Gia sa Russian. Mga bersyon ng demonstrasyon ng OGE sa wikang Ruso (grade 9)

Pangunahing Pagsusulit ng Estado (OGE) - ito ay pagsusulit para sa 9th grade graduates mataas na paaralan RF. Ang pagpasa sa OGE ay kinakailangan upang makapasok sa ika-10 baitang. Ang OGE sa Russian ay isang mandatoryong pagsusulit. Sa pangkalahatan, ang OGE ay maaaring ituring na isang dress rehearsal bago kumuha ng Unified State Exam.

Ang OGE sa wikang Ruso ay binubuo ng:

- Nakasulat na bahagi

— Bahagi ng bibig

Nakasulat bahagi ng OGE

Kapag nagtatrabaho sa isang tiket, ang mga mag-aaral ay kailangang ipakita ang kanilang mga kasanayan sa paggamit ng nakasulat na wika, pati na rin ang mga kasanayan sa wika na likas sa linguistic, analytical at klasipikasyon, pag-unawa sa mga tuntunin ng gramatika, estilo, bantas at pagbabaybay, at ang kakayahang makipag-usap sa iba sa pamamagitan ng pagsulat. Ang tiket ay binubuo ng tatlong bahagi na naglalaman ng 15 gawain iba't ibang antas kahirapan:

• Bahagi 1. Paglalahad. Isang gawain (1), pagsulat maigsi na presentasyon ayon sa binasang teksto. Pinakamataas - 7 puntos;
• Bahagi 2. Mga tanong at sagot. 13 gawain (2-14) sa pagpili ng isang opsyon mula sa mga iminungkahi o pagsulat ng maikling sagot - mga numero, pagkakasunud-sunod ng mga numero, salita, parirala. Pinakamataas - 13 puntos;
• Part 3. Essay-reasoning. Isang gawain (15), pagsulat ng isang detalyadong, makatuwirang sagot sa isa sa mga tanong. Pinakamataas - 9 na puntos.

Oral na bahagi ng OGE (pagsasalita)

Ang pagsasalita ay naglalayong makilala ang mga kasanayan sa komunikasyon ng mga mag-aaral. Masusubok nito ang kakayahang magsagawa ng monologo at diyalogo, ang kakayahang magbasa ng mga teksto nang may intonasyon at emosyonal na pangkulay, at muling isalaysay din ang iyong nabasa, na nagbibigay-katwiran sa iyong mga pahayag.

Ang oral na bahagi ay binubuo ng apat na bahagi, ang bawat isa ay isang hiwalay na gawain:

• Bahagi 1. Pagbasa. Pagbasa ng isang fragment na pang-agham na journalistic. Para sa bahaging ito maaari kang makakuha ng 2 puntos;
• Bahagi 2. Muling pagsasalaysay. Kakailanganin ng mag-aaral na isalaysay muli ang kanyang binasa, iginuhit Karagdagang impormasyon at pagkomento sa iyong mga pahayag. Ang gawaing ito ay maaari ring kumita ng 2 puntos;
• Bahagi 3. Monologo. Monologue sa isang napiling paksa. Maaari itong masuri na may maximum na 2 puntos;
• Bahagi 4. Diyalogo. Dialogue sa examiner, na maaaring magbigay ng hanggang 3 puntos para sa sagot.

Ang pagsunod sa mga pamantayang pampanitikan ay hiwalay na tinatasa. pamantayan ng wika kapag nakumpleto ang una at pangalawang gawain, maaari kang makakuha ng hanggang 2 puntos. Ang pandiwang pagtatanghal ng sagot kapag nagtatrabaho sa mga gawain bilang tatlo at apat ay nakakuha ng isa pang 3 puntos. Ang pinakamataas na pangunahing marka para sa pagsasalita ay 14.

Ang sukat kung saan ang mga marka para sa nakasulat na bahagi ng pagsusulit ay na-convert sa mga marka ng sertipikasyon ay ang mga sumusunod:

• mula 0 hanggang 14 na puntos - isang solidong "dalawa";
• mula 15 hanggang 24 puntos - puntos "tatlo";
• mula 25 hanggang 33 puntos - puntos "apat". Sa kasong ito, hindi bababa sa 4 na puntos ang dapat makuha para sa literacy. Kung mas mababa sa 4 na puntos ang nakuha para sa karunungang bumasa't sumulat, ang mag-aaral ay bibigyan ng "kasiya-siyang" grado;
• mula 34 hanggang 39 puntos - markahan ang "lima". Gayunpaman, ang pagkuha ng A ay nangangailangan din ng pagtugon sa isang partikular na kundisyon: kung ang isang mag-aaral ay nakatanggap ng mas mababa sa 6 na puntos para sa literacy, makakatanggap siya ng "B".

Kapag nagtatalaga ng mga mag-aaral sa mga espesyal na klase ng lingguwistika, ibibigay ang kagustuhan sa mga bata na nakakuha ng 31 puntos o mas mataas para sa nakasulat na bahagi ng gawain.

Sa OGE, magagamit ng mga mag-aaral ang spelling dictionary na ibinigay sa kanila sa silid-aralan. Tinatapos nito ang listahan ng mga paksang pinapayagan sa pagsusulit sa wikang Ruso. Huