Imbentaryo para sa isang sulok ng kalikasan sa kindergarten. Mga halamang sulok ng kalikasan

Mga permanenteng naninirahan sa isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay mga panloob na halaman.

Ang mga panloob na halaman ay matagal nang pinalamutian ang mga tirahan ng tao. Marami sa kanila ang namumulaklak nang labis at sa mahabang panahon, ay may magagandang mga dahon at mga tangkay. Pinanggalingan panloob na mga halaman iba-iba. Ang kanilang tinubuang-bayan ay mga tropikal na kagubatan, mainit na walang tubig na mga disyerto, subtropika. Depende sa lugar ng paglago sa kalikasan, ang mga panloob na halaman ay nangangailangan ng iba't ibang pangangalaga ( magkaibang lupa, pagtutubig, antas ng pag-iilaw, atbp.). Ang mga houseplant ay kawili-wili din dahil ang bawat species ay may sariling mga termino at panahon ng aktibong mga halaman. Ang lahat ng ito ay ginagawa silang isang mahalagang materyal na didactic, at, dahil dito, isa sa mga obligadong bagay ng isang sulok ng kalikasan. Ang mga halaman ay nagbibigay ng masaganang pagkain para sa pagmamasid, paghahambing at pagmuni-muni, nangangailangan sila ng patuloy na trabaho, na sa karamihan ng mga kaso ay simple at medyo naa-access sa mga bata. edad preschool.

Mga halamang sulok ng kalikasan mga junior group. Kapag pumipili ng mga naninirahan sa isang sulok ng kalikasan para sa mga nakababatang grupo ng kindergarten, dapat isaalang-alang ng isa ang mga kakaibang pang-unawa ng mga bata sa mga bagay (ang sanggol una sa lahat ay binibigyang pansin ang pinakamaliwanag at pinakamaganda sa kanila). Ang mga bata ay nagkakaroon ng kakayahang makilala ang isang bagay, makilala at pangalanan ang mga indibidwal na bahagi nito.

Ang mga mag-aaral ng nakababatang grupo ay dapat matutong kilalanin at pangalanan ang 2-3 halaman, ang kanilang mga bahagi (stem, dahon, bulaklak). Ang mga bata ay kasangkot sa pag-aalaga ng mga halaman: nagbubuhos sila ng tubig na inihanda ng isang may sapat na gulang (tinutukoy din niya ang dosis), punasan ang malalaking "mabalat" na dahon ng mga halaman na may mamasa-masa na tela.

Sa sulok ng likas na katangian ng mga nakababatang grupo, inilalagay ang mga halaman na binibigkas ang mga pangunahing bahagi (stem, dahon) at namumulaklak nang maganda, sagana at sa mahabang panahon. Maaari itong maging ordinaryong geranium, fuchsia, ever-flowering begonia, balsam, camellia, Chinese rose, atbp. Magiging interesado rin ang mga bata at halaman na may sari-saring kulay na mga dahon (Aucuba, Coleus). Mayroon din silang natatanging tangkay at dahon. Ang aucuba, camellia, Chinese rose (maliit na sukat) ay may sapat na laki at malalakas na dahon kung saan maaari mong ituro sa mga bata ang mga unang simpleng paraan ng pagpapanatiling malinis ng mga halaman. Ang parehong mga diskarte ay maaaring ituro sa mga bata, pagkakaroon ng batang aralia, ficus sa sulok.

Sa mga species ng halaman na ito, ang tagapagturo ay pumili ng 3-4 na mga specimen para sa isang taon. Kasabay nito, kinakailangan na magkaroon ng dalawang kopya ng parehong uri ng mga halaman sa sulok: natututo ang mga bata na hanapin at kilalanin ang parehong mga halaman.

Mga halaman sa sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat. AT gitnang pangkat kinakailangan upang mabuo sa mga bata ang kakayahang makita ang iba't ibang mga katangian at katangian ng mga bagay at ang kanilang mga bahagi: iba't ibang mga hugis, kulay, sukat, likas na katangian ng ibabaw, atbp. Ang mga bata ay nakakabisado ng mas kumplikadong mga pamamaraan ng paghahambing, natutong magtatag pagkakaiba at pagkakatulad ng mga bagay, gawing pangkalahatan ang mga bagay ayon sa ilang mga katangian .

Ang kaalaman tungkol sa mga halaman ay nagiging mas kumplikado. Ang mga bata ay mas malinaw na nakikilala ang mga tampok ng mga halaman, makilala ang mga kondisyon na kinakailangan para sa kanilang buhay. Dumadami ang bilang ng mga halaman na kanilang kinikilala at pinangalanan. Sa proseso ng pangangalaga (kasama ang guro), ang mga bata ay nakakakuha ng mga simpleng kasanayan: pagpapanatiling malinis ang mga halaman, pagdidilig sa kanila ng maayos.

Sa pagpapalawak at komplikasyon ng mga gawain ng programa sa gitnang grupo, kinakailangan na lagyang muli ang sulok ng kalikasan ng mga bagong halaman. Una sa lahat, dapat kang pumili ng mga panloob na halaman na mayroon magkaibang hugis at laki ng dahon (ito ang pinaka-variable na bahagi ng mga panloob na halaman). Ang mga bata ay nakakabisa ng mga bagong pamamaraan para sa pagpapanatiling malinis ng mga halaman: pagbuhos ng tubig mula sa isang fine-mesh watering can o pag-spray ng mga halaman na may maliliit na dahon mula sa isang spray bottle, pagpupunas ng mga dahon gamit ang isang wet brush o brush, mga pubescent na dahon na may tuyong brush, atbp. Sa sa parehong oras, ang mga bata ay tinuturuan upang matukoy ang pagtitiwala kung paano pangalagaan ang halaman sa likas na katangian ng mga dahon: ang kanilang laki, dami, ibabaw, hina.

Bilang karagdagan sa mga halaman para sa sulok ng kalikasan ng mga nakababatang grupo, sa gitnang grupo ay naglalagay din sila ng aloe o agave (na may mga mataba na dahon na may mga bingaw sa mga gilid), rex begonia, asparagus, mabangong geranium (na may pattern na mga dahon ng pubescent), atbp Sa parehong oras sa isang sulok ng kalikasan ay maaaring hanggang sa 6-8 species ng halaman. Dapat pansinin lalo na sa gitnang grupo ito ay magandang magkaroon iba't ibang uri mga halaman ng parehong pamilya (halimbawa, zonal at mabangong geranium, ilang uri ng begonias, atbp.). Kapag nandoon na ang lahat ng ito, maaari mong turuan ang mga bata na maghanap ng mga pagkakaiba at pagkakatulad.

Mga halamang sulok ng kalikasan senior group. Sa mas matandang grupo, nagpapatuloy ang pagbuo ng kakayahang mag-obserba ng mga bagay, paghambingin, pag-generalize at pag-uuri ayon sa iba't ibang pamantayan. Ang pangunahing nilalaman ng mga obserbasyon ay ang paglago at pag-unlad ng mga halaman, ang kanilang mga pagbabago sa mga panahon.

Ang kaalaman ng mga bata ng mas matandang grupo tungkol sa mga halaman ay tumatanggap ng makabuluhang mga karagdagan. Natutunan ng mga bata na ang isang halaman ay nangangailangan ng liwanag, kahalumigmigan, init, nutrisyon sa lupa para sa paglaki nito. Kung may nawawala, maaari itong humantong sa pagkamatay ng halaman. Dapat ipaliwanag sa mga bata na ang iba't ibang halaman ay nangangailangan ng iba't ibang dami ng liwanag at kahalumigmigan: ang ilan ay lumalaki nang maayos sa maliwanag na liwanag, ang iba sa lilim; ang ilan ay nangangailangan ng madalas na pagdidilig, ang iba naman ay kailangang madalang na madidilig.

Ang mga bata ay patuloy na nakikilala sa maraming mga halaman, na may mga tampok ng kanilang panlabas na istraktura, na may iba't ibang mga dahon, tangkay, bulaklak. Ang kakayahang matukoy ang paraan ng pangangalaga sa halaman, depende sa likas na katangian ng mga dahon at tangkay (ang paraan upang mapanatiling malinis ang halaman) ay pinagsama-sama. Ang nilalaman ng kaalaman tungkol sa mga halaman ay kinabibilangan ng mga ideya tungkol sa ilang mga pamamaraan ng vegetative propagation ng mga panloob na halaman (pagpapalaganap sa pamamagitan ng stem cuttings).

Ang lahat ng mga gawaing ito ay nangangailangan ng pagpapakilala ng isang karagdagang bilang ng mga halaman sa sulok (sa kasong ito, ang bahagi ng mga halaman ay tinanggal: inilipat sa isang karaniwang sulok o inilipat sa mas bata o gitnang grupo).

Ang mga halaman na may iba't ibang mga tangkay (pag-akyat, gumagapang), may mga bombilya, corm, atbp. ay dinadala. Ito ay maaaring 2-3 uri ng tradescantia, panloob na ubas, climbing ivy, 1-2 uri ng cacti, cyclamen, primrose, amaryllis, clivia, atbp. e. Mayroon silang mga dahon, tangkay, at bulaklak na may iba't ibang hugis at katangian; mayroon silang iba't ibang mga pangangailangan sa antas ng pag-iilaw at pagtutubig.

Mga halaman ng isang sulok ng kalikasan paghahanda sa pangkat ng paaralan. Ang pangunahing gawain ng pagpapakilala sa mga bata sa kalikasan sa pangkat ng paghahanda ay upang mabuo ang kanilang elementarya na kaalaman tungkol sa mga mahahalagang dependencies sa natural na mundo. Halimbawa, ang pag-asa ng buhay ng halaman sa pagkakaroon ng isang kumplikadong mga kondisyon: kahalumigmigan, init, liwanag, atbp.; pagtitiwala sa istraktura nito at hitsura mula sa mga kondisyon sa kapaligiran. Nakikilala ng mga bata ang patuloy na pag-uulit ng mga likas na pagbabago sa buhay ng mga halaman sa iba't ibang panahon, kasama ang mga pangunahing yugto ng kanilang paglaki at pag-unlad.

Patuloy na kakilala sa vegetative propagation ng mga halaman. Ang mga pamamaraan ng pangangalaga at ang mismong kalikasan ng organisasyon ng paggawa ay nagiging mas kumplikado (ang mga tungkulin ay ipinakilala sa sulok ng kalikasan). Natututo ang mga bata na tukuyin ang parehong paraan ng pangangalaga at ang pangangailangan nito.

Dapat makita ng mga bata ang mahahalagang katangian ng mga bagay, pangkalahatan at indibidwal, ang kanilang pagkakaiba-iba.

Alinsunod sa mga gawaing ito, sa pag-aayos ng isang sulok ng kalikasan para sa isang pangkat na paghahanda sa paaralan, dapat bigyang pansin ang pagkakaiba-iba ng mga halaman, hindi lamang sa kanilang panlabas na istraktura, kundi pati na rin sa kanilang mga pangangailangan sa ilang mga kondisyon sa kapaligiran. Ang isa sa mga tiyak na koneksyon na kailangang matutunan ng mga bata ay ang pagtitiwala sa pagtutubig (sa mga tuntunin ng dami ng tubig at dalas) sa kung saan lumalaki ang halaman sa kalikasan, at sa panahon.

Upang ma-assimilate ang koneksyon na ito, ang mga halaman na naiiba nang husto sa kanilang mga pangangailangan sa kahalumigmigan ay dapat ilagay sa sulok ng kalikasan ng mga pinakamatandang bata: papyrus, na lumalaki ng 10 buwan sa isang taon sa napakabasa-basa na lupa, at cactus, na nangangailangan ng kaunti at bihirang pagtutubig, primrose. at tradescantia na may malaking pangangailangan sa moisture at uzambar violet, na dapat na natubigan nang katamtaman, atbp. Maraming mga subtropikal na halaman na medyo kalmado sa kanilang tinubuang-bayan sa oras na ito ng taon (geranium, fuchsia, atbp.) ay nangangailangan ng katamtamang pagtutubig sa taglamig .

Ang iba pang mga halaman, lalo na mula sa mga pamilya ng liryo at amaryllis (amaryllis, clivia, krinum, hemanthus, atbp.), Ay nagpapatotoo din sa koneksyon sa pagitan ng paglaki at pag-unlad ng mga halaman na nasa kindergarten at ang mga kondisyon ng kanilang pag-iral sa kalikasan. Ang simula ng taglamig para sa mga halaman na ito ay isang tulog na panahon, kapag ang pagtutubig ay halos huminto.

Ang vegetative propagation ng mga panloob na halaman ay napaka-magkakaibang: pagpapalaganap sa pamamagitan ng mga pinagputulan (ang mga bata ng mas matandang grupo ay ipinakilala sa mga pinagputulan ng stem; sa paghahanda ng grupo sa paaralan, magandang ipakilala ang mga ito sa mga pinagputulan ng dahon ng mga halaman tulad ng uzambara violet, begonia- rex, sansevier), pagpapalaganap ng mga bombilya (gemanthus, krinum, amaryllis), pagpaparami sa pamamagitan ng paghahati ng bush (aspidistra, cyperus, asparagus). Ang mga indibidwal na kinatawan ng mga grupong ito ng mga halaman ay dapat itago sa isang sulok ng kalikasan. Ang malaking interes sa mga bata ay ang tinatawag na viviparous na mga halaman (saxifrage, chlorophytum, bryophyllum). Ang lahat ng mga ito ay may mga supling na hindi lumilitaw mula sa isang rhizome na nakatago sa lupa, ngunit sa iba pang mga bahagi ng mga halaman (ang bigote ng saxifrage, ang bulaklak na arrow ng chlorophytum, ang mga supling sa mga gilid ng mga dahon ng bryophyllum).

Kaya, ang isang maingat na pagpili ng mga halaman, na isinasaalang-alang ang mga kakaiba ng kanilang hitsura, ang pagiging natatangi ng mga kinakailangan sa kapaligiran, at mga pamamaraan ng pagpaparami, ay maaaring gawing mas kawili-wili, makabuluhan at kapana-panabik ang mga obserbasyon ng mga bata at gumagana sa kalikasan.

Sa kasalukuyan, alinsunod sa mga SanPiN, tanging mga houseplant lamang ang pinapayagang gamitin sa mga grupo ng kindergarten sa isang sulok ng kalikasan. Ang pag-aalaga at pag-aalaga sa mga halaman ay magkasanib na aktibidad ng tagapagturo at mga bata. Sa maraming panloob na halaman, pinipili ng guro ang mga naturang halaman upang maalagaan at maobserbahan ng mga bata sa mahabang panahon.

Ang pangunahing tuntunin ay ang mga halaman ay dapat na malinis, maayos at ligtas para sa mga bata.

Pagpili ng halaman

Ang listahan ng mga halaman para sa isang sulok ng kalikasan sa isang kindergarten ay medyo malaki, bilang karagdagan, ang isang napakaraming bagong pandekorasyon na mga dahon at namumulaklak na mga halaman sa bahay ay lumitaw kamakailan na maaaring perpektong palamutihan ang isang silid ng grupo: asparagus, aglaonema, abutilon (panloob na maple), Japanese aucuba, balsam, begonia, geranium, hibiscus (Chinese rose), dracaena, zebrina. coleus, arrowroot, kalanchoe, peperomia, ivy, reo, sanseviera, scindapsus, spathiphyllum, tradescantia, violet, rubber ficus, Benjamin's ficus, chlorophytum, cyperus, cissus (room grapes).

Bilang karagdagan, sa ilang mga panahon, ang guro ay maaaring magdala ng mga bulaklak sa grupo na kawili-wiling panoorin sa maikling panahon. Kaya, bago ang Bagong Taon, maaari kang magdala ng poinsettia sa isang palayok at pag-usapan ang tungkol sa isang hindi pangkaraniwang bulaklak na namumulaklak bago ang holiday ng Pasko ("Christmas Star"). At bago ang Marso 8 - magdala ng maliliit na kaldero na may mga crocus, hyacinth o primroses sa grupo upang humanga sa mga unang bulaklak ng tagsibol, at pagkatapos, pagkatapos ng pamumulaklak, itanim ang mga ito sa isang lagay ng lupa sa isang kama ng bulaklak.

Mga kondisyon ng halaman

Pinili ang mga halaman para sa isang sulok ng kalikasan na may iba't ibang uri ng dahon: malaki, makapal at makinis sa ficus, maliit na kulubot sa peperomia, may kulay sa coleus at madilim na berde sa galamay-amo, malambot sa violet, may batik-batik sa begonia, bilog sa geranium at mahaba sa chlorophytum, atbp.

Pinili ang mga halaman mula sa iba't ibang uri pagdidilig at pangangalaga: asparagus, dracaena, Benjamin's ficus love spraying; ang violet at arrowroot ay kailangang matubig sa isang kawali upang ang tubig ay hindi makapasok sa mga pubescent na dahon at bulaklak; Gustung-gusto ng balsam ang pang-araw-araw na pagtutubig, at sansevera ("pike tail") - isang beses sa isang linggo; Ang tradescantia, chlorophytum, scindapsus at cissus ay gustong tumayo nang mas mataas upang ang mga dahon ay nakabitin nang maganda, at ang coleus ay gustung-gusto ang sikat ng araw, dahil kung wala ang araw ang mga dahon ay namumutla at nawawala ang kanilang pandekorasyon na epekto.

Ang pagpapabunga ng mga halaman ay isinasagawa mula sa tagsibol hanggang sa katapusan ng tag-araw isang beses sa isang linggo. Para sa top dressing, ang guro ay bumili ng isang kumplikadong likidong pataba para sa mga panloob na halaman, dilutes ito kung kinakailangan ayon sa mga tagubilin, at kasama ng mga bata, na sinusunod ang mga panuntunan sa kaligtasan, dinidilig ang lahat ng mga halaman, lalo na ang mga namumulaklak na halaman.

Ang mga halaman ay maaaring ilipat sa anumang oras ng taon kung hindi ito namumulaklak. Ang bagong palayok ay dapat na isang sukat na mas malaki kaysa sa nauna (suriin - ang lumang palayok ay umaangkop sa bago, na nag-iiwan ng puwang na 1-2 cm). Ang paglipat ay isinasagawa sa pamamagitan ng paglilipat ng buong halaman mula sa lumang palayok patungo sa isang bago, pagkatapos ng pagdidilig ng halaman nang maayos upang ito ay lumabas sa lumang palayok nang walang mga problema.

Ang lahat ng mga halaman ay dapat panatilihing malinis. Upang gawin ito, isang beses sa isang linggo, ang lahat ng mga halaman ay nag-aayos ng isang "paliguan". Ang lupa sa isang palayok ay natatakpan ng polyethylene (upang hindi mahugasan ang lupa at mga ugat) at ang mga halaman ay hugasan sa ilalim ng isang scatter shower na may malamig na tubig. Ang mga violet at pubescent na dahon ng iba pang mga halaman ay hindi maaaring hugasan, maingat silang nililinis ng isang malambot na brush. Ang mga dahon ng malalaking halaman (ficus) ay maaaring punasan ng isang basang tela.

Ang lupa sa palayok ay dapat na maluwag, dahil. ang maluwag na lupa ay nagpapahintulot sa hangin at tubig na dumaan. Samakatuwid, sa ikalawang araw pagkatapos ng pagtutubig, ang lahat ng mga halaman ay dapat na maingat na maluwag sa isang mababaw na kahoy na stick na may isang mapurol na dulo.

Sa ilang mga halaman (geranium, begonia, coleus, atbp.) Ito ay kinakailangan upang bumuo ng isang korona para sa mas mahusay na paglago at pag-unlad. Ang mga shoots ay patuloy na pinched o pinutol sa 1/3 ng bahagi upang bumuo ng magandang malinis na bushes. Sa coleus, ang mga bulaklak ay hindi pinapayagan na bumuo, dahil. nauubos nila ang halaman, at maaaring malaglag ang mga dahon nito pagkatapos mamulaklak.

Sa isang kindergarten setting, mahalagang tandaan na marami sa mga halaman na ginagamit sa grupo ay mga air purifier din, dahil may mga katangian ng phytoncidal, i.e. kakayahang pigilan ang aktibidad ng mga microorganism. Mula sa punto ng view ng therapeutic effect, mahalaga na ang nakapagpapagaling na epekto ng mga panloob na halaman ay nagpapakita mismo nang tumpak sa panahon ng taglamig-tagsibol, kung ang mga bata ay madalas na nagdurusa mula sa talamak na impeksyon sa paghinga.

"Mga Hardin sa Bintana"

Isa sa mga kawili-wili at makabagong paraan Ang pamilyar sa mga bata sa kalikasan ay ang paglikha ng isang "hardin sa bintana" ng tagapagturo.

Ang "Hardin sa bintana" ay nilikha para sa pangmatagalang pagmamasid ng mga halaman sa panahon ng taglagas-taglamig-tagsibol. Ang guro ay gumagawa ng isang modelo ng isang mini-hardin sa isang malaking kahon, na naglalagay ng mga plastik na tasa o magagandang lalagyan na may lupa para sa pagtatanim. Ang hardin ng bawat pangkat ay pinalamutian nang iba, narito ang isang malaking papel ay kabilang sa panlasa at kasanayan ng tagapagturo: ito ay isang mini-farm na gumagamit ng maliliit na laruan ng hayop, at isang Kuban farmstead na may wattle fence at isang hostess, at isang fragment ng ang fairy tale na "Turnip" kasama ang isang lolo sa bakuran. Siyempre, ang mga paraphernalia ng buong layout ay hindi dapat itago ang pangunahing bagay - ang mga halaman ay dapat na malinaw na nakikita ng mga bata upang sila ay mapangalagaan (nadiligan, lumuwag) at maginhawang obserbahan sa buong panahon ng paglago.

Ang laki ng kahon ay tumutugma sa laki ng window sill. Ang harap ng kahon ay mababa upang ang layout ay malinaw na nakikita ng mga bata. Maipapayo na ilagay ang gayong mga layout malapit sa isang window na hindi nagbubukas sa pangkat na ito.

Ang komposisyon ng mga halaman, bilang panuntunan, ay tumutugma sa mga halaman sa hardin: mga sibuyas, bawang, buto ng dill, buto ng bean at gisantes, buto ng litsugas, butil ng trigo, oats, atbp. "mga buntot". Sa taglamig, maaari kang maglagay ng sprig ng spruce sa "hardin", at sa tagsibol - isang sprig ng birch o lilac upang masubaybayan ang pagbubukas ng mga bato. Bilang karagdagan, ang mga lumalagong halaman ay maaaring magamit nang may pakinabang: pana-panahong pinutol ang mga arrow ng mga sibuyas o bawang, ibigay ang mga ito sa mga bata para sa tanghalian, putulin ang regrown na mga gulay ng trigo o oats, ihalo sa pagkain ng ibon at ibuhos sa mga feeder sa lugar. Noong Pebrero-Marso, maaari kang maghasik ng mga buto ng bulaklak (calendula, marigolds) at itanim ang mga lumaki na punla sa site noong Abril-Mayo.

Siyempre, ginagawa ng tagapagturo ang lahat ng gawain sa paglikha ng isang "hardin sa bintana" sa magkasanib na aktibidad kasama ng mga bata o sa mga klase sa ekolohiya (pagtatanim ng mga sibuyas, bawang, mga buto ng kalendula). Ang mga bata ay nagtatanim ng ilang mga halaman sa mga indibidwal na lalagyan, ang ilan ay karaniwan, na pagkatapos ay inilalagay sa "hardin". Sa mga nakababatang grupo, ang pangunahing pasanin ng paglikha at pagpapanatili ng gayong layout ay nasa balikat ng tagapagturo; sa mga matatandang grupo, ang tagapagturo ay umaakit sa mga bata, nag-aayos ng trabaho sa paraang pukawin ang interes sa mga bata at isang pagnanais na magtrabaho nang husto, at pagkatapos ay humanga sa kanilang gawa.

Tulad ng 0 Masama 0

Ang halaga ng isang sulok ng kalikasan at organisasyon nito. Ang kalikasan, kasama ang pambihirang pagkakaiba-iba ng mga phenomena, mga hayop at halaman, ay gumagawa ng malakas na impresyon sa mga bata. Ang direktang pakikipag-usap sa kalikasan ay nagbibigay sa bata ng mas matingkad na ideya kaysa sa mga libro, larawan at kwento ng mga matatanda. Para sa patuloy na komunikasyon ng mga bata sa mga halaman at hayop, ang mga sulok ng kalikasan ay nilikha sa kindergarten. Ang isang mahusay na kagamitan at mahusay na lokasyon na sulok ng kalikasan ay palamutihan ang isang silid ng grupo, magbibigay kasiyahan sa mga bata, gumawa ng mga kagiliw-giliw na obserbasyon, mag-aalaga ng mga hayop at halaman sa buong taon.

Mga kinakailangan para sa pagpili ng mga bagay:

Ang mga halaman at hayop ay dapat na tipikal ng isang partikular na sistematiko o ekolohikal na grupo. Ginagawa nitong posible na ipaalam sa mga bata ang mga pangunahing, tipikal na katangian, kondisyon o pamumuhay na katangian ng isang malaking grupo ng mga halaman at hayop.

Ang mga halaman at hayop ay dapat na panlabas na maliwanag, kaakit-akit, magagawang pukawin at panatilihin ang hindi pa masyadong matatag na atensyon ng mga batang preschool.

Kinakailangan na magkaroon ng ilang kopya ng parehong uri ng halaman at hayop. Ginagawa nitong posible para sa mga bata na makita ang mga bagay na hindi lamang karaniwan, kundi pati na rin ang mga indibidwal na palatandaan, ay humahantong sa mga bata sa pag-unawa sa pagkakaiba-iba at pagiging natatangi ng mga nabubuhay na organismo.

Ang mga halaman at hayop ay dapat na ganap na ligtas para sa kalusugan ng mga bata.

Ang isang sulok ng kalikasan ay isang lugar ng trabaho at pagmamasid ng mga bata. Ang pangangalaga sa mga naninirahan dito sa mga tuntunin ng kalidad, kalikasan ng paggawa, pagsisikap at oras na ginugol ay dapat na magagamit sa mga batang preschool (sa tulong ng isang guro). Samakatuwid, ang mga hindi mapagpanggap na halaman at hayop ay pinili na hindi nangangailangan ng sopistikadong kagamitan para sa kanilang pagpapanatili.

Kinakailangang isaalang-alang ang mga posibilidad ng normal na aktibidad sa buhay, paglago at pag-unlad ng mga halaman at hayop sa isang silid preschool na may mataas na temperatura, pagkatuyo, pagkakaroon ng ingay, atbp.

Paglalagay ng mga halaman at hayop sa isang sulok ng kalikasan. Kapag inilalagay ang mga naninirahan sa isang sulok ng kalikasan, ang kanilang mga biological na katangian at pangangailangan ay dapat isaalang-alang. Kaya, ang ilang mga panloob na halaman (geranium, cactus, atbp.) ay nangangailangan ng maraming sikat ng araw - dapat silang ilagay sa pinakamaliwanag na lugar; ang iba (Uzambara violet, begonia) ay hindi pinahihintulutan ang direktang sikat ng araw - inilalagay sila sa isang may kulay na lugar. Ang biology ng butiki at ng palaka ay tulad na ang butiki terrarium ay dapat ilagay sa isang lugar na mahusay na pinainit ng araw, at ang palaka terrarium ay dapat ilagay sa isang malamig at may kulay na lugar.

Kapag naglalagay ng mga halaman at hayop, kinakailangang isaalang-alang ang aesthetic side: ang isang sulok ng kalikasan ay dapat na mangyaring ang mata, palamutihan ang interior. Kasabay nito, ang mga bagay ay dapat ilagay sa paraang ang mga bata ay malayang makakalapit, makapagmamasid at makapagtrabaho sa isang sulok ng kalikasan.

