Ang mga pangunahing elemento ng intonasyon (lohikal na diin, pause, pagtaas - pagbaba sa boses, tono ng pananalita, atbp. Ang mga pangunahing elemento ng intonasyon (lohikal na diin, pause, pagtaas - pagbaba sa boses, tono ng pananalita, atbp.)
Kitang-kita ang papel ng intonasyon sa pag-arte, gayundin sa oratoryo. Ang kawastuhan ng pagpili ng mga salita sa pananalita, ang tunog at epekto nito sa publiko, matagal nang pinag-aralan, ay hindi maikakaila. Subukan nating maunawaan nang mas detalyado kung ano ang intonasyon, kung ano ang nangyayari, kung saan ito ginagamit, atbp.
Ano ang intonasyon sa Russian. Mga uri ng intonasyon.
Ang paraan ng phonetic na organisasyon ng pagsasalita (intonasyon) ay nahahati sa tatlong uri:
- salaysay;
- Interogatibo;
- Tandang padamdam.
Ang unang uri ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang pantay at, nang naaayon, kalmado na pagbigkas ng pagsasalita. Ang kwento ay nagpapatuloy nang maayos, pana-panahong bahagyang nagtaas ng boses (intonation peak) at binabaan ito (intonasyon pagbaba). Ang pamamaraang ito ay karaniwang hindi ginagamit sa lahat ng oras. Ang tagapagsalita o aktor sa anumang kaso ay kailangang gumamit ng pangalawa at pangatlong uri ng phonetic na organisasyon. Ang interogatibong intonasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagtaas ng tono ng boses sa simula, at pagbaba nito patungo sa dulo ng parirala. Sa pangkalahatan, ang pangalan ay malinaw na sumasalamin sa kakanyahan ng species na ito.
Para sa exclamatory intonation, ang kabaligtaran na estado ng mga pangyayari ay higit na katangian: ang tono ay tumataas patungo sa dulo ng pahayag. Ang isang binibigkas na emosyonal na pangkulay ay madaling nakakaakit ng atensyon ng publiko. Malinaw, wala sa mga pamamaraan ang ginagamit nang nag-iisa.
Ang mga aktor, tulad ng mga nagsasalita, ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang paglipat o isang unti-unting paghahalili ng isang uri sa isa pa. Ang tamang intonasyon ay dapat mabuo sa panahon ng mga klase kasama ng mga guro. Maaari mo ring makamit ang pag-unlad sa bahay. Upang gawin ito, maaari kang gumamit ng isang paraan tulad ng pagbabasa nang malakas. Sa kasong ito, kailangan mong bigyang pansin ang mga bantas na nakalagay sa dulo ng pangungusap. Imposible ang pag-unawa nang walang pagbuo ng tamang intonasyon.
Tamang intonasyon: ano ito?
Mahalaga rin ang bilis ng kwento. O sa halip, ang bilis ng pag-playback ng monologue. Ang isang mabilis na bilis ay katangian ng isang nasasabik na pananalita. Ngunit mabagal - para sa solemne. Ang isang maayos na paglipat mula sa isang bilis patungo sa isa pa ay kadalasang ginagamit sa iba't ibang larangan. Siyempre, ang intonasyon sa Russian ay imposible nang walang intensity (ang kapangyarihan ng boses). Ito ay isang pagkakataon upang bigyan ang kuwento ng isang emosyonal na kulay, o vice versa - upang pabagalin. Ang unang kaso ay sinusunod kapag nagpapahayag ng mga emosyon tulad ng takot o kagalakan. Ngunit ang pagbaba ng lakas ng boses ay tipikal para sa pagpapahayag ng malungkot na damdamin, pagkawala ng mga mahal sa buhay, atbp. Ang tamang intonasyon ay hindi posible nang walang lohikal na paghinto, na kailangan lamang para maunawaan ng publiko ang sinabi ng tagapagsalita o aktor. At panghuli, upang maipahayag nang husay ang iyong mga damdamin sa iba't ibang paraan at uri ng intonasyon, mahalaga ang mahusay na diction. Kung wala ito, walang magagawa ang pagganap. Sa pangkalahatan, nagsasangkot ito ng maraming bahagi, parehong teoretikal na pagsasanay at pagsasanay. Siyempre, ang pagsasalita ay dapat na makilala sa pamamagitan ng lohikal na pagpapahayag, ngunit ang emosyonal na pagpapahayag ay hindi gaanong mahalaga. Ang pag-iisip na hindi naramdaman ng nagsasalita ay hindi makakaantig sa manonood, gaano man ang teknikal na intonasyon ng boses ay ginawa.
Sa ilalim lamang ng kondisyon ng wastong pagtatasa ng kaisipan, pagpapahayag ng isang personal na saloobin sa sinasalitang teksto, maaaring maging interesado ang nakikinig. Sa katunayan, sa kasong ito, ang mga bahagi ng intonasyon tulad ng mga emosyonal na stress at maalalahanin na paghinto ay malinaw na ipinakita, dahil sa parehong mood at damdamin ng nagsasalita.
Walang alinlangan, ang bantas at intonasyon ay mahigpit na magkakaugnay. Ito ay nagkakahalaga ng paglimot tungkol sa mga bantas, dahil ang pagsasalita ay agad na nagiging monotonous, nagiging walang buhay na kulay abong monolith, na maaari lamang makapaghikab sa nakikinig. Ngunit ang mga pangunahing tungkulin ng intonasyon ay naglalayong pataasin ang interes sa kuwento, ang pagkakapira-piraso nito sa mga semantikong piraso (ang tinatawag na syntagma). Ang ilang mga eksperto ay naiiba ang prosody intonation. Sapat na para sa isang ordinaryong karaniwang tao na malaman na, hindi tulad ng intonasyon na tumatakbo sa mga parirala, ang prosody ay umaasa sa mga pantig. Sa mga pangunahing elemento ng intonasyon karaniwang kasama ang: 1. Mga accent. 2. Paghinto. 3. Timbre. 4. Melodica. 5. Temp. Gayunpaman, sa katotohanan, lahat ng elemento ng intonasyon ay umiiral sa pagkakaisa. Tanging ang agham lamang ang maaaring isaalang-alang ang mga indibidwal na sangkap para sa sarili nitong mga layunin. Ito ay nagkakahalaga ng pagturo ng mga negatibong halimbawa ng intonasyon. Kaya kadalasang kasama sa mga tipikal na pagkakamali ang parehong monotony ng pagsasalita at masyadong mataas (mababa) na tono ng buong teksto ng pagsasalita, tumataas na intonasyon sa dulo ng mga deklaratibong pangungusap at hindi sapat na pagpapahayag ng pananalita. Kinakailangan na magtrabaho nang husto sa gayong mga pagkukulang araw-araw, lalo na kung ang patuloy na pagtatanghal ay inaasahan.
Ang mga aklat-aralin sa paaralan ay nakikilala ang mga uri ng pangungusap sa pamamagitan ng intonasyon: di-nagbubulalas at padamdam. Ang pangalawang uri ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapahayag ng isang malakas na pakiramdam.
Marami ang nagkakamali na naniniwala na ang mga pangungusap ay interogatibo, padamdam, at pagsasalaysay sa intonasyon. Gayunpaman, ang paghahati na ito ay isinasagawa hindi batay sa intonasyon, ngunit batay sa layunin ng pahayag ng tagapagsalita. Ang kilalang mananaliksik ng mahusay at makapangyarihang wika na Vsevolodsky-Gerngross sa kanyang mga gawa, sa tanong kung ano ang mga intonasyon, ay kinikilala ang hindi bababa sa 16 na uri ng intonasyon. Kabilang sa mga ito: invitational at comparative, imperative at vocative, persuasive at enumerative, pleading at affirmative, atbp. Sa paglalarawan ng kahulugan ng intonation, ang scientist na ito ay nagsasaad na ito ang pinaka ephemeral na bahagi ng makulay na oral speech. Kasabay nito, ang pinakamahalagang katangian ng acoustic ng intonasyon ay melody, tagal at intensity.
Ang intonasyon ay isang kumbinasyon ng maindayog at melodic na bahagi ng pananalita: melodics (i.e., mga paggalaw ng pangunahing tono), intensity, tagal, tempo ng pagsasalita at timbre ng pagbigkas (nagsasaad ng pangkalahatang emosyonal na kulay ng pagsasalita). Ang intonasyon ay isa sa pinakamahalagang paraan ng pagbabalangkas ng isang pahayag, na inilalantad ang kahulugan nito. Sa tulong ng intonasyon, tuluy-tuloy na paggalaw ng tono, ang daloy ng pagsasalita ay nahahati sa mga semantic na segment na may karagdagang detalye ng kanilang mga semantikong relasyon. Samakatuwid, ang intonasyon ay kadalasang binibigyang kahulugan bilang ritmikong-melodikong bahagi ng pananalita, na isang paraan ng pagpapahayag ng mga kahulugang sintaktik at emosyonal na nagpapahayag na pangkulay ng isang pahayag. Kasama sa intonasyon ang isang buong hanay ng mga elemento, kabilang ang:
1) ang himig ng pananalita: ang pangunahing bahagi ng intonasyon, ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagtaas at pagbaba ng boses sa isang parirala (cf., halimbawa, ang pagbigkas ng mga interrogative at declarative na pangungusap), ito ay ang himig ng pananalita na nag-aayos ang parirala, hinahati ito sa mga syntagma at ritmikong grupo, na nag-uugnay sa mga bahagi nito;
2) ang ritmo ng pananalita: i.e. regular na pag-uulit ng stressed at unstressed, mahaba at maikling pantig. Ang ritmo ng pagsasalita ay nagsisilbing batayan para sa aesthetic na organisasyon ng isang masining na teksto - patula at prosa. Ang pangunahing yunit ng ritmo ng pagsasalita ay isang ritmikong pangkat na binubuo ng mga pantig na may diin at hindi nakadiin na kadugtong nito;
3) ang intensity ng pagsasalita, i.e. ang antas ng lakas nito, ang lakas o kahinaan ng pagbigkas ng pahayag (ihambing ang iba't ibang intensity ng pagsasalita sa isang rally at sa isang silid);
4) ang bilis ng pagsasalita, i.e. ang bilis ng pagbigkas ng mga elemento nito (mga tunog, pantig, salita), ang bilis ng daloy nito, ang tagal ng tunog sa oras (halimbawa, sa pagtatapos ng pagbigkas, ang bilis ng pagsasalita ay bumagal, ang mga segment na naglalaman ng pangalawang impormasyon ay binibigkas nang mas mabilis kaysa sa mga makabuluhang bahaging nagbibigay-kaalaman na binibigkas sa mabagal na bilis );
5) ang timbre ng pagsasalita, i.e. tunog na pangkulay ng pananalita, na naghahatid ng emosyonal at nagpapahayag na mga lilim nito (halimbawa, intonasyon ng kawalan ng tiwala, mapaglarong intonasyon, atbp.),
Ang intonasyon ay isang mahalagang katangian ng isang pangungusap. Sa pagbigkas, ito ay gumaganap ng mga sumusunod na tungkulin: 1) bumubuo sa pagbigkas sa isang solong kabuuan (ihambing ang intonasyon ng pagkakumpleto at kawalan ng kumpleto ng pangungusap); 2) nakikilala sa pagitan ng mga uri ng mga pahayag sa mga tuntunin ng kanilang layunin (cf. intonasyon ng pagganyak, tanong, pagsasalaysay, atbp.); 3) naghahatid ng mga sintaktikong relasyon sa pagitan ng mga bahagi ng isang pangungusap o mga pangungusap (cf. intonasyon ng enumeration, introduction, paliwanag, paghahambing, atbp.); 4) nagpapahayag ng emosyonal na pangkulay (cf. exclamatory intonation); 5) ipinapakita ang subtext ng pahayag; 6) nailalarawan ang nagsasalita at ang sitwasyon ng komunikasyon sa kabuuan. Sa loob ng balangkas ng mga tekstong kabilang sa iba't ibang istilo ng wika o mga genre ng pampanitikan, ang intonasyon ay gumaganap ng emosyonal, aesthetic at pictorial function (cf., halimbawa, iba't ibang intonational na pangkulay ng pagsasalita ng mabuti at masasamang karakter sa mga fairy tale).
Ang pag-aaral ng mga intonasyon ng mga indibidwal na wika ay nagpapahiwatig na maraming mga wika ang naiiba sa intonasyon, halimbawa, ang intonasyon sa Lithuanian ay may pataas na karakter; sa Russian, maaari itong maging ng ilang mga uri: pababang, pataas, pababang-pataas, pataas-pababa.
Ang intonasyon ay isang tanda hindi lamang ng isang pangungusap, kundi pati na rin ng isang pantig, lalo na sa mga wikang Indo-European at Proto-Slavic. Sa mga wikang Indo-European, sa partikular, dalawang uri ng intonasyon ng pantig ang naibalik - pataas (talamak) at pababang (circumflex). Ang mga intonasyong ito ay umiiral pa rin ngayon sa ilang mga wika (halimbawa, sa Slovenian, Serbian, Croatian). Ang mga bakas ng mga ito ay napanatili sa wikang Ruso sa mga kumbinasyon ng buong patinig -oro-, -olo-, -ere-(ihambing, halimbawa, ang tumataas na intonasyon sa salita uwak at bumababa sa salita uwak).
Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba
Ang mga mag-aaral, nagtapos na mga estudyante, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na magpapasalamat sa iyo.
abstract
napaksa: "Intonasyon atmga bahagi nito»
Panimula
Pangunahing bahagi
1 Pangkalahatang katangian ng intonasyon ng Ruso
2Stress bilang bahagi ng intonasyon
2.1 Lohikal na diin
2.2 Madiin na diin
3 Melodica bilang bahagi ng intonasyon
4 Mga tema ng pananalita bilang bahagi ng intonasyon
4.1 Komunikatibong kahalagahan ng bilis ng pagsasalita
4.2 "Ganap" na bilis
4.3 "Kamag-anak" na bilis
5 Timbre bilang bahagi ng intonasyon
6 Ang lakas ng tunog at ang lugar nito sa istruktura ng intonasyon
7 I-pause bilang bahagi ng intonasyon
7 .1 Paghinto ng lohika
7 .2 Masining na paghinto
Konklusyon
Panimula
Ang intonasyon ay isang napakakomplikado at malayo sa itinatag na konsepto sa linggwistika. Karaniwan, ang intonasyon ay nauunawaan bilang isang hanay ng mga paraan ng pag-aayos ng tunog, pagsasalita sa bibig. Kasama sa mga pondong ito ang:
1. tuldik;
3. pause (masira ang tunog);
4. ang lakas ng tunog ng mga indibidwal na salita sa pagsasalita;
5. bilis ng pagsasalita;
6. timbre ng pananalita.
Ang mga elemento ng intonasyon ay talagang umiiral lamang sa pagkakaisa, bagama't sa mga layuning pang-agham maaari silang isaalang-alang nang hiwalay. Ang intonasyon ay likas na supersegmental. Ito ay tila itinayo sa ibabaw ng linear na istraktura ng pagsasalita. Totoo, bilang V.N. Vsevolodsky - Gerngross, kapag ang nilalaman ng pahayag na nakapaloob sa mga salita ay hindi naa-access sa pang-unawa, ang isa ay maaaring obserbahan, bilang ito ay, intonasyon "sa kanyang purong anyo." Una, ito ay nagaganap sa panahon ng pagdama ng pagsasalita sa isang banyaga, hindi maintindihan na wika para sa nakikinig; pangalawa, kapag nakikinig sa mahirap na mga kondisyon (halimbawa, sa pamamagitan ng dingding), kapag imposibleng gumawa ng mga salita. Sa parehong mga kaso, tanging intonasyon ang nakukuha.
Ang intonasyon ay isang ipinag-uutos na katangian ng oral, tunog na pagsasalita. Imposible ang pagsasalita nang walang intonasyon. Ang kayamanan at nilalaman ng pananalita, ang mga posibilidad ng pagpapahayag nito ay ibinibigay hindi lamang ng kayamanan ng diksyunaryo at ang kahusayan ng pandiwang pagpapahayag, kundi pati na rin ng kanyang intonational flexibility, expressiveness at pagkakaiba-iba.
Ang intonasyon ay sumasakop sa isang mahalagang lugar sa istruktura ng wika at gumaganap ng iba't-ibang mga function:
Sa tulong ng intonasyon, ang pagsasalita ay nahahati sa intonasyon-semantiko na mga segment (syntagmas)
ang intonasyon ay nakabubuo ng iba't ibang sintaktikong konstruksyon at uri ng mga pangungusap
Ang intonasyon ay kasangkot sa pagpapahayag ng kaisipan, damdamin at kalooban ng isang tao
Ang kayamanan ng mga nagpapahayag na posibilidad ng intonasyon ay hindi maikakaila; ito ay paulit-ulit na binanggit ng mga mananaliksik. Halimbawa, si V.N. Ang Vsevolodsky-Gerngross ay may 16 na intonasyon sa pagsasalita ng Ruso:
Ang pagpili ng isang partikular na salita ay maaari ding isagawa sa pamamagitan ng kamag-anak na pagbabago sa tempo ng pagsasalita. Kung ang ordinaryong kalmado na pagsasalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng ilang average na tempo, kung gayon laban sa background na ito, ang paglipat ng semantiko at emosyonal na mga nuances ay maaaring nauugnay sa acceleration at deceleration ng tempo.
Ang pagpapabagal sa bilis, bilang isang panuntunan, ay nagbibigay ng mga indibidwal na salita o buong parirala ng mas malaking timbang, kahalagahan, kung minsan kahit na kalunus-lunos na solemnidad. Laban sa background ng walang ingat na matatas na pagsasalita, ang pagbagal ay ginagamit bilang isang malakas na tool sa pagpapahayag.
Ang isang mabilis na bilis ay karaniwang nagpapakilala sa isang emosyonal na nasasabik na pananalita. Natural din ito sa isang dinamikong kwento tungkol sa mga pangyayari na mabilis na sumunod sa isa't isa.
Ang madalas na paghinto ay katangian ng nasasabik na pananalita. Ang pagpapalit ng lakas ng tunog mula sa isang makabagbag-damdaming hiyawan sa isang banayad na bulong ay nagbibigay din ng mga lilim ng pakiramdam.
Sa wakas, isang napakahalagang papel ang nabibilang sa timbre ng pagsasalita. Kung paanong ang isang hiwalay na tunog ay may sariling timbre, ang pagsasalita ay mayroon ding sariling kulay - timbre. Ang timbre bilang isang elemento ng intonasyon ay hindi pa napag-aaralan, ngunit walang duda na ang iba't ibang kulay ng timbre ay katangian ng ilang uri ng emosyonal na pananalita.
Kaya, tingnan natin ang mga katangian ng intonasyon at ang multidimensional na katangian ng bawat bahagi nito.
1 Pangkalahatang katangian ng intonasyon ng Ruso
Ang pinaka-ephemeral na bahagi ng oral speech ay intonasyon. Sa pagsulat, ito ay ipinapadala nang may kondisyon. Oo, may mga tandang pananong at padamdam, kuwit at tuldok. Ngunit hindi natin malalaman kung paano tumunog ang pagsasalita ng Ruso sa malayong mga panahon, bago ang pagdating ng mga sound recording device. Marahil, malakas at mariin na emosyonal, tulad ng nakaugalian sa Timog ng Russia ngayon, o marahil, tulad ng sa Hilaga, sa isang lugar sa rehiyon ng Arkhangelsk - nang detalyado, na may mahabang paghinto, ngunit hindi itinaas ang iyong boses?
Sa mas mahigpit na kahulugan atintonasyon ay isang terminong pangwika na may dalawang kahulugan. Sa isang mas tiyak na kahulugan, ang intonasyon ay nauunawaan bilang isang sistema ng mga pagbabago sa relatibong pitch sa isang pantig, salita, at buong pagbigkas (parirala).
Ang isa sa pinakamahalagang tungkulin ng intonasyon ng buong parirala ay ang pagtukoy sa pagiging kumpleto o hindi kumpleto ng pahayag; ibig sabihin, ang pagkakumpleto ng intonasyon ay naghihiwalay parirala, isang kumpletong pagpapahayag ng kaisipan mula sa bahagi ng isang pangungusap, mula sa isang pangkat ng mga salita. ikasal I. ang unang dalawang salita sa mga parirala: “Saan ka pupunta?” at "Saan ka pupunta?" Siyempre, ang tagapagdala ng intonasyong ito ay maaaring isang salita at kahit isang pantig. ikasal "Oo?" -- "Oo".
Ang isa pang hindi gaanong mahalagang tungkulin ng intonasyon ng buong parirala ay upang matukoy ang modalidad ng pahayag - upang makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng pagsasalaysay, tanong at padamdam. Ang mga uri ng intonasyon ay pangunahing sa lahat ng mga wika sa mundo.
1. salaysay o indicative na intonasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng markang pagbaba ng tono ng huling pantig, na sinusundan ng bahagyang pagtaas ng tono sa isa sa mga naunang pantig. Ang pinakamataas na tono ay tinatawag tugatog ng intonasyon, ang pinakamababa -- pagbaba ng intonasyon. Sa isang simple, hindi kumplikadong pariralang pagsasalaysay, kadalasan ay may isang intonasyon na tuktok at isang intonasyon na pagbaba. Kung ang pagsasalaysay na intonasyon ay pinagsasama ang isang mas kumplikadong hanay ng mga salita o parirala, ang mga indibidwal na bahagi ng huli ay maaaring mailalarawan sa pamamagitan ng pagtaas o bahagyang pagbaba sa intonasyon (ang pagbaba sa intonasyon ay lalo na madalas na nakikita sa mga enumerasyon), ngunit mas mababa kaysa sa dulo. ng isang parirala. Sa ganitong mga kaso, ang pariralang nagsasalaysay ay maaaring maglaman ng alinman sa ilang mga taluktok at isang huling patak, o ilang mga patak na mas mababa kaysa sa huling isa.
2. Patanong Ang intonasyon ay may dalawang pangunahing uri: a) sa mga kaso kung saan ang tanong ay may kinalaman sa buong pagbigkas, mayroong pagtaas ng tono sa huling pantig ng interrogative na parirala, mas malakas kaysa sa pagtaas ng boses na binanggit sa itaas sa pasalaysay na parirala (ang huli, na pinutol sa pagtaas, lumilikha ng impresyon ng isang hindi kumpletong pahayag , na hindi naroroon pagkatapos ng pagtaas sa interrogative na intonasyon); b) ang interogatibong intonasyon ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang partikular na mataas na pagbigkas ng salita na pangunahing tinutukoy ng tanong. Mula sa posisyon nito 548 mga salita sa simula, dulo o gitna ng isang parirala, siyempre, ang natitirang pattern ng intonasyon nito ay nakasalalay.
3. Sa padamdam dapat makilala ang mga intonasyon: a) wastong intonasyon na tandang, na nailalarawan sa pamamagitan ng mas mataas kaysa sa pagsasalaysay, ngunit mas mababa kaysa sa tanong, ang pagbigkas ng pinakamahalagang salita; b) motivational intonation na may maraming gradations, mula sa kahilingan at motibasyon hanggang sa mapagpasyang utos; ang intonasyon ng huli ay nailalarawan sa pagbaba ng tono, malapit sa intonasyon ng pagsasalaysay
Ang mga uri ng intonasyon ay minsang pinagsama ng mga mananaliksik sa konsepto ng intonasyon. lohikal, ibig sabihin, mga intonasyon na tumutukoy sa katangian ng pagbigkas, at sumasalungat sa mga intonasyon emosyonal, ibig sabihin, intonations ng affectively deformed speech.
Sa wakas, ang pangatlo, walang gaanong mahalagang pag-andar ng intonasyon ay tambalan at pagkakabit syntagma - mga salita at parirala - mga miyembro ng isang kumplikadong kabuuan. ikasal halimbawa, ang intonasyon ng mga parirala: "Ang manggas ay nabahiran ng dugo sa buong katawan", "Ang manggas ay nabahiran ng dugo" at "Ang manggas ay nabahiran ng dugo". Gayunpaman, tulad ng malinaw sa halimbawang ito, ang pagbabago sa intonasyon, na nagpapahayag ng pagbabago sa syntactic form ng isang parirala, ay malapit na konektado dito sa isang pagbabago. maindayog relasyon, lalo na sa pamamahagi ng mga paghinto.
Isa pang bagay: sa kabila ng katotohanan na sa iba't ibang sitwasyon ay magkaiba tayo ng pagsasalita (ang pang-araw-araw na tongue twister ay isang bagay, at ang pagbabasa ng isang ulat ay isa pa), ang intonasyon ng bawat tao ay indibidwal, halos tulad ng isang fingerprint. Salamat dito, at hindi lamang sa timbre, agad naming nakilala ang boses ng isang kaibigan na tumawag sa amin sa handset.
Nagbibigay ba ng sagot ang linggwistika sa tanong kung paano nabubuo ang isang indibidwal na intonasyon? Narito ang mga paliwanag ni Maxim Krongauz, direktor ng Institute of Linguistics ng Russian State Humanitarian University: "Sa pangkalahatan, ang intonasyon ay maaaring ang pinaka mahiwagang lugar ng phonetics. Ang pananaliksik sa intonasyon ay nagsisimula pa lamang. Samakatuwid, dito, sa halip, maaari tayong gumawa ng ilang mga pagpapalagay. Mayroong iba't ibang mga katangian ng phonetic kung ano talaga ang bumubuo sa tunog na imahe ng interlocutor, sa partikular, marahil ay hindi tayo masyadong kaaya-aya sa isang pag-uusap, o marahil, sa kabaligtaran, agad na itapon. Ang pagkakaroon ng apparatus na ito - halos palaging intuitive - ay lubos na nakakatulong sa isang tao sa komunikasyon.
Kasabay ng proseso, na maaaring tawaging kondisyonal na "indibidwalisasyon" ng intonasyon, mayroong kabaligtaran na proseso - ang "pagsasasalamuha" ng intonasyon. Angkop na pag-usapan ang tungkol sa isang uri ng fashion para sa isa o ibang intonasyon, depende sa panahon.
Naniniwala si Maxim Krongauz na ang isang paraan para sa isang hiwalay na intonasyon ay lumilitaw sa pana-panahon, kahit na mas mahirap ayusin ito kaysa sa isang paraan para sa mga indibidwal na salita at mga expression: "Dahil lamang may mga diksyunaryo para sa mga salita kung saan maaari nating ilarawan ang isang bagong kahulugan, at para sa intonasyon mayroon lamang mga siyentipikong artikulo. Ngunit, siyempre, kamakailan lamang ay makikita natin ang fashion na ito nang mas madalas kaysa dati. Maraming hiniram na mga contour ng intonation ang lumitaw, na hindi karaniwan para sa wikang Ruso - ang dulo ng parirala na may mataas na intonasyon, bagaman kadalasan sa Russian, sa kabaligtaran, mayroong pagbaba. Ang pagtatapos ng isang parirala ay minarkahan ng pagbaba ng intonasyon.
Halimbawa, kung ang isang mamamahayag ay nagtatapos ng isang ulat mula sa eksena at bumaling sa host sa studio, nagsasalita siya ng ganito ang intonasyon: "Tatiana?" (impit sa huling pantig).
Ipinaliwanag ni Maxim Krongauz: "Ito ay isang ganap na pamantayang interrogative intonation. Ito ay isang link check: "Tapos na ako, at minarkahan ko ang link." Ito, siyempre, ay bago rin para sa komunikasyong Ruso, ngunit ito ay, sabihin nating, propesyonal. Lalo na, ang imitasyon ng pagsasalita ng mga tagapagbalita at nagtatanghal na nagsasalita ng Ingles na may pagtaas ng intonasyon sa dulo ng parirala ... Maaari kong pangalanan ang ilan sa mga nagtatanghal na nagtakda ng fashion, sa partikular, ang intonasyon ni Leonid Parfyonov ay tiyak na maging sunod sa moda. Ginagaya lang siya ng ilang batang MC.”
Binanggit ni Maxim Krongauz ang pagbabago ng intonasyon sa paglipas ng panahon, sa paglipas ng mga taon, sa paglipas ng mga siglo: “Nagbabago ang intonasyon, ngunit kahit bokabularyo hindi natin laging matukoy kung anong oras na. Ngunit talagang walang recording ng intonation, ang mga recording ng oral speech ay lumitaw din noong ika-20 siglo. Samakatuwid, batay sa mga pangkalahatang pagsasaalang-alang, maaari nating sabihin na - oo, nagbabago ang intonasyon. Ito ay nagbabago nang napakabagal, ito ay isang konserbatibong bagay." Kasabay nito, binibigyang diin ni Maxim Krongauz, may mga lugar kung saan ang mga makabuluhang pagbabago ay naganap sa maikling panahon - ito ay ang teatro, telebisyon at radyo.
Bakit hindi mo na marinig ngayon ang ganitong tumpak na mga parirala, tulad ng nagpapahayag na mga paghinto, tulad ng kay Levitan? Narito ang isang banayad na obserbasyon ni Anna Petrova, guro ng talumpati sa entablado, doktor ng kasaysayan ng sining, propesor: "Tila sa akin na sa bawat panahon ang isang tao ay natanto sa tunog ayon sa kanyang oras. Ang paraan ng pagsasalita ay napakabilis na nagiging isang cliche, nakakakuha ng katangian ng isang nakagawian at hindi sapat na buhay na buhay at taos-pusong tunog. At pagkatapos ay ang paghahanap para sa isa pang pagpapahayag ng paraan ng pag-iisip, ang paraan ng pakiramdam, ang paraan ng oras ng isang tao ay nagsisimula.
Ang panahon ng Sobyet ay nawala, at kasama nito ang soberanong mga intonasyon. Ang talumpati ng mga mamamahayag (naglaho ang mga tagapagbalita) ay lumapit sa kolokyal na pananalita at naging mas demokratiko. Ngunit lahat ay mabuti sa katamtaman. Itinuturing ni Anna Petrova na laganap na ngayon ang rollickingness bilang isang pagpapakita ng kawalang-galang sa nakikinig: "Ang impluwensya ng mass media ay hindi nasusukat at, sa pangkalahatan, halos hindi magagapi. Espesyal na mahinang magsalita ng Ruso! Dahil sinasalamin nila, kumbaga, ang mas mababang layer ng pagkatao: kung paano sila namumuhay nang napakapangit, sinasabi nila ito. Ilang salita at iyon na, at ang natitira ay humihiyaw na lamang. Tila sa akin ito ay isang ganap na kahila-hilakbot na layer ng impluwensya sa mga tao. Ito ay lubhang mapanganib dahil ito ay nakakahawa. Dahil lahat ay kayang gawin ito. Habang bumababa tayo sa antas ng kultura, sa antas ng kakayahan ng tao, sa pagsasakatuparan ng tao, mas madali ito. Sa totoo lang, nasasaktan ako para sa kulturang Ruso.”
