Araling Panlipunan. Isang kumpletong gabay sa paghahanda para sa pagsusulit

Araling Panlipunan. Isang bagong kumpletong gabay sa paghahanda para sa pagsusulit. Ed. Baranova P.A.

ika-3 ed. - M.: 2017. - 544 p. M.: 2016. - 544 p.

Isang gabay para sa mga alumni mataas na paaralan at mga aplikante, ang materyal ng kursong "Social Science" ay ibinigay nang buo, na susuriin sa pinag-isang pagsusulit ng estado. Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa modernong codifier ng mga elemento ng nilalaman sa paksa, batay sa kung saan ang mga gawain sa pagsusuri ay pinagsama-sama - kontrol at pagsukat GAMITIN ang mga materyales(Mga KIM). Ang direktoryo ay naglalaman ng mga block-modules na "Man and Society", "Economy", " ugnayang panlipunan", "Politika", "Batas", na bumubuo sa batayan ng kurso sa paaralan na "Araling Panlipunan". Isang maikli at naglalarawang anyo ng pagtatanghal - sa anyo ng mga diagram at talahanayan - tinitiyak ang pinakamataas na kahusayan sa paghahanda para sa pagsusulit. Mga halimbawang takdang-aralin at mga sagot sa kanila, pagkumpleto ng bawat paksa, ay makakatulong na masuri ang antas ng kaalaman, kasanayan at kakayahan.

Format: pdf ( 2017 , ika-3 ed., 544 pp.)

Ang sukat: 2.6 MB

Panoorin, i-download:drive.google

Format: pdf ( 2016 , 544s.; puti)

Ang sukat: 8 MB

Panoorin, i-download:drive.google

Format: pdf (2016 , 544s.; bughaw)

Ang sukat: 8.1 MB

Panoorin, i-download:drive.google

NILALAMAN
Paunang Salita 6
BLOCK MODULE 1. INDIVIDUAL AT LIPUNAN
Paksa 1.1. Natural at sosyal sa tao. (Ang tao bilang resulta ng biyolohikal at sosyo-kultural na ebolusyon) 12
Paksa 1.2. Worldview, mga uri at anyo nito 17
Paksa 1.3. Mga uri ng kaalaman 20
Paksa 1.4. Ang konsepto ng katotohanan, ang pamantayan nito 26
Paksa 1.5. Pag-iisip at aktibidad 30
Paksa 1.6. Pangangailangan at Interes 41
Paksa 1.7. Kalayaan at pangangailangan aktibidad ng tao. Kalayaan at pananagutan 45
Paksa 1.8. Sistema ng istruktura ng lipunan: mga elemento at subsystem 50
Paksa 1.9. Ang mga pangunahing institusyon ng lipunan 55
Paksa 1.10. Ang konsepto ng kultura. Mga anyo at uri ng kultura 58
Paksa 1.11. Ang agham. Ang mga pangunahing tampok ng pang-agham na pag-iisip. Natural at agham panlipunan 65
Paksa 1.12. Edukasyon, ang kahalagahan nito para sa indibidwal at lipunan 78
Paksa 1.13. Relihiyon 81
Paksa 1.14. Art 89
Paksa 1.15. Moral 95
Paksa 1.16. konsepto panlipunang pag-unlad 101
Paksa 1.17. Multivariance ng panlipunang pag-unlad (mga uri ng lipunan) 106
Paksa 1.18. Mga banta ng ika-21 siglo (mga problemang pandaigdig) 109
BLOCK MODULE 2. EKONOMIYA
Paksa 2.1. Economics at economic science 116
Paksa 2.2. Mga salik ng produksyon at salik na kita 122
Paksa 2.3. Mga sistemang pang-ekonomiya 126
Paksa 2.4. Pamilihan at mekanismo ng pamilihan. Supply at demand 134
Paksa 2.5. Permanente at variable na gastos 145
Paksa 2.6. mga institusyong pinansyal. Sistema ng pagbabangko 147
Paksa 2.7. Pangunahing pinagmumulan ng financing ng negosyo 154
Paksa 2.8. Mga Seguridad 160
Paksa 2.9. Pamilihan ng paggawa. Kawalan ng trabaho 163
Paksa 2.10. Mga uri, sanhi at bunga ng inflation 173
Paksa 2.11. Ang paglago ng ekonomiya at pag-unlad. Konsepto ng GDP 177
Paksa 2.12. Ang papel ng estado sa ekonomiya 184
Paksa 2.13. Mga Buwis 191
Paksa 2.14. Badyet ng estado 195
Paksa 2.15. Pandaigdigang ekonomiya 202
Paksa 2.16. Makatuwiran pang-ekonomiyang pag-uugali may-ari, empleyado, mamimili, lalaki ng pamilya, mamamayan 210
BLOCK MODULE 3. UGNAYAN NG PANLIPUNAN
Paksa 3.1. pagsasapin sa lipunan at kadaliang kumilos 216
Paksa 3.2. Mga grupong panlipunan 227
Paksa 3.3. Youth like grupong panlipunan 232
Paksa 3.4. Mga pamayanang etniko 235
Paksa 3.5. Mga ugnayang interetniko, mga salungatan sa etno-sosyal, mga paraan upang malutas ang mga ito 240
Paksa 3.6. Mga prinsipyo sa konstitusyon (pundasyon) ng pambansang patakaran sa Russian Federation 249
Paksa 3.7. Salungatan sa lipunan 252
Paksa 3.8. Mga uri ng pamantayang panlipunan 260
Paksa 3.9. kontrol sa lipunan 264
Paksa 3.10. Pamilya at kasal 267
Paksa 3.11. Palihis na pag-uugali at mga uri nito 272
Paksa 3.12. Papel sa lipunan 276
Paksa 3.13. Sosyalisasyon ng indibidwal 280
BLOCK MODULE 4. PATAKARAN
Paksa 4.1. Ang konsepto ng kapangyarihan 283
Paksa 4.2. Estado, ang mga tungkulin nito 291
Paksa 4.3. Sistemang pampulitika 304
Paksa 4.4. Tipolohiya ng mga rehimeng pampulitika 307
Paksa 4.5. Demokrasya, ang mga pangunahing halaga at tampok nito 310
Paksa 4.6. Sibil na lipunan at ang estado 314
Paksa 4.7. Elite sa politika 323
Paksa 4.8. Mga partido at kilusang pampulitika 327
Paksa 4.9. Mass media sa sistemang pampulitika 336
Paksa 4.10. Kampanya sa halalan sa Russia 342
Paksa 4.11. Pampulitika na proseso 351
Paksa 4.12. Pakikilahok sa pulitika 355
Paksa 4.13. Pampulitikang Pamumuno 360
Paksa 4.14. Mga awtoridad ng estado ng Russian Federation 364
Paksa 4.15. Pederal na istraktura ng Russia 374
BLOCK MODULE 5. TAMA
Paksa 5.1. Batas sa sistema ng mga pamantayang panlipunan 381
Paksa 5.2. Ang sistema ng batas ng Russia. Proseso ng pambatasan sa Russian Federation 395
Paksa 5.3. Ang konsepto at mga uri ng legal na pananagutan 401
Paksa 5.4. Konstitusyon Pederasyon ng Russia. Mga Batayan ng Konstitusyonal na Sistema ng Russian Federation 409
Paksa 5.5. Batas ng Russian Federation sa mga halalan 417
Paksa 5.6. Mga paksa batas sibil 421
Paksa 5.7. Mga pormang pang-organisasyon at ligal at legal na rehimen ng aktibidad ng entrepreneurial 428
Paksa 5.8. Mga karapatan sa ari-arian at hindi ari-arian 433
Paksa 5.9. Ang pamamaraan para sa pagkuha. Ang pamamaraan para sa pagtatapos at pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho 440
Paksa 5.10. Legal na regulasyon relasyon ng mag-asawa. Ang pamamaraan at mga kondisyon para sa pagtatapos at pagbuwag ng kasal 448
Paksa 5.11. Mga tampok ng administratibong hurisdiksyon 453
Paksa 5.12. karapatan sa paborable kapaligiran at mga paraan para protektahan ito 460
Paksa 5.13. Internasyonal na batas (internasyonal na proteksyon ng mga karapatang pantao sa panahon ng kapayapaan at digmaan) 468
Paksa 5.14. Mga pagtatalo, ang pamamaraan para sa kanilang pagsasaalang-alang 473
Paksa 5.15. Mga pangunahing tuntunin at prinsipyo ng pamamaraang sibil 476
Paksa 5.16. Mga tampok ng proseso ng kriminal 484
Paksa 5.17. Pagkamamamayan ng Russian Federation 495
Paksa 5.18. Conscription, alternatibong serbisyong sibilyan 501
Paksa 5.19. Mga karapatan at obligasyon ng nagbabayad ng buwis 509
Paksa 5.20. Mga ahensyang nagpapatupad ng batas. Hudikatura 513
Bersyon ng pagsasanay ng papel ng pagsusulit sa agham panlipunan 523
Sistema ng pagtatasa para sa gawaing pagsusuri sa araling panlipunan 536
Panitikan 540

Kasama sa sangguniang aklat ang materyal ng kurso sa paaralan na "Araling Panlipunan", na sinusuri sa pinag-isang pagsusulit ng estado (USE). Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa Federal pamantayan ng estado pangalawang (kumpleto) na edukasyon sa paksa, batay sa kung saan binuo ang mga gawain sa pagsusulit - kontrolin ang mga materyales sa pagsukat (CMM) na bumubuo sa gawaing pagsusuri sa agham panlipunan.
Ang gabay ay naglalaman ng mga sumusunod na bloke-modules ng nilalaman: "Tao at Lipunan", "Ekonomya", "Mga Ugnayang Panlipunan", "Politika", "Batas", na bumubuo sa ubod ng nilalaman ng edukasyon sa agham panlipunan ng paaralan at tumutugma sa codifier ng mga elemento ng nilalaman sa agham panlipunan, na nasubok sa loob ng balangkas ng PAGGAMIT.

P. A. Baranov, A. V. Vorontsov, S. V. Shevchenko

Araling Panlipunan: Isang Kumpletong Gabay sa Paghahanda para sa Pinag-isang Eksaminasyon ng Estado

Paunang salita

Kasama sa sangguniang libro ang materyal ng kurso sa paaralan na "Araling Panlipunan", na sinuri sa pinag-isang pagsusulit ng estado. Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa Pamantayan ng pangalawang (kumpleto) na edukasyon sa paksa, batay sa kung saan ang mga gawain sa pagsusuri ay pinagsama - kontrol at pagsukat ng mga materyales (KIM) ng PAGGAMIT.

Ang gabay ay naglalaman ng mga sumusunod na seksyon ng kurso: "Liponan", "Espiritwal na buhay ng lipunan", "Tao", "Kaalaman", "Politika", "Ekonomya", "Mga ugnayang panlipunan", "Batas", na bumubuo sa core ng nilalaman ng pampublikong edukasyon, na nasubok sa loob ng PAGGAMIT. Pinahuhusay nito ang praktikal na pokus ng aklat.

Compact at malinaw na presentasyon malaking bilang ng ang mga scheme at talahanayan ay nakakatulong sa isang mas mahusay na pag-unawa at pagsasaulo ng teoretikal na materyal.

Sa proseso ng paghahanda para sa pagsusulit sa araling panlipunan, napakahalaga hindi lamang upang makabisado ang nilalaman ng kurso, kundi pati na rin upang mag-navigate sa mga uri ng mga gawain batay sa kung saan itinayo ang nakasulat na gawain, na isang anyo ng pagsasagawa ng pagsusulit. Samakatuwid, pagkatapos ng bawat paksa, ang mga pagpipilian para sa mga gawain na may mga sagot at komento ay ipinakita. Ang mga gawaing ito ay idinisenyo upang bumuo ng mga ideya tungkol sa anyo ng kontrol at pagsukat ng mga materyales sa agham panlipunan, ang antas ng kanilang pagiging kumplikado, ang mga tampok ng kanilang pagpapatupad, at naglalayong bumuo ng mga kasanayang nasubok sa loob ng PAGGAMIT:

- kilalanin ang mga palatandaan ng mga konsepto, katangian ng karakter panlipunang bagay, mga elemento ng paglalarawan nito;

- ihambing ang mga panlipunang bagay, pagkilala sa kanila karaniwang mga tampok at mga pagkakaiba;

- iugnay ang kaalaman sa agham panlipunan sa mga realidad ng lipunan na sumasalamin sa kanila;

- suriin ang iba't ibang mga paghuhusga tungkol sa mga bagay na panlipunan sa mga tuntunin ng mga agham panlipunan;

- pag-aralan at pag-uri-uriin ang impormasyong panlipunan na ipinakita sa iba't ibang sistema ng pag-sign (diagram, talahanayan, diagram);

- kilalanin ang mga konsepto at ang kanilang mga bahagi: magkaugnay mga konsepto ng species may generic at ibukod ang hindi kailangan;

- upang magtatag ng mga pagsusulatan sa pagitan ng mga mahahalagang tampok at palatandaan ng mga social phenomena at mga termino, konsepto ng agham panlipunan;

- ilapat ang kaalaman tungkol sa mga tampok na katangian, mga palatandaan ng mga konsepto at phenomena, mga panlipunang bagay ng isang tiyak na klase, pagpili ng mga kinakailangang posisyon mula sa iminungkahing listahan;

- makilala sa pagitan ng mga katotohanan at opinyon, mga argumento at konklusyon sa panlipunang impormasyon;

- pangalanan ang mga termino at konsepto, mga social phenomena na tumutugma sa iminungkahing konteksto, at ilapat ang mga termino at konsepto ng agham panlipunan sa iminungkahing konteksto;

- ilista ang mga palatandaan ng isang kababalaghan, mga bagay ng parehong klase, atbp.;

- upang ipakita sa pamamagitan ng mga halimbawa ang pinakamahalagang teoretikal na probisyon at konsepto ng mga agham panlipunan at humanidad; magbigay ng mga halimbawa ng ilang mga social phenomena, aksyon, sitwasyon;

– ilapat ang panlipunan at makataong kaalaman sa proseso ng paglutas ng cognitive at mga praktikal na gawain sumasalamin aktwal na mga problema buhay ng tao at lipunan;

– upang magsagawa ng komprehensibong paghahanap, sistematisasyon at interpretasyon ng panlipunang impormasyon sa tiyak na paksa mula sa mga orihinal na hindi inangkop na teksto (pilosopiko, siyentipiko, legal, pampulitika, pamamahayag);

– upang bumalangkas ng sariling mga paghuhusga at argumento sa ilang mga isyu batay sa nakuhang kaalaman sa lipunan at makatao.

Ito ay magbibigay-daan upang mapagtagumpayan ang isang tiyak na sikolohikal na hadlang bago ang pagsusulit, na nauugnay sa kamangmangan ng karamihan ng mga pagsusulit kung paano nila dapat ayusin ang resulta ng natapos na gawain.

Seksyon 1 Lipunan

Paksa 1. Lipunan bilang isang espesyal na bahagi ng mundo. Ang sistematikong istruktura ng lipunan

Ang pagiging kumplikado ng pagtukoy sa konsepto ng "lipunan" ay pangunahin dahil sa labis na paglalahat nito, at, bilang karagdagan, sa napakalaking kahalagahan nito. Ito ay humantong sa pagkakaroon ng maraming mga kahulugan ng konseptong ito.

konsepto "lipunan" sa malawak na kahulugan ng salita, maaari itong tukuyin bilang isang bahagi na nakahiwalay sa kalikasan, ngunit malapit na konektado dito. materyal na mundo na kinabibilangan ng: mga paraan ng pakikipag-ugnayan ng mga tao; mga anyo ng samahan ng mga tao.

Lipunan sa maliit na pagiisip mga salita ay:

– isang lupon ng mga tao na pinag-isa ng iisang layunin, interes, pinagmulan(halimbawa, isang lipunan ng mga numismatist, isang marangal na pagpupulong);

– indibidwal na partikular na lipunan, bansa, estado, rehiyon(halimbawa, modernong lipunang Ruso, lipunang Pranses);

– makasaysayang yugto sa pag-unlad ng sangkatauhan(hal. lipunang pyudal, lipunang kapitalista);

Araling Panlipunan. Isang bagong kumpletong gabay sa paghahanda para sa pagsusulit. Ed. Baranova P.A.

ika-3 ed. - M.: 2017. - 544 p. M.: 2016. - 544 p.

Ang handbook, na naka-address sa mga nagtapos sa high school at mga aplikante, ay naglalaman ng buong materyal ng kursong "Social Science", na susuriin sa pinag-isang pagsusulit ng estado. Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa modernong codifier ng mga elemento ng nilalaman sa paksa, batay sa kung saan ang mga gawain sa pagsusuri ay pinagsama-sama - ang USE control at pagsukat ng mga materyales (KIM). Ang handbook ay naglalaman ng mga block-modules na "Man and Society", "Economy", "Social Relations", "Politics", "Law", na bumubuo sa batayan ng kursong paaralan na "Social Science". Maikling at naglalarawan - sa anyo ng mga diagram at talahanayan - ang anyo ng pagtatanghal ay nagbibigay ng pinakamataas na kahusayan sa paghahanda para sa pagsusulit. Ang mga halimbawang gawain at sagot sa kanila, pagkumpleto ng bawat paksa, ay makakatulong upang masuri ang antas ng kaalaman, kasanayan at kakayahan.

Format: pdf ( 2017 , ika-3 ed., 544 pp.)

Ang sukat: 2.6 MB

Panoorin, i-download:drive.google

Format: pdf ( 2016 , 544s.; puti)

Ang sukat: 8 MB

Panoorin, i-download:drive.google

Format: pdf (2016 , 544s.; bughaw)

Ang sukat: 8.1 MB

Panoorin, i-download:drive.google

NILALAMAN
Paunang Salita 6
BLOCK MODULE 1. INDIVIDUAL AT LIPUNAN
Paksa 1.1. Natural at sosyal sa tao. (Ang tao bilang resulta ng biyolohikal at sosyo-kultural na ebolusyon) 12
Paksa 1.2. Worldview, mga uri at anyo nito 17
Paksa 1.3. Mga uri ng kaalaman 20
Paksa 1.4. Ang konsepto ng katotohanan, ang pamantayan nito 26
Paksa 1.5. Pag-iisip at aktibidad 30
Paksa 1.6. Pangangailangan at Interes 41
Paksa 1.7. Kalayaan at pangangailangan sa gawain ng tao. Kalayaan at pananagutan 45
Paksa 1.8. Sistema ng istruktura ng lipunan: mga elemento at subsystem 50
Paksa 1.9. Ang mga pangunahing institusyon ng lipunan 55
Paksa 1.10. Ang konsepto ng kultura. Mga anyo at uri ng kultura 58
Paksa 1.11. Ang agham. Ang mga pangunahing tampok ng pang-agham na pag-iisip. Natural at agham panlipunan 65
Paksa 1.12. Edukasyon, ang kahalagahan nito para sa indibidwal at lipunan 78
Paksa 1.13. Relihiyon 81
Paksa 1.14. Art 89
Paksa 1.15. Moral 95
Paksa 1.16. Ang konsepto ng panlipunang pag-unlad 101
Paksa 1.17. Multivariance ng panlipunang pag-unlad (mga uri ng lipunan) 106
Paksa 1.18. Mga banta ng ika-21 siglo (mga problemang pandaigdig) 109
BLOCK MODULE 2. EKONOMIYA
Paksa 2.1. Economics at economic science 116
Paksa 2.2. Mga salik ng produksyon at salik na kita 122
Paksa 2.3. Sistema ng ekonomiya 126
Paksa 2.4. Mekanismo ng merkado at merkado. Supply at demand 134
Paksa 2.5. Mga fixed at variable na gastos 145
Paksa 2.6. mga institusyong pinansyal. Sistema ng pagbabangko 147
Paksa 2.7. Pangunahing pinagmumulan ng financing ng negosyo 154
Paksa 2.8. Mga Seguridad 160
Paksa 2.9. Pamilihan ng paggawa. Kawalan ng trabaho 163
Paksa 2.10. Mga uri, sanhi at bunga ng inflation 173
Paksa 2.11. Paglago at pag-unlad ng ekonomiya. Konsepto ng GDP 177
Paksa 2.12. Ang papel ng estado sa ekonomiya 184
Paksa 2.13. Mga Buwis 191
Paksa 2.14. Badyet ng estado 195
Paksa 2.15. Pandaigdigang ekonomiya 202
Paksa 2.16. Makatuwirang pang-ekonomiyang pag-uugali ng may-ari, empleyado, mamimili, tao ng pamilya, mamamayan 210
BLOCK MODULE 3. UGNAYAN NG PANLIPUNAN
Paksa 3.1. Social stratification at mobility 216
Paksa 3.2. Mga grupong panlipunan 227
Paksa 3.3. Kabataan bilang isang panlipunang grupo 232
Paksa 3.4. Mga pamayanang etniko 235
Paksa 3.5. Mga ugnayang interetniko, mga salungatan sa etno-sosyal, mga paraan upang malutas ang mga ito 240
Paksa 3.6. Mga prinsipyo sa konstitusyon (pundasyon) ng pambansang patakaran sa Russian Federation 249
Paksa 3.7. Salungatan sa lipunan 252
Paksa 3.8. Mga uri ng pamantayang panlipunan 260
Paksa 3.9. Kontrol sa lipunan 264
Paksa 3.10. Pamilya at kasal 267
Paksa 3.11. Palihis na pag-uugali at mga uri nito 272
Paksa 3.12. Papel sa lipunan 276
Paksa 3.13. Sosyalisasyon ng indibidwal 280
BLOCK MODULE 4. PATAKARAN
Paksa 4.1. Ang konsepto ng kapangyarihan 283
Paksa 4.2. Estado, ang mga tungkulin nito 291
Paksa 4.3. Sistemang pampulitika 304
Paksa 4.4. Tipolohiya ng mga rehimeng pampulitika 307
Paksa 4.5. Demokrasya, ang mga pangunahing halaga at tampok nito 310
Paksa 4.6. Sibil na lipunan at ang estado 314
Paksa 4.7. Elite sa politika 323
Paksa 4.8. Mga partido at kilusang pampulitika 327
Paksa 4.9. Mass media sa sistemang pampulitika 336
Paksa 4.10. Kampanya sa halalan sa Russia 342
Paksa 4.11. Prosesong pampulitika 351
Paksa 4.12. Pakikilahok sa pulitika 355
Paksa 4.13. Pampulitikang Pamumuno 360
Paksa 4.14. Mga awtoridad ng estado ng Russian Federation 364
Paksa 4.15. Pederal na istraktura ng Russia 374
BLOCK MODULE 5. TAMA
Paksa 5.1. Batas sa sistema ng mga pamantayang panlipunan 381
Paksa 5.2. Ang sistema ng batas ng Russia. Proseso ng pambatasan sa Russian Federation 395
Paksa 5.3. Ang konsepto at mga uri ng legal na pananagutan 401
Paksa 5.4. Konstitusyon ng Russian Federation. Mga Batayan ng Konstitusyonal na Sistema ng Russian Federation 409
Paksa 5.5. Batas ng Russian Federation sa mga halalan 417
Paksa 5.6. Mga paksa ng batas sibil 421
Paksa 5.7. Mga pormang pang-organisasyon at ligal at legal na rehimen ng aktibidad ng entrepreneurial 428
Paksa 5.8. Mga karapatan sa ari-arian at hindi ari-arian 433
Paksa 5.9. Ang pamamaraan para sa pagkuha. Ang pamamaraan para sa pagtatapos at pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho 440
Paksa 5.10. Legal na regulasyon ng mga relasyon sa pagitan ng mag-asawa. Ang pamamaraan at mga kondisyon para sa pagtatapos at pagbuwag ng kasal 448
Paksa 5.11. Mga tampok ng administratibong hurisdiksyon 453
Paksa 5.12. Ang karapatan sa isang kanais-nais na kapaligiran at mga paraan upang maprotektahan ito 460
Paksa 5.13. Internasyonal na batas (internasyonal na proteksyon ng mga karapatang pantao sa panahon ng kapayapaan at digmaan) 468
Paksa 5.14. Mga pagtatalo, ang pamamaraan para sa kanilang pagsasaalang-alang 473
Paksa 5.15. Mga pangunahing tuntunin at prinsipyo ng pamamaraang sibil 476
Paksa 5.16. Mga tampok ng proseso ng kriminal 484
Paksa 5.17. Pagkamamamayan ng Russian Federation 495
Paksa 5.18. Conscription, alternatibong serbisyong sibilyan 501
Paksa 5.19. Mga karapatan at obligasyon ng nagbabayad ng buwis 509
Paksa 5.20. Mga ahensyang nagpapatupad ng batas. Hudikatura 513
Bersyon ng pagsasanay ng papel ng pagsusulit sa agham panlipunan 523
Sistema ng pagtatasa para sa gawaing pagsusuri sa araling panlipunan 536
Panitikan 540

Kasama sa sangguniang aklat ang materyal ng kurso sa paaralan na "Araling Panlipunan", na sinusuri sa pinag-isang pagsusulit ng estado (USE). Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa Federal State Standard of Secondary (Complete) Education sa paksa, batay sa kung saan binuo ang mga gawain sa pagsusulit - kontrolin ang mga materyales sa pagsukat (CMM) na bumubuo sa gawaing pagsusuri sa agham panlipunan.
Ang gabay ay naglalaman ng mga sumusunod na bloke-modules ng nilalaman: "Tao at Lipunan", "Ekonomya", "Mga Ugnayang Panlipunan", "Politika", "Batas", na bumubuo sa ubod ng nilalaman ng edukasyon sa agham panlipunan ng paaralan at tumutugma sa codifier ng mga elemento ng nilalaman sa agham panlipunan, na nasubok sa loob ng balangkas ng PAGGAMIT.

Araling Panlipunan - Kumpletuhin ang sanggunian para maghanda para sa pagsusulit - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V.

Ang handbook, na naka-address sa mga nagtapos at mga aplikante, ay naglalaman ng buo ng materyal ng kursong "Social Science", na sinusuri sa pinag-isang pagsusulit ng estado.
Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa codifier ng mga elemento ng nilalaman sa paksa, batay sa kung saan ang mga gawain sa pagsusuri ay pinagsama-sama - ang USE control at pagsukat ng mga materyales.
Ang gabay ay naglalaman ng mga sumusunod na seksyon ng kurso: "Liponan", "Espirituwal na buhay ng lipunan", "Tao", "Kaalaman", "Politika", "Ekonomya", "Mga ugnayang panlipunan", "Batas".
Maikling at naglalarawan - sa anyo ng mga diagram at talahanayan - ang anyo ng pagtatanghal ay nagbibigay ng pinakamataas na kahusayan sa paghahanda para sa pagsusulit. Ang mga halimbawang gawain at sagot sa kanila, pagkumpleto ng bawat paksa, ay makakatulong upang masuri ang antas ng kaalaman.

NILALAMAN
Paunang Salita .............................................. 7
Seksyon 1. LIPUNAN
Paksa 1. Lipunan bilang isang espesyal na bahagi ng mundo. Ang sistematikong istruktura ng lipunan .................... 9
Tema 2. Lipunan at kalikasan ........................ 13
Paksa 3. Lipunan at kultura....................... 15
Paksa 4. Ang ugnayan ng pang-ekonomiya, panlipunan, pampulitika at espirituwal na larangan ng lipunan ........ 16
Paksa 5. Mga institusyong panlipunan..................... 18
Paksa 6. Multivariance ng panlipunang pag-unlad. Tipolohiya ng mga Lipunan ........................ 20
Paksa 7. Ang konsepto ng panlipunang pag-unlad .............. 30
Paksa 8. Mga proseso ng globalisasyon at pagbuo ng iisang sangkatauhan .............. 32
Paksa 9. Mga problemang pandaigdig sangkatauhan............ 34
Seksyon 2. ESPIRITUWAL NA BUHAY NG LIPUNAN
Paksa 1. Kultura at espirituwal na buhay............... 38
Paksa 2. Mga anyo at barayti ng kultura: katutubong, masa at piling tao; subkultura ng kabataan ................... 42
Paksa 3. Mass media .............................. 46
Paksa 4. Sining, mga anyo nito, pangunahing direksyon... 48
Paksa 5. Agham.............................. 52
Paksa 6. Panlipunan at pansariling kahalagahan ng edukasyon ............................. 55
Paksa 7. Relihiyon. Ang papel ng relihiyon sa buhay ng lipunan. Mga Relihiyong Pandaigdig.............................. 57
Paksa 8. Moralidad. Moral na kultura.............. 64
Paksa 9. Mga uso sa espirituwal na buhay modernong Russia........................ 71
Seksyon 3. LALAKI
Paksa 1. Ang tao bilang resulta ng biyolohikal at panlipunang ebolusyon .............................. 74
Tema 2. Pagiging tao .............................. 77
Paksa 3. Pangangailangan at interes ng isang tao .............................. 78
Paksa 4. Gawain ng tao, ang mga pangunahing anyo nito..... 80
Paksa 5. Pag-iisip at aktibidad .............................. 88
Paksa 6. Ang layunin at kahulugan ng buhay ng tao .............. 91
Paksa 7. Pagkilala sa sarili .............................. 93
Paksa 8. Indibidwal, indibidwalidad, personalidad. Pakikipagkapwa-tao ng indibidwal .............................. 94
Paksa 9. Inner world tao .............. 97
Paksa 10. May kamalayan at walang malay .............................. 99
Paksa 11. Kaalaman sa sarili .............................. 102
Paksa 12. Pag-uugali ............................... 104
Paksa 13. Kalayaan at pananagutan ng indibidwal ............ 106
Seksyon 4. KAALAMAN
Paksa 1. Pag-unawa sa mundo .............................. 109
Paksa 2. Mga anyo ng kaalaman: senswal at makatwiran, totoo at mali............. 110
Paksa 3. Katotohanan, ang pamantayan nito. Ang Relativity ng Katotohanan................... 113
Paksa 4. Mga uri ng kaalaman ng tao .............. 115
Paksa 5. siyentipikong kaalaman......................... 117
Paksa 6. Agham panlipunan, ang kanilang klasipikasyon.......... 123
Paksa 7. Kaalaman sa lipunan at makatao............. 125
Seksyon 5. PATAKARAN
Paksa 1. Kapangyarihan, pinagmulan at uri nito .............. 131
Paksa 2. Ang sistemang pampulitika, ang istraktura at mga tungkulin nito .................................... 137
Paksa 3. Mga palatandaan, tungkulin, anyo ng estado....... 140
Paksa 4. State apparatus................... 149
Paksa 5. Mga sistema ng halalan.............................. 151
Paksa 6. Mga partido at kilusang pulitikal. Ang pagbuo ng isang multi-party system sa Russia....... 156
Paksa 7. Ideolohiyang pampulitika.................... 165
Paksa 8. Rehimeng pampulitika. Mga Uri ng Rehimeng Pampulitika ................ 168
Paksa 9. Lokal na sariling pamahalaan.............................. 172
Paksa 10. Kulturang politikal................................ 174
Paksa 11. Lipunang sibil .............................. 178
Tema 12. Tuntunin ng batas....................... 183
Paksa 13. Man in buhay pampulitika. Pampulitikang Pakikilahok................................ 186
Seksyon 6. EKONOMIYA
Paksa 1. Ekonomiks: agham at ekonomiya ............... 195
Paksa 2. Kulturang pang-ekonomiya.................................203
Paksa 3. Pang-ekonomiyang nilalaman ng ari-arian......205
Paksa 4. Mga sistemang pang-ekonomiya...............................208
Tema 5. Pagkakaiba-iba ng mga pamilihan.......................211
Paksa 6. Mga sukat ng gawaing pang-ekonomiya......220
Paksa 7. Siklo ng negosyo at paglago ng ekonomiya.....223
Paksa 8. Dibisyon ng paggawa at espesyalisasyon .........., . 227
Paksa 9. Palitan, pangangalakal .............................. 229
Paksa 10. Badyet ng estado .................... 230
Paksa 11. Utang ng publiko.......................233
Paksa 12. Patakaran sa pananalapi...................................235
Paksa 13. Patakaran sa buwis.......................249
Paksa 14. Pandaigdigang ekonomiya: internasyonal na kalakalan, internasyonal na sistema ng pananalapi ...........253
Paksa 15. Ekonomiks ng Konsyumer ..........260
Paksa 16
Paksa 17. Pamilihan ng paggawa...............................269
Paksa 18. Kawalan ng Trabaho .......................... 273
Seksyon 7. UGNAYAN NG PANLIPUNAN
Paksa 1. Pakikipag-ugnayan sa lipunan at relasyon sa publiko .............................276
Paksa 2. Mga grupong panlipunan, ang kanilang pag-uuri ........ 280
Paksa 3. Katayuan sa lipunan .......................... 285
Tema 4, Tungkulin sa lipunan ..........................288
Paksa 5. Hindi pagkakapantay-pantay at pagsasapin sa lipunan......291
Paksa 6. Ang kadaliang mapakilos ng lipunan................................298
Paksa 7. Mga pamantayan sa lipunan .........................301
Paksa 8. Palihis na pag-uugali, mga anyo at pagpapakita nito .................... 303
Paksa 9. Kontrol sa lipunan.......................306
Paksa 10. Pamilya at kasal bilang mga institusyong panlipunan.......309
Paksa 11. Demograpiko at patakarang pampamilya sa Russian Federation.................................314
Tema 12. Kabataan bilang isang pangkat panlipunan............, 317
Tema 13. Mga pamayanang etniko ............................... 319
Tema 14. Relasyong interetniko .................323
Paksa 15. Salungatan sa lipunan at mga paraan upang malutas ito. .. 333
Paksa 16. Mga pundasyon ng konstitusyon pambansang patakaran sa Russian Federation..............................339
Paksa 17. mga prosesong panlipunan sa modernong Russia.....342
Seksyon 8 BATAS
Paksa 1. Batas sa sistema ng mga pamantayang panlipunan .............. 350
Paksa 2. Ang sistema ng batas: pangunahing sangay, institusyon, ugnayan ..................... 360
Paksa 3. Pinagmumulan ng batas .......................... 363
Paksa 4. Mga legal na aksyon................................ 364
Paksa 5. Legal na relasyon .......................... 368
Paksa 6. Mga Pagkakasala .......................... 371
Paksa 7. Ang Konstitusyon ng Russian Federation.......... 374
Paksa 8. Pampubliko at pribadong batas .............................. 383
Paksa 9. Legal na pananagutan at mga uri nito....... 384
Paksa 10. Mga pangunahing konsepto at pamantayan ng batas ng estado, administratibo, sibil, paggawa at kriminal sa Russian Federation .... 389
Paksa 11. Batayang legal kasal at pamilya.............. 422
Paksa 12. Mga Pandaigdigang Dokumento sa Mga Karapatang Pantao.......................... 430
Paksa 13. Ang sistema ng hudisyal na proteksyon ng mga karapatang pantao ....... 433
Paksa 14
Paksa 15. Federation, ang mga nasasakupan nito .............................. 439
Paksa 16. Legislative, executive at judicial na awtoridad sa Russian Federation..... 444
Paksa 17
Paksa 18. Mga ahensyang nagpapatupad ng batas .................. 458
Paksa 19. Internasyonal na proteksyon ng mga karapatang pantao sa panahon ng kapayapaan at digmaan....... 463
Paksa 20. Kulturang legal ........................ 468
Panitikan................................. 475