Mga halaman sulok ng kalikasan ng mga nakababatang grupo. Kapag pumipili ng mga naninirahan sa isang sulok ng kalikasan para sa mga nakababatang grupo ng kindergarten, dapat isaalang-alang ng isa ang mga kakaibang pang-unawa ng mga bata sa mga bagay (ang sanggol, una sa lahat, ay binibigyang pansin ang pinakamaliwanag at pinakamaganda sa kanila). Ang mga bata ay nagkakaroon ng kakayahang makilala ang isang bagay, makilala at pangalanan ang mga indibidwal na bahagi nito.

Ang mga mag-aaral ng nakababatang grupo ay dapat matutong kilalanin at pangalanan

2-3 halaman, ang kanilang mga bahagi (stem, dahon, bulaklak). Ang mga bata ay kasangkot sa pag-aalaga ng mga halaman: nagbubuhos sila ng tubig na inihanda ng isang may sapat na gulang (tinutukoy din niya ang dosis), punasan ang malalaking "mabalat" na dahon ng mga halaman na may mamasa-masa na tela.

Mga halaman sa sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat. Sa gitnang grupo, kinakailangan na bumuo sa mga bata ng kakayahang makita ang iba't ibang mga katangian at katangian ng mga bagay at ang kanilang mga bahagi: iba't ibang mga hugis, kulay, sukat, mga pattern sa ibabaw, atbp. Ang mga bata ay nakakabisado ng mas kumplikadong mga pamamaraan ng paghahambing, natututo upang magtatag ng mga pagkakaiba at pagkakatulad ng mga bagay, gawing pangkalahatan ang mga bagay ayon sa paksa o iba pang mga palatandaan.

Sa pagpapalawak at komplikasyon ng mga gawain ng programa sa gitnang grupo, kinakailangan na lagyang muli ang sulok ng kalikasan ng mga bagong halaman. Una sa lahat, dapat kang pumili ng mga panloob na halaman na may iba't ibang mga hugis at sukat ng mga dahon (ito ang pinaka-iba't ibang bahagi ng mga panloob na halaman). Ang mga bata ay nakakabisa ng mga bagong pamamaraan para sa pagpapanatiling malinis ng mga halaman: pagbuhos ng tubig mula sa isang fine-mesh watering can o pag-spray ng mga halaman na may maliliit na dahon mula sa isang spray bottle, pagpupunas ng mga dahon gamit ang isang wet brush o brush, mga pubescent na dahon na may tuyong brush, atbp. Sa sa parehong oras, ang mga bata ay tinuturuan upang matukoy ang pagtitiwala kung paano pangalagaan ang halaman sa likas na katangian ng mga dahon: ang kanilang laki, dami, ibabaw, hina.

Bilang karagdagan sa mga halaman para sa sulok ng kalikasan ng mga nakababatang grupo, sa gitnang grupo ay naglalagay din sila ng aloe o agave (na may mga mataba na dahon na may mga bingaw sa mga gilid), rex begonia, asparagus, mabangong geranium (na may pattern na mga dahon ng pubescent), atbp Sa parehong oras sa isang sulok ng kalikasan ay maaaring hanggang sa 6-8 species ng halaman. Lalo na dapat tandaan na sa gitnang grupo ay mabuti na magkaroon ng iba't ibang uri ng mga halaman ng parehong pamilya (halimbawa, zonal at mabangong geranium, ilang uri ng begonias, atbp.). Kapag nandoon na ang lahat ng ito, maaari mong turuan ang mga bata na maghanap ng mga pagkakaiba at pagkakatulad.

Mga halaman sa sulok ng kalikasan ng senior group. Sa mas matandang grupo, nagpapatuloy ang pagbuo ng kakayahang mag-obserba ng mga bagay, paghambingin, pag-generalize at pag-uuri ayon sa iba't ibang pamantayan. Ang pangunahing nilalaman ng mga obserbasyon ay ang paglago at pag-unlad ng mga halaman, ang kanilang mga pagbabago sa mga panahon.

Ang mga bata ay patuloy na nakikilala sa maraming mga halaman, na may mga tampok ng kanilang panlabas na istraktura, na may iba't ibang mga dahon, tangkay, bulaklak. Ang kakayahang matukoy ang paraan ng pangangalaga sa halaman, depende sa likas na katangian ng mga dahon at tangkay (ang paraan upang mapanatiling malinis ang halaman) ay pinagsama-sama. Ang nilalaman ng kaalaman tungkol sa mga halaman ay kinabibilangan ng mga ideya tungkol sa ilang mga pamamaraan ng ennative propagation ng mga panloob na halaman (pagpapalaganap sa pamamagitan ng stem cuttings).

Mga halaman ng isang sulok ng kalikasan paghahanda sa pangkat ng paaralan. Ang pangunahing gawain ng pagpapakilala sa mga bata sa kalikasan sa pangkat ng paghahanda ay upang mabuo ang kanilang elementarya na kaalaman tungkol sa mga mahahalagang dependencies sa natural na mundo. Halimbawa, ang pag-asa ng buhay ng halaman sa pagkakaroon ng isang kumplikadong mga kondisyon: kahalumigmigan, init, liwanag, atbp.; ang pag-asa ng istraktura at hitsura nito sa mga kondisyon sa kapaligiran. Nakikilala ng mga bata ang patuloy na pag-uulit ng mga likas na pagbabago sa buhay ng mga halaman sa iba't ibang panahon, kasama ang mga pangunahing yugto ng kanilang paglaki at pag-unlad.

Dapat makita ng mga bata ang mahahalagang katangian ng mga bagay, pangkalahatan at indibidwal, ang kanilang pagkakaiba-iba.

Upang ma-assimilate ang koneksyon na ito, ang mga halaman na naiiba nang husto sa kanilang mga pangangailangan sa kahalumigmigan ay dapat ilagay sa sulok ng kalikasan ng mga pinakamatandang bata: papyrus, na lumalaki ng 10 buwan sa isang taon sa napakabasa-basa na lupa, at cactus, na nangangailangan ng kaunti at bihirang pagtutubig, primrose. at tradescantia na may malaking pangangailangan sa moisture at uzambar violet, na dapat na natubigan nang katamtaman, atbp. Sa taglamig, ang katamtamang pagtutubig ay kinakailangan ng maraming mga subtropikal na halaman na nasa bahay sa oras na ito ng taon sa kamag-anak na kapayapaan (geranium, fuchsia, atbp.).

Ang ugnayan sa pagitan ng paglaki at pag-unlad ng mga halaman na itinatago sa kindergarten at ang mga kondisyon ng kanilang pag-iral sa kalikasan ay pinatunayan din ng iba pang mga halaman, lalo na ang mga mula sa liliaceae at pamilya Amarylaceae (amaryllis, clivia, krinum, hemanthus, atbp.). Ang simula ng taglamig para sa mga halaman na ito ay isang tulog na panahon, kapag ang pagtutubig ay halos huminto.

Ang vegetative propagation ng mga panloob na halaman ay napaka-magkakaibang: pagpapalaganap sa pamamagitan ng mga pinagputulan (ang mga bata ng mas matandang grupo ay ipinakilala sa mga pinagputulan ng stem; sa pangkat ng paghahanda para sa paaralan, mainam na ipakilala sila sa mga pinagputulan ng dahon ng mga halaman tulad ng uzambara violet, begonia. -ilog, sansevier), pagpapalaganap ng mga bombilya (gemanthus, krinum, amaryllis), pagpaparami sa pamamagitan ng paghahati ng bush (aspidistra, cyperus, asparagus). Ang mga indibidwal na kinatawan ng mga grupong ito ng mga halaman ay dapat itago sa isang sulok ng kalikasan. Ang malaking interes sa mga bata ay ang tinatawag na viviparous na mga halaman (saxifrage, chlorophytum, bryophyllum). Ang lahat ng mga ito ay may mga supling na hindi lumilitaw mula sa isang rhizome na nakatago sa lupa, ngunit sa iba pang mga bahagi ng mga halaman (ang bigote ng saxifrage, ang bulaklak na arrow ng chlorophytum, ang mga supling sa mga gilid ng mga dahon ng bryophyllum).

Pangangalaga sa houseplant. Binubuo ito sa kanilang napapanahong pagtutubig, pag-spray, paghuhugas, pati na rin ang pag-loosening ng lupa, transshipment at transplantation, top dressing, pruning, propagation at pest control.

Pagdidilig. Ang mga halaman ay natubigan ng tubig sa temperatura ng silid. Ang tubig sa gripo ay inilalagay sa isang bukas na lalagyan upang maalis ang chlorine. Sa panahon ng pagtaas ng paglago at pamumulaklak, ang mga halaman ay natubigan ng 2 degrees mas mainit kaysa sa temperatura ng silid. Sa parehong oras, tinitiyak nila na ang buong earthen ball ay puspos ng tubig. Kung sa panahon ng patubig ay lilitaw ang tubig sa kawali at pagkatapos ng 2 oras na ito ay hindi nasisipsip pabalik sa ilalim ng butas, ito ay pinatuyo.

Pag-iispray. ito pangunahing bahagi pag-aalaga sa maraming halaman: sumusuporta sa kanilang rehimeng tubig. Sa sistematikong pag-spray ng maligamgam na tubig, ang mga halaman ay nananatiling sariwa at berde sa buong taglamig, mga shoots, mga dahon ay lumalaki nang mas mabilis, ang mga buds ay nakabukas.

Ang paghuhugas. Ang mga halaman ay dapat na sistematikong hugasan ng maligamgam na tubig upang maalis ang alikabok. Hinuhugasan nila ang mga halaman sa shower o mula sa isang watering can gamit ang isang salaan, inilalagay ang palayok sa isang palanggana, pagkatapos na takpan ang lupa ng oilcloth upang maiwasan itong mahugasan. Ang matinik na cacti ay dapat linisin ng alikabok gamit ang isang malambot na brush bago hugasan. Ang mga halaman na may mga dahon ng pubescent ay hindi maaaring hugasan, sila ay nalinis ng alikabok na may malambot na brush. Ang mga kaldero ng bulaklak ay hinuhugasan sa labas ng 3-4 beses sa isang taon mainit na tubig sabon na may matigas na brush.

Pagluluwag. Ang pag-loosening ay dry watering. I-produce ito sa susunod na araw pagkatapos ng pagtutubig. Kinakailangan na paluwagin ang lupa nang hindi mas malalim kaysa sa 1-1.5 cm malapit sa mga dingding ng palayok, upang hindi makapinsala sa mga ugat.

Transshipment at paglipat . Ang transshipment ay ginagawa kapag ang halaman ay masikip sa isang palayok. Sa kasong ito, ang bukol ng lupa ay hindi nawasak. Ang sariwang lupa ay ibinubuhos sa isang maliit na layer sa ilalim ng bagong palayok at idinagdag sa pagitan ng dingding nito at ng earthen clod, gayundin sa itaas. Kapag naglilipat, ang bukol ng lupa ay bahagyang nawasak (ang karamihan sa lumang lupa ay tinanggal). Ang bagong palayok ay dapat na 3-4 cm na mas malaki kaysa sa luma. Pinakamainam na maglipat ng mga halaman sa tagsibol, bago magsimula ang masinsinang paglaki.

top dressing . Para sa normal na nutrisyon ng mga halaman, kailangan silang sistematikong pakainin. Bilang isang top dressing sa isang kindergarten, pinakamahusay na gumamit ng mga mineral na pataba (ang mga handa na halo ay ibinebenta sa mga tindahan ng bulaklak na may indikasyon ng kanilang paggamit). Dapat pakainin ang mga halaman kapag nagsimula silang lumaki (pagkatapos ng paglipat o pag-rooting). Ang top dressing ay inilapat 2-3 beses sa isang buwan. Ilang oras bago ang top dressing, ang halaman ay dapat na mahusay na natubigan.

Pruning. Upang ang halaman ay magkaroon ng isang maganda, malago na hitsura, kinakailangan upang kontrolin ang paglaki nito. Upang bumuo ng isang bush, kurutin ang tuktok ng pangunahing shoot upang mahikayat ang pagbuo ng mga lateral. At mga side shoots kapag naabot ang isang taas

Ang 10-15 cm ay naiipit din. Ang pagputol ay ginagawa gamit ang isang matalim na kutsilyo. Ang mga seksyon ay dapat gawin sa ibabaw ng bato. Ang mga lugar ng mga hiwa ay binuburan ng durog na karbon.

pagpaparami . Maaari mong palaganapin ang mga panloob na halaman sa pamamagitan ng mga pinagputulan ng tangkay at dahon, supling, rhizome, bombilya, paghati sa bush, layering, atbp.

Pagpapalaganap sa pamamagitan ng pinagputulan. Ang mga pinagputulan ay tangkay at dahon. Maraming mga panloob na halaman ang nagpapalaganap sa pamamagitan ng mga pinagputulan ng stem (tradescanthia, begonia, ficus, aucuba, balsam, pelargonium, atbp.). Ang isang sangay na may 2-3 node ay pinutol mula sa isang lumalagong shoot. Ang ilalim na hiwa ay ginawa sa ibaba lamang ng buhol. Pagkatapos ang tangkay ay inilubog sa tubig o itinanim sa isang palayok, isang kahon upang ang ibabang buhol ay nasa buhangin. Ang mga nakatanim na pinagputulan ay natatakpan ng salamin. Bago ang pag-rooting, sila ay sprayed dalawang beses sa isang araw mula sa isang spray bottle. Ang Rex begonia, sansevier, at uzambar violet ay pinalaganap ng mga pinagputulan ng dahon. Sa ilalim ng dahon ng begonia-ilog, ang sanga ng mga ugat ay pinutol ng isang labaha, ang dahon ay inilalagay sa gilid na ito sa basang buhangin. Ang mga lugar ng mga paghiwa ay pinindot sa buhangin. Kapag nagpapalaganap ng sansevera, pinuputol ang dahon nito at ang bawat bahagi ay itinatanim sa buhangin, tulad ng isang hiwa, na ang ibabang dulo ay pababa. Ang pangangalaga ay kapareho ng para sa mga pinagputulan ng stem.

Pagpaparami sa pamamagitan ng mga bombilya. Ang mga bombilya ay nagpapalaganap ng lahat ng bulbous na halaman - amaryllis, krinum, gemanthus, zephyranthes. Nabubuo ang mga buds sa bombilya, kung saan lumalaki ang mga baby bulbs. Kapag naglilipat, maingat silang ihiwalay mula sa lumang bombilya at itinanim sa isang palayok. Pangalagaan ang mga ito sa parehong paraan tulad ng para sa mga lumang halaman.

Pagpaparami sa pamamagitan ng supling. Ang mga halaman na bumubuo ng mga supling sa lupa (saxifrage, chlorophytum, atbp.) ay madaling magparami, na, sa esensya, ay ganap na nabuong mga batang halaman. Ang mga supling na ito ay pinuputol mula sa inang halaman at itinanim sa isang maliit na palayok.

Pagpaparami sa pamamagitan ng rhizomes. Ito ay kung paano nagpapalaganap ang ilang mga halaman sa panahon ng paglipat. Kalugin ang lupa mula sa rhizome at gupitin ito gamit ang isang matalim na kutsilyo, hatiin ang halaman sa ilang bahagi upang ang bawat isa ay may hindi bababa sa 1-2 buds o shoots at ugat. Ang mga rhizome ay nagpapalaganap ng aspidistra, sansevier, cyperus.

Pagkontrol ng peste ng houseplant. Kadalasan, ang mga houseplant ay sinisira ng mga aphids, scale insect, worm, spider mites, tripe, springtails.

Aphid- isang maliit na insekto ng berde, itim o kayumanggi na kulay. Ang apektadong halaman ay binuhusan ng tubig na may sabon at kerosene (isang bar ng sabon ay natunaw sa ½ litro ng tubig at 50 patak ng kerosene ay idinagdag). Ang paggamot ay paulit-ulit nang maraming beses bawat 7-10 araw. Ang araw pagkatapos ng paggamot, ang halaman ay hugasan malinis na tubig.

Shchitovka- isang maliit na insekto na ang katawan ay natatakpan ng waxy shield mula sa likod. Ang mga peste ay tinanggal gamit ang isang brush at ang halaman ay hugasan ng tubig na may sabon. Pagkatapos ng isang araw, ang halaman ay dapat hugasan ng malinis na tubig. Tratuhin ang halaman na may tubig na may sabon ng maraming beses.

Mga Chervet- mapanganib na peste. Ang katawan ng babae ay natatakpan ng mga pagtatago ng waks sa anyo ng mga sinulid. Ang isang halaman na apektado ng mealybug ay tila natatakpan ng puting himulmol. Alisin ang mga peste gamit ang isang brush o isang piraso ng cotton wool, pagkatapos ay hugasan ang mga apektadong lugar ng tubig na may sabon, na dapat hugasan ng malinis na tubig sa susunod na araw. Kung ang halaman ay may malakas na parang balat na mga dahon, maaari mong sirain ang mga uod sa pamamagitan ng pagpupunas sa mga lugar ng kanilang paninirahan ng cotton wool na binasa sa alkohol na natunaw ng tubig.

spider mite napakaliit na halos hindi nakikita ng mata. Ang isang tik ay naninirahan sa ilalim ng dahon, na natatakpan ng manipis na puting sapot. Ang mga apektadong halaman ay ini-spray. Hinuhugasan nila ang ilalim ng bawat sheet ng tubig na may sabon ng kerosene. Kapag naghuhugas, kinakailangang sirain ang sapot ng gagamba.

Tripe- maliit na pakpak na dark brown na insekto. Ito ay naninirahan sa ilalim ng dahon. Ang apektadong halaman ay hugasan ng tubig na may sabon, at pagkatapos ay hugasan ng malinis na tubig sa susunod na araw. Ginagawa ito ng ilang beses.

Springtail- isang napakaliit na puting insekto. Lumilitaw sa lupa na may labis na masaganang pagtutubig. Upang mapupuksa ang mga springtails, ang pagtutubig ay dapat itigil hanggang sa matuyo ang earth ball. Sa ilang mga kaso, ang halaman ay inilipat sa sariwang lupa, ang mga bulok na ugat ay pinutol.

Mga hayop sa sulok ng kalikasan ng mga nakababatang grupo. Ang mga hayop ay nagbibigay-buhay sa kalikasan. Sa pagmamasid sa kanila, natututo ang mga bata na makilala at makilala ang mga ito sa pamamagitan ng mga panlabas na palatandaan: gumagalaw na bahagi ng katawan, ang likas na katangian ng paggalaw, ang mga tunog na ginawa, atbp. Para sa mga sanggol, nasa pangalawang pangkat na ng maagang edad, ang isang aquarium na may isda ay inilagay sa isang sulok ng kalikasan. Ang mga isda ay dapat mapili ng maliwanag na kulay, na humahantong sa isang aktibong pamumuhay sa halos buong taon, kusang kumain ng pagkain, atbp. Ang mga kinakailangang ito ay natutugunan ng isang ordinaryong goldpis, ginto o pilak na pamumula.

Simula sa mga nakababatang grupo, maaaring panatilihin ang mga songbird. Ito ay kanais-nais na ang ibon ay mayroon ding maliwanag na balahibo, isang masayang disposisyon, maging hindi mapagpanggap sa pagkain, at madaling umangkop sa buhay sa pagkabihag. Ang mga kinakailangang ito, halimbawa, ay natutugunan ng isang kanaryo.

Ang mga mammal, kahit na maliliit, ay nangangailangan ng higit na pansin kaysa sa iba pang mga hayop: pagkatapos ng lahat, kailangan silang pakainin nang sagana at madalas, ang kanilang mga kulungan ay nililinis araw-araw, atbp. Samakatuwid, halos hindi maipapayo na panatilihing patuloy ang mga mammal sa sulok ng mga nakababatang grupo (maliban sa panahon ng tag-araw, kapag posible na panatilihin ang isang kuneho sa site, na kinasasangkutan ng mga bata ng mas matandang edad ng preschool sa pag-aalaga dito). Ang mga kulungan na may kuneho, ardilya, hamster o guinea pig ay maaaring paminsan-minsang dalhin sa isang grupo ng mga sanggol sa loob ng isa o dalawang araw para sa paminsan-minsang panandaliang pagmamasid.

Mga hayop sa sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat. Ang pagkilala sa mga hayop, napansin ng mga bata ang pagka-orihinal ng kanilang panlabas na istraktura, paggalaw, paraan ng pagkain. Ang mga unang koneksyon ay itinatag din: ang pagtitiwala sa likas na katangian ng paggalaw sa mga tampok na istruktura ng mga limbs.

Ang pag-aalaga sa mga naninirahan sa sulok kasama ang guro, ang mga bata ay nakakabisado ng mga simpleng kasanayan: paghuhugas ng mga umiinom at nagpapakain ng mga hayop, pagpapakain.

Sa gitnang grupo, kapaki-pakinabang na panatilihin sa aquarium ang dalawang uri ng isda na naiiba sa hitsura at gawi: isang matamlay na pond crucian at isang maliksi, mobile topmelt, o panatilihin ang mga uri ng goldpis sa aquarium: isang veiltail, isang teleskopyo at sa parehong oras (sa isa pang aquarium) isang isda mula sa isang lokal na reservoir .

Ang mga pagkakaiba sa hitsura at gawi ng mga isda na ito ay medyo kapansin-pansin at maaaring makita ng mga bata sa panahon ng pagmamasid.

Sa mga ibon para sa isang sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat, dapat isa tumigil sa isa na inirerekomenda para sa mga bata - ang kanaryo.

Ang mga mammal ay maaaring maging permanenteng mga naninirahan sa isang sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat. Ang mga bata sa edad na ito ay lubos na pinagkadalubhasaan ang mga kasanayan sa pag-aalaga sa ilan sa kanila. Kaya, ipinapayong maglagay ng guinea pig at hamster na lubhang kawili-wili sa mga gawi. Nabibilang sila sa parehong detatsment - mayroon silang parehong pagkakatulad at mahusay na pagkakaiba, pagka-orihinal. Ang pag-aalaga sa mga hayop na ito ay simple, sila ay palakaibigan, madali silang bumuo ng mga reflexes sa iba't ibang mga signal, oras, at kapaligiran.

Mga hayop sa sulok ng kalikasan ng senior group. Ang pagpili ng mga hayop sa senior group ay dapat magbigay ng pagkakataon na mabuo ang paunang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga tampok ng pagbagay ng hayop sa mga kondisyon sa kapaligiran. Ang mga device na ito ay lubhang magkakaibang. Ang mga ito ay makikita pareho sa paraan ng pamumuhay at sa panlabas na istraktura (hugis ng katawan, takip, mga organo ng paggalaw), sa paraan ng pagkain, atbp.

Sa sulok ng likas na katangian ng mas matandang grupo, mainam na panatilihin ang mapagmahal sa init na viviparous at pangingitlog na isda (guppies, swordtails, angelfish, atbp.). Sa pagtingin sa buhay ng mga naninirahan sa akwaryum, pagkakaroon ng mga kasanayan sa wastong pagpapanatili ng mga isda na ito, mauunawaan ng mga bata kung paano nabubuhay ang mga isda sa ligaw, sa kalikasan at kung gaano kahalaga na mapanatili ang kanilang natural na tirahan.

Magiging interesado rin ang mga bata sa panonood ng loach. Ang maliit na isda ng mga lokal na reservoir ay isang uri ng barometer. Bago magsimula ang masamang panahon, tuwang-tuwa siyang lumangoy, na parang hinuhulaan ang lagay ng panahon.

Mula sa mga ibon, ang kagustuhan ay dapat ibigay sa mga nag-aanak ng mga supling sa pagkabihag (canary, budgie). Ang paglaki at pag-unlad ng mga sisiw, ang pangangalaga ng mga may sapat na gulang na ibon para sa kanilang mga supling ay ang pinakamahalagang materyal para sa pagmamasid sa mas matatandang mga bata. Kasabay nito, hindi dapat kalimutan ng isa na ang pag-aalaga sa walang magawa na lumalagong mga sisiw ay isang mapagkukunan ng mabait at makataong damdamin, paggalang sa lahat ng nabubuhay na bagay.

Ang isang pagong ay dapat ilagay sa sulok ng likas na katangian ng mas matandang grupo. Karaniwan ang pagong ay nahuhulog sa isang maikling hibernation sa taglamig. Kung nakatira siya sa isang sulok sa loob ng maraming taon, maaaring walang hibernation, ngunit ang pagong ay nagiging matamlay, nag-aatubili na kumain. Tanging ang mga matatandang preschooler lamang ang makakaunawa sa dahilan para sa kondisyong ito at lumikha ng naaangkop na mga kondisyon para sa buhay ng isang hayop. Mula sa mga mammal, isang hamster at isang guinea pig ang dapat ilagay.

Hayop sulok ng kalikasan paghahanda sa pangkatang paaralan. Sa isang sulok ng kalikasan, mainam na panatilihin sa isang aquarium ang iba't ibang isda mula sa isang lokal na reservoir, pati na rin ang mga isda na mapagmahal sa init (viviparous at spawning).

Tulad ng sa mas matandang grupo, sa sulok ng kalikasan naglalaman sila ng mga ibon na dumarami. Sa site sa tag-araw maaari kang magsimula ng isang pamilya ng mga manok o pato.

Maraming mga mammal ang maaaring itago sa isang sulok ng kalikasan sa isang pangkat ng preschool. Ang mga bata ay nag-aalaga ng rabbitry sa lugar ng kindergarten.

Nilalaman ng mga mammal.Guinea pig. Ito ay isang mapagkakatiwalaan at mapayapang hayop. Ang katawan ng baboy ay maliit, pinahaba. Ang kulay ng amerikana ay iba-iba: itim, puti, pula, dilaw at kayumanggi. Walang buntot. Ang nguso ay pinahaba, ang mga mata ay nakaumbok na parang mga butones, isang mobile bigote. Ang mga binti ay maikli, na may ibang bilang ng mga daliri sa harap at hulihan na mga binti: sa harap - apat na daliri, sa likod - tatlo.

Upang mapanatili ang isang baboy sa pagkabihag, kailangan mo ng isang maluwang na kahon o mesh cage na 70x50x40 cm ang laki, ngunit palaging may metal na maaaring iurong sa ilalim, na may mga gilid na 4 cm ang taas upang maibuhos mo ang sawdust. Upang ang lana ay hindi marumi sa sup, ang isang kahoy na rehas na may clearance na 1.5 cm ay inilalagay sa itaas ng ilalim ng metal (dapat mayroong dalawang gayong mga rehas na dapat baguhin araw-araw, at hugasan at tuyo ang marumi). Sa isang kalahati ng hawla, kinakailangan upang lumikha ng isang madilim na sulok para sa baboy kung saan siya matutulog at magtatago. Ang guinea pig ay isang herbivore. Kasama sa kanyang menu ang mga gulay, ugat, damo, butil. Kusa siyang kumakain ng karot, beets, repolyo, perehil, kamatis, dahon ng dandelion at iba't ibang halamang gamot. Ito ay kinakailangan upang bigyan ang baboy at crusts ng lipas na tinapay, sanga, crackers, upang siya ay minsan ngatngatin ang mga ito. Kumakain siya ng baboy at niligis na patatas (hindi ka makakain ng hilaw na patatas). Ang mga baboy, tulad ng lahat ng mga daga, ay patuloy na lumalaki ng ngipin. Upang gilingin ng hayop ang mga ito, maraming mga kahoy na chocks ang dapat itago sa hawla. Pakainin ang baboy tatlong beses sa isang araw sa isang tiyak na oras. Sa isang araw na walang pasok, mainam na ilagay sa isang hawla ang hinugasan, hindi nabalatang mga beet at isang tuyong tinapay ng tinapay. Ang mga pinggan para sa pagkain ay dapat na mababa at mabigat. Kasama ang mga gulay, hindi kinakailangang maglagay ng tubig. Ang mga buntis at nagpapasusong baboy ay dapat bigyan ng likido: gatas, malinis na tubig, lalo na sa tuyong pagkain.

Ang mga beke ay maaaring dumami 2-3 beses sa isang taon. Isa hanggang apat na cubs ang ipinanganak. Ang mga anak ay ipinanganak sa lana at nakikita. Sa pamamagitan ng

Sa loob ng 3-4 na araw, ang mga sanggol ay kumakain sa pagkain na kinakain ng ina sa kanilang sarili, bagaman para sa isa pang 30 araw ay sinisipsip nila ang kanyang gatas. Sa unang araw pagkatapos ng kapanganakan, hindi maaaring hawakan ang babae o ang mga anak. Ang lalaki ay dapat ilagay sa ibang hawla. Gustung-gusto ng isang guinea pig na brush na may maliit na brush. Ang mga kuko ay mabilis na lumalaki sa baboy, at paminsan-minsan ay kailangan nilang maingat na gupitin. Ang guinea pig ay dapat protektado mula sa mga draft, bigyan ito ng higit na liwanag.

Hamster. Ang hayop na ito sa gabi ay kabilang sa pagkakasunud-sunod ng mga rodent. Ang hayop ay maliit sa laki, may maikling katawan, maliit na buntot at binti, mapula-pula na amerikana. Ang mga hamster ay may mga lagayan sa pisngi kung saan nila iniimbak ang kanilang pagkain.

Maaari mong itago ang isang hamster sa isang metal na hawla o isang kahoy na kahon na may linya na may lata mula sa loob, isang aquarium na may sukat na 70x50x40 cm. Ang ilalim ng kahon ay dapat na sakop ng sawdust o tuyo, malinis na buhangin na may isang layer na 3-4 cm. "silid-tulugan", "pantry", ang isa pa - bilang isang "toilet". Para sa banyo, maaari kang gumamit ng isang kahon na may sup at sanayin ang isang hamster dito, pagkatapos ay hindi na kailangang takpan ang buong ilalim ng hawla na may sup. Ang isang bahay ay dapat ayusin sa isang hawla. Sa loob ng bahay ng mga basahan at dayami, ang hamster ay gumagawa ng mainit na pugad. Maaari kang gumawa ng mga perches sa hawla, magsabit ng singsing upang ang hamster ay maaaring tumakbo at umakyat.

Ang mga hamster ay kumakain ng sunflower seeds, oats, at millet. Kusang kumain ng tinapay, lugaw, cottage cheese, hiwa ng mansanas, karot, repolyo, beets, patatas, pea pods, dahon ng dandelion. Ang pagkain ng protina ay dapat ding ibigay: mga bulate ng harina, unsalted na bacon, isang maliit na tinadtad na karne. Ang mga hamsters ay umiinom ng gatas nang may kasiyahan, sa taglamig ito ay kapaki-pakinabang para sa kanila na magbigay ng ilang patak ng langis ng isda. Karaniwan itong idinaragdag sa gatas o sa isang piraso ng tinapay (isang beses sa isang linggo). Ang hawla ay dapat laging may mineral supplements (chalk) at malinis na tubig. Ang mga hayop ay pinapakain dalawang beses sa isang araw. Paminsan-minsan, kailangan mong suriin ang mga stock sa "pantry" at alisin ang inaamag na feed.

Ang mga hamster ay dumarami sa pagkabihag halos buong taon. Kapag lumitaw ang mga cubs, ang lalaki ay kailangang alisin sa hawla, at ang babae ay mas malamang na maabala. Ang mga sanggol ay lumilitaw na bulag, hubad at ganap na walang magawa. Ang mga bagong silang ay hindi kailangang hawakan, dahil ang mga dayuhang amoy ay mananatili sa kanila at ang babae ay maaaring kumagat sa kanyang mga anak. Ang mga hamster ay nagsisimulang makakita nang malinaw pagkatapos lamang ng 13-15 araw. Mula sa edad na anim, kusang-loob silang kumain ng pagkain na dinala ng kanilang ina - mga piraso ng patatas, repolyo, beets, carrots, cookies, tinapay na sinawsaw sa gatas. Ang lalaki ay maaaring ilagay sa hawla hindi mas maaga kaysa sa isang buwan pagkatapos magsimulang makakita ang mga sanggol.

Pagpapanatiling mga ibon. Sa sulok ng likas na katangian ng mga institusyong preschool, tanging ang mga "domesticated" na ibon (kalapati, kanaryo, budgerigar) ang maaaring itago. Kapag pinapanatili ang mga ibon, kinakailangang piliin ang tamang mga kulungan: dapat nilang matugunan ang mga pangangailangan ng species na ito. Kapag pumipili ng mga hawla, kinakailangang lapitan ang bawat uri ng ibon nang paisa-isa, ngunit sa anumang kaso, ang hawla ay dapat na nasa tamang hugis, nang walang anumang hindi kinakailangang dekorasyon. Ang dami nito ay depende sa laki at kadaliang kumilos ng mga ibon. Ang maximum na dami ng hawla para sa karamihan ng ating mga ibon ay hindi dapat lumampas sa 50 cm ang haba, 30 cm ang lapad, at 40 cm ang taas. Ang bawat hawla ay dapat na may double bottom: ang ibaba ay naayos, at ang itaas ay maaaring iurong. . Ang tuyong buhangin ay ibinubuhos sa maaaring iurong na ilalim ng hawla. Ang hawla ay dapat may isang tagapagpakain, isang tasa ng tubig para sa pag-inom. Tuwing umaga, sa loob ng ilang oras, inilalagay dito ang mga pinggan para sa paliligo ng mga ibon. Ang ilang mga perches ay pinalakas sa hawla. Ang mga perches ay dapat ilagay upang, sa pag-upo sa itaas, ang ibon ay hindi marumi ang mga mas mababa, hindi mabara ang tagapagpakain at umiinom. Ang hawla na may ibon ay dapat na nakabitin sa taas na mga 2 metro mula sa sahig, sa isang magaan na dingding, hindi masyadong malayo sa bintana; dapat walang mga lagusan laban sa hawla. Bilang karagdagan sa mga kulungan, ang mga ibon ay pinananatili sa mga aviary. Ang mga ito ay isang napakataas na malaking hawla na sumasakop sa bahagi ng silid. Maraming mga ibon ng pareho o iba't ibang mga species ang inilalagay sa mga aviary, na maaaring mabuhay nang magkasama. Bilang karagdagan sa mga ordinaryong perches, ang mga maliliit na puno at shrub ay inilalagay sa mga enclosure.

Ang susunod na kondisyon para sa pag-iingat ng mga ibon ay ang tamang organisasyon ng kanilang pagpapakain. Pinakamainam na pakainin sila sa mga oras ng umaga. Ang mga ibong kumakain ng butil ay pinapakain isang beses sa isang araw. Ang pagpapakain sa mga ibon ay dapat bigyan ng sapat na sapat mula sa kanilang paggising hanggang sa gabi. Ang pagkain ay dapat na mas malapit hangga't maaari sa natural, sariwa, iba-iba at mayaman sa bitamina. Maipapayo na maglagay ng iba't ibang uri ng tuyong pagkain sa iba't ibang feeder o sa iba't ibang compartment ng parehong feeder. Ang lahat ng mga ibon ay dapat bigyan ng berdeng oats, mga shoots ng tradescantia, asparagus, mineral feed - potassium permanganate (magbigay ng 2-3 beses sa isang buwan, pag-drop ng isang maliit na kristal sa inuming tubig), isang maliit na durog na uling, table salt (bigyan isang beses sa isang buwan, paghuhulog ng maliit na kristal sa inuming tubig), dinurog na mga shell ng itlog, lalo na para sa mga ibong dumarami sa pagkabihag. Ang rate ng feed ay dapat na maitatag sa empirically, na naaalala na ito ay pinakamahusay na magbigay ng kaunti pang feed kaysa sa makakain ng ibon. Sa karaniwan, para sa mga ibon, ang pang-araw-araw na pamantayan ng isang halo ng feed ay 20-40 g.

Ang kalinisan ng hawla ay isa sa mga pangunahing kondisyon para sa pagpapanatili ng kalusugan ng ibon. Ang feeder at drinker ay dapat na malinis at hugasan araw-araw. Minsan sa isang linggo, ang hawla ay nililinis gamit ang pagbabago ng kontaminadong buhangin. Minsan sa isang buwan, kailangan mong gawin ang isang kumpletong paglilinis ng hawla na may scalding na may tubig na kumukulo o mainit na sabaw ng tabako. Ang mga perches ay kailangan ding linisin ng dumi nang mas madalas. Matindi ang paglaki ng mga kuko sa kulungan ng ibon. Paminsan-minsan ay pinuputol sila ng matalim na gunting. Kailangan mong putulin ang mga kuko sa ibaba ng daluyan ng dugo (sa liwanag sa loob ng kuko ay makikita ang isang pulang guhit - isang daluyan ng dugo).

Mga sakit ng ibon.

Tumutulong sipon. Bumangon mula sa mga draft, malamig na tubig. Ang ibon ay may uhog na umaagos mula sa mga butas ng ilong, iniiling nito ang kanyang ulo, pinikit ang kanyang mga mata. Kinakailangan na mag-lubricate ang mga butas ng ilong na may langis ng gulay at ibuhos ang asukal na tubig sa umiinom.

hindi pagkatunaw ng pagkain(pagtatae o paninigas ng dumi). Maaari itong mula sa hindi magandang kalidad na pagkain, maruming tubig, labis na pagkain na walang halaman. Sa pagtatae, binibigyan ng tubig ng bigas ang pagdaragdag ng 1-2 patak ng Cahors (sa halip na tubig). Para sa paninigas ng dumi, magbigay ng berdeng pagkain, berries, magdagdag ng 3-5 patak ng langis ng gulay sa tubig.

Obesity. Ito ay sanhi ng labis na pagpapakain, lalo na ang pagpapakain ng abaka, mababang paggalaw ng ibon. Kinakailangan na isama ang mga gulay, berry, gadgad na karot sa diyeta, upang payagan ang ibon na lumipad sa paligid ng silid.

Sakit sa mata. Banlawan ang mga mata ng maligamgam na tubig o isang solusyon ng boric acid (isang kutsarita sa isang basong tubig).

Kuto, tik. Nakaupo ang ibon na gugulo, nangangati. Ang ibon ay dapat ilipat sa ibang silid, banlawan ng tubig na kumukulo, lubricated perches at bitak na may kerosene.

sakit sa paa(subcutaneous tick). Ang mga binti ay namamaga, ang mga kaliskis na sumasaklaw sa metatarsus at mga daliri ay tumaas. Kinakailangan na mag-lubricate ng mga binti 3-4 beses (na may pagitan ng 2-3 araw) na may mineral na langis (machine, spindle oil). Ilabas ang ibon sa hawla. Iproseso ang cell.

Sa mga terrarium para sa mga pagong sa lupa, butiki, palaka, karaniwang mga palaka, ang ilalim ay natatakpan ng isang layer ng lupa at buhangin na 5-6 cm ang kapal. Mainam na maglagay ng isa o dalawang patag na bato. Ang pond sa terrarium ay pinalitan ng isang maliit na tasa ng tubig. Para sa isang palaka, isang pagong sa lupa, kailangan mong ayusin ang isang bahay na kanlungan mula sa mga shards ng mga kaldero ng bulaklak. Sa taglamig, ang damo ay pinalitan ng mga panloob na halaman na may makitid na mahabang dahon, mga shoots ng oats, litsugas.

Sa terrarium, kung saan pinananatili ang mga marsh turtles, ang ilalim ay pangunahing natatakpan ng buhangin. Ang isang malaking lugar ay ibinibigay sa isang reservoir, na hinuhukay sa buhangin na may mga gilid. Mabuting palibutan ang pond na may maliliit na maliliit na bato, makakapal na tufts ng lumot, magtanim ng mga halaman ng marsh na may mga tulay. Sa taglamig, pinalitan sila ng mga panloob na halaman - cyperus, fern, tradescantia. Sa terrarium, kailangan mong mapanatili ang kahalumigmigan: magdagdag ng tubig sa reservoir araw-araw, i-spray ang mga nakatanim na halaman. Ang terrarium ay hindi dapat ilagay sa masyadong maliwanag na araw.

Ang pangangalaga sa terrarium ay hindi mahirap. Ang tubig sa reservoir ay pinapalitan paminsan-minsan, at ang tasa ng tubig ay hinuhugasan. Kinakailangan na linisin ang ibabaw ng lupa, ang mga dingding ng terrarium habang ito ay nagiging marumi, 2-3 beses sa isang taon, ang isang masusing paglilinis ng terrarium ay dapat isagawa. Ang mga halaman na nakatanim sa isang terrarium ay pinangangalagaan sa parehong paraan tulad ng mga panloob na halaman. Ang mga naninirahan sa terrarium sa mababang temperatura ng hangin ay nawawala ang kanilang kadaliang kumilos at hindi kumakain. Sa oras na ito, ang terrarium ay dapat ilagay malapit sa baterya o pinainit gamit ang mga de-kuryenteng bombilya. Ito ay kapaki-pakinabang na paliguan ang mga hayop sa isang mahinang solusyon ng potassium permanganate sa temperatura na 25-30 ° C sa loob ng 20-30 segundo nang hindi nalulubog ang ulo.

Kung sa isang sulok ng kalikasan imposibleng lumikha ng naaangkop na mga kondisyon para sa mga palaka, palaka, dapat silang palayain sa ligaw sa taglagas upang mailigtas ang kanilang buhay.

Ang mga naninirahan sa terrarium ay pinapakain ng 2-3 beses sa isang linggo sa tag-araw at hindi hihigit sa isang beses sa isang linggo sa taglamig. Mas mainam na magpakain ng mas madalas, ngunit dahan-dahan at lubusan.

Bilang karagdagan sa mga yari na aquarium, maaari kang gumamit ng iba't ibang uri ng mga babasagin na may mga transparent na baso. Para sa isang kindergarten, mas mahusay na bumili ng isang hugis-quadrangular na aquarium. Napakahalaga na singilin ito nang tama. Una sa lahat, dapat itong lubusan na hugasan ng tubig na may solusyon ng potassium permanganate at punasan nang tuyo. Sa ilalim, ibuhos ang isang layer ng 4-5 cm ng magaspang na buhangin ng ilog, calcined at hugasan sa isang estado na ang isang pakurot nito, na itinapon sa isang baso ng tubig, ay hindi nagbibigay ng labo. Ang buhangin ay ibinubuhos sa aquarium nang pahilig sa harap na salamin, na lumilikha ng kaginhawahan para sa paglilinis nito. Ang mga aquatic na halaman ay may malaking kahalagahan para sa paglikha ng isang normal na microclimate sa isang aquarium. Kinakailangang pumili ng mga halaman na hindi mapagpanggap, madaling ma-root, mahusay na nagpapayaman ng tubig na may oxygen. Karamihan sa mga halaman mula sa mga reservoir ng gitnang daanan ay hindi gaanong ginagamit para sa aquarium, dahil sila ay namamatay sa taglamig. Kadalasan, ang mga southern aquatic evergreen ay ginagamit para sa layuning ito. Kabilang dito ang: mula sa mga nakaugat - elodea, vallisneria, pinnate, ludwigia, kabomba, water fern; mula sa lumulutang - duckweed, riccia.

Ang mga halaman ay nakatanim sa gilid at likod na dingding ng aquarium. Pagkatapos nito, punan ang aquarium ng tubig. Ang pinakamagandang tubig ay lawa o ilog. Ang tubig sa gripo ay dapat na itago sa loob ng isang araw sa isang enamel bowl upang maalis ang chlorine mula dito. Ang tubig ay dapat na maingat na ibuhos sa aquarium, sa isang manipis na stream, upang hindi hugasan ang buhangin. Kung walang espesyal na funnel, kung gayon ito ay maginhawa upang ibuhos ang tubig sa isang sheet ng papel na inilagay sa ibaba o sa isang platito, na dapat manatili sa ibabaw ng tubig sa lahat ng oras.

Ang isang aquarium na puno ng tubig ay natatakpan ng salamin upang maprotektahan ito mula sa alikabok. Ang isang maliit na puwang (mga 1 cm) ay naiwan sa pagitan ng salamin at ng aquarium upang matiyak ang sirkulasyon ng hangin. Kapag ang mga halaman ay nag-ugat (pagkatapos ng halos isang linggo), nagsisimula silang punan ang aquarium ng isda; dapat tandaan na ang bawat isda ay nangangailangan ng hindi bababa sa 2 litro ng tubig, para sa malamig na tubig na isda na halos 5 cm ang haba - 5-6 litro. Sa kasong ito lamang, ang isda ay hindi magkakasakit at hindi magdurusa sa kakulangan ng oxygen.

Ang aquarium ay nangangailangan ng patuloy na pangangalaga para sa pangangalaga nito. Ang mga halaman ay lumalaki sa pamamagitan ng pag-convert ng carbon dioxide at pagpapakawala ng oxygen sa pagkakaroon lamang ng liwanag. Samakatuwid, ang aquarium ay dapat na mahusay na naiilawan. Kung hindi sapat ang natural na liwanag, kailangan mong gumamit ng electric lamp. Ang isang lampara na may reflector ay inilalagay sa gilid ng aquarium, sa ibaba ng antas ng tubig, upang ang salamin ay hindi pumutok. Ang isang aquarium na may mainit na tubig na isda ay kailangang painitin. Para dito, gumagamit sila ng mga espesyal na electric heating pad o isang lampara na nag-iilaw sa aquarium. Ito ay kanais-nais na mapanatili ang isang pare-pareho ang temperatura sa aquarium.

Ang mapagpasyang kahalagahan sa pagpapanatili ng isang normal na rehimen ay ang tama at napapanahong paglilinis ng aquarium. Araw-araw pagkatapos pakainin ang isda, kailangan mong alisin ang mga labi ng nabubulok na pagkain, hugasan ang alikabok na naninirahan sa labas ng aquarium. Minsan o dalawang beses sa isang buwan, ang aquarium ay dapat linisin at ang tubig ay bahagyang binago. Sa panahon ng naturang paglilinis, kailangan mong siyasatin ang mga halaman, alisin ang mga nasirang dahon, iwaksi ang dumi na tumira sa kanila. Kung ang mga halaman ay lumaki nang napakalaki, dapat itong payatin. Pagkatapos ay maaari mong simulan ang paglilinis ng salamin gamit ang isang espesyal na scraper, pagkatapos ay alisin ang dumi mula sa ibaba gamit ang isang goma o glass tube. Ang ibinuhos na tubig ay pinapalitan ng sariwang tubig na kapareho ng temperatura ng tubig sa aquarium. Habang sumingaw ang tubig, kailangan mo ring magdagdag ng tubig. Ang isang kumpletong pagbabago ng tubig na may paghuhugas ng buhangin, salamin, pagtatanim ay isinasagawa sa mga bihirang kaso.

Bilang karagdagan sa isda, maaari mo ring itago ang mga freshwater mollusk sa aquarium (coil, meadowsweet, fisa), na naglilinis sa mga dingding ng aquarium mula sa berdeng plaka ng maliliit na algae. Lalo na nakakatulong ang pisika.

Kung ang mga kondisyon ng aquarium ay nilabag, ang isda ay maaaring magkasakit.

Mga sakit sa isda.

Malamig. Nangyayari kapag ang isang isda ay inilipat sa tubig na may malaking pagkakaiba sa temperatura. Ang isda ay nahuhulog patagilid at nawalan ng kakayahang lumangoy. Ang gayong isda ay dapat itago sa isang mangkok ng maligamgam na tubig, na nagdadala ng pagkain sa kanyang bibig.

Mould fungus. Sa iba't ibang bahagi ng katawan ng isda, lumilitaw ang isang puting malambot na patong na kahawig ng amag. Ang isda ay nagiging matamlay, kuskusin sa ilalim. Ang isang may sakit na isda ay dapat ilagay sa isang maliit na aquarium na walang buhangin, na may isang sprig ng elodea, na may temperatura ng tubig na 1-2 degrees mas mataas kaysa sa kung saan ang isda ay. Araw-araw, ang isda ay dapat paliguan ng dalawang beses sa loob ng 20-30 minuto sa isang mahinang solusyon ng potassium permanganate o sodium chloride solution (bawat 1 litro. malinis na tubig 1 kutsarang table salt) hanggang sa paggaling. Sa aquarium, kailangan mong gumawa ng kumpletong pagdidisimpekta sa paghuhugas ng buhangin at halaman.

Pagpapakainisda. Ang isda ay dapat pakainin nang sabay. Sa taglamig - isang beses sa isang araw, sa tag-araw - dalawang beses. Ang pinakamahusay na live na pagkain ay daphnia, cyclops, bloodworms, worm. Ang tuyong pagkain ay dapat gamitin sa limitadong dami.

Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili:

1. Anong pagpapahalagang pang-edukasyon mayroon ang isang sulok ng kalikasan sa kindergarten?

2. Ano ang mga kinakailangan para sa pagpili at paglalagay ng mga bagay sa sulok ng kalikasan?

5. Anong mga mammal ang iniingatan sa isang sulok ng kalikasan? Ano ang kanilang pangangalaga?

6. Anong mga ibon ang pinananatili sa isang sulok ng kalikasan? Ano ang kanilang pangangalaga?

7. Anong mga amphibian at reptilya ang iniingatan sa isang sulok ng kalikasan? Ano ang kanilang pangangalaga?

8. Anong uri ng isda ang iniingatan sa isang sulok ng kalikasan? Ano ang kanilang pangangalaga?

Ang mga permanenteng naninirahan sa isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay mga houseplant.
Ang mga panloob na halaman ay matagal nang pinalamutian ang mga tirahan ng tao. Marami sa kanila ang namumulaklak nang labis at sa mahabang panahon, ay may magagandang mga dahon at mga tangkay. Ang pinagmulan ng mga panloob na halaman ay iba-iba. Ang kanilang tinubuang-bayan ay mga tropikal na kagubatan, mainit na walang tubig na mga disyerto, subtropika. Depende sa lugar ng paglago sa kalikasan, ang mga panloob na halaman ay nangangailangan ng iba't ibang pangangalaga (iba't ibang lupa, pagtutubig, antas ng pag-iilaw, atbp.). Ang mga houseplant ay kawili-wili din dahil ang bawat species ay may sariling mga termino at panahon ng aktibong mga halaman. Ang lahat ng ito ay nagpapahalaga sa kanila. materyal na didactic, at samakatuwid, isa sa mga obligadong bagay ng isang sulok ng kalikasan. Ang mga halaman ay nagbibigay ng masaganang pagkain para sa pagmamasid, paghahambing at pagmuni-muni, nangangailangan sila ng patuloy na trabaho, na sa karamihan ng mga kaso ay hindi mahirap at medyo naa-access sa mga batang preschool.
Mga halaman sulok ng kalikasan ng mga nakababatang grupo. Kapag pumipili ng mga naninirahan sa isang sulok ng kalikasan para sa mga nakababatang grupo ng kindergarten, dapat isaalang-alang ng isa ang mga kakaibang pang-unawa ng mga bata sa mga bagay (ang sanggol una sa lahat ay binibigyang pansin ang pinakamaliwanag at pinakamaganda sa kanila). Ang mga bata ay nagkakaroon ng kakayahang makilala ang isang bagay, makilala at pangalanan ang mga indibidwal na bahagi nito.
Ang mga guro ng nakababatang grupo ay dapat matutong kilalanin at pangalanan ang 2-3 halaman, ang kanilang mga bahagi (stem, dahon, bulaklak). Ang mga bata ay kasangkot sa pag-aalaga ng __ halaman: dinidiligan ng tubig na inihanda ng isang may sapat na gulang (siya rin ang_ nagpapasiya ng dosis), pinunasan ng basang tela "malaki -" parang balat "mga dahon ng halaman - ___
Sa sulok ng likas na katangian ng mga nakababatang grupo, inilalagay ang mga halaman na binibigkas ang mga pangunahing bahagi (stem, dahon) at namumulaklak nang maganda, sagana at sa mahabang panahon. Maaari itong maging isang ordinaryong geranium, fuchsia,..... Mayroon din silang natatanging tangkay at dahon. Ang aucuba, camellia, Chinese rose (maliit na sukat) ay may sapat na laki at malalakas na dahon kung saan maaari mong ituro sa mga bata ang mga unang simpleng paraan ng pagpapanatiling malinis ng mga halaman. Ang parehong mga diskarte ay maaaring ituro sa mga bata, pagkakaroon ng batang aralia, ficus sa sulok.
Mga halaman sa sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat. Sa gitnang grupo, kinakailangan na mabuo sa mga bata ang kakayahang makita ang iba't ibang mga katangian at katangian ng mga bagay at ang kanilang mga bahagi: iba't ibang mga hugis, kulay, sukat, mga pattern sa ibabaw, atbp. atbp. Ang mga bata ay nakakabisa ng mas kumplikadong mga paraan ng paghahambing, natututong magtatag ng mga pagkakaiba at pagkakatulad ng mga bagay, gawing pangkalahatan ang mga bagay ayon sa isa o ibang katangian.
Ang kaalaman tungkol sa mga halaman ay nagiging mas kumplikado. Ang mga bata ay mas malinaw na nakikilala ang mga tampok ng mga halaman, makilala ang mga kondisyon na kinakailangan para sa kanilang buhay. Dumadami ang bilang ng mga halaman na kanilang kinikilala at pinangalanan. Sa proseso ng pangangalaga (kasama ang guro), ang mga bata ay nakakakuha ng mga simpleng kasanayan: pagpapanatiling malinis ang mga halaman, pagdidilig sa kanila ng maayos. apat
Sa pagpapalawak at komplikasyon ng mga gawain ng programa sa gitnang grupo, kinakailangan na lagyang muli ang sulok ng kalikasan ng mga bagong halaman. Una sa lahat, dapat kang pumili ng mga panloob na halaman na may iba't ibang mga hugis at sukat ng mga dahon (ito ang pinaka-iba't ibang bahagi ng mga panloob na halaman). Ang mga bata ay nakakabisa ng mga bagong pamamaraan para sa pagpapanatiling malinis ng mga halaman: pagbuhos ng mga halaman na may maliliit na dahon mula sa isang fine-mesh watering can o pag-spray ng mga halaman na may maliliit na dahon gamit ang isang spray bottle, pagpupunas ng mga dahon na may mga bingot gamit ang isang basang brush o brush, mga pubescent na dahon na may tuyong brush, at iba pa Sa parehong oras, ang mga bata ay tinuturuan upang matukoy ang pagtitiwala kung paano pangalagaan ang halaman sa likas na katangian ng mga dahon: ang kanilang sukat, dami, ibabaw, hina.
Bilang karagdagan sa mga halaman para sa sulok ng kalikasan ng mga nakababatang grupo, sa gitnang grupo ay naglalagay din sila ng aloe o agave (na may mga mataba na dahon na may mga bingaw sa mga gilid), rex begonia, asparagus, mabangong geranium (na may pattern na mga dahon ng pubescent), at iba pa. Sa parehong oras sa isang sulok ng kalikasan ay maaaring hanggang sa 6-8 species ng halaman. Lalo na dapat tandaan na sa gitnang grupo ay mabuti na magkaroon ng iba't ibang uri ng mga halaman ng parehong pamilya (halimbawa, zonal at mabangong geranium, ilang uri ng begonias, atbp.). Kapag nandoon na ang lahat ng echo, maaari mong turuan ang mga bata na maghanap ng mga pagkakaiba at pagkakatulad.
Mga halaman sa sulok ng kalikasan ng senior group. Sa mas matandang grupo, nagpapatuloy ang pagbuo ng kakayahang mag-obserba ng mga bagay, paghambingin, pag-generalize at pag-uuri ayon sa iba't ibang pamantayan. Ang pangunahing nilalaman ng mga obserbasyon ay ang paglago at pag-unlad ng mga halaman, ang kanilang mga pagbabago sa mga panahon.
Ang kaalaman ng mga bata ng mas matandang grupo tungkol sa mga halaman ay tumatanggap ng makabuluhang mga karagdagan. Natutunan ng mga bata na ang isang halaman ay nangangailangan ng liwanag, kahalumigmigan, init, nutrisyon sa lupa para sa paglaki nito. Kung may nawawala, maaari itong humantong sa pagkamatay ng halaman. Dapat ipaliwanag sa mga bata na ang iba't ibang halaman ay nangangailangan ng iba't ibang dami ng liwanag at kahalumigmigan: ang ilan ay lumalaki nang maayos sa maliwanag na liwanag, ang iba sa lilim; ang ilan ay nangangailangan ng madalas na pagdidilig, ang iba naman ay kailangang madalang na madidilig.
Ang mga bata ay patuloy na nakikilala sa maraming mga halaman, na may mga tampok ng kanilang panlabas na istraktura, na may iba't ibang mga dahon, tangkay, bulaklak. Ang kakayahang matukoy ang paraan ng pangangalaga sa halaman, depende sa likas na katangian ng mga dahon at tangkay (ang paraan upang mapanatiling malinis ang halaman) ay pinagsama-sama. Ang nilalaman ng kaalaman tungkol sa mga halaman ay kinabibilangan ng mga ideya tungkol sa ilang mga pamamaraan ng vegetative propagation ng mga panloob na halaman (pagpapalaganap sa pamamagitan ng stem cuttings).
Ang lahat ng mga gawaing ito ay nangangailangan ng pagpapakilala ng isang karagdagang bilang ng mga halaman (sa kasong ito, ang ilan sa mga dati nang nabubuhay ay tinanggal: inilipat sa isang karaniwang sulok o inilipat sa mas bata o gitnang grupo).
Ipinakilala ang mga halaman na may iba't ibang tangkay (pag-akyat, gumagapang), may mga bombilya, corm, atbp. Ito ay maaaring 2-3 uri ng tradescantia, panloob na ubas, climbing ivy, 1-2 uri ng cacti, cyclamen, primrose, amaryllis , clivia, atbp. e. Mayroon silang mga dahon, tangkay, at bulaklak na may iba't ibang hugis at katangian; mayroon silang iba't ibang mga pangangailangan sa antas ng pag-iilaw at pagtutubig. Mga halaman ng isang sulok ng kalikasan paghahanda sa pangkat ng paaralan.
Ang pangunahing gawain ng pagpapakilala sa mga bata sa kalikasan sa pangkat ng paghahanda- ang pagbuo ng kanilang elementarya na kaalaman tungkol sa mahahalagang dependencies sa natural na mundo. Halimbawa, ang pag-asa ng buhay ng halaman sa pagkakaroon ng isang kumplikadong mga kondisyon: kahalumigmigan, init, liwanag, atbp.; ang pag-asa ng istraktura at hitsura nito sa mga kondisyon sa kapaligiran. Nakikilala ng mga bata ang patuloy na pag-uulit ng mga likas na pagbabago sa buhay ng mga halaman sa iba't ibang panahon, kasama ang mga pangunahing yugto ng kanilang paglaki at pag-unlad.
Patuloy na kakilala sa vegetative propagation ng mga halaman. Ang mga pamamaraan ng pangangalaga at ang mismong kalikasan ng organisasyon ng paggawa ay nagiging mas kumplikado (ang mga tungkulin ay ipinakilala sa sulok ng kalikasan). Natututo ang mga bata na tukuyin ang parehong paraan ng pangangalaga at ang pangangailangan nito.
Dapat makita ng mga bata ang mahahalagang katangian ng mga bagay, pangkalahatan at indibidwal, ang kanilang pagkakaiba-iba.
Alinsunod sa mga gawaing ito, sa pag-aayos ng isang sulok ng kalikasan para sa isang pangkat na paghahanda sa paaralan, dapat bigyang pansin ang pagkakaiba-iba ng mga halaman, hindi lamang sa kanilang panlabas na istraktura, kundi pati na rin sa kanilang mga pangangailangan sa ilang mga kondisyon sa kapaligiran. Ang isa sa mga tiyak na koneksyon na kailangang matutunan ng mga bata ay ang pagtitiwala sa pagtutubig (sa mga tuntunin ng dami ng tubig at dalas) sa kung saan lumalaki ang halaman sa kalikasan, at sa panahon.
Upang ma-assimilate ang koneksyon na ito, ang mga halaman na naiiba nang husto sa kanilang mga pangangailangan sa kahalumigmigan ay dapat ilagay sa sulok ng likas na katangian ng mga pinakamatandang bata: papyrus, na lumalaki ng 10 buwan sa isang taon sa napakabasa-basa na lupa, at isang cactus na nangangailangan ng kaunti at bihirang pagtutubig. primrose at tradescantia na may malaking pangangailangan para sa kahalumigmigan at ang uzambar violet, na dapat na natubigan nang napaka-moderate, atbp. Maraming mga subtropikal na halaman na medyo kalmado sa kanilang tinubuang-bayan sa oras na ito ng taon (geranium, fuchsia, atbp.) ay nangangailangan ng katamtaman pagtutubig sa taglamig.
Ang iba pang mga halaman, lalo na mula sa mga pamilya ng liryo at amaryllis (amaryllis, clivia, krinum, hemanthus, atbp.), Ay nagpapatotoo din sa koneksyon sa pagitan ng paglaki at pag-unlad ng mga halaman na nasa kindergarten at ang mga kondisyon ng kanilang pag-iral sa kalikasan. Ang simula ng taglamig para sa mga halaman na ito ay isang tulog na panahon, kapag ang pagtutubig ay halos huminto.
Ang vegetative propagation ng mga panloob na halaman ay napaka-magkakaibang: pagpapalaganap sa pamamagitan ng mga pinagputulan (ang mga bata ng mas matandang grupo ay ipinakilala sa mga pinagputulan ng stem; sa paghahanda ng grupo sa paaralan, magandang ipakilala ang mga ito sa mga pinagputulan ng dahon ng mga halaman tulad ng uzambara violet, begonia- rex, sansevier), pagpapalaganap ng mga bombilya (gemanthus, krinum, amaryllis), pagpaparami sa pamamagitan ng paghahati ng bush (aspidistra, cyperus, asparagus). Ang mga indibidwal na kinatawan ng mga grupong ito ng mga halaman ay dapat itago sa isang sulok ng kalikasan. Ang malaking interes sa mga bata ay ang tinatawag na viviparous na mga halaman (saxifrage, chlorophytum, bryophyllum). Ang lahat ng mga ito ay may mga supling na hindi lumilitaw mula sa isang rhizome na nakatago sa lupa, ngunit sa iba pang mga bahagi ng mga halaman (ang bigote ng saxifrage, ang bulaklak na arrow ng chlorophytum, ang mga supling sa mga gilid ng mga dahon ng bryophyllum).
Kaya, ang isang maingat na pagpili ng mga halaman, na isinasaalang-alang ang mga kakaiba ng kanilang hitsura, ang pagiging natatangi ng mga kinakailangan sa kapaligiran, at mga pamamaraan ng pagpaparami, ay maaaring gawing mas kawili-wili, makabuluhan at kapana-panabik ang mga obserbasyon ng mga bata at gumagana sa kalikasan.
Mga katangian ng panloob na halaman
Amaryllis (pamilya Amaryllis). Homeland - Africa. Bulbous na halaman na may maganda, maliliwanag na kulay (mula puti hanggang pula), mga bulaklak na parang liryo. Ang mga dahon ay hugis sinturon, maliwanag na berde. Ito ay namumulaklak sa huling bahagi ng taglagas o taglamig, na bumubuo ng isang bulaklak na arrow na may 4-8 na bulaklak. Sa taglamig, ang halaman ay nagpapahinga, kaya inilalagay ito sa isang madilim, malamig na lugar at pinananatiling walang pagtutubig at pangangalaga. Sa huling bahagi ng Enero - unang bahagi ng Pebrero, kapag lumitaw ang isang arrow ng bulaklak at ang haba nito ay umabot sa 8-10 cm, ang halaman ay natubigan at nakalantad nang mas malapit sa liwanag. Repot pagkatapos ng pamumulaklak. Propagated sa pamamagitan ng sibuyas-bata (kapag planting, kalahati ng bombilya ay naiwang bukas).
Asparagus (pamilya ng liliaceae). Homeland - South Africa. Dalawang uri ang pinalaki sa silid: pinnate asparagus - na may mahabang nakabitin na sumasanga na mga tangkay, na may manipis, pinong, malambot, mapusyaw na berdeng dahon na kahawig ng mga maikling karayom. Ang halaman ay photophilous, ngunit hindi pinahihintulutan ang tuyong hangin. Sa tag-araw, kinakailangan ang masaganang pagtutubig at pag-spray. Propagated sa pamamagitan ng paghati sa bush.
Ang Asparagus Shprengeri ay isang ampelous na halaman na may bumabagsak na mga shoots. Ang mga dahon ay mas malapad at mas mahaba kaysa sa pinnate asparagus. Nangangailangan ng parehong pangangalaga tulad ng pinnate asparagus.
Balsam, o g o-at e k (pamilya Balsamin). Homeland - Tropical Africa. Ang mga tangkay ay makatas, transparent, marupok, na may namamaga na "mga buhol. Ang mga dahon ay madilim na berde, maselan, hugis-itlog, matulis, na may serrated na mga gilid. Ito ay namumulaklak nang labis na may puti o pulang bulaklak. Sa tag-araw ay nangangailangan ng masaganang pagtutubig. Pinalaganap ng mga pinagputulan.
Ang Begonia ay namumulaklak. Homeland - Brazil. Isang magandang namumulaklak na halaman na may puti o rosas na mga bulaklak. Ang mga dahon ay maliit, makintab, pahilig. Ang mga tangkay ay marupok. Undemanding sa pag-aalaga. Pinalaganap ng mga pinagputulan ng stem.
Royal begonia, ilog (pamilya Begonia). Homeland - ang isla ng Java. Ang pinakamaganda sa mga begonias, na may malalaking hindi pantay na sari-saring mga dahon ng pubescent sa pilak, kayumanggi, burgundy na tono. Sagana sa tubig sa tag-araw, katamtaman sa taglamig. Hindi pinahihintulutan ang direktang sikat ng araw. Propagated sa pamamagitan ng paghahati ng bush at dahon pinagputulan.
Begonia Kleshchev at madahon (pamilya Begoniaceae). Homeland - South Africa. Ang mga dahon ay malaki, walang simetriko, berde, na may malalaking ngipin. Ang buong halaman ay natatakpan ng mga buhok. Ang pag-aalaga at pagpaparami ay pareho sa mga begonia ng ilog.
Metal begonia (pamilya ng Begoniaceae). Homeland - Tropical Africa. Isang matangkad na halaman na may malalaking dahon ng olive green na may kinang na metal. Ang buong halaman ay natatakpan ng mga buhok. Ito ay namumulaklak nang labis mula sa tagsibol hanggang taglagas na may kulay-rosas, katamtamang laki ng mga bulaklak na nakolekta sa isang brush.
Begonia batik-batik (pamilya Begoniaceae). Homeland - Brazil. Isang magandang namumulaklak na semi-shrub. Ang mga dahon ay malaki, hindi pantay, pinahaba, makinis, berde, na may mga pilak na batik. Ang ilalim ng mga dahon ay mapula-pula! Ang mga mapusyaw na kulay rosas na bulaklak ay kinokolekta sa malalaking nakabitin na mga panicle. Pinalaganap ng mga pinagputulan ng stem.
Bryophyllum Degremont (Pamilya Crassulaceae). Homeland - ang isla ng Madagascar. Ang tangkay ay tuwid, ang mga dahon ay mataba, na matatagpuan sa tangkay na cruciformly, madilim na berde, makintab. Ang mga gilid ng mga dahon ay may ngipin. Sa mga depresyon sa pagitan ng 56 na ngipin, ang mga brood bud ay matatagpuan sa mga dahon ng may sapat na gulang. Namumulaklak sa taglamig. Ang mga bulaklak ay hugis kampanilya, rosas-lilang.
Hemanthus puting bulaklak na pamilya Amaryllisaceae). Homeland - Africa. Perennial bulbous na halaman. Ang isang siksik, maitim na berdeng bombilya ng hemanthus ay nagtataglay ng 2-4 na parang balat na dahon na parang dila sa itaas. Ang mga dahon ay madilim na berde, mabalahibo sa itaas, makinis sa ibaba. Ang isang inflorescence ng mga puting bulaklak ay bubukas sa isang mababang peduncle noong Agosto. Propagated sa pamamagitan ng mga bombilya at buto.
Clivia (pamilya Amaryllis). Homeland - South Africa. Isang mala-damo na halaman na may maikling rhizome at madilim na berde, parang sinturon, dalawang hilera na dahon. Ang malalaking orange na hugis ng funnel na bulaklak ay kinokolekta sa mga payong sa dulo ng bulaklak na arrow. Namumulaklak sa tagsibol at tag-araw. Sa taglamig, tubig nang katamtaman, sa tag-araw - sagana. Bawasan ang pagtutubig sa taglagas. Propagated sa pamamagitan ng layering.
K o l e u s (pamilya Lamiaceae). Homeland - ang isla ng Java. Undemanding na halaman. Ang mga dahon ay pelus, malaki o maliit, pininturahan ng pula, ginto, kayumanggi, lila at iba pang mga kulay. May mga varieties na may fringed, may ngipin gilid ng dahon. Ang mga dahon ay nagiging matinding kulay sa maliwanag na liwanag. Panatilihin ang halaman sa isang malamig na lugar. Sagana sa tubig sa tag-araw, minimal sa taglamig. Propagated sa pamamagitan ng pinagputulan.
Maranta (maranth family). Homeland - Brazil. Undemanding na halaman. Ang mga dahon ay kulay-abo-berde, nakaupo sa maliliit na petioles, na may madilim na mga spot sa dalawang hanay. Ang mga batang dahon ay pinaikot sa mga tubule. Ang mga dahon ay lumalayo sa liwanag, bago ang isang bagyo ay bumangon at magkakasamang tumiklop. Namumulaklak nang hindi mahalata. Ang halaman ay natubigan nang sagana sa tagsibol at tag-araw, katamtaman sa taglamig, lumaki sa isang malawak na mangkok. Propagated sa pamamagitan ng paghati sa bush.
Nephrolepis (pamilya Centipedes). Homeland - tropikal na kagubatan ng Mexico at Brazil. Fern na may magagandang madilim na berdeng fronds (dahon), shade-tolerant. Sa taglamig, sila ay natubigan nang walang waterlogging ang earthen ball. Ito ay nagpaparami sa pamamagitan ng mga supling.
Pileya (pamilya ng nettle). Homeland - Indochina, India. Mababang halaman. Ang mga dahon ay hugis-itlog, bahagyang matulis, berde, na may magandang kulay-pilak na pattern. Ang halaman ay protektado mula sa direktang sikat ng araw. Sagana sa tubig sa tag-araw, katamtaman sa taglamig. Propagated sa pamamagitan ng pinagputulan.
Sansevera, pike tail (pamilya ng liryo). Homeland - ang isla ng Ceylon. Isang halaman na may mga dahon ng xiphoid. Sa isang kulay-abo na pangkalahatang background ng kulay ng dahon, ang malawak na madilim na berdeng nakahalang na mga guhit ay pumasa. Kinakailangan ang pang-araw-araw na pag-spray. Sa taglamig, ang pagtutubig ay dapat na bihira. Propagated sa pamamagitan ng mga segment ng rhizomes at madahong pinagputulan.
Saintpaulia, uzambar violet (pamilya Gesneriaceae). Homeland - Africa. Isang maliit na mala-damo na halaman na may maiikling tangkay at isang rosette ng maraming mahahabang dahon. Ang mga dahon ay makinis, bilugan. Ang mga bulaklak ay maliit, sa manipis na pedicels. Namumulaklak nang halos 8 buwan. Lumalaki ito nang maayos sa maliwanag na hilaga, hilagang-silangan at hilagang-kanlurang mga bintana. Nagdurusa ito mula sa "direktang sikat ng araw. Hindi nito pinahihintulutan ang mga draft. Ito ay natubigan nang katamtaman: ang halaman ay hindi pinahihintulutan ang alinman sa pagbaha o labis na pagpapatuyo ng isang earthen coma. Ang paglipat ay isinasagawa tuwing dalawang taon. Pinalaganap ng mga pinagputulan ng dahon sa anumang oras ng taon .
Cyclamen (pamilya ng primrose). Homeland - Asia Minor, Greece. Ang halaman ay may matigas, mataba na tuber at mahaba, petiolate, reniform na dahon. Ang mga bulaklak ay maraming kulay. Namumulaklak mula Oktubre hanggang Marso. Sa panahon ng pamumulaklak ay nangangailangan ng isang malamig na lugar at maraming liwanag. Regular na tubig, ngunit maingat upang ang tubig ay hindi mahulog sa tuber. Kupas na mga indibidwal na bulaklak at dilaw na dahon maingat na inalis gamit ang mga pedicels at petioles hanggang sa mismong tuber. Pagkatapos ng pamumulaklak, ang pagtutubig ay unti-unting nabawasan, ngunit hindi tumigil. Noong unang bahagi ng Hunyo, ang isang palayok na may tuber ay inilalagay sa isang makulimlim na lugar sa silangan o kanlurang bintana ng silid o sa isang bukas na balkonahe. Tubig nang hindi hihigit sa isang beses bawat limang araw. Sa katapusan ng Hulyo, ang tuber ay nagsisimulang lumaki. Sa oras na ito, ito ay inilipat sa sariwang lupa. Pagkatapos ng paglipat, ang palayok ay inilalagay sa isang maliwanag na lugar, ngunit protektado mula sa direktang liwanag ng araw. Panatilihin ang pare-parehong kahalumigmigan ng earthen coma.
Ang uod ay isang mapanganib na peste. Ang katawan ng babae ay natatakpan ng mga pagtatago ng waks sa anyo ng mga sinulid. Ang isang halaman na apektado ng mealybug ay tila natatakpan ng puting himulmol. Alisin ang mga peste gamit ang isang brush o isang piraso ng cotton wool, pagkatapos ay hugasan ang mga apektadong lugar ng tubig na may sabon, na dapat hugasan ng malinis na tubig sa susunod na araw. Kung ang halaman ay may malakas na parang balat na mga dahon, maaari mong sirain ang mga uod sa pamamagitan ng pagpupunas sa mga lugar ng kanilang paninirahan ng cotton wool na binasa sa alkohol na natunaw ng tubig.
Ang spider mite ay napakaliit na halos hindi ito nakikita ng mata. Ang isang tik ay naninirahan sa ilalim ng dahon, na natatakpan ng manipis na puting sapot. Ang mga apektadong halaman ay ini-spray. Hinuhugasan nila ang ilalim ng bawat sheet ng tubig na may sabon ng kerosene. Kapag naghuhugas, kinakailangang sirain ang sapot ng gagamba.
Ang tripe ay isang maliit na may pakpak na madilim na kayumangging insekto. Nakatira sa ilalim ng dahon. Ang apektadong halaman ay hugasan ng tubig na may sabon, at pagkatapos ay hugasan ng malinis na tubig sa susunod na araw. Ginagawa ito ng ilang beses.
Ang springtail ay isang napakaliit na puting insekto. Lumilitaw sa lupa na may labis na masaganang pagtutubig. Upang mapupuksa ang mga springtails, ang pagtutubig ay dapat itigil hanggang sa matuyo ang earth ball. Sa ilang mga kaso, ang halaman ay inilipat sa sariwang lupa, ang mga bulok na ugat ay pinutol.
Ang mga halaman sa site ay pansamantalang naninirahan sa isang sulok ng kalikasan. Simula sa taglagas, ang mga halaman mula sa agarang kapaligiran ay inilalagay sa isang sulok ng kalikasan: mga bouquet ng maliwanag na kulay na mga dahon ng mga puno at shrubs, late-flowering ornamental plants (aster, dahlia, shrub chrysanthemum, atbp.) Ang mga bata ay magiging interesado sa marigolds hinukay at inilipat sa mga kaldero, kalendula at iba pang namumulaklak na halaman.Ang mga gulay, prutas, prutas ay maaaring ilagay sa isang sulok ng kalikasan. Maraming halaman ang namumulaklak sa taglagas. Ang ilang mga ligaw na halaman ay namumulaklak din muli: dandelion, meadow cornflower, chicory, atbp. Maliit ang mga bouquet ng mga bulaklak na ito ay magpapaalala sa mga bata ng kanilang mga paglalakad sa tag-araw Sa taglagas, dapat mong itanim ang mga rhizome ng coltsfoot, lily ng lambak sa mga kahon at maghukay ng mga kahon sa flower bed upang sa Enero - Pebrero maaari mong ilagay ang mga ito sa isang sulok ng kalikasan para sa pagpilit ng mga halaman. Sa taglamig, simula sa ikalawang "kalahati ng Enero, kapag ang panahon ng tunay na pahinga ay nagtatapos sa karamihan ng mga halaman, sa isang sulok ng kalikasan, ang mga kahon ay dapat ilagay sa | g coltsfoot, lily ng lambak. Kasabay nito, ang mga pinutol na sanga ng mga puno at shrub ay inilalagay sa mga garapon ng tubig.
Sa pagdating ng primroses, nagsisimula silang panatilihin ang isang "kalendaryo ng mga bulaklak". Habang sila ay namumulaklak, ang kanilang mga maliliit na bouquet ay inilalagay sa sulok ng I: kalikasan.
Sa tag-araw, ang mga mala-damo na halaman, na hinukay sa panahon ng paglalakad sa kagubatan, bukid, ay dinadala sa isang sulok ng kalikasan.
Pagbabagong-buhay ng sangay. Upang mabuhay muli ang mga sanga (ang hitsura ng mga dahon, mga bulaklak), dapat silang putulin nang hindi mas maaga kaysa sa 3-4 na buwan pagkatapos mahulog ang mga dahon mula sa kanila, humigit-kumulang sa Disyembre - Pebrero. Ang mga sanga ng mansanas, cherry, bird cherry, lilac, mountain ash, viburnum, hawthorn ay namumulaklak nang maayos sa silid. Upang ang mga sanga ay mamukadkad, dapat silang mahaba at sapat na makapal (hindi mas maikli sa 1 m at hindi mas manipis kaysa sa isang daliri) at may mga putot ng bulaklak. Kung ang sangay ay nagtatapon ng maraming mga putot, kailangan mong putulin ang labis mula sa ibaba. Ang mga sanga na pinutol gamit ang isang kutsilyo ay inilalagay sa tubig. Ang cut point ay dapat na pahilig (ang sangay ay sumisipsip ng mas maraming tubig). Maraming mga uling ang dapat ilagay sa sisidlan. Pinakamaganda sa lahat, ang mga sanga ay namumulaklak sa tubig, ang temperatura kung saan ay 16-20 ° C. Ang tubig ay dapat palitan lamang kapag ito ay maulap o may nabubuong gelatinous coating sa mga dulo ng mga sanga. Sa kasong ito, ang mga dulo ng mga sanga ay pinunasan ng isang tela at ang mga manipis na hiwa ay pinutol mula sa kanila, pagkatapos ang mga sanga ay ibabalik sa tubig.
paglilinang mga pananim na gulay sa sulok ng kalikasan. Ang pagtatanim ng mga gulay ay nagbibigay sa mga bata ng pagkakataon na obserbahan ang paglaki at pag-unlad ng mga halaman sa buong taon at makakuha ng mga sariwang gulay sa taglamig at sa unang bahagi ng tagsibol.
Upang palaguin ang mga sibuyas sa isang balahibo, ang mga bombilya ay nakatanim sa isang kahon sa mga hilera sa layo na 5 cm mula sa bawat isa, ngunit maaari ding gumamit ng mas mahigpit na pagtatanim. Upang mapabilis ang paglaki ng mga balahibo, inirerekumenda na ibabad ang sibuyas sa loob ng isang araw sa mainit (25-35 ° C) na tubig o putulin ang leeg ng bombilya bago itanim. paglilinang
Magandang magsimula ng mga sibuyas mula Oktubre 1.
Mas mainam na palaguin ang litsugas, dill, labanos sa unang bahagi ng tagsibol. Ang mga buto ng mga pananim na ito ay inihasik sa mga kahon (patong ng lupa 8-10 cm). Ang distansya sa pagitan ng mga hilera para sa litsugas at dill ay 3-4 cm, para sa labanos - 4-5 cm.Ang mga labanos ay dapat na itanim ng dalawang buto nang magkasama. Ang mga buto ng dill ay pinakamahusay na inihasik na sprouted. Ang mga inihasik na buto ay natatakpan ng isang layer ng buhangin o humus na 1-2 cm ang kapal.Pagkatapos ng paghahasik, ang mga kahon ay dapat na sakop ng salamin at ilagay sa isang mainit na lugar.
Ang pangangalaga sa mga pananim ay binubuo sa madaling pag-loosening at katamtamang pagtutubig.
Sa mga bata ng mas matandang edad ng preschool, maaari kang magtanim ng mga punla ng mga kamatis at mga pipino.
Sa panahon ng taglamig, simula Enero - Pebrero, ang mga pananim na ugat ay tumutubo sa isang sulok ng kalikasan. Ang mga malusog na gulay ay kailangan para sa pagtatanim: rutabagas, singkamas, labanos, karot. Dapat mong kunin ang mga ugat ng mga gulay kung saan ang itaas na bahagi ay napanatili, mula sa kung saan karaniwang lumalaki ang mga dahon. Ang mga gulay ay natatakpan ng lupa upang ang leeg ay halos hindi nakikita mula sa lupa. Kung ang root crop ay hindi magkasya sa palayok, kinakailangan upang putulin ang ugat nito, iwisik ang hiwa ng durog na karbon.
Maaari kang magtanim ng tangkay ng repolyo. Ang mga bata ay manonood nang may interes sa hitsura ng mga prutas (pod) na may mga buto. Kapag pinuputol ang tangkay mula sa isang ulo ng repolyo, kailangang mag-ingat na huwag putulin ang mga bato na nakaupo sa paligid ng tangkay. Ang bawat usbong ay gumagawa ng isang bungkos ng mga dahon, tangkay at bulaklak. Ang mga tuod ay nakatanim ng mababaw (2-3 cm). Pagkatapos ng pagtatanim, ang tangkay ay inilalagay sa loob ng 10 araw sa isang cool na lugar (temperatura 6-8 ° C). Kapag ang mga putot ay naging berde sa mga tuod, isang kahon o palayok na kasama nila ay dapat ilagay sa isang maliwanag at mainit na bintana.
Paglilinis ng mga bulbous na halaman. AT kondisyon ng silid ang pinakamahusay na mga halaman para sa pagpilit ng taglamig ay hyacinth, tulip at daffodil. Ang malalaki, malusog, siksik at mabibigat na bombilya ay pinili para sa paglilinis. Bago itanim, sila ay nakaimbak sa isang madilim, tuyo na lugar. Ang landing ay isinasagawa noong Setyembre at Oktubre. Ang hyacinth bulb ay itinanim upang hindi ito tumaas sa gilid ng palayok. Mula sa itaas, ang palayok na may nakatanim na bombilya ay natatakpan ng isang layer ng lupa, buhangin o sup na 8-10 cm ang kapal, Pagkatapos ang palayok ay dapat ilagay sa isang kahoy na kahon o karton na kahon at natatakpan ng lupa o sup na 10 cm ang taas, ibuhos may tubig at ilagay sa isang malamig na lugar sa temperatura na 4-5 ° FROM. Kapag natuyo ang lupa o buhangin, dinidiligan ito. Matapos ang tungkol sa 2-2.5 na buwan (kapag lumitaw ang mga mapuputing sprouts), ang palayok ay tinanggal mula sa kahon, ang usbong ay maingat na pinalaya mula sa lupa o sup at inilagay sa isang silid, na dati nang isinara ito ng isang makapal na takip ng papel. Pagkatapos ng 8-9 na araw, bubukas ang usbong. Pagkatapos ng 25-30 araw, namumulaklak ang hyacinth. Ang pangangalaga ng hyacinth, pagkatapos na mailipat sa silid, ay binubuo sa pagtutubig at regular na pag-spray ng mga dahon ng tubig.