Ngunit kasama ng mga negatibong kababalaghan sa intonasyon ng pagsasalita (lalo na sa bibig), mayroon ding mga hindi mapag-aalinlanganang positibong pagbabago na kamakailan ay naganap sa direksyon ng pag-aaral ng ritmikong-phonetic na phenomenon na ito. Marahil ay tiyak na dahil sa mga dekadenteng phenomena na namayani sa saklaw ng intonasyon ng pananalita ng Ruso nitong mga nakaraang dekada na ang mga siyentipiko, philologist, psychologist, at psycholinguist ng Russia, ay seryosong nag-aalala tungkol sa impluwensya ng mababang layer ng Western speech subculture sa siglo-lumang mga tradisyon ng Russian intonation, sa wakas ay nagsimulang komprehensibong pag-aralan ang multifaceted at lubhang kumplikadong kababalaghan, na dati nang hindi makatarungang nailipat sa mga pintuan ng tradisyonal na agham ng pagsasalita. Sa mga nagdaang taon, ang isang makabuluhang bilang ng mga gawa, artikulong pang-agham, at mga publikasyon ay lumitaw sa mga problema ng tono ng pagsasalita, mga bahagi ng intonasyon, at ang pagkakakilanlan ng likas na katangian nito. Ang mga dalubhasang forum ay bukas sa Internet, kung saan ang mga philologist at mga taong interesado lamang sa kababalaghan ng intonasyon ng wika ay hindi lamang makakakuha ng siyentipikong impormasyon tungkol sa bahaging ito. nagpapahayag ng pananalita, ngunit makilahok din sa talakayan ng mga kagiliw-giliw na isyu ng paggana ng intonasyon sa pang-araw-araw na pagsasalita at ang mga katangian ng semantiko at phonetic nito (halimbawa, [email protected] ).
Dapat ito ay nabanggit na espesyal na kahulugan ang intonasyon ay nakukuha sa masining na prosa at lalo na sa patula na pananalita. Ang kakaiba ng poetic intonation, kung ihahambing sa prosaic intonation, ay pangunahin na mayroon itong regulated character, na bumababa sa dulo ng bawat verse segment (linya) at pinalalakas ng huling verse pause. . Kasabay nito, ang pagbaba sa intonasyon ay natutukoy na ng ritmo ng taludtod, at hindi sa kahulugan ng mga pangungusap na nakapaloob dito (kadalasang kasabay nito), dahil sa kung saan ito ay bumababa anuman ang mga kondisyon na kinakailangan para dito sa tuluyan. Laban sa background ng equalized na intonasyon na ito, na nagpapatindi sa ritmikong paggalaw ng taludtod, ang posibilidad ng iba't ibang antas ng intonasyon (depende sa huling taludtod at mga strophic na paghinto, mga sugnay, atbp.) ay nilikha. Ganito ang hal. monotonous ang intonasyon, na nagtatapos sa isang matalim na paghinto sa Mandelstam:
"Hindi ko makikita ang sikat na Phaedra Sa lumang multi-tiered na teatro Mula sa sooty high gallery Sa pamamagitan ng liwanag ng sagging candles," atbp.
Ang paglabag sa karaniwang intonasyong monotony sa taludtod ay enjambement, posible lamang laban sa background ng isang regulated intonation. Kaya ang intonasyon ay 549 isa sa mga mahahalagang paraan ng pagpapahayag ng taludtod at ginagamit depende sa ibinigay na istilong pampanitikan, na tumutukoy sa katangian ng sistema ng taludtod nito at ang istrukturang intonasyon nito. Kaya, ang melodious na intonation ng Symbolists ay naiiba nang husto sa oratorical intonation ni Mayakovsky, ang spoken intonation ng Selvinsky, atbp.
Sa isang mas malawak na kahulugan, ang terminong intonasyon ay inilapat sa pangkalahatang pagtatalaga melodic-rhythmic-power paraan ng pagpapahayag ng pananalita.
Kaya, ang lahat ng pagiging kumplikado at multidimensionalidad ng naturang kababalaghan bilang intonasyon ay nagiging halata, na dapat isaalang-alang sa kabuuan ng mga likas na katangian nito at sa diyalektikong pagkakaisa ng mga posibleng diskarte.
2 Stress bilang bahagi ng intonasyon
Kabilang sa mga bahagi ng intonasyon, ang stress ay sumasakop sa isang espesyal na lugar. Ito, tulad ng intonasyon mismo, ay kabilang sa mga supersegmental na elemento ng wika. Kapag pinag-uusapan nila ang tungkol sa stress, kadalasan ang ibig nilang sabihin ay pandiwang stress (i.e., pag-highlight ng isa sa mga pantig, salita, sa tulong ng phonetic na paraan). Gayunpaman, ang pandiwang stress ay hindi lamang ang uri ng stress sa Russian. Mayroon ding syntagma stress, o syntagma stress - ang pinakamaliit na intonation-semantic na bahagi ng pananalita (halimbawa: ngayon ve itim / hindi ako magiging dati ma). Ang syntagmatic stress ay tinatawag ding tact stress, na karaniwang nangangahulugan ng diin sa pagbigkas ng isang salita na mas mahalaga sa kahulugan sa loob. talumpati ta kta (synth hmm ). Halimbawa: Isip Russiahindi maintindihan , Karaniwang arshinhuwag mong sukatin : Meron siyangespesyal upang maging - Sa Russia maaari ka lamangmaniwala . Kasama ng syntagmatic na diin, naka-highlight din ang lohikal na diin, sa tulong ng kung saan ang pinakamahalagang salita sa isang partikular na parirala ay naka-highlight (halimbawa: bigyan mo ako posyelo nie mga numero ng magazine). Ang isa pang uri ng stress ay madalas ding matatagpuan - ang emphatic stress. Ang diin na ito ay binibigyang-diin ang emosyonal na pagpapahayag at affective na mga elemento ng pagbigkas. Ang mga uri ng stress na ito, kumpara sa verbal stress, ay maaaring tawaging mga uri ng non-verbal stress. Ito ay di-berbal na diin na nagsisilbing isa sa mga bahagi ng intonasyon.
2.1 lohikal na diin
Ang lohikal na stress ay ang pagpili ng pinakamahalagang salita mula sa punto ng view ng isang naibigay na sitwasyon sa tulong ng intonational na paraan. Anumang salita sa isang parirala ay maaaring i-highlight na may lohikal na diin.
Parirala Maingat na binabasa ng mag-aaral ang aklat na ito ay maaaring bigkasin na may lohikal na diin sa bawat salita, at ang bawat pagbigkas ay maghahatid ng isang tiyak na lilim ng kahulugan:
1) Mag-aaral maingat na binabasa ang aklat na ito (ito ay ang mag-aaral, at hindi ibang tao);
2) Mag-aaral maingat binabasa ang aklat na ito (maasikaso, hindi akma at nagsisimula);
3) Mag-aaral nang maingat ay nagbabasa ang aklat na ito (pagbabasa, hindi paglalahad);
4) Maingat na nagbabasa ang mag-aaral ito isang libro (ito, at hindi iba);
5) Maingat na binabasa ito ng mag-aaral aklat (isang libro, hindi isang pahayagan).
Ang mga functional na salita ay maaari ding lohikal na bigyang-diin: Ang aklat ay nasa ilalim ng mesa (at hindi sa mesa).
Natural lang na ang pinakabago, mahalaga, mahalaga para sa isang partikular na sitwasyon sa pagsasalita ay dapat makatanggap ng partikular na matingkad na panlabas na pagpapahayag. Ang lohikal na diin, o, bilang ito ay tinatawag ding, ang stress ng bago, ay gumaganap lamang ng excretory function na ito. Lumilitaw ito sa ilang mga kaso - sa pagsalungat at sa pagkakaroon ng mga espesyal na pag-highlight ng mga salita. Ang lohikal na diin ay maaaring mapaloob sa tanong at sa sagot dito.
Kapag sumasalungat, alinman sa magkasalungat na phenomena ay maaaring tawaging (Pupunta tayo doon ulo tra, / hindi ngayon), o isa lang. Sa huling kaso, ang pagsalungat ay, kumbaga, nakatago, dahil ang hindi pinangalanan ay ipinahiwatig lamang: Pupunta tayo doon bukas (ito ay nauunawaan: tiyak na bukas, at hindi sa ibang araw).
Ang hitsura ng lohikal na diin ay maaaring sanhi ng mga salita ng mga espesyal na semantika - excretory. Sila ay kinakatawan ng dalawang grupo.
Ang mga highlight na salita ng unang pangkat mismo ay nagdadala ng lohikal na diin. Ito ang panghalip sarili ko. Ang pariralang "Siya mismo ay darating" ay nagbibigay-daan sa paglalagay ng lohikal na diin lamang sa salitang ito. Ang mga pang-abay ay may parehong mga katangian ganap, ganap, masyadong, pa rin. Halimbawa:
Siya ay isang kuwago sem (tapos shen ngunit) walang alam;
Siya pagkatapos lumahok din sa dula;
bigyan mo ako e higit pa .
Ang mga highlight na salita ng pangalawang pangkat ay hindi nagdadala ng lohikal na diin sa kanilang sarili. Gayunpaman, ang mga salitang iyon kung saan sila ay konektado sa kahulugan ay tumatanggap ng isang lohikal na diin. Ang pagbibigay-diin sa mga salita ng pangalawang pangkat ay kinabibilangan ng pagpapalakas ng mga particle (kahit, at, na, pagkatapos ng lahat, hindi rin), paghihigpit na mga particle (eksaktong, lamang, lamang), ilang kumbinasyon na may mga particle (at oo, hindi pa, lamang). Halimbawa
Ito ay e ika Gusto kong makita;
Kahit na iba pa hindi masasabi ni gu;
At hindi yung isa sa kanilang natalo niya ang mga kalaban;
Tanging mga maging maaari ko bang sabihin sa iyo ang lahat;
Hindi pa wa sha turn;
Ikaw at eh hindi mo alam ito;
Nakauwi na kami ngunit kaninong.
Ang lohikal na diin ay pangkaraniwan para sa mga interogatibong pangungusap na hindi naglalaman ng salitang pananong, halimbawa:
Dumating ka di sa akin? o napunta ka sa sa akin ?
Ang salita kung saan ang tanong ay ibinibigay ay naka-highlight na may lohikal na diin. Ang sagot sa unang tanong ay
Oo, dumating siya o Hindi, hindi siya dumating;
sagot sa pangalawang tanong
Oo, sa iyo o Hindi, hindi sa iyo.
Ang anumang salita bilang tugon sa isang tanong ay maaaring lohikal na bigyang-diin, halimbawa: Sino ang gumawa nito? -- ginawa ito ako .
Ang lohikal na stress ay nilikha sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan ng mga paraan ng intonasyonal. Ang pangunahing papel ay nilalaro sa pamamagitan ng pagpapalakas ng pandiwang stress at tiyak na melody. Ang pagpapalakas ng pandiwang diin ay nangyayari dahil sa isang mas dinamiko at matinding pagbigkas ng may diin na pantig ng naka-highlight na salita; namumukod-tangi din ito sa napakatagal na tagal nito. Tulad ng para sa melody, maaari itong maging lubos na magkakaibang, ngunit karaniwang ang lohikal na diin ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagbaba ng tono.
2.2 mariing diin
Upang makilala ang emosyonal na pagpapahayag ng salita, ipinakilala ni Shcherba ang terminong "madiin na diin." Ang stress na ito ay "naglalagay ng pasulong" at pinahuhusay ang emosyonal na bahagi ng salita o nagpapahayag ng affective na estado ng nagsasalita na may kaugnayan sa isang partikular na salita. Sa madaling sabi, ang pagkakaiba sa pagitan ng lohikal at emphatic na diin ay maaaring mabalangkas tulad ng sumusunod: ang lohikal na diin ay nakakakuha ng pansin sa isang ibinigay na salita, at ang mariin na diin ay ginagawa itong emosyonal na mayaman. Sa unang kaso, ang intensyon ng nagsasalita ay ipinahayag, at sa pangalawa, ang isang agarang pakiramdam ay ipinahayag.
Sa Russian, ang emphatic stress ay binubuo ng mas malaki o mas kaunting pagpapahaba ng stressed na patinig: ang pinakamagandang manggagawa, isang kahanga-hangang gawa ng sining.
M.I. Matusevich sa mga tala sa "French Phonetics" supplements Shcherbov's characterization of Russian emphatic stress: Ang phonetic na paraan ng diin ay hindi palaging binubuo sa pagpapahaba ng stressed vowel, na, tila, ay depende sa likas na katangian ng damdamin.
Kaya, halimbawa, ang kasiyahan, kasiyahan, lambing, atbp. ay talagang ipinahayag nang phonetically sa pagpapahaba ng naka-stress na patinig ... Gayunpaman, ang galit, pangangati, atbp. ay madalas na tumatanggap ng phonetic expression sa Russian sa pagpapahaba ng unang katinig sa isang salita, halimbawa: h -impiyerno! m-basta! atbp.
Si L. R. Zinder, na nagpapakilala sa mariin na diin, ay sumulat: “Bilang isang paraan ng madiin na diin, bilang karagdagan sa pagbabago ng pitch, ang salik ng oras ay malawakang ginagamit. Sa Ruso, halimbawa, ang madiin na diin ay isinasagawa pangunahin sa pamamagitan ng pagpapahaba o, sa kabaligtaran, pagpapaikli sa buong naka-highlight na salita ng isang partikular na diin na pantig. Oo, sa Oo! o Darating siya kapag binibigyang-diin ang kumpiyansa, katiyakan, a at e ay pinahaba, at sa kaso ng isang kategoryang pahayag, ang isang maikling pagbigkas ay sinusunod, ngunit bilang masigla hangga't maaari.
L.V. Si Zlatoustova ay sumailalim sa matinding stress pilot study. Sa pangkalahatan, kinumpirma nito ang nasa itaas na phonetic na katangian ng diin. Maipapayo na makilala sa pagitan ng "positibong" emosyon (katuwaan, paghanga, lambing, lambing, atbp.), na nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapahaba ng naka-stress na patinig sa isang salitang binibigyang diin, at "negatibong" emosyon (pagbabanta, galit, atbp.), pangunahing nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapahaba ng katinig sa simula ng salitang may diin.pantig.
Madiin na diin, na nagsisilbing i-highlight ang isang salita, kasama ang iba pang mga uri ng di-berbal na diin - syntagmatic, phrasal, logical, ay isa sa mga bahagi ng intonasyon. Sa pagsasalita, lahat ng paraan ng intonasyonal ay ginagamit upang ipahayag ang mga damdamin. Ang mga nagpapahayag na posibilidad ng melodics ay napakahusay sa isang ipinag-uutos na kumbinasyon sa iba pang mga elemento ng intonasyon.
3 Melodica bilang bahagi ng intonasyon
Melody of speech - ang paggalaw ng boses (pataas at pababa) sa pamamagitan ng mga tunog iba't ibang taas. Sa pagsasanay sa pagsasalita, ang himig ng maraming syntactic na istruktura ng mga pangungusap ay naging maayos bilang isang normatibo. Nalalapat ito sa mga pamantayan ng pagbigkas ng mga interrogative, exclamatory, declarative na mga pangungusap, gayundin sa himig ng enumeration, reason, purpose, opposition, division, warning, water at iba pa.
Ang terminong "melody" ay ginagamit sa iba't ibang agham at may shades sa kahulugan nito.
1. Melodika -- lterminong pangwika, na tumutukoy sa sistema ng pagtaas at pagbaba ng tono ng boses sa pagsasalita, gayundin ang departamento ng phonetics na nag-aaral sa sistemang ito. Kaya ang himig ng anumang pagbigkas ay binubuo a) ng mga intonasyon, ibig sabihin, pagtaas at pagbaba ng tono na nauugnay sa kahulugan ng pahayag at melodic na paraan ng pagpapahayag ng pananalita, at b) ng pagtaas at pagbaba ng tono na nauugnay sa ponemikong panig ng wika at melodic na paraan ng pagkakaiba-iba ng salita. Ang mga halimbawa ng melodic na paraan ng ganitong uri ay: 1) ang tinatawag na "musical stress" ng mga wikang iyon na, sa tulong ng pagtaas at pagbaba ng tono, i-highlight ang pangunahing pantig ng isang salita (halimbawa, Lithuanian, Serbian. , Croatian) o pag-iba-iba ang mga lexeme (halimbawa, Chinese); 2) isang pagtaas o pagbaba sa tono na kasama ng mga pagbabago sa puwersa ng pag-expire sa mga wika na may tinatawag na "expiratory stress" (halimbawa, sa Russian), atbp. Ang kabuuan ng lahat ng mga pagbabagong ito 111 Ang mga tono ay bumubuo sa bawat wika ng isang ganap na tiyak na sistema ng musika, kung minsan ay kapansin-pansing naiiba sa melodic system ng iba pang mga wika.
2. Melodika - patula isang terminong hindi pa ganap na natukoy sa nilalaman nito. Ang pag-iwan sa isang mahusay na organisasyon ng taludtod (sa kahulugan ng organisasyon ng mga tunog na kasama dito - umuulit ang tunog atbp. phenomena), nito palabigkasan at ang maindayog nitong organisasyon - ritmo, - sa melodics, isinasaalang-alang namin ang sistema ng intonasyon ng taludtod, ibig sabihin, una sa lahat, ang sistema ng pagtaas at pagbaba ng boses sa isang pantig, salita, kumpletong parirala at, sa wakas, sa buong akdang patula, na mayroong isa o isa pang nagpapahayag na kahulugan sa isang ibinigay na sistema ng istilo. Kaya, sa Mayakovsky's "March" ("Beat the stomp in the square of riots!") Kami ay nakikitungo sa isang binibigkas na padamdam na intonasyon(nailalarawan kung ihahambing sa intonasyon ng pagsasalaysay sa pamamagitan ng pagtaas ng boses). Ang intonasyong ito ay natural na nag-aayos ng buong intonasyon na paggalaw ng mga indibidwal na linya at ang buong tula sa kabuuan, ay lumilikha ng isang tiyak na melodic system. Malinaw na ang buong katangian ng regulated intonational na paggalaw ng isang taludtod ay natutukoy ng semantikong saturation na dala nito sa sarili nito, at hindi mapaghihiwalay sa ritmo at tunog nito (kung wala ito ay walang intonasyon sa taludtod). Mula dito ay kitang-kita na mauunawaan natin ang katangian ng himig ng taludtod sa pamamagitan lamang ng pagsasaalang-alang nito bilang isa sa mga sandali ng istilo ng isang partikular na klase. Ang himig ay hindi mapaghihiwalay sa sistemang pandiwa, ang sistemang pandiwa mula sa sistema ng mga imahe. Ang bawat istilong pampanitikan, at maging ang bawat yugto sa paggalaw ng istilo, ay may sariling melodic system, na siyang kinukumbinsi sa atin ng pagsusuri sa kasaysayan at pampanitikan. Madaling ihambing, halimbawa, ang intonasyon ng taludtod ng Symbolists, na may malinaw na malambing na karakter at pangunahing nakabatay sa paulit-ulit na salaysay o interogatibong intonasyon, kasama ang halimbawang ibinigay mula kay Mayakovsky.
Ang konsepto ng melodic ay hindi dapat malito sa konsepto ng melody o melodiousness ng isang taludtod; ang sistema ng intonasyon ng isang taludtod ay maaaring magkaroon, halimbawa, ang pinaka binibigkas na kolokyal na karakter; ang melodiousness ng taludtod ay isa lamang sa mga espesyal na kaso ng melodic na organisasyon sa pangkalahatan (tulad ng, halimbawa, sa mga Symbolists).
Ito ay sa gawain sa himig ng pagbabasa (kasabay ng mga grooves) na nagsisimula ang pagbuo ng pagpapahayag ng pagsasalita sa mga pangunahing baitang. Mula sa panahon ng pag-aaral na bumasa at sumulat, natututo ang mga bata na gumamit ng mga intonasyon ng salaysay, interogatibo, enumerative, paliwanag, address ... sa hinaharap, kinakailangan na magtrabaho sa babala na intonasyon, intonasyon ng hindi kumpleto, atbp.
Ang pananaliksik sa melodics ay nakakuha ng partikular na kahalagahan sa mga nakaraang taon, at ito ay hindi nagkataon. May kaugnayan sa isang matalim na pagbabago sa kultura ng pagsasalita sa lipunan, ang ideya ng proseso ng komunikasyon ay binabago din. Napakahalaga para sa isang modernong tao na maitatag ang kanyang oral na pahayag, upang maunawaan at sapat na tumugon sa pagsasalita ng ibang tao, upang kumbinsihin na ipagtanggol ang kanyang sariling posisyon, obserbahan ang pagsasalita at etikal at sikolohikal na mga patakaran ng pag-uugali.
Ang isang modernong tao ay gumugugol ng 65% ng kanyang oras ng pagtatrabaho sa oral na komunikasyon. Ayon sa mga Amerikanong siyentipiko, ang netong oras na ginugol sa proseso ng komunikasyon para sa isang karaniwang naninirahan sa Earth ay 2.5 taon. Nangangahulugan ito na ang bawat isa sa atin ay namamahala na "magsalita" ng humigit-kumulang 400 volume ng 1000 mga pahina bawat isa sa buong buhay natin. Kaya, marami kaming pinag-uusapan, ngunit madalas naming ginagawa ito hindi mahusay, masama. Humigit-kumulang 50% ng impormasyon ang nawala sa panahon ng paghahatid.
Ang himig ng boses ay ang pangunahing, pinakamahalagang kasangkapan sa komunikasyon na nakakaapekto sa propesyonal na tagumpay ng indibidwal. Ang kakanyahan ng komunikasyon ay ang proseso ng interaksyon sa pagitan ng mga paksa ng aktibidad na sosyokultural na may layuning magpadala o makipagpalitan ng impormasyon sa pamamagitan ng mga sign system na pinagtibay sa isang partikular na kultura, pamamaraan at paraan ng kanilang paggamit [Culturology, 1997: 185].
Ang pangunahing, ang ugat ng komunikasyon ay ang impormasyon sa iba't ibang mga manifestations: bilang isang layer ng impormasyon ng isang panlabas na semantic na mensahe, impormasyon tungkol sa panloob na subtext na nailalarawan sa pamamagitan ng melodiousness ng boses, at informativeness tungkol sa nagsasalita. Naniniwala ang mga psychologist na sa proseso ng komunikasyon, ang mga salita mismo ay nagdadala ng 10% ng impormasyon. Ayon kay Francois Suge, 38% ng impormasyon ay nanggagaling sa himig ng boses ng isang tao. Ang mga posisyon ng pagiging informative ng melody ng boses ay maaaring ipahayag sa mga katangian ng apat na antas ng staged perception ng impormasyon ng komunikasyon. Ito ay impormasyon sa pangkalahatan, aesthetic, sitwasyon at semantiko na antas [Romakh, 2005: 356]. Ang lahat ng mga antas ng pagiging impormasyon ay dapat isaalang-alang nang hiwalay.
Ang unang antas ng impormasyon - pangkalahatang impormasyon- nagpapakita ng sarili sa natural na himig ng boses ng isang tao, sa pamamagitan ng indibidwal na kulay ng timbre, isang tiyak na pitch, tinig ng boses. Dito kinakailangan na itaas ang tanong kung paano matukoy ang natural na pitch ng boses ng isang tao? Upang gawin ito, dapat mo munang sabihin ang parehong parirala nang mataas hangga't maaari, nang hindi nasira ang iyong boses, pagkatapos ay sa pinakamababa hangga't maaari. Ang tonality na iyon, na eksaktong nasa gitna sa pagitan nila, ang magiging taas na ginagamit ng isang tao sa proseso ng pagsasalita. Ang gawain ng bawat tao ay pahusayin ang karaniwang boses na ito sa tulong ng pagsasanay sa boses sa mas mataas na hanay. Ang pagpapabuti nito ay isang tagapagpahiwatig ng panloob na paglaki ng isang tao. Ang natural na himig ng boses ay nagpapakilala sa mga katangian ng personalidad: kasarian, edad, katayuan sa kalusugan, emosyonal na kalagayan, saloobin patungo sa kausap, pagpapahalaga sa sarili.
Ang mga tampok ng edad ng boses ay dumaan sa ilang yugto. Ang edad ng mga bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng shrillness, isang limitadong hanay sa pitch ng boses, ang pangkalahatang melodiousness ng pagsasalita ay alinman sa malakas o tahimik. Ang boses ng isang may sapat na gulang ay ang pinakamataas na yugto ng pag-unlad. Sa pagtanda, ang himig ng boses ay sumasailalim sa ilang mga pagbabago: ang hanay ay makitid, ang lakas ay bumababa, ang timbre ay nagbabago.
Pangalawang antas ng impormasyon - Aesthetic, na nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahang kontrolin ang boses, pagsasalita ng isang tao. Salamat sa mga katangian ng boses, ang pagsasalita ay nakakakuha ng parehong etikal at aesthetic na mga katangian: ang kultura ng pagsasalita ng nagsasalita ay nagbibigay ng isang positibong impresyon ng boses o ilan sa mga katangian nito - timbre, kulay, lakas, intonasyon, accentuation. Ano ang nagmumula sa pangkalahatang kultura ng mga paksa ng komunikasyon. Ikatlong antas ng impormasyon - sitwasyon, ay itinuturing na kakayahang tumugma sa isang ibinigay tiyak na sitwasyon gamit ang lahat ng kayamanan ng boses. Ang kakayahang manatiling natural na melodic na boses sa anumang hindi maayos na sitwasyon. Mayroong maraming mga sitwasyong pangkomunikasyon sa buhay ng isang tao, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng iba't ibang mga kumbinasyon ng melody ng boses. Ang mga sitwasyong nauugnay sa solemne, makabuluhang mga kaganapan ay nagsasangkot ng papuri, papuri, salita sa talahanayan (toast), na ipinahayag sa tulong ng senswal, emosyonal, nakakaaliw na himig ng boses. Ang mga sitwasyon ng komunikasyon ng ina at anak ay may ganap na magkaibang katangian. Ang komunikasyon sa pagitan ng ina at anak ay nangyayari sa pamamagitan ng isang mapagmahal, mahinahon, banayad, malambing na boses, na tumutulong upang mapanatili ang panloob na balanse ng bata.
Kapag ang isang tao ay nakikipag-usap sa mga hayop, halimbawa, ang pagsasanay ng isang aso, ang isang ganap na kabaligtaran na sitwasyon ng pagpapakita ng boses ay kinakailangan: mas matatag, tiwala, patuloy, nangingibabaw. Kung hindi, ang hayop ay hindi sasailalim sa pagsasanay. Ang isang katulad na sitwasyon ay ipinakita sa sitwasyon ng komunikasyon ng mga servicemen.
1) Mga propesyon na may mga tinig na itinanghal, kung saan ang lahat ng mga aktibidad ay naglalayong sa paggana ng boses: mga aktor, mang-aawit, mambabasa. Ang naihatid na boses ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang bilang ng mga katangian na resulta ng pinaka-makatuwirang pakikipag-ugnayan ng mga organo at sistema ng speech apparatus para sa propesyonal na paggamit.
2) Ang isang propesyonal na boses ay isang uri ng boses na nabuo sa proseso ng isang tao na nagsasagawa ng kanyang mga propesyonal na tungkulin sa mga lugar ng aktibidad na nailalarawan sa pagtaas ng pananagutan sa pagsasalita (tulad ng pedagogy, medisina, jurisprudence, legal, panlipunan at pampulitika na aktibidad, pamamahayag. at iba pa). Ang pagpapabuti ng mga katangian ng boses, pag-unlad ng mga kasanayan sa boses ay nangyayari nang direkta sa kurso ng pandiwang komunikasyon. Ang mga katangian ng ganitong uri ng boses ay propesyonal na nakakondisyon.
3) Ang mga boses ng mga ordinaryong katutubong nagsasalita na walang kinalaman sa mga propesyon na nakalista sa itaas. Ngunit hindi ito nangangahulugan na ang mga tinig ng propesyonal na pagkakaibang ito ay may hindi kasiya-siyang mga tono tulad ng pamamaos, ilong, atbp. Sa kabaligtaran, kung minsan ang boses ay pinagkalooban ng likas na katangian ng mahusay na mga posibilidad ng modulasyon, ito ay euphonious, nakalulugod sa tainga.
Ang mga pagkakaiba sa pambansang boses ay mayroon ding tiyak na kalubhaan: Ang mga Amerikano ay nagsasalita nang malakas, na nagpapakilala sa kanilang himig ng boses nang agresibo; sa turn, inaayos ng mga Ingles ang lakas ng tunog ng kanilang mga boses upang magsalita nang tahimik hangga't maaari, ngunit sa paggawa nito ay hindi nila sinasadyang nagpapakita ng mas mataas na pakiramdam ng pagmamalaki. Mas mabilis ang himig ng mga tinig ng mga Kastila at Italyano kaysa ibang mga Europeo. Ang himig ng pananalita ng Ruso ay hindi makatarungang may posibilidad na mapataas ang haba ng mga tunog ng patinig, na hiniram mula sa Ingles.
At ang ikaapat na antas ng impormasyon - semantiko, na direktang naghahayag ng nilalaman ng pananalita. Ang mga tampok ng boses ay nakakaapekto sa pang-unawa ng tatanggap ng natanggap na semantikong impormasyon at ang kwalipikasyon ng ipinadalang mensahe, na nagbibigay sa mensahe ng isang tiyak na nagpapahayag at pang-istilong pangkulay. Sa kurso ng dialogue, ang boses ay nagsisilbing isang napakalakas na tool para sa pag-impluwensya, panghihikayat, at pagsugpo.
Ang kahulugan ng pahayag ng isang tao ay ang kahulugan ng himig ng tinig, na dumaan sa buhay na tao na "Ako" at lubusang nabusog dito. Hindi tulad ng kahulugan, na paunang natukoy, ang kahulugan ay hindi malalaman nang maaga. Dapat itong hulaan bilang impormasyon tungkol sa mga bagay na hindi pinangalanan sa pamamagitan ng mga pinangalanang bagay. Sapagkat ang kahulugan ay likas lamang sa pahayag na ito, at walang iba. Halimbawa, ang kahulugan ng pangungusap na " Bukas ay bumubuhos ang ulan” ay kilala sa lahat ng katutubong nagsasalita ng wikang Ruso at para sa kanilang lahat ito ay pareho. Magiiba ang kahulugang ipinakilala ng isang tao sa pariralang ito sa bawat pagkakataon sa iba't ibang sitwasyong pangkomunikasyon. Sa isang pagkakataon, ito ay isang mabagyong kagalakan na ang pinakahihintay na kaganapan ay sa wakas ay matutupad bukas. Sa kabilang banda, ang isang bahagyang pagkabigo dahil sa ang katunayan na ang paglalakbay sa labas ng bayan na naka-iskedyul para bukas ay maaaring hindi maganap. Pangatlo, - kalmado sa katotohanan na ang bukas ay hindi naglalarawan ng mga marahas na pagbabago sa mga plano sa buhay. Sa ikaapat - tahasang pagkasindak dahil sa ang katunayan na ang petsa na naka-iskedyul para bukas ay nasira; sa ikalima - ang maselan na pagtanggi ng isang imbitasyon sa isang hindi kanais-nais na kaganapan sa ilalim ng makatwirang dahilan ng masamang panahon; sa ikaanim - ipinagmamalaki ang katotohanan na wala siyang pakialam sa anumang "intriga ng langit", atbp. atbp. Ang himig ng tinig ay laging nagpapahayag ng di-masusukat na higit sa kung ano ang ibig sabihin nito.
Ang kapangyarihan ng sikolohikal na epekto ng melody ay napakahusay na kaya nitong "i-cross out" ang buong teksto ng pandiwa, na nagpapahayag ng isang kahulugan na salungat sa kahulugan nito. Ang pinaka-nagpapapuri na mga salita sa mga tuntunin ng kahulugan ay maaaring tunog tulad ng isang nakakainsultong sumpa, kung saan ang isang tao ay nagiging hindi komportable, at ang pinaka-mapang-abusong mga salita ay maaaring tunog tulad ng pinakamataas na papuri, kung saan ang isang tao ay nararamdaman sa ikapitong langit na may kaligayahan.
Para sa matagumpay na komunikasyon, iyon ay, para sa kakayahang ipakita ang sarili sa anumang sitwasyon, ang isang hanay ng ilang mga katangian ng boses ay kinakailangan: adaptability, euphony, endurance, flexibility, flightiness, suggestiveness at stability ng boses [Epektibong komunikasyon, 2005: 430]. Isaalang-alang natin ang bawat isa sa mga katangiang ito nang hiwalay.
kakayahang umangkop ang boses ay nakasalalay sa kakayahang umangkop sa mga partikular na kondisyon ng tunog. Halimbawa, ang laki at hugis ng silid kung saan nagsasalita ang isang tao, sa bilang at spatial na pag-aayos ng mga tagapakinig - sa tulong ng naaangkop na mga pagkakaiba-iba sa timbre ng boses. Iyon ay magbibigay ng magandang audibility, intelligibility at kumportableng perception ng pagsasalita. Para sa mahusay na kakayahang umangkop ng boses, kinakailangan na mabuo ang mga kasanayan sa pag-iiba-iba ng lakas ng tunog at timbre ng boses, sa paggamit ng mataas na hanay, at ang kakayahang may layuning kontrolin ang sinasabi.
euphony ang mga boses ay maaaring makamit dahil sa kadalisayan ng tunog at ang kawalan ng hindi kasiya-siyang mga tono. Halimbawa, pamamaos, pamamaos, ilong. Ang kakayahang gawing maayos ang boses ng isang tao ay nakikita ng mga tagapakinig bilang isang tanda ng aesthetics, pagpapalaki, katalinuhan, pagiging tumpak sa sarili, na nauugnay sa mahusay na diction, kasama ang pagbigkas ng lahat ng mga tunog ng pagsasalita, na may pagbigkas ng mga pagtatapos.
Pagtitiis boses ay nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na pagganap ng vocal apparatus at nagbibigay-daan sa iyo upang mapaglabanan ang isang mahabang speech load habang pinapanatili ang lahat ng mga katangian ng boses. Ang kalidad ng boses na ito ay tinutukoy ng ilang salik, gaya ng mga likas na katangian ng katawan, edad, mga kondisyon ng tunog, at isang maayos na organisadong paggawa ng boses ay kinakailangan.
Paglipad boses - ang kakayahang marinig sa malayong distansya na may kaunting pagsisikap ng nagsasalita. Sa kalidad na ito, mayroong isang pakiramdam ng gumaan na paggawa ng tunog - ang boses, kumbaga, "langaw". Anuman ang uri ng boses, ang dami ng tunog sa paglipad, palaging may isang tiyak na metallicity, isang uri ng "kampanilya" ang maririnig. Ang mga high-frequency na overtone sa rehiyong ito, na tinatawag na high formant, ay pinakamadaling mapansin ng tainga ng tao, kaya't ang boses na ang timbre ay naglalaman ng gayong mga overtone ay nakikilala sa pamamagitan ng mahusay na pakikinig. Ang paglipad ay isa sa pinakamahalagang katangian ng timbre ng boses. Kung walang paglipad sa boses, hindi lamang nito pinapahirapan ang mga nagpapahayag na posibilidad ng pagsasalita ng nagsasalita, ngunit nagpapahiwatig din ng hindi sapat na utos ng boses.
Pagpapanatili ipinahayag sa patuloy na katatagan ng pitch, volume at timbre ng boses, anuman ang tagal ng sinasalitang mga tunog ng pagsasalita. Sa pamamagitan ng tainga, ang katatagan ng boses ay nakikita bilang kumpiyansa, determinasyon, mahinahon na pagtitiyaga ng nagsasalita, ang kalidad na ito ay bunga ng pangkalahatang balanse ng pag-igting at pagpapahinga sa mga kalamnan ng vocal apparatus, ang kanilang tamang koordinasyon.
Pagmumungkahi(mula sa lat. suggestio - mungkahi) - ang kakayahan ng boses na maimpluwensyahan ang mga damdamin at pag-uugali ng mga tagapakinig, anuman ang kahulugan ng mga binigkas na salita. Ang pagiging suhestiyon bilang isang kalidad ng boses ay nakasalalay sa katotohanan na ang nagsasalita, sa tulong ng timbre, ay nakakaimpluwensya sa mga tagapakinig, nakakakuha ng kanilang atensyon, nagdudulot ng empatiya at nagpapasigla sa mga kinakailangang reaksyon sa pag-uugali.
4 Yungmp speech bilang isang bahagiintonasyon
Pace pagsasalita (mula sa Italyano na tempo, na nagmula sa Latin na tempus oras) - ang bilis ng pagbigkas ng mga yunit ng pagsasalita na may iba't ibang laki (madalas na pantig, minsan tunog o salita). Ang bilis ng pagsasalita ay maaaring kalkulahin sa dalawang paraan: sa pamamagitan ng bilang ng mga pantig, o mga tunog, o mga salitang binibigkas bawat yunit ng oras (halimbawa, sa 1 segundo), o sa pamamagitan ng average na tagal (longitude) ng tunog ng isang talumpati yunit (sa isang tiyak na bahagi ng tunog ng pananalita). Ang tagal ng mga tunog ay karaniwang sinusukat sa thousandths ng isang segundo - milliseconds (ms). Ang rate ng pagsasalita ng bawat indibidwal ay maaaring mag-iba-iba - mula 60-70 ms para sa matatas na pagsasalita hanggang 150-200 ms para sa mabagal na pagsasalita. Mayroon ding dependence ng tempo sa indibidwal na katangian tagapagsalita.
4.1 Ang communicative significance ng speech tempo
Ang normal na bilis ng pagsasalita ng mga Ruso ay humigit-kumulang 120 salita kada minuto. Isang pahina ng makinilya na teksto, na naka-print sa isa't kalahating pagitan, ay dapat basahin sa loob ng dalawa o dalawa't kalahating minuto.
Maaaring magbago ang bilis ng pagsasalita. Depende ito sa nilalaman ng pahayag, emosyonal na kalagayan ng nagsasalita, sitwasyon sa buhay.
Hindi mahirap, halimbawa, upang matukoy kung ano ang tumutukoy sa rate ng pagbigkas ng mga pangungusap:
-- Tumakbo tayo sa kagubatan!
--Dahan-dahan siyang naglakad, nag-intertwining ang mga paa niya.
--Gumagapang na parang pagong.
--Napakahaba at maulap na araw ngayon!
Ang rate ng pagsasalita sa kasong ito ay tinutukoy ng nilalaman ng mga pangungusap. Ang unang tawag para sa isang mabilis na reaksyon, para sa mabilis na pagkilos, kaya ang pagbigkas ay bumilis. Ang pangalawa at pangatlong pangungusap ay nagpapakilala sa naantalang aksyon. Upang bigyang-diin ito, iniuunat ng tagapagsalita ang pagbigkas ng mga tunog, bumabagal ang bilis ng pagsasalita. Sa huling pangungusap, ang diin ay nahuhulog sa mga salita mahaba at maulap. Ang pagbagal ng pagsasalita sa panahon ng pagbigkas ay nagpapahintulot sa iyo na ilarawan ang paksa, kumbaga, upang bigyang-diin ang haba ng intonasyon nito.
Magiging iba ang bilis ng pagsasalita kung ang pariralang "Ang pagbili ng motorsiklo ay nagpasaya sa amin, ngunit ang pagbili ng kotse ay nagpasaya sa amin" ay binibigkas bilang isang pahayag ng katotohanan at may malalim na damdamin. Kapag nagsasaad ng katotohanan, ang pangungusap ay binibigkas sa pantay na boses. Kung ang tagapagsalita ay naghahangad na ihatid ang kanyang emosyonal na saloobin, pagkatapos ay bibigkasin niya ang ikalawang bahagi sa isang nakataas na tono at sa mas mabagal na bilis.
Sa pangkalahatan, ang mga damdamin ng galak, kagalakan, galit ay nagpapabilis sa bilis ng pagsasalita, at ang depresyon, pagkawalang-galaw, pagmumuni-muni ay nagpapabagal nito.
Ang isang napakabagal na bilis ay katangian din ng mahirap na pagsasalita, ang pagsasalita ng isang malubhang may sakit, napakatandang tao. Sa slow motion, binabasa ang hatol ng korte, binibigkas ang panunumpa, taimtim na pangako.
Ang bilis ng pagsasalita ay pinakamahalaga para sa tagumpay ng pagganap.
May mga tao na, sa lahat ng pagkakataon, ay mabilis magsalita. Tungkol sa kanila ang mga salawikain ay binubuo: “Hindi mo kayang makipagsabayan sa iyong dila na nakayapak”, “Scribbles na parang machine gun”, “Isang libong salita sa isang minuto”, “Nagdusa si Eka: ni kabayo o pakpak ay hindi makahabol. ”
Ang mabilis na pagsasalita, lalo na kung ito ay isang panayam, ay nangangailangan ng mas mataas na atensyon, na nagiging sanhi ng pagkapagod at pagnanais na magpahinga, iyon ay, huminto sa pakikinig sa nagsasalita.
Ang mabilis na pagsasalita ay hindi palaging malinaw. Ang mga dahilan para dito ay maaaring magkakaiba:
1. Ang tagapagsalita, dahil sa kawalan ng karanasan, ay nagbabalangkas ng maraming tanong at isinasaalang-alang na kinakailangan na magkaroon ng panahon upang sabihin ang lahat sa oras na inilaan sa kanya.
2. Lecturer, ang tagapagsalita ay dismissive sa mga manonood at naghahangad na matapos ang kanyang talumpati sa lalong madaling panahon.
3. Minsan ang mabilis na pagsasalita ay dahil sa pagiging mahiyain ng nagsasalita, takot sa madla.
Hindi kanais-nais at mabagal na pananalita. Sinasabi ng mga tao tungkol sa kanya: "Ibinigay niya ang salita sa salita gamit ang saklay", "Ang bawat salita ay gumagapang sa mga binti ng ipis", "Nagsasalita siya na parang humihigop ng tubig".
Ang mabagal na pagsasalita ay nagpapahina sa mga tagapakinig, nagpapahina ng atensyon at nakakapagod din sa mga tagapakinig.
Mahalaga para sa lecturer na mabago ang bilis ng pagsasalita. Kung ang isang bagay ay kailangang bigyang-diin, i-highlight (kahulugan, konklusyon), kung gayon ang bilis ay dapat pabagalin. Kapag ang talumpati ay naihatid na may pagtaas, panloob na kalunos-lunos, bumibilis ang tempo. Bigyang-pansin natin ang isa pang kababalaghan.
Pumasok ang isang estudyante sa dean's office. Tinutugunan ang dean: "Kumusta, Alexander Alexandrovich!"
Lumapit ang isang kapitbahay sa isang kapitbahay sa bakuran: "Kumusta, Alsan Alsanych!"
Dalawang kaibigan ang nagkita: "Hello San Sanych!"
Paano naiiba ang pagbati? Estilo ng pagbigkas.
Kapag tayo ay nasa isang opisyal na setting, nagsasalita tayo sa isang malaking madla, kapag gusto nating marinig at maunawaan tayo ng lahat, pagkatapos ay pabagalin natin ang bilis ng pagsasalita, sinusubukan nating bigkasin ang bawat tunog, bawat salita. Ang istilo ng pagbigkas na ito ay tinatawag na kumpleto.
Sa isang impormal na setting, sa isang bilog ng pamilya, isang hindi kumpleto, istilo ng pakikipag-usap ang kadalasang ginagamit. Ang istilo ng pananalita, o sa halip, ang bilis nito, ay maaaring magpahiwatig ng mapanghamak na saloobin ng nagsasalita sa kanyang kausap. Ito ay eksakto kung ano ang I.S. Turgenev, pagguhit ng imahe ni Major General Vyacheslav Illarionovich Khvalynsky:
Siya ay isang napakabait na tao, ngunit may kakaibang mga konsepto at gawi. Halimbawa: hindi niya maaaring tratuhin ang mga maharlika na hindi mayaman o hindi opisyal sa anumang paraan, tulad ng mga pantay na tao. Nakikipag-usap sa kanila<...>iba rin ang pagbigkas niya ng mga salita at hindi sinasabi, halimbawa: "Salamat, Pavel Vasilyevich", o "Halika rito, Mikhailo Ivanovich", ngunit "Bolldaryu, Pall Asilich", o "Pa-azhalte dito, Michal Vanych".
At isa pang halimbawa mula sa nobelang "Fathers and Sons". Ipinakilala sina Arkady at Bazarov sa isang mataas na opisyal:
Ang kahinahunan sa ugali ni Matvey Ilyich ay maaari lamang mapantayan ng kanyang kamahalan.<..>Tinapik niya si Arkady sa likod at malakas na tinawag siyang "pamangkin", pinarangalan si Bazarov, na nakasuot ng isang lumang tailcoat, na may walang pag-iisip ngunit mapagpakumbaba na sulyap, dumaan sa kanyang pisngi, at isang hindi malinaw ngunit palakaibigan na pag-iingay, kung saan isa lamang ang makakagawa. out na "I. ..." oo "ssma".
Sa pagsasalita tungkol sa bilis ng pagsasalita, dapat tayong sumang-ayon: tinutukoy ba natin ang paraan ng pagbigkas ng mga salita bilang "mabilis" o "mabagal" sa kahulugan ng isang ganap na halaga o nauugnay sa ilang "normal" (average) na bilis ng pagsasalita ng partikular na taong ito ?
4.2 "Ganap" na bilis
Sa mga bansa ng mga wikang Indo-European, nagsasalita sila sa bilis na 200 hanggang 500 pantig bawat minuto (ang bilis sa ibaba o sa itaas ng mga halagang ito ay ayon sa pagkakabanggit ay tinukoy bilang "napakabagal" o "napakabilis"), kaya maaari mong tukuyin ganito:
humigit-kumulang 200 pantig bawat minuto ay tumutugma sa medyo mabagal na pagsasalita,
humigit-kumulang 350 pantig bawat minuto ay tumutugma sa medyo "normal" na pagsasalita,
humigit-kumulang 500 pantig bawat minuto ay tumutugma sa medyo mabilis na pagsasalita.
Siyempre, may mga pambansang pagkakaiba, halimbawa, para sa mga Pranses o Italyano, ang "normal na bilis" ay karaniwang mas mataas kaysa sa mga Aleman. Kaya naman napakahirap isalin ang mga pelikulang Italyano at Pranses Aleman: nagiging lubhang mahirap ang pag-synchronize, dahil mas maraming salita ang maaaring magkasya sa parirala ng isang character bawat yunit ng oras kaysa sa masasabi mo sa German sa parehong oras. Samakatuwid, maaaring magsalita ang mga tagasalin nang mas mabilis kaysa sa "normal" para sa isang tagapakinig na Aleman, o laktawan ang ilang salita, iyon ay, bahagyang na-filter ang impormasyon. Ngunit sa sabay-sabay na pagsasalin mula sa Ingles, ang problema ay eksaktong kabaligtaran.
4.3 Kamag-anak na bilis
Ngunit kahit sa loob ng isa, sabihin nating, ang ating sariling wika, napapansin natin na ang bilis ng pagbigkas ng mga salita at parirala ay maaaring mag-iba nang malaki hindi lamang sa iba't ibang tao na may kaugnayan sa isa't isa; kahit na ang parehong tao, depende sa sitwasyon, ay nagsasalita ng mas mabilis sa ilang mga kaso at mas mabagal sa iba.
Tulad ng para sa mga pagkakaiba depende sa sariling katangian ng nagsasalita, dito, tila, ang isa ay hindi dapat manirahan nang detalyado. Maraming mga tanong ang wala pang sagot, halimbawa: "Ang isang tao ba ay mas mabilis magsalita, mas matalino siya?" o: "Kahit na ang kakayahang magsalita sa isang bilis o iba ay isang likas na kalidad, hindi ba ito makikita sa impluwensya ng kapaligiran ng bata sa mga unang taon ng buhay?". Ang mga pagtatangka ng sikolohiya o kinesics upang mahanap ang mga sagot sa mga tanong na ito ay magpapatuloy. Ang sitwasyon ay naiiba sa relatibong bilis ng pagsasalita ng tagapagsalita, na maaaring ibang-iba depende sa mga pangyayari.
Si Lenneberg, sa kaniyang aklat na The Biological Principles of Language, ay may lubhang kawili-wiling obserbasyon: “Ano ang tumutukoy sa bilis ng pagsasalita? Siyempre, walang simpleng sagot sa tanong na ito.... Ang mas mataas na bilis (higit sa 500 pantig bawat minuto) ay nakakamit lalo na kapag ang tagapagsalita ay madalas na gumagamit ng mga handa na verbal turn o clichés. Lumilitaw na nauugnay ito sa mga aspetong nagbibigay-malay ng wika kaysa sa pisikal na kakayahang magsalita... Gayundin, gumaganap ang ehersisyo. Ang ilang mga salita ay kailangang ulitin nang maraming beses nang maaga bago sila magsimulang bigkasin nang walang kahirap-hirap, at samakatuwid ay mabilis.
Iyon ay, maaari nating sabihin na sa isang tiyak na sitwasyon ang isang tao ay nagsasalita nang mas mabilis (pinag-uusapan natin ang tungkol sa kamag-anak na bilis), mas madalas na ginawa niya ang mga pahayag na ito, i.e. mas madalas na sinasabi ng isang tao ang parehong mga expression, mas mataas ang relatibong bilis ng kanyang pagsasalita.
Kapag nagsasalita ng mga salita, kadalasan ay kailangan nating mag-coordinate ng higit sa isang daang kalamnan (mga kalamnan ng dibdib at dingding ng tiyan, leeg at mukha, larynx, lalamunan at oral cavity), kaya malinaw na ang ehersisyo ay isang napakahalagang kadahilanan. Kinakailangang magsanay sa pagbigkas ng anumang partikular na mga salita o pangungusap (mga tumatakbong parirala), at ito rin ay kapaki-pakinabang at simpleng magsalita. Ang isang tao na sanay magsalita nang maraming oras (halimbawa, isang lektor, guro) ay natural na nagsasalita ng mas mabilis kaysa sa isang tao na nakasanayan na ipahayag ang kanyang sarili pangunahin sa pamamagitan ng pagsulat, kahit na ang lecturer ay hindi karaniwang binibigkas ang ilang partikular na salita ng 50 beses.
Ang mas kaunting impormasyon ay pamilyar sa nakikinig (o tila gayon), mas mabagal ang kailangan mong bigkasin ang iyong materyal!
Ang mas mabagal na pagbigkas ng iyong materyal ay hindi nangangahulugang - mas mabagal na magsalita. Ang parehong epekto ay maaaring makamit sa pamamagitan ng pag-pause paminsan-minsan, pagtatanong ng mga tanong sa pagkontrol, pagpasok ng mga halimbawa sa presentasyon ng "teoretikal" na impormasyon upang ito ay mas maunawaan.
Mga Katulad na Dokumento
Teoretikal na aspeto sa pag-aaral ng intonasyon ng Aleman, Ingles at Ruso. Bilis ng pagsasalita bilang bahagi ng intonasyon. Mga tamang paghinto. Timbre ng boses. Mga naka-stress na pantig sa mga pangungusap sa Ingles. Pag-aaral ng mga katangian ng pagbigkas ng Aleman.
abstract, idinagdag noong 11/23/2014
Ang konsepto ng intonasyon bilang isang katangian ng pagsasalita at isang paraan ng pagpapahayag, ang kakanyahan nito, mga pag-andar, kaugnayan sa syntax at ritmo. Melody, volume, stress, tempo at pause bilang pangunahing bahagi ng intonasyon. Pangkalahatang katangian ng mga istilo ng intonasyon ng wika.
abstract, idinagdag 12/07/2009
Pag-uuri ng mga uri ng intonasyon sa Russian (melody, tagal, intensity, timbre, pause). Ang mga pangunahing bahagi at pag-andar ng intonasyon. Mga tampok ng tonal system ng wikang Vietnamese. Ang konsepto at pag-uuri ng mga tono, ang kanilang mga diakritikal na marka.
term paper, idinagdag noong 12/15/2015
Kahulugan ng intonasyon sa mga akda ng mga dalubwika. Functional-stylistic na pagkakaiba-iba ng intonasyon. Melody bilang bahagi ng intonasyon ng mga wikang Ingles at Buryat. Mga tampok ng intonasyon ng pagbabasa ng isang fairy tale. Mga resulta ng pagsusuri ng electroacoustic.
thesis, idinagdag noong 04/26/2010
Pangkalahatang impormasyon tungkol sa English stress kumpara sa Russian. Mga tampok na melodic ng disenyo ng pagsasalita sa Ingles (intonasyon, himig, tono). Pagbagsak at pagtaas ng tono sa isang English na pangungusap kumpara sa Russian sa kolokyal na pananalita. Huminto sa pagsasalita.
term paper, idinagdag noong 11/25/2010
Pagsasaalang-alang ng intonasyon mula sa punto ng view ng pangkalahatang phonetics bilang isang prosodic na katangian ng wika. Mga uri ng intonasyon ng Ruso ayon kay Boyanus: mababang pagkahulog, mataas na pagtaas, mababang pagtaas, pataas-pababang tono. Mga tampok ng phrasal stress sa Ingles.
term paper, idinagdag 03/20/2014
Pangkalahatang katangian ng kusang pagsasalita. Kahulugan ng intonasyon, lakas at tempo. Mga sound phonetic na proseso. Pag-benchmark phonetic features ng spontaneous speech na may phonetic norm ng wikang Ingles batay sa audiovisual material.
term paper, idinagdag noong 05/31/2009
Phonetic at phonological analysis ng English spontaneous speech batay sa napiling video material. Mga tampok ng intonasyon ng diyalogong pagsasalita bilang resulta ng malayong pakikipag-ugnayan. Ang katangian ng ugnayan sa pagitan ng ritmo at iba pang bahagi ng intonasyon.
term paper, idinagdag noong 05/01/2015
Intonasyon at ang mga pangunahing tungkulin nito sa American English. Ang mga pangunahing bahagi ng intonasyon ng pagsasalita. Ang haba at bilis ng pagsasalita. Ang ganap na tagal ng intonational na mga paghinto, ang kanilang semantic load. Ang mga pangunahing tampok ng mala-tula na sulat-kamay.
term paper, idinagdag noong 07/04/2012
Pag-aaral ng pangkalahatang impormasyon tungkol sa psychophysiological na organisasyon ng pagsasalita. Ang pagsasalita bilang layunin ng pag-aaral. Pagsusuri ng mga problema at pamamaraang pamamaraan sa larangan ng pagtatakda at pagwawasto sa pagbigkas ng mga tunog at intonasyon. Mga paglalarawan ng mga pagsasanay sa phonetic para sa pagbuo ng pagsasalita.
Sa seksyong ito, isasaalang-alang natin ang pag-uuri ng mga elemento ng intonasyon, ang mga katangian ng matitinding elemento ng intonasyon (pause, logical stress, intensity), frequency (melody, range height), temporal (tempo, emphatic longitude), spectral (intonation timbre), isaalang-alang ang papel, pagiging pangkalahatan at kahulugan ng bawat elemento ng intonasyon sa pagtuturo ng tamang intonasyon, ibubunyag natin ang konsepto ng ritmo ng pagsasalita.
Mga elemento ng intonasyon:
Ang pisikal na istruktura ng istruktura ng intonasyon ay binubuo ng mga elemento ng intonasyon. Ang mga sumusunod na grupo ay nakikilala:
Pangkat 1 - masinsinang elemento: intonasyon na paghinto, lohikal na diin, intensity ng intonasyon;
Pangkat 2 - mga elemento ng dalas: melody at taas ng hanay;
pangkat 3 - temporal (temporal) na mga elemento: tempo at emphatic longitude;
Pangkat 4 - parang multo na elemento: tono ng tono.
Pangkat 1 - masinsinang elemento: intonasyon na paghinto, lohikal na diin, intensity ng intonasyon.
Ang paghinto ay isang pahinga sa pagsasalita. Ito ay gumaganap bilang isang paraan ng articulating speech, isang paraan ng pagpapahayag ng kalikasan ng koneksyon (kasama ang melody), isang paraan ng semantic at emosyonal na highlight (LES, 1990, p. 369) (o: Ang isang pause ay nangangahulugan ng dalawang phenomena: una , isang mas malaki o mas maliit na break sa tunog, na siyang hangganan sa pagitan ng dalawa o hindi gaanong makabuluhang bahagi ng pananalita; pangalawa, pagbabago ng tono sa hangganan ng syntagmatic articulation).
Kapag ginamit nang tama, palaging kanais-nais ang paghinto. Ito ay kapaki-pakinabang sa lahat ng paraan, at madali itong gawin. Pinapadali nito ang paghinga, ginagawang posible upang malaman kung ano ang dapat ilipat sa pag-iisip. Ang ritmo ng pagsasalita mismo ay higit na nakasalalay sa mga agwat at tagal ng mga paghinto. Ang ritmo ng pagsasalita ay hindi nangangailangan ng monotony sa tagal ng mga paghinto, ngunit isang kaaya-ayang nagpapahayag na iba't ibang mga paghinto. Kailangang madama ang ritmo na naaayon sa nilalaman ng talumpati, at subukang tukuyin kung saan kailangang pabilisin ang takbo, kung saan babagal, kung saan gagawa ng maikling paghinto, at kung saan titigil bago ang mapagpasyang salita o parirala upang lumikha ng nais na impresyon.
K.S. Inilalarawan ni Stanislavsky ang tatlong uri ng mga paghinto: lohikal, sikolohikal, backlash.
Ang isang lohikal na paghinto ay tumutulong upang linawin ang ideya ng teksto. Ang isang sikolohikal na paghinto ay nagbibigay buhay sa kaisipang ito, parirala, sinusubukang ihatid ang subtext nito. Kung ang pagsasalita ay hindi marunong bumasa at sumulat nang walang lohikal na paghinto, kung walang sikolohikal na ito ay walang buhay. Ang mga lohikal na paghinto ay kumokonekta at naghihiwalay. Ang pinakamaikling pag-pause sa pagkonekta ay ang backlash (air pause, ang pinakamaikling paghinto na kailangan para makahinga). Ang nagkokonektang pause sa pagitan ng mga speech measure ay ipinapahiwatig ng isang patayong linya (|), ang isang mas mahabang pause sa pagitan ng mga speech measure o mga pangungusap ay ipinapahiwatig ng dalawang linya (||), isang naghihiwalay na lohikal na pause, na nagmamarka sa mga hangganan ng mga pangungusap, semantic at plot compositional piraso, ay ipinahiwatig ng tatlong patayong linya (| ||).
Kasama sa pagsusuri ng mga lohikal na paghinto ang isang katangian ng kanilang tagal, pati na rin ang pagkakumpleto o hindi pagkakumpleto, mas tiyak, ang antas ng kanilang pagkakumpleto. Ang tagal ng pag-pause at ang antas ng pagkaunawa nito ay hindi palaging direktang nauugnay. Minsan ang isang pisikal na maikling pag-pause ay maaaring maging kapansin-pansin, lalo na kapag ang pag-pause ay nasa junction ng magkakaibang mga tono, tempo, at ritmo.
G.I. Nakikilala ni Ivanova-Lukyanova ang limang uri ng mga paghinto ayon sa lugar ng paggamit:
1. Gramatikal, na nagmumula sa lugar ng syntagmatic articulation at natanto sa pamamagitan ng pagbabago sa tono at pagkasira ng tunog; ay may normatibong katangian, dahil ito ay tumutugma sa syntactic na istraktura ng pagsasalita.
2. Gramatikal, nilikha lamang sa pamamagitan ng pagbabago sa tono nang walang tunay na break sa tunog. Ang mga paghinto na ito ay katangian ng dalawang istilo ng pananalita: opisyal na negosyo at pamamahayag.
3. Non-grammatical, iyon ay, kumakatawan sa isang tunay na paghinto sa mga lugar na hindi nilayon para sa mga paghinto. Ang dahilan para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nakasalalay sa hindi kahandaan ng pahayag, na tipikal ng kolokyal na pananalita.
4. Sikolohikal, pagkakaroon ng emosyonal na nilalaman.
5. Ang kawalan ng mga paghinto sa mga lugar kung saan ang syntactic na istraktura ng teksto ay nagbibigay ng isang mandatoryong hangganan ng paghahati. Ang mga "naka-miss" na pag-pause ay karaniwan sa kolokyal na pananalita, naroroon sa diyalogo, nakadepende sa lahat ng uri ng mga cliché at cliché.
Ayon sa acoustic expression, ang isang pause ay maaaring maging totoo at haka-haka (zero).
Ang isang tunay na paghinto ay isang paghinto, isang pahinga sa tunog. Ganito ang mga paghinto na naglilimita sa mga pahayag sa pasalitang pananalita, ang mga paghinto na ipinahiwatig sa nakasulat na teksto (halimbawa, bantas) sa mga hangganan ng mga talata at pangungusap, sa lugar ng gitling, kuwit o tuldok-kuwit, gayundin bago ang karamihan sa mga unyon at sa mga hangganan ng mga linyang patula.
Sa mga haka-haka na paghinto, walang pahinga sa tunog, ngunit may mga pagbabago sa tonal contour - "isang break sa melody" o "ang pagtigil ng pagbagsak ng tono at simula ng isang bagong pagtaas", isang pagbabago sa tempo o isang junction (kapitbahayan) ng semantic stresses. Sa pamamagitan ng tainga, ang ganitong mga tampok ng intonasyon ay nakikita bilang isang paghinto sa pagitan ng mga syntagma.
Mga graphic na pagtatalaga ng mga paghinto:
Pagkonekta ng pause sa pagitan ng mga hakbang sa pagsasalita - /
Mas mahabang pause (madalas sa pagitan ng mga pangungusap) - //
Paghihiwalay ng lohikal na paghinto (mga hangganan ng semantiko, mga segment ng plot) - ///.
Sa kanyang pagtuturo sa sining ng talumpati sa entablado, si K.S. Espesyal si Stanislavsky
binibigyang pansin ang mga accent, o gaya ng sinasabi niya, "mga accentuations". Ang stress, na nahulog sa maling lugar, binabaluktot ang kahulugan, napilayan ang parirala, habang sa kabaligtaran, dapat itong makatulong sa paglikha nito!
Ang lohikal na diin ay isang arbitraryong pagpili ng isa sa mga elemento ng isang pahayag upang mapataas ang semantiko nitong timbang.
Sa puso ng stress ay ang intensity, ang kapangyarihan ng tunog. Para sa intonasyon ng pagsasalita, ang verbal stress (ang kapangyarihan at tonal na rurok ng salita kung saan isinasagawa ang paggalaw ng intonasyon ng parirala) at semantic stress (syntagmatic, phrasal at logical) ay pangunahing makabuluhan.
Ang mga mekanismo ng pisyolohikal na kasangkot sa pagpapatupad ng mga lohikal na stress ay ang respiratory system, larynx, at peripheral articulators. Ang naobserbahang pinag-ugnay na mga pagbabago sa kanilang mga aktibidad ay dapat magpahiwatig ng mahigpit na koordinasyon ng mga signal ng kontrol. Dahil ang kahulugan ng pahayag ay nakasalalay sa setting ng lohikal na diin, kung gayon pangkalahatang kaayusan Ang kontrol sa lohikal na diin ay dapat maiugnay sa medyo mataas na antas ng synthesis ng mga programa sa pagsasalita.
Ang lohikal na diin ay ang suporta ng pag-iisip, bilang K.S. Si Stanislavsky ay " hintuturo", na nagha-highlight sa pangunahing salita sa isang parirala o isang pangkat ng mga salita sa isang pangungusap. Ang mga lohikal na accent ay inilalagay depende sa layunin ng pahayag, sa pangunahing ideya ng buong paksa at grupo ng mga salita. Ang lohikal na diin ay pinaka kadalasang nakakamit sa pamamagitan ng pagtaas o pagbaba ng tono - tonal stress. Minsan ang isang salita o grupo ng mga salita sa isang pangungusap ay nakikilala sa tulong ng mga lohikal na paghinto bago ang naka-highlight na salita, pagkatapos nito, o dalawang paghinto: bago at pagkatapos ng naka-highlight na salita.
Ang stress (berbal at lohikal) ay may tatlong sukat: lakas, taas, longitude. Kinakailangang isaalang-alang ang antas ng bawat isa sa mga bahagi at kung alin sa mga ito sa bawat kaso ang nangingibabaw.
Ang layunin ng stress ay upang i-highlight ang pinakamahalagang salita para sa paghahatid ng isang kaisipan, pagpapahayag ng kakanyahan ng kung ano ang sinasabi sa isang pangungusap o sa isang buong sipi.
Mayroong mga sumusunod na uri ng mga stress: bar, phrasal I, phrasal II. Ang bar stress ay ang stress sa isang salita sa loob ng speech bar. Phrasal stress I ay ang pagpili ng pangunahing panukat sa pagsasalita sa pangungusap. Kapag ang isang buong parirala sa isang sipi ay binibigyang-diin sa tulong ng phrasal stress, ang naturang stress ay tinatawag na phrasal stress II.
Kasabay ng konsepto ng phrasal stress, maraming pag-aaral din ang gumagamit ng konsepto ng syntagmatic stress, kung minsan ay walang pagkakaiba sa saklaw ng mga konsepto, at sa ibang mga kaso na may malinaw na oposisyon. Ang huli ay maaaring isaalang-alang karagdagang pag-unlad mga probisyon ng L.V. Shcherba, dahil ang ideya ng pagkakaroon ng mga yunit ng pagsasalita ng iba't ibang dimensyon (isang ritmikong grupo ay isang asosasyon mga pangkat ng ritmo, o syntagma, - isang kumbinasyon ng mga syntagma, o isang parirala) ay nangangailangan din ng mga angkop na termino upang ipakita ang pinakamahalagang paraan ng pagsasama-sama ng mga yunit na ito (ritmikong diin - syntagmatic stress - phrasal stress).
Itinuturing ng mga linguist ang bar at phrasal stress bilang isang kinakailangang elemento ng isang hiwalay, kumpletong pangungusap, na nagbibigay-diin sa kanilang permanenteng posisyon at matatag na melodic pattern.
Ang lohikal na diin ay hindi sapilitan sa isang kumpletong nakahiwalay na pangungusap, maaari itong wala o kasabay ng phrasal stress, at ang mga function at paraan ng pagpapatupad nito ay mahigpit na limitado. Ito ay tungkol tungkol sa modelo ng wika, pangkalahatang mga palatandaan ng isang istraktura na hindi nagpapahayag ng lahat ng mga proseso na mahalaga para sa buhay na pagsasalita.
Intonasyon, pati na rin ang phrasal stress L.V. Ang Shcherba ay tumutukoy sa mga panlabas na exponent ng mga kategorya ng gramatika, kasama ng mga prefix, suffix, pagtatapos, pagkakasunud-sunod ng salita, mga espesyal na pantulong na salita, syntactic na koneksyon, atbp.
Ayon sa mga alituntunin ng wika, ang diin sa isang nakahiwalay na pangungusap ay tumatagal sa isang tiyak na salita o parirala at maaaring theoretically ipahayag sa pamamagitan ng pagpapalakas ng diin na pantig. "Umuwi ako BY THE FIELDS." Ang stress na ito ay maaaring mahulog sa salitang "fields" sa proseso ng speech action, at hindi lamang dahil ang "fields" ay isang phrasal stress, o dahil ito ay karagdagan, ngunit higit sa lahat dahil ang "fields" ay isang bagay na "bago", ano ang ang pananaw ng kwento.
Ang intensity, ang kapangyarihan ng pagbigkas ay tinutukoy ng sound energy. Ang elementong ito ng intonasyon ay kadalasang nakikilala sa lakas, ngunit ang intensity ay nagpapahiwatig ng higit pa sa lakas. Ang intensity ay ipinahayag din sa isang bulong. Kapag bumubulong tayo ng ilang salita, maaari nating ilagay ang maximum na enerhiya sa kanila.
Ang lakas ng boses ay napakahalaga sa nagsasalita. Kung siya ay nagsasalita nang napakatahimik, kung gayon ang mga taong malapit lamang ang makakarinig sa kanya. Ang sobrang malakas, at lalo na ang maingay na boses ay nagdudulot ng pangangati, pagtanggi sa sinabi, at ang epekto ng pagsasalita ay makabuluhang nabawasan. Kung minsan ang lakas ng boses ay depende sa kung gaano katama ang tingin ng nagsasalita sa pitch ng kanyang boses.
Ang intensity ay depende sa tension at amplitude ng vibration ng vocal cords. Kung mas malaki ang vibration amplitude, mas matindi ang tunog. Ang antas ng intensity ay tinutukoy ng tainga. Nagmumula ito sa mababa, katamtaman at mataas. Ang antas ng lakas ng tunog ay maaaring hindi magbago (kahit, mahinahon na boses), ngunit kadalasan ang direksyon at likas na katangian ng intensity ay nagbabago: pagtaas o pagbaba, at ito ay maaaring biglaan o makinis. Ang pakikipag-ugnayan ng tono at intensity ay nagpapahusay sa lakas ng pagsasalita.
Kasama rin sa mga masinsinang elemento ang accentuation - aktibo para sa pagbibigay-diin sa perception sa pamamagitan ng prosodic na paraan ng anumang salita sa isang parirala.
Mga tampok na katangian ng pagpipiliang ito:
1) matalas nitong itinatampok ang salita kung ihahambing sa mga kapitbahay nito sa pahayag;
2) lumilikha ng isang komunikasyon-tekstuwal na aura sa paligid ng pagbigkas kung saan ito kasama, na kinuha ang nilalaman ng pahayag na lampas sa saklaw nito.
Pangkat 2 - mga elemento ng dalas: melody at taas ng hanay.
Ang melody ay nauunawaan bilang isang modulasyon ng pitch (intonasyon) ng tono sa panahon ng pagbigkas ng isang parirala, na isinasagawa sa pamamagitan ng iba't ibang antas ng pag-igting ng mga vocal cord (Akhmanova O.S.).
Ang himig ng pananalita ay ang pangunahing bahagi ng intonasyon. Ang acoustic correlate ng melody ng pananalita ay ang pagbabago sa dalas ng pangunahing tono, na lumaganap sa oras. Inayos niya ang parirala sa pamamagitan ng paghiwa-hiwalay ng mga bahagi nito; natutukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga uri ng pagbigkas ng komunikasyon; itinatampok ang pinakamahalagang bahagi ng pahayag; nagsisilbing pagpapahayag ng mga damdamin, modal shades, irony, subtext.
Sa tulong ng intonasyon, lumikha kami ng isang pangkalahatang melodic warehouse ng pagsasalita, katulad ng tunog ng isang kanta; tanging ang pagbabago ng pitch ay mas mabilis at nasa mas mababang antas. Sa sandaling magsimulang magsalita ang mga bata, nakikilala nila ang maraming karaniwang intonasyon.
Ang pitch ng boses ay kinokontrol hindi lamang ng tensyon ng vocal folds, kundi pati na rin ng dalas ng mga impulses na natanggap mula sa utak. Ang isang pabulong na boses ay nabuo nang walang pakikilahok ng mga vocal folds at nakuha dahil sa alitan ng expiratory at inhalatory air jet laban sa mga dingding ng mga cavity ng larynx, pharynx, bibig at ilong.
Upang matutunan ang tamang intonasyon, upang itama ang mga pagkakamali sa intonasyon, dapat ay mayroon kang sapat eksaktong paglalarawan intonasyon ng pinag-aralan na uri ng pangungusap. Sa lahat ng acoustic correlates ng intonation, ang pinaka-unibersal, makabuluhan, at pinakamahusay na nauunawaan na paraan ay melodic. Ang pag-iisip ng melodics ay kinakailangan lalo na kapag nagtuturo ng intonasyon upang iwasto ang mga error sa phonological at phonetic (accent) intonation.
Ang pagkilala sa uri ng pangungusap ay naiimpluwensyahan hindi lamang ng melodic, kundi pati na rin ng iba pang mga bahagi ng intonasyon - tagal, intensity. Ngunit ang karanasan ng pagtuturo ng intonasyon ng Ruso ay nagmumungkahi na ang pagtuturo ng tamang himig, iyon ay, ang sangkap na may pinakamalaking nilalaman ng impormasyon, ay sabay na humahantong sa ilang normalisasyon ng iba pang mga bahagi ng intonasyon na malapit na nauugnay dito, sa isang tiyak na lawak dahil dito.
Range pitch - ang pitch ng pangunahing tono ng pagbigkas na may kaugnayan sa hanay ng boses. Ang pagtatalaga ng taas ng hanay sa mga elemento ng intonasyon ay isinasagawa dahil ang isang bahagi ng pagsasalita ay maaaring bigkasin sa isa o iba pa (gitna, itaas, ibaba) na taas, o, kung tawagin din nila ito, isang banda, at ito ay konektado. na may emosyonal, kusang nilalaman ng pagbigkas. Ang data na makukuha sa literatura sa posibilidad ng tainga ng tao sa pagkakaiba-iba ng mga tono ay nagpapahiwatig ng medyo mahusay na sensitivity ng aming hearing aid sa mga pagbabago sa dalas. Bilang isang patakaran, kapag naglalarawan ng isang bagay gamit ang ibig sabihin ng pagsasalita (isang hayop, ibang tao, atbp.), tiyak na binabago namin ang saklaw ng aming boses.
Pangkat 3 - temporal (temporal) na mga elemento: tempo at emphatic longitude.
Ang konsepto ng tempo ay kinabibilangan ng: ang bilis ng pagsasalita sa kabuuan, ang tagal ng tunog ng mga indibidwal na salita, mga agwat at ang tagal ng mga paghinto. Kung mas mahalaga ang nilalaman, mas nakalaan ang talumpati; ang pagbubukod ay ang mabilis na pagsasalita sa mga sitwasyong may tensiyon o emosyonal na pagkabalisa.
Tempo - ang bilis ng daloy ng pananalita. Mahalaga ang tempo sa pag-iiba ng mahalaga at hindi mahalaga, sa pagkilala tunog ng mga teksto iba't ibang mga estilo, halimbawa: ang bilis ng mensahe ng impormasyon ay pinabilis, at ang bilis ng engkanto ay nasusukat, kadalasang mabagal. Ang pagbagal ng tempo patungo sa pagtatapos ng pagbigkas ay nagsisilbing isang paraan ng paglikha ng kanyang intonasyonal na integridad, na nagbibigay ng espesyal na kahalagahan sa kung ano ang iniulat dito, at vice versa, ang pagpapabilis ng pagbigkas ng ilang mga parirala ay nagpapahayag ng pangalawang kahalagahan ng kung ano ang iniulat. Gayunpaman, ang pagbigkas ay hindi nawawala ang kawastuhan at pagiging madaling mabasa. Ang normal na bilis ng pagsasalita ay itinuturing na kung saan mula 9 hanggang 14 na ponema ang binibigkas sa isang segundo.
Ang average na bilis ng pagsasalita ay 110-120 salita kada minuto. Ang bilis na ito ay pinakamainam para sa pagsasalita ng guro, pinapayagan nito ang mga mag-aaral na tumutok at hindi magambala. Ang isang mabagal na bilis sa lahat ng mga salita sa loob ng 2-3 minuto ay nakakalat ng pansin. Ang pinabilis na bilis ay may parehong epekto: ang mga mag-aaral ay walang oras upang maunawaan kung ano ang sinabi at mawalan ng interes sa materyal.
Bumagal ang takbo kung: ang isang mahalagang bagay ay na-highlight, ang atensyon ay nakuha, ang isang bagay na mabagal ay inilalarawan; sa mahahalagang salita, sa hindi pamilyar na salita, sa mga bagong termino. Ang pagbagal ng takbo ay may iba't-ibang - pagbigkas ng pantig sa bawat pantig. Ginagamit ang diskarteng ito kapag nagpapakilala ng mga bagong termino, upang i-highlight ang mga salita at parirala na may partikular na kahalagahan.
Bumibilis ang takbo kung: naibigay ang hindi gaanong mahalagang impormasyon, naibigay ang kilalang impormasyon, naipapakita ang isang bagay na mabilis; accelerates sa mga salita - hindi pagkakaroon ng pangunahing semantic load, reproducing ang kilala.
Emphatic longitude (diin) - ang tumaas na tagal ng isa o, mas madalas, ilang mga tunog sa isang salita. Ang epekto ng emphatic longitude ay nilikha sa pamamagitan ng paglampas sa tagal ng isang tunog na inaasahan sa isang partikular na bilis ng pagsasalita para sa isang partikular na average na tagal ng mga tunog sa isang segment ng pagsasalita (syntagma). Ang emphatic longitude ay isa sa mga paraan ng paglikha ng isang emosyonal at nagpapahayag na mayamang pananalita. Ang emphatic longitude ay maaaring sinamahan ng pagbabago sa pitch ng tunog (pagtaas o pagbaba) - at ito ay nagsisilbing isang matingkad na paraan ng paglikha ng isang imahe sa pagsasalita. (Ang pangalan ng aking pusa ay Murka, ngunit tinawag ko siyang Murochka. - Ang pagbigkas ng isang nakaunat na tunog sa salitang "Murochka" sa itaas na hanay ay nagpapahiwatig ng isang mabait, mainit na saloobin sa pusa, sa mas mababang hanay - ang kabaligtaran na saloobin.)
Diin - isang pagtaas sa tagal ng isang may diin na pantig sa isang salita.
Sa talumpati ng guro, ang emphatic longitude ay karaniwang ginagamit upang salungguhitan at i-highlight ang mahahalagang konsepto sa isang semantikong kahulugan.
Pangkat 4 - parang multo na elemento: tono ng tono.
Ang Timbre ay ang kulay o katangian ng tunog ng isang boses. Sa diksyunaryo ng O.S. Nagbibigay si Akhmanova ng interpretasyon ng dalawang termino: timbre I at timbre II. Ang Timbre II ay nauugnay sa bahagi ng intonasyon. "Tiyak na super-segment na pangkulay ng pananalita, na nagbibigay dito ng ilang mga katangiang nagpapahayag-emosyonal" (Akhmanova O.S.). dapat makilala
indibidwal na timbre at intonation timbre. Ang bawat tao ay may natural na timbre ng boses, kaya naman nakikilala natin ang boses ng mga tao. Ang timbre na ito ay hindi elemento ng intonasyon. Ang natural, indibidwal na timbre ay nakasalalay lamang sa anatomical na istraktura ng speech apparatus. Intonation timbre (bilang isang bahagi ng intonasyon) ay nabuo sa pamamagitan ng isang arbitrary na pagbabago sa hugis ng ilang mga resonator sa apparatus na ito at nalikha sa pamamagitan ng interaksyon ng taas at intensity ng hanay. Ang Timbre ay kasangkot sa pagpapahayag ng mga damdamin, ang semantikong pag-andar nito ay sinusunod kapag naglalarawan ng mga katangian ng ilang mga bagay at phenomena ng katotohanan. Ang pangkulay ng timbre ng pagsasalita ay maaaring tumaas o mabawasan ang epekto ng pagsasalita sa kabuuan. Ang pangkulay ng timbre ay isa sa mga nangungunang parameter, na sinusuri ng mga tagapakinig sa panahon ng paunang pang-unawa ng tunog ng pagsasalita. Nagdudulot ito ng isang tiyak na reaksyon sa mga tagapakinig: kung ang timbre ay sumasalamin sa mga negatibong emosyon, kung gayon, naaayon, isang negatibong reaksyon. (Ang ilang mga pag-aaral ng pagsasalita ng mga guro ay nagsasabi na malayo sa mala-rosas na larawan: ang mga negatibong emosyon ay nananaig sa intonasyon ng pagsasalita ng pedagogical, kaya mahalaga para sa hinaharap na guro na bigyang-pansin ang indibidwal na timbre ng kanyang boses at ang kakayahang mahusay na baguhin ang timbre. pangkulay depende sa sitwasyon ng komunikasyon.)
Ang bawat tunog ay may katangiang kulay, o timbre. Ito ay tinutukoy ng density, hugis at sukat ng katawan na dinala sa isang estado ng oscillation, at ang mga katangian ng kapaligiran kung saan ito nag-vibrate. Kahit na ang pinakamaliit na pagkakaiba sa istraktura at hugis ng mga nanginginig na katawan ay napakahalaga na sa buong mundo ay walang dalawang boses ng tao na eksaktong magkapareho.
Ang Timbre ay isang karagdagang articulatory-acoustic na pangkulay ng boses, ang pangkulay nito. Sa oral cavity, bilang isang resulta ng mas malaki o mas mababang pag-igting ng mga organo ng pagsasalita at mga pagbabago sa dami ng resonator, ang mga overtone ay nabuo, iyon ay, mga karagdagang tono na nagbibigay sa pangunahing tono ng isang espesyal na lilim, isang espesyal na kulay. Samakatuwid, ang timbre ay tinatawag ding "kulay" ng boses.
Ang likas na katangian ng timbre ay iba-iba, at ang pang-unawa nito ay subjective, na sa paglalarawan ng mga tampok ng timbre, iba't ibang mga kahulugan ang ginagamit, na nagbibigay-diin: visual na pang-unawa (light, dull, brilliant); pandinig (bingi, nanginginig, tunog, creaking); pandamdam (malambot, malamig, matigas); nag-uugnay (velvet, tanso, metal); emosyonal (masayahin, masaya, masigasig, malambing).
Ang timbre at ritmo ay hindi kapani-paniwalang kumplikadong mga tampok sa prosodic na pagsusuri ng tunog ng pagsasalita na nangangailangan ng espesyal na pag-aaral. Wala pang kasiya-siya at maaasahang yunit para sa paglalarawan ng timbre at ritmo. Ngunit ang pag-andar ng timbre at ritmo ay dapat isaalang-alang.
Ang intonasyon ay malapit na nauugnay sa kahulugan, istrukturang sintaktik at ritmo ng pananalita.
Ang ritmo ay isang pare-pareho, regular na paghalili ng mga katapat at senswal na nakikitang mga elemento (tunog, pananalita, atbp.).
Ang ritmo ng pagsasalita ay isang pare-parehong paghahalili ng mga pantig na may diin at hindi naka-stress, na naiiba sa tagal sa lakas ng boses. Kung ang ritmo ay isinasaalang-alang bilang isang pansamantalang istraktura ng anumang pinaghihinalaang mga proseso, na nabuo sa pamamagitan ng mga accent, pag-pause, paghahati sa mga segment, kanilang pagpapangkat, mga ratio sa tagal, atbp, kung gayon ang ritmo ng pagsasalita ay binibigkas at naririnig na accentuation at dibisyon, na hindi laging kasabay ng semantic division, graphically expressed by punctuation marks and spaces between words.
Sa physiology, versification, linguistics at psycholinguistics, kaugalian na pag-usapan ang ritmo ng pagsasalita.
Ang ritmo ng pagsasalita ay may pisyolohikal at intelektwal na batayan. Bilang elemento ng tunog, ang ritmo ng pagsasalita ay umaasa sa ritmo ng paghinga. Bilang isang elemento ng anyo ng pagsasalita (gumaganap ng isang communicative function), ang ritmo ay nauugnay sa kahulugan.
Ang mga salita ay nahahati sa mga pantig. Hindi lahat ng pantig ay may isa. longhitud at lakas. Ang isa sa mga pantig sa salita ay namumukod-tangi naib. ang lakas at tagal ng pagbigkas ng tunog ng patinig. Ito ay tinatawag na percussion. Ang wikang Ruso ay kakaiba kapangyarihan accent.
stress- ito ang musika. tono, sa isang pusa. ang salita ay nababagay, ang "boses" na iyon, ayon sa pusa. natutunan natin ang salita. Lahat ng salita, yavl. sarili. ang mga bahagi ng pananalita ay kadalasang binibigyang diin. Assimilation ng mga karapatan. Ang stress ay nauugnay sa isang bilang ng mga paghihirap, ipinaliwanag. mga tampok nito.
Ang una ay ang diin sa mga salitang Ruso ay hindi nakalakip sa def. pantig sa isang salita (bilang, halimbawa, sa karamihan Mga wikang Turko, sa French (kung saan nahuhulog ang diin sa huling pantig), sa Polish (ang diin ay nasa pang-ukol na pantig), sa Czech at Hungarian (ang diin ay nasa unang pantig)). Ang accent na ito ay tinatawag libre, maaari itong nasa anumang pantig ng salita.
Ang pangalawang tampok ng stress ng Russia ay ang kadaliang kumilos, ang kakayahang baguhin ang lugar nito depende sa anyo ng salita. Halimbawa, ang pandiwa ay nauunawaan sa neopr. ang anyo ay may tuldik sa ikalawang pantig, sa nakaraan. panahunan sa panlalaking kasarian ito ay gumagalaw sa unang pantig - p'onyal, at sa pambabae - sa huli - naiintindihan'a.
Malaking grupo ng mga salita, lalaki. ang mga diin, depende sa anyo, ay kabilang din sa mga pandiwa. Ito ang mga pandiwang to live, be, twist, pour, give, drink at ang unlapi nito. edukasyon. Ang pamamaraan ng kanilang stress ay kakaiba at, bukod dito, nagbabago sa paglipas ng panahon. Tanging ang pambabae na anyo ng nakaraan ay nananatiling hindi nagbabago. oras - na may diin sa pagtatapos.
Ang kadaliang mapakilos ng stress ng Russia ay humahantong sa pangangailangan, kasama ang pagbuo ng mga anyo, pagbabawas, pagsasama-sama ng mga salita, upang maging matulungin at sa stress, na, tila, ay hindi nananatiling pare-pareho. Ito ang kahirapan ng wika, ngunit isa rin sa mga kulay nito, kapag ang isang salita sa iba't ibang anyo ay tumutunog sa isang bagong paraan.
Ang dalawang katangian ng Russian stress ay isinasaalang-alang sa Russian versification, pusa. ay batay sa bilang ng mga pantig at bilang ng mga diin, gayundin sa ratio ng mga pantig na may diin sa mga hindi nakadiin. Ang ganitong taludtod ay tinatawag na syllabotonic (pantig-diin). Sa sillabotonic versification, mayroong 5 fundamentals. laki: iambic, trochee, amphibrach, dactyl, anapaest.
Ang ikatlong tampok ng stress ng Russia ay ang pagkakaiba-iba nito sa paglipas ng panahon. Ang wika ay nagsisilbi sa lipunan, ito ay umuunlad, bumubuti, nagbabago.
Ang anumang pahayag ay binibigkas kasama ng ilan intonasyon. Ang mga pagkakaiba sa intonasyon ay nakasalalay sa pagbabago ng 4 na acoustics. mga bahagi:
intensity ng tunog;
Ang tagal ng tunog (mas maraming tunog ang binibigkas sa bawat yunit ng oras, mas maikli ang kanilang tagal, mas mabilis ang bilis ng pagsasalita);
Ang antas ng pagkakaiba ng timbre, ibig sabihin, ang kalidad ng mga tunog.
Mga pagbabago muna sa mga ito ang mga bahagi ng intonasyon ay nahuhuli ng tainga at mas tumpak na kinakalkula sa espesyal. kagamitan: oscilloscopes, intotonographs, sonographs.
Ang bawat tagapagsalita ay may sariling karaniwang tono ng pananalita. Ngunit sa ilang mga lugar ng parirala ay may pagtaas o pagbaba sa tono. Ang ganitong paggalaw ng tono pataas o pababa mula sa gitnang antas ay tinatawag intonasyon. Sa siyentipikong linggwistika, kabilang din sa konsepto ng intonasyon ang mga pagbabago sa intensity, tagal, timbre ng isang speech tact at phrase.
Sa Russian, 6 na intonasyon ang maaaring makilala. mga istruktura (dinaglat bilang IC). Ang bawat isa sa kanila ay may sentro - isang pantig, sa isang pusa. bumababa ang pangunahing stress (bar, phrasal o logical), pre- at post-center na mga bahagi (sa ilang mga kaso ay maaaring wala sila). Yung part, yung pusa. ay nasa harap ng gitna, kadalasang binibigkas sa katamtamang tono. Ang isang IR ay nakikilala mula sa isa pa sa pamamagitan ng direksyon ng paggalaw ng tono sa gitna at pagkatapos ng gitna:
Unang IC: sa patinig ng gitna ay may pagbaba sa tono, ang tono ng post-center na bahagi ay mas mababa sa average;
· pangalawang IC: ang mga patinig sa gitna ay binibigkas na halos kapareho ng mga patinig sa pre-center, at ang tono ng post-center na bahagi ay mas mababa sa average;
ikatlong IC: sa gitnang patinig, ang tono ay tumataas nang husto, at sa post-center na bahagi ito ay mas mababa sa average;
ikaapat na IC: sa patinig ng gitna, ang tono ay tumataas nang husto, ang tono ng post-center na bahagi ay higit sa average din;
Fifth IC: may dalawang sentro: sa patinig ng unang sentro, isang pataas na paggalaw ng tono, sa isang patinig ng pangalawang sentro o sa susunod na patinig - pababang, ang tono sa pagitan ng mga sentro ay nasa itaas ng gitna, ang tono pagkatapos ng gitna ay nasa ibaba ng gitna;
ikaanim na IC: sa patinig ng gitna, ang tono ay tumataas, ang tono ng post-center na bahagi ay mas mataas kaysa sa gitna.
Tinutukoy ng intonasyon ang mga pangungusap ng iba't ibang uri, sumasalamin sa neutral. o paksa. ang saloobin ng nagsasalita sa nilalaman ng pahayag, naghahatid ng iba't ibang lilim ng damdamin. Ang intonasyon ay malapit na nauugnay sa bantas, bagaman, siyempre, ang bantas ay hindi maaaring batay lamang dito.
Halimbawa, sa pangungusap na: "Mabilis na nakatulog ang pagod na mga bata", maaaring maglagay ng kuwit pagkatapos ng salitang pagod, kung ang kahulugan ay ibinigay ext. ang sitwasyon ang kahulugan ng dahilan, at pagkatapos ay dapat itong i-highlight sa intonationally.
Kaya, ang anumang pahayag ay binibigkas nang may intonasyon. Intonasyon- isang kumplikadong kababalaghan, ito ay binubuo ng ilan. mga bahagi:
1) sa bawat parirala ay may lohikal. diin, nahuhulog ito sa salitang pinakamahalaga sa kahulugan ng parirala. Sa tulong ng lohikal stress, maaari mong linawin ang kahulugan ng pahayag, halimbawa:
a) Bukas pupunta kami sa teatro (at hindi sa susunod na linggo);
b) Bukas tayo(class namin, not another) punta tayo sa theater;
c) Bukas tayo tara na sa teatro (ngunit hindi kami pupunta);
d) Bukas pupunta tayo sa teatro(at hindi sa sirko);
2) ang intonasyon ay binubuo ng pagtaas at pagbaba ng boses - ito ang himig ng pananalita. Ito ay may sariling sa bawat wika;
3) ang pagsasalita ay pinabilis o pinabagal - ito ang bumubuo sa bilis nito;
4) ang intonasyon ay nailalarawan sa timbre ng pagsasalita, depende sa setting ng target;
5) isang paghinto - isang paghinto, isang pahinga sa paggalaw ng tono - palaging nangyayari sa hangganan ng mga parirala, ngunit maaari rin itong nasa loob ng isang parirala.
Napakahalaga na huminto sa tamang lugar, dahil ang kahulugan ng pahayag ay nakasalalay dito: Laking gulat ng kanyang mga salita / kapatid! Laking gulat niya / sa sinabi ng kanyang kapatid! May mga pause lohikal(semantiko) at sikolohikal(dikta ng damdamin).