Libreng pag-download e-libro sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang librong Social Science - Isang kumpletong gabay sa paghahanda para sa pagsusulit - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V. - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

letitbit

Petsa ng publikasyon: 01/26/2011 15:34 UTC

Mga Tag: :: :: :: :: :: :: :: :: :.

Ang aklat na ito ay pagtuturo para sa mabilis at epektibong paghahanda ng mga nagtapos ng pangunahing paaralan para sa estado (panghuling) pagpapatunay (GIA) sa agham panlipunan, na sa nilalaman nito ay tumutugma sa pamantayan ng estado ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa paksa. Ang manwal ay inilaan upang tumulong sa sistematisasyon, pagpapalalim at paglalahat ng kaalaman sa bloke ng nilalaman ng kursong panlipunang agham na "Ang pang-ekonomiyang globo ng lipunan."

Ang malinaw na kurso na ipinakita sa unang bahagi ng manwal, na nagpapakita ng nilalaman ng bloke na ito, ay sapat sa codifier ng mga elemento ng nilalaman sa agham panlipunan, na na-verify sa loob ng balangkas ng GIA.

Sa proseso ng paghahanda para sa GIA sa agham panlipunan, napakahalaga na ibahin ang anyo ng nilalaman ng materyal sa isang mas naa-access para sa pang-unawa, upang matukoy ang mga pinakamahalagang tampok ng mga bagay at phenomena sa lipunan, upang ipakita ang kakanyahan ng agham panlipunan. mga konsepto, ang pinakakaraniwan at mahahalagang katangian modernong lipunan, mga anyo at direksyon ng pag-unlad nito. Ang tool para sa pagpapatupad ng gawaing ito ay mga structural-logical na diagram at mga talahanayan, na pinakasimpleng inilalantad mahahalagang isyu kurso sa agham panlipunan ng pangunahing paaralan at nag-aambag sa pag-unawa at malalim na asimilasyon ng materyal.

Kasama sa ikalawang bahagi ng manwal ang mga variable na gawain sa pagsasanay bilang paghahanda para sa GIA sa mga araling panlipunan. Ang mga gawaing ito ay tumutugma sa mga materyales sa pagsukat ng kontrol (KIM), batay sa kung saan itinayo ang nakasulat na gawain, na isang anyo ng pagsasagawa ng GIA sa mga araling panlipunan.

Ang istruktura ng pagsusulit na papel sa araling panlipunan

Ang mga gawain sa pagsasanay ay naglalayong bumuo ng mga kasanayan na nasubok bilang bahagi ng gawaing pagsusuri sa araling panlipunan:

- upang makilala ang mga mahahalagang katangian ng mga konsepto, ang mga katangiang katangian ng isang panlipunang bagay, ang mga elemento ng paglalarawan nito;

- upang tukuyin ang isang konsepto, isang panlipunang kababalaghan batay sa mahahalagang katangian nito, ang mga iminungkahing katangian;

- kilalanin ang mga konsepto at ang kanilang mga bahagi: iugnay ang mga konsepto ng species sa mga generic at ibukod ang mga hindi kailangan;

- ihambing ang mga panlipunang bagay, pagkilala sa kanilang mga karaniwang tampok at pagkakaiba;

- magbigay ng mga halimbawa ng mga social phenomena, mga bagay, mga aktibidad ng mga tao, mga sitwasyon na kinokontrol ng iba't ibang mga pamantayang panlipunan;

- upang maghanap ng panlipunang impormasyon sa iba't ibang mga mapagkukunan;

- suriin ang iba't ibang mga paghuhusga tungkol sa mga bagay na panlipunan mula sa pananaw ng mga agham panlipunan;

- pag-aralan, pag-uri-uriin, bigyang-kahulugan ang magagamit na impormasyong panlipunan, iugnay ito sa kaalamang natamo sa kurso;

- ilapat ang mga termino at konsepto ng agham panlipunan sa iminungkahing konteksto;

- ilapat ang kaalamang panlipunan at makatao sa proseso ng paglutas ng mga problemang nagbibigay-malay at praktikal na sumasalamin sa mga aktwal na problema ng buhay ng tao at lipunan;

- upang bumalangkas, batay sa nakuhang kaalaman sa lipunan at makatao, ng sariling mga paghuhusga at argumento sa ilang mga problema;

- suriin ang pag-uugali ng mga tao sa mga tuntunin ng mga pamantayan sa lipunan.

Pagganap mga gawain sa pagsasanay ay magbibigay-daan sa iyo na subukan ang iyong kaalaman, kasanayan, kakayahan, na gagawing posible upang mas obhetibong masuri ang antas ng iyong pagsasanay sa agham panlipunan sa bloke ng nilalaman na "Economic sphere of society."

Sa dulo ng manwal ay mga sagot sa lahat ng iminungkahing gawain. Suriin ang iyong sagot ayon sa pamantayan. Kung ang iyong sagot ay hindi tumutugma sa sagot na ibinigay sa manwal, muling sumangguni sa nilalaman ng takdang-aralin at subukang maunawaan kung ano ang iyong pagkakamali.

Upang matugunan ang lahat ng magkakaibang pangangailangan, ang isang tao ay napipilitang pumasok relasyon sa negosyo" kasama ang mga ibang tao. Upang matugunan ang kanyang sariling pangangailangan, ang isang tao ay nag-aalok ng kanyang sarili para sa iba bilang kapalit. Sa madaling salita, ang bawat isa ay maaaring matugunan ang kanyang pangangailangan lamang pagkatapos niyang matugunan ang pangangailangan ng ibang tao.

Ang pagkakaroon ng natanggap kung ano ang gusto niya bilang isang resulta ng palitan sa merkado, ang isang tao ay nagsasagawa ng direktang pagkonsumo, na pansamantalang nasiyahan sa kanya at nagbibigay ng mga bagong pangangailangan. Ang kasiyahan ng isang pangangailangan ay humahantong sa pagbuo ng isang bago. Ang mga pangangailangan ng tao ay walang katapusan at lumalaki sa lahat ng oras. Ang kanilang paglago ay patuloy na nagpapaunlad ng produksyon. Pagkatapos ng lahat, ito ay kinakailangan lamang upang makagawa ng kung ano ang kailangan ng isang tao. Sa kabilang banda, ang pag-unlad ng produksyon, mga teknolohikal na pagbabago sa lipunan ay hindi lamang nagpapalawak ng bilog ng mga pagnanasa at kagustuhan ng isang tao, ngunit binabago din ang istraktura ng kanyang mga pangangailangan.