, dahil natututo lamang siyang gawin ang tama. Pinangarap ni Matteo ang isang anak sa loob ng maraming taon, masaya siya sa kanyang sariling paraan sa loob ng 10 taon. At ngayon ay hindi na siya nag-aatubiling patayin ang kanyang anak, sa halip na tulungan siya sa nangyari na hindi na muling gagawin iyon.)

4. Gumawa ng syncwine.

5. Punan ang talahanayan ng PMI.

AT). Nanonood ng sine (eksena ng pagpatay)

4 GRUPO

1. Paghahambing ng dalawang eksena: ang pagbitay kay Andriy (N.V. Gogol. "Taras Bulba") at ang finale ng "Matteo Falcone".

- Sa anong gawain maihahambing ang eksenang ito? (Ilustrasyon - Taras at Andrey).

Bakit pinatay ni Taras ang kanyang anak? (Para sa pagtataksil sa Fatherland, pananampalataya, Cossacks).

- Bakit ang mga bayani ng mga gawang ito ay nagpasya sa isang kakila-kilabot na gawa

--Ito ba ay idinidikta ng lohika ng pagsisiwalat ng masining na karakter? (Sa parehong mga gawa, pinatay ng mga ama ang kanilang mga anak. Pinatay ni Taras Bulba ang isang anak na nagtaksil sa Fatherland, pananampalataya. Kazakov.Anak ni Matteo Fortunatto nabubuhay din hindi ayon sa tao,hindi ayon sa mga batas ng Kristiyano: ipinagkanulo niya ang kanyang panauhin kinatawan ng awtoridad.Para maalis ang kahihiyan sa pamilya , dinala ni Matteo si Fortunatto sa maquis, ngunit hindi kaagadpumatay sa kanya at inutusan muna siyang ipagdasal na mamatay si Fortunatto bilang isang Kristiyano.Sa Taras Bulba ay pantaymas mabigat na dahilan para sa pagpatay sa isang anak na lalaki . Isang tao ang ipinagkanulo ni Fortunato, isang tulisan. Bukod sa pananakot sa kanya. Ipinagkanulo ni Andriy ang lahat ng Cossacks, ipinagkanulo ang pananampalataya, ipinagkanulo ang kanyang tinubuang-bayan. Peropagtataksil ay pagtataksil at ang mga bayani nito ay humahatol ayon sa kanilang sariling mga batas.)

2. Paano nauugnay ang mga manunulat na ito kay P. Merimee: A. S. Pushkin at N. V. Gogol?

Isinalin ni Gogol ang maikling kuwento sa wikang Ruso. Alam ni Merime ang panitikang Ruso, Ruso. Isinalin niya ang "The Queen of Spades", "Gypsies" ni Pushkin, isang bilang ng mga gawa ni Gogol.)
Isa sa mga tagapagsalin ng maikling kuwento ni Merimee sa Russia ay si N.V. Gogol. (Tumulong siya sa paggawa ng patula na bersyon ng pagsasalin ni V.A. Zhukovsky.)

4. Gumawa ng syncwine.

5. Punan ang talahanayan ng PMI.

IV .Pagbubuod.

Sino ang dapat sisihin sa pagkamatay ni Fortunato?

(Namatay si Fortunato sa kamay ng sarili niyang ama. Buhay ang binayaran niya dahil sa pagiging makasarili at pagiging makasarili, na naging dahilan ng pagtataksil sa kanya. Si Sarhento Gamba, na nasuhulan sa bata at nag-udyok sa kanyang gawa, ay nasangkot din dito.

Sino siya, Matteo Falcone - isang bayani o isang mamamatay-tao? (Sa pigura ni Matteo Falcone, nahayag ang isang salungatan ng kabayanihan at taksil na simula ng buhay. Lumalabas na parehong bayani at mamamatay-tao si Matteo. Mula sa pananaw ng Kristiyanismo, mula sa pangkalahatang pananaw, siya ay isang mamamatay-tao na nakagawa ng isang mabigat na kasalanan. At mula sa pananaw ng mga hindi nakasulat na batas ng mga naninirahan sa Corsica, ang kanilang pag-unawa sa tungkulin at karangalan, siya ay isang bayani na nakagawa ng katarungan. Kailangan mo ng malaking paghahangad at katatagan ng pagkatao para parusahan ang sarili mong anak. Pag-ibig sa kanyang anak ang nagtulak kay Falcone na pumatay. Ang lakas ng karakter ni Matteo Falcone kaya nalampasan niya ang likas na likas na ugali ng tao para mapanatili ang sarili sa mga bata, ang likas na hilig na magpatuloy sa pagiging mabait.)

Nakita natin kung gaano kakomplikado at kalabuan ang karakter ng bayani ng nobela, si Matteo Falcone.

At ang huli. Pansinin ang kahalagahan ng pangalan ng anak ng pangunahing tauhan, si Fortunatto. Ang ibig sabihin ng kapalaran ay "swerte". Si Fortunatto ay "ang pag-asa ng pamilya at ang kahalili ng pamilya." Sa pangalang ito, mayroong isang kalunos-lunos na pagkakaiba sa pagitan ng kapalaran ng mga bayani at ng kanilang mga paunang pag-asa.

Kaya, kami ay kumbinsido na upang maunawaan ang likas na katangian ng mga bayaning pampanitikan, ito ay kinakailangan isaalang-alang ang oras at mga pangyayari kung saan ito nakalagay.

Gayundin, dapat nating isaalang-alang na ang mga ligaw na poppies ay nagsisimula nang tumagos relasyon sa pananalapi, pagbabago ng moral. Ito ay realismo .(Sinuhulan nila si Fortunato nang ilang oras. Iniisip ng ama ang bagong tagapagmana, na gagawin niyang manugang, nang walang oras upang ilibing ang kanyang anak.)

Ngunit sa kabila ng pagpapagaan ng mga batas, humanismo, at ngayonmahalagang mapanatili ang isang pakiramdam ng tungkulin, karangalan, at ngayon tratuhin ang pagkakanulo nang may paghamak. Aling gawain ang ating pinag-aralan ang may kinalaman sa parehong problema? (" anak ni Kapitan", na nagpapayo"Ingatan ang karangalan mula sa murang edad ".) Naglalaman ito ng ideya ng mataas na moralidad, karangalan, katapatan, tungkulin, panunumpa, dignidad ng tao na dapat pagdaanan ng isang tao sa anumang pagsubok. Ang salawikain na ito, na dumating sa atin mula sa kalaliman ng mga siglo, ay naging at nananatiling isang mahusay na salita ng pamamaalam para sa lahat. binata. Dahil may mga konsepto na pinakamahalaga sa lahat ng edad, may mga pagbabawal na "hindi dapat labagin."

Naaalala mo ba ang mga salawikain sa paksang ito? (Ang kasalanan ng bata ay kasalanan ng mga magulang.)

Ngayon ay nakita natin kung paano maunawaan ang karakter bayaning pampanitikan mahalagang isaalang-alang ang oras at mga pangyayari.

Kinukundena ba o binibigyang-katwiran ng may-akda ang kanyang pagkatao?

Ni isa o ang isa. Gumagawa si Matteo ng isang gawa na idinidikta sa kanya ng mga lokal na kaugalian, ang kanyang sariling pag-unawa sa dignidad ng tao.

Isang mahusay sabi ng lalaki,

Ano ang pinakamahalagang bagay ay hindi upang hatulan o bigyang-katwiran, ngunit upang maunawaan

bakit ginawa ng tao.

Malamang, intindihin natin ang kilos ni Matteo, balikan ang mga panahong iyon.

- Kaya, ano ang Matteo? Gumawa ng isang cinquain (3 minuto)

- Ang salita ng guro: pagbabasa ng tula ni Yashin.

IV . Pagninilay. Compilation ng PMI table.

V . Takdang aralin .

Sagutin ang isa sa mga sumusunod na tanong sa pamamagitan ng pagsulat:

1. Ano ang kasalanan at kasawian ni Fortunato?

2. Posible bang bigyang-katwiran ang malupit na gawa ni Matteo Falcone?

Ang moral na pagpili ng mga bayani. (Sino siya, si Matteo Falcone, isang bayani o isang mamamatay-tao?)

1. Ipakilala sa mga mag-aaral ang gawain ng Prosper Merimee.

2. Ibigay ang konsepto ng genre ng maikling kuwento, ang kabayanihan na tauhan sa panitikan.

3. Paunlarin ang kakayahang mahusay na makilala ang mga karakter sa panitikan, bumuo ng mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama.

4. Upang turuan ang mga katangiang moral, tulad ng karangalan, budhi, dignidad, katapatan sa tungkulin.

Kagamitan: presentasyon.

Lesson plan.

1. Organisasyon sandali.

(1 slide) Salita ng guro:

Pinahahalagahan ko ang sandaling iyon ng pagsasama,

na kumikinang sa tuwa,

Kapag ang bawat estudyante ko

Nagmamadaling bumukas sa akin.

2. Pagsusuri ng takdang-aralin.

A) - Para sa aralin ngayon, dapat mong basahin ang mga pahina ng aklat-aralin tungkol sa Prosper Merim, kilalanin ang nobelang "Matteo Falcone", gumawa ng plano at gawin ang kinakailangang gawain sa bokabularyo.

Ano ang isang novella? (Ang novella ay isang maliit na akdang epiko, na maihahambing sa isang maikling kuwento, at nakikilala sa pamamagitan ng isang matalas, mabilis na takbo ng balangkas at kawalan ng paglalarawan. Ang pokus ng isang nobela ay karaniwang isang pangyayari na nakakaapekto sa buhay ng bayani, na nagpapakita ng kanyang karakter.)

B) Kung gaano mo maingat na basahin ang teksto, susuriin namin sa pamamagitan ng pagpapanumbalik ng nalilitong lohikal na kadena.

Mayroon kang 2 minuto para sa aktibidad na ito. Maaari mong gamitin ang iyong takdang-aralin para sa aralin.+ CHECK AT THE BOARD. Paghambingin sa mga pangkat, gawin ang mga kinakailangang pagwawasto 3. Gawin ang paksa ng aralin:

A) - Gusto kong simulan ang aming aralin sa isang tula ni Yuri Davidovich Levitansky slide)

Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili
Babae, relihiyon, daan.
Paglingkuran ang diyablo o ang propeta -
Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili
Isang salita para sa pag-ibig at para sa panalangin.
Dueling sword, battle sword
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili
Kalasag at baluti. Mga tauhan at mga patch.
Ang sukatan ng huling paghihiganti.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanilang sarili.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili.
Pumili ako sa abot ng aking makakaya.
Wala akong reklamo laban sa sinuman.
Ang bawat tao'y pipili para sa kanyang sarili.

Sa iyong palagay, bakit ko sinimulan ang aralin sa tulang ito? Anong salita ang iyong tutukuyin bilang pangunahing salita sa tulang ito? (slide)

Ang salitang ito rin ang magiging susing salita sa paksa ng ating aralin. Ngunit kailangan mong magsulat ng isa pang salita mula sa diksyunaryo, na, bilang bahagi ng isang parirala na may keyword, ay makakatulong sa amin na bumalangkas ng paksa ng aralin ngayon. Anong salita ang sinasabi ko? MORAL - nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na moralidad; umaayon sa mga pamantayan ng moralidad, ang mga kinakailangan ng moralidad. N. tao. N. gawa. N-ika gawi. N-th attitude sa isang babae. N-ika na saloobin sa mga hayop, sa kalikasan. Ang politika ay dapat moral.

Subukang bumalangkas sa iyong sarili ng tema ng aralin.

(slide) Ang moral na pagpili ng mga bayani. (Sino siya, si Matteo Falcone, isang bayani o isang mamamatay-tao?)

(Batay sa nobela ni Prosper Mérimée "Matteo Falcone")

Ano ang mga layunin ng aralin: (tingnan ang simula ng aralin)

B) Sa kurso ng gawain ngayon, gagamitin natin ang "fishbone" technique.

Anong problema ang kailangan nating lutasin? (Sino siya, si Matteo Falcone, isang bayani o isang mamamatay-tao?)

B) Panggrupong workshop.

1. Saan at kailan nagaganap ang mga pangyayari sa nobela? (Ang aksyon ng kuwento ay naganap sa simula ng ika-19 na siglo sa isla ng Corsica. Hindi maarok na kagubatan, isang semi-sibilisadong populasyon, primitive na buhay, malupit at simpleng kaugalian - ito ang lugar kung saan umuunlad ang mga kaganapan.)

2. Anong anyo ang pinipili ni Merimee sa paglalarawan ng eksena? (Pinili ni Merime ang anyo ng isang direktang pakikipag-usap sa mambabasa, na parang ipinapaliwanag sa kanya ang ruta "Kung pupunta ka sa hilagang-kanluran mula sa Porto-Vecchio sa loob ng bansa, ang lugar ay magsisimulang tumaas nang medyo matarik, at pagkatapos ng tatlong oras na paglalakad sa paliko-likong mga landas. kalat-kalat na may malalaking ulap ng mga bato at ilang - kung saan, na tinatahak ng mga bangin, lalabas ka sa malalawak na kasukalan ng mga poppies." Tinatawag ni Merimee ang mga hindi maarok na kasukalan ng batang kagubatan na ito na "ang lugar ng kapanganakan ng mga pastol ng Corsican at lahat ng may problema sa hustisya. ." Kaya't ang manunulat ay nagbibigay sa mambabasa ng isang tanda: ito ay tungkol sa mga "nahihirapan sa hustisya". Sa daan, nalaman natin na ang mga magsasaka ay hindi nag-abala sa pagpapataba ng lupa, ngunit sumusunod sa landas na ito: sinusunog nila ang kagubatan. , at ang lupa ay lumalabas na pinataba ng mga abo ng nasunog na mga puno.) Kapag binasa natin ang nobelang "Matteo Falcone", malinaw na nadarama natin na kasama natin ang sinasabi hindi ang may-akda, hindi si Merimee mismo, ngunit ibang tao - isang taong naglakbay , ay nasa Corsica at personal na kilala si Matteo Falcone at ang kanyang asawa: “Noong noong 18 ... binisita ko ang Corsica, ang bahay ni Matteo Fa kalahating milya lamang ang layo mula sa maquis na ito.” Alam na alam natin na kaharap natin ang isang tagapagsalaysay nang sa ikalawang talata ay nabasa natin ang payo na tumakbo sa maquis kung pumatay ka ng tao: siyempre, hindi seryosong maibigay ng may-akda ang mambabasa. ganyang payo.
Para sa amin, ang tagapagsalaysay na ito ay nakaupo sa bilog ng kanyang mga kakilala, marahil mga kapwa manlalakbay sa isang mahabang paglalakbay, at sinasabi sa kanila ang tungkol sa kung ano ang nangyari upang makita at malaman kung paano siya namuhay sa mga tao na ang tradisyonal na paraan ng pamumuhay ay naiiba nang husto mula sa kung ano ang nakikinig. nakasanayan na.. Bukod dito, malinaw mula sa kuwento na ang mga tagapakinig ng kuwentong ito ay wala sa Corsica, dahil sa anyo ng mga maikling pangungusap ang tagapagsalaysay ay nagsingit ng impormasyon tungkol sa buhay at kaugalian ng Corsica - halimbawa, inilarawan niya ang tirahan ng isang Corsica (" binubuo ng isang parisukat na silid") at ang saloobin ng isang tipikal na Corsican sa isang babae (“... walang pasanin, maliban sa mga sandata, ay hindi karapat-dapat sa isang lalaki”, “Ang tungkulin ng isang mabuting asawa ay magkarga ng baril para sa kanya. asawa sa panahon ng labanan”).
Ang mga intonasyon ng address sa madla ay lumilikha ng epekto ng pagiging naroroon sa bilog ng pag-uusap: "Kung pupunta ka sa hilagang-kanluran mula sa Porto-Vecchio sa loob ng isla ...", "Dapat kong sabihin na ang Corsican na magsasaka .. .", "Kung pumatay ka ng isang tao, tumakbo sa mga poppies ng Porto-Vecchio...", "Isipin ang isang tao na maliit ang tangkad, ngunit malakas...", "Ngunit sinabi nila tungkol sa kanya na sa Corte, kung saan siya kinuha kanyang asawa..."
Ang tagapagsalaysay ay hindi nagsasabi sa amin nang tuluy-tuloy at nang detalyado tungkol sa mga kaugalian ng mga Corsican, ipinasok niya ang kinakailangang impormasyon sa pagitan ng mga kaso, tulad ng alam ng lahat. Ngunit tiyak na ang masining na aparatong ito ang dahilan kung bakit tayo natitisod sa mga hindi inaasahang mensahe at nagbabasa ng novella nang may espesyal na atensyon.

3. Gumagamit si Merime ng apela sa mambabasa: "Kung nakapatay ka ng tao, tumakbo sa mga poppies ...").

Ano ang ibig sabihin nito? (hindi siya nananawagan sa mambabasa na pumatay. Kailangan ni Merimee ang ironic na anyo na ito upang maunawaan ng mambabasa na ang Corsican ay walang ibang pagpipilian sa ganitong mga pangyayari, ang bagay ay karaniwan sa Corsica, ganito ang ginagawa sa lugar na ito. Ang Ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay ay ang Merimee ay napakadetalye. Sa kaalaman sa bagay na naglalarawan sa Corsica, ay wala doon. Mula sa tala nalaman natin na sa unang pagkakataon ang manunulat ay nasa Corsica lamang 10 taon pagkatapos ng pagsulat ng nobela.).

Pakiramdam ng mga pastol ng Corsica ay parang ganap na mga panginoon ng lupain kung saan sila nagpapastol ng kanilang mga kawan, at namumuhay ayon sa hindi nakasulat ngunit matatag na mga batas. Malaya silang mamuhay ayon sa kanilang nakikita, at nadarama nila ang pagkakaisa lalo na kung sila ay sumasalungat sa isang tao (bilang panuntunan, sa opisyal na kapangyarihan at mga kinatawan nito). Alinsunod dito, isinasaalang-alang nila ang ibang mga tao na hindi kanais-nais sa mga awtoridad, iyon ay, mga kriminal, na kanilang sarili.
Ang isang mahusay na baril, pulbura at mga bala ay kailangan upang makapag-shoot ng laro, na matatagpuan sa kasaganaan sa mga poppies.
4.. Read in roles an excerpt from the words p. 270 “Several hours have passed ...” to the words from 271 “... nakaunat sa araw na parang walang nangyari.” Pamagat ito. Paano nakausap ni Fortunato ang bandido? Patunayan na ang bata ay matalino at maparaan.

("Siya ay isang tulisan na, na pumunta sa lungsod sa gabi para sa pulbura, ay tinambangan ng mga Corsican voltigeurs."

Ang mga Voltigeur ay mga tagabaril na hinikayat ng gobyerno upang tumulong sa pulisya, ito ang parehong mga libreng Corsican, ngunit nagsalita sa panig ng pulisya, iyon ay, ang opisyal na pamahalaan. Alam na alam ng mga Voltigeur ang mga taong nagtatago sa mga poppies: pagkatapos ng lahat, sila mismo ay maaaring o minsan ay nasa kanilang lugar.

“Ano na lang ang sasabihin ng tatay ko kung itatago kita nang walang pahintulot niya?
"Sasabihin niyang magaling ka!"

Itinuring ni Matteo Falcone, isang lalaking nakatira malapit sa maquis, ang paligid ng kanyang bahay bilang mahalagang bahagi ng kanyang mga ari-arian, siya lamang ang maaaring magtapon nito. Ang pagpasok ng kapangyarihan sa kanyang teritoryo nang walang pahintulot, maaari niyang isaalang-alang ang isang personal na insulto. Ngunit ang bandido ay isang maquis na tao, siya ay inuusig, at si Falcone ay palaging nagtatago ng isa na hinahabol.)

4. Gumawa ng syncwine.

5. Punan ang talahanayan ng PMI.

1. Muling isalaysay malapit sa teksto ang sipi mula sa mga salita C 271 “Pagkalipas ng ilang minuto, anim na bumaril ...” sa mga salitang C 274 “Napakalaki ng tukso ...”. Bigyan ito ng pamagat. Paano kumilos si Fortunato sa mga pulis? Bakit siya naging taksil?

2. . I-role-play ang sipi mula sa mga salitang c274 "Itinaas ni Fortunato ang kaliwang kamay..." hanggang sa mga salitang c276 "...sa kabila ng ating pagkakamag-anak". Bakit ipinagkanulo ni Fortunato si Giannetto? Paano kumilos ang mga bayani ng episode: Fortunato, Giannetto? Giuseppe, Matteo? Anong mga emosyonal na salungatan ang nararanasan ng bawat isa sa kanila?

3. Gumawa ng syncwine.

4.Punan ang talahanayan ng PMI.

1. Basahin sa mga tungkulin ang isang sipi mula sa mga salita ng S.276 "Sa wakas, gumawa siya ng isang matapang na desisyon ..." sa mga salita ng C.277 "... mabilis siyang lumipat patungo sa kapatagan." Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng mga prinsipyo ng buhay ni Matteo at ng sarhento? (“Si Matteo Falcone ay medyo mayamang tao sa mga lugar na iyon; namuhay siya nang tapat, iyon ay, nang walang ginagawa, sa kita mula sa kanyang maraming mga kawan, na kung saan ang mga nomadic na pastol nanginginain sa kabundukan, nagmamaneho sa iba't ibang lugar. lugar".

Namuhay siya nang tapat, iyon ay, nang walang ginagawa - ang pariralang ito ay nakakatakot na naglalarawan sa modernong sitwasyon sa France sa panahon ng pagbuo ng kapitalismo, kung kailan maraming mayayamang tao ang namuhay sa kita mula sa mga pamumuhunan sa kapital at naniniwala nang buong kumpiyansa na sila ay namuhay nang tapat. Kaya't sila ay nanirahan sa mga lungsod ng France - ito ay hindi para sa wala na ang Pranses kapitalismo ng oras na iyon ay tinatawag na usurious.

"Ang gayong hindi pangkaraniwang mataas na sining ay nagdala kay Matteo Falcone ng mahusay na katanyagan. Itinuring siyang mabuting kaibigan bilang isang mapanganib na kaaway...”

Sa mga saradong lipunan ay kadalasang mayroong kulto ng kapangyarihan. Ang konsepto ng kaibigan sa gayong mga lipunan ay nangangahulugan na ang isang taong tinatawag na kaibigan ay kakampi mo sa labanan.

. "Ang kanyang asawang si Giuseppa ay ipinanganak sa kanya ang unang tatlong anak na babae (na nagpagalit sa kanya) at sa wakas ay isang anak na lalaki ..."

Ang posisyon ng isang babae sa isang saradong lipunan batay sa pangingibabaw ng lalaki ay palaging nakakahiya. Ang isang lalaki ay nagsisikap na ipagpatuloy ang pamilya, upang ilipat ang kanyang pangalan, at ang lalaki lamang ang itinuturing na kahalili ng pamilya, habang ang babae ay pumupunta sa pamilya ng kanyang asawa at kinuha ang kanyang apelyido, samakatuwid, hindi siya itinuturing na kahalili ng pamilya.

"Ang mga anak na babae ay matagumpay na ikinasal: kung saan ang ama ay maaaring umasa sa mga punyal at karbin ng kanyang mga manugang na lalaki."

Ang matagumpay na pag-aasawa ay nangangahulugang ikinasal sa kalooban at kalooban ng ama sa mga taong may parehong pananaw tulad ni Matteo Falcone mismo. Alinsunod dito, laging handa silang pumanig sa biyenan kung sakaling magkaroon ng anumang salungatan sa mga awtoridad o iba pang puwersa.

Anong mga detalye ang nagpapakita ng saloobin ng mga bayani sa ginawa ni Fortunato?

"Ang babae ay lumakad nang may kahirapan, nakayuko sa ilalim ng bigat ng isang malaking bag ng mga kastanyas, habang ang asawang lalaki ay naglalakad nang bahagya na may isang baril sa kanyang mga kamay at ang isa ay nasa likod ng kanyang likod, dahil walang pasanin kundi isang sandata ang hindi karapat-dapat sa isang lalaki."
"Ang tungkulin ng isang mabuting asawa ay ikarga ang baril ng kanyang asawa sa panahon ng away."

Ang posisyon ng isang babae noong mga panahong iyon sa Corsica ay hindi mabata, sa aming pananaw. Ngunit huwag nating kalimutan na sa ating panahon ay may mga lipunan at bansa kung saan ang isang babae ay nasa isang katulad, napahiya na posisyon.

“—…Kaka-cover lang namin kay Giannetto Sanpiero.
- Salamat sa Diyos! sigaw ni Giuseppa. "Nagnakaw siya ng isang dairy goat sa amin noong nakaraang linggo.
Ang mga salitang ito ay ikinatuwa ni Gamba.
- Kawawa naman! sagot ni Matteo. - Siya ay nagugutom!
"Ang hamak na iyon ay ipinagtanggol ang kanyang sarili tulad ng isang leon," patuloy ng sarhento, bahagyang inis ... "

Sumagot si Giuseppa bilang hostess, at si Matteo bilang isang taong nakakaunawa sa sitwasyon ng bandidong nagtatago sa maquis, na naubusan ng bala. Ang sarhento ay sensitibong sinusubaybayan ang mga reaksyon ng mag-asawa at nakikipaglaro kasama ang mga may-ari.

“Pinatay niya ang isa sa mga bumaril sa akin at dinurog ang kamay ni Corporal Chardon; Well, oo, hindi ito isang malaking problema: pagkatapos ng lahat, si Chardon ay Pranses ... "

Tinatrato ng mga Corsican ang Pranses nang may paghamak bilang mga tao ng ibang bansa, ibang lipunan, kung saan naghahari ang ganap na magkakaibang mga order, dayuhan sa mga Corsican - sa opinyon ng isang Corsican, ng isang mas mababang antas.

“Damn! Sabi ni Matteo sa halos hindi marinig na boses.

Ang pagbanggit ng pangalan ni Falcone sa isang ulat na hinarap sa tagausig ay itinuturing na isang kahihiyan, bilang isang pagtuligsa kay Falcone sa isang pakikitungo sa mga awtoridad.)

2. Muling isalaysay ang sipi mula sa mga salita ng S.277 “It took about ten minutes ...” to the end of the novel. Ilarawan ang sikolohikal na kalagayan nina Matteo at Fortunato. Ano ang trahedya ng huling yugto?

(“Si Fortunato, nang makita ang kanyang ama, ay pumasok sa bahay. Hindi nagtagal ay muling nagpakita siya na may hawak na isang mangkok ng gatas sa kanyang mga kamay at, ibinaba ang kanyang mga mata, iniabot ito kay Giannetto.
- Lumayo ka sa akin! sigaw ng preso sa dumadagundong na boses.
Pagkatapos, lumingon sa isa sa mga voltigeur, sinabi niya:
- Kasama! Bigyan mo ako ng inumin.
Inabot sa kanya ng sundalo ang isang prasko, at ininom ng bandido ang tubig na inialok ng kamay ng lalaking nakapalitan niya ng putok.

Ang mga kalahok sa paghabol ay matapat na ginampanan ang kanilang mga tungkulin; Kinuha ni Fortunato ang tungkulin ng tagapagligtas, ngunit para sa kapakanan ng pera ay binago niya ang kanyang salita, at ito ay naging isang outcast.

“Nauutal at umiiyak, binasa ng bata ang “Ama Namin” at “Naniniwala Ako”. Ang ama sa pagtatapos ng bawat panalangin ay matatag na nagsabi ng “Amen.”

Itinuring ng mga Corsican ang kanilang sarili na mga Katoliko, ngunit ang kanilang Katolisismo ay higit sa lahat ay panlabas, ritwal, hindi nakakaapekto sa mga pundasyon ng pag-unawa sa mundo ng indibidwal.
Ang mga panalangin na binasa ng anak, at ang pag-iisip ni Kristo, na ang pangunahing utos ay awa, ay hindi nakatulong sa kanya na makahanap ng pag-ibig sa kanyang puso at patawarin ang paglabag ng kanyang anak.

"- Anong ginawa mo? - bulalas niya.
- Nagsilbi ng hustisya.
- Nasaan na siya?
— Sa bangin. Ililibing ko siya ngayon. Namatay siyang Kristiyano. Mag-uutos ako ng memorial service para sa kanya."

Ang kapansin-pansin para sa atin ay ang pagkalayo sa sarili nating anak, na may ganap na hindi pagkakaunawaan na sa edad na 10 ay hindi na at hindi dapat pasanin ng isang bata ang responsibilidad ng may sapat na gulang sa kanyang nagawa, dahil natututo lamang siyang gawin ang tama. Pinangarap ni Matteo ang isang anak sa loob ng maraming taon, masaya siya sa kanyang sariling paraan sa loob ng 10 taon. At ngayon ay hindi na siya nag-aatubiling patayin ang kanyang anak, sa halip na tulungan siya sa nangyari na hindi na muling gagawin iyon.)

4. Gumawa ng syncwine.

5. Punan ang talahanayan ng PMI.

AT). Nanonood ng sine (eksena ng pagpatay)

1. Paghahambing ng dalawang eksena: ang pagbitay kay Andriy (. "Taras Bulba") at ang finale ng "Matteo Falcone".

Anong gawain ang maihahambing sa eksenang ito? (Ilustrasyon - Taras at Andrey).

Bakit pinatay ni Taras ang kanyang anak? (Para sa pagtataksil sa Fatherland, pananampalataya, Cossacks).

Bakit ang mga bayani ng mga gawang ito ay nagpapasya sa isang kakila-kilabot na gawa

Dinidiktahan ba ito ng lohika ng pagsisiwalat ng isang masining na karakter? (Sa parehong mga gawa, pinatay ng mga ama ang kanilang mga anak. Pinatay ni Taras Bulba ang kanyang anak, na nagkanulo sa Fatherland, pananampalataya. Cossacks. Ang anak ni Matteo Fortunatto ay nabubuhay din hindi ayon sa tao, hindi ayon sa mga batas ng Kristiyano: ipinagkanulo niya ang kanyang panauhin sa isang kinatawan ng kapangyarihan Upang maalis ang kahihiyan sa pamilya, inalis ni Matteo si Fortunatto sa mga poppies, ngunit hindi siya agad pinatay, ngunit inutusan muna siyang ipagdasal na mamatay si Fortunatto bilang isang Kristiyano. Si Taras Bulba ay may mas mabigat na dahilan para sa pagpatay sa kanyang anak. Si Fortunato ay nagtaksil. isang tao, isang bandido. Bukod dito, binantaan niya siya. At ipinagkanulo ni andriy ang lahat ng Cossacks, ipinagkanulo ang pananampalataya, ipinagkanulo ang inang bayan. Ngunit ang pagkakanulo ay pagtataksil, at ang mga bayani nito ay humatol ayon sa kanilang sariling mga batas.)

2. Paano nauugnay ang mga manunulat na ito kay P. Merimee: at?

Isinalin ni Gogol ang maikling kuwento sa . Alam ni Merimee ang panitikang Ruso, Ruso. Isinalin niya ang "The Queen of Spades", "Gypsies" ni Pushkin, isang bilang ng mga gawa ni Gogol.)
Isa siya sa mga tagasalin ng maikling kuwento ni Merimee sa Russia. (Tumulong siya sa paggawa ng bersyon ng berso ng pagsasalin.)

4. Gumawa ng syncwine.

5. Punan ang talahanayan ng PMI.

IV. Pagbubuod.

Sino ang dapat sisihin sa pagkamatay ni Fortunato?

(Namatay si Fortunato sa kamay ng sarili niyang ama. Buhay ang binayaran niya dahil sa pagiging makasarili at pagiging makasarili, na naging dahilan ng pagtataksil sa kanya. Si Sarhento Gamba, na nasuhulan sa bata at nag-udyok sa kanyang gawa, ay nasangkot din dito.

Sino siya, Matteo Falcone - isang bayani o isang mamamatay-tao? (Sa pigura ni Matteo Falcone, nahayag ang isang salungatan ng kabayanihan at taksil na simula ng buhay. Lumalabas na parehong bayani at mamamatay-tao si Matteo. Mula sa pananaw ng Kristiyanismo, mula sa pangkalahatang pananaw, siya ay isang mamamatay-tao na nakagawa ng isang mabigat na kasalanan. At mula sa pananaw ng mga hindi nakasulat na batas ng mga naninirahan sa Corsica, ang kanilang pag-unawa sa tungkulin at karangalan, siya ay isang bayani na nakagawa ng katarungan. Kailangan mo ng malaking paghahangad at katatagan ng pagkatao para parusahan ang sarili mong anak. Pag-ibig sa kanyang anak ang nagtulak kay Falcone na pumatay. Ang lakas ng karakter ni Matteo Falcone kaya nalampasan niya ang likas na likas na ugali ng tao para mapanatili ang sarili sa mga bata, ang likas na hilig na magpatuloy sa pagiging mabait.)

Nakita natin kung gaano kakomplikado at kalabuan ang karakter ng bayani ng nobela, si Matteo Falcone.

At ang huli. Pansinin ang kahalagahan ng pangalan ng anak ng pangunahing tauhan, si Fortunatto. Ang ibig sabihin ng Fortuna ay "swerte". Si Fortunatto ay "ang pag-asa ng pamilya at ang kahalili ng pamilya." Sa pangalang ito, mayroong isang kalunos-lunos na pagkakaiba sa pagitan ng kapalaran ng mga bayani at ng kanilang mga paunang pag-asa.

Kaya, kumbinsido tayo na upang maunawaan ang katangian ng mga bayaning pampanitikan, dapat isaalang-alang ang panahon at ang mga pangyayari kung saan siya inilagay.

Gayundin, dapat nating isaalang-alang na ang mga relasyon sa pananalapi ay nagsisimulang tumagos sa mga ligaw na poppies, nagbabago ang mga mores. Ito ay realismo na.(Nasusuhol si Fortunato nang ilang oras. Iniisip ng ama ang bagong tagapagmana, na gagawin niyang manugang bago niya magkaroon ng panahon para ilibing ang kanyang anak.)

Ngunit sa kabila ng pagpapagaan ng mga batas, humanismo, at ngayon ay mahalaga na mapanatili ang isang pakiramdam ng tungkulin, karangalan, at ngayon ay tinatrato nila ang pagkakanulo nang may paghamak. Aling gawain ang ating pinag-aralan ang may kinalaman sa parehong problema? ("Ang anak na babae ng kapitan", na nagpapayo "Alagaan ang karangalan mula sa isang murang edad.") Naglalaman ito ng ideya ng mataas na moralidad, karangalan, katapatan, tungkulin, panunumpa, dignidad ng tao, na dapat dalhin ng isang tao sa anumang pagsubok . Ang salawikain na ito, na dumating sa atin mula pa noong una, ay naging at nananatiling isang mahusay na salita ng pamamaalam para sa bawat kabataan. Dahil may mga konsepto na pinakamahalaga sa lahat ng edad, may mga pagbabawal na "hindi dapat labagin."

Tandaan ang mga salawikain sa paksang ito? (Ang kasalanan ng bata ay kasalanan ng mga magulang.)

Ngayon ay nakita natin kung gaano kahalaga ang pagsasaalang-alang sa oras at mga pangyayari upang maunawaan ang katangian ng isang bayani sa panitikan.

Ni isa o ang isa. Gumagawa si Matteo ng isang gawa na idinidikta sa kanya ng mga lokal na kaugalian, ang kanyang sariling pag-unawa sa dignidad ng tao.

Isa dakilang tao sabi,

na ang pinakamahalagang bagay ay hindi upang hatulan o bigyang-katwiran, ngunit upang maunawaan

bakit ginawa ng tao.

Malamang, intindihin natin ang kilos ni Matteo, balikan ang mga panahong iyon.

So ano si Matteo? Gumawa ng isang cinquain (3 minuto)

Salita ng guro: pagbabasa ng tula ni Yashin.

IV. Pagninilay. Compilation ng PMI table.

V. Takdang-Aralin.

Sagutin ang isa sa mga sumusunod na tanong sa pamamagitan ng pagsulat:

1. Ano ang kasalanan at kasawian ni Fortunato?

2. Posible bang bigyang-katwiran ang malupit na gawa ni Matteo Falcone?

Guro: Lapshina Svetlana Timofeevna.

slide 2

Prosper Merimee (1803-1870) Pranses na manunulat, may-akda ng nobelang Chronicle of the Times of Charles IX.

slide 3

Ano ang isang novella?

Ang isang novella ay maihahambing ang haba sa isang maikling kuwento. Ito ay naiiba mula dito sa isang matalim, mabilis na pagbuo ng balangkas, kakulangan ng paglalarawan.

slide 4

• Ang Prosper Merimee ay nagtataas ng mahalaga moral na mga tanong, nag-aalok ng pinaka-kabalintunaang mga sagot. Karangalan, tungkulin, tulong sa isa't isa, pagtataksil, batas, pagpapatawad, anak at ama, pag-ibig at kamatayan - ilang pahina lamang ang magkasya gaya ng hindi kayang ipakita ng sinumang pilosopo sa makapal na dami ng kanyang mga gawa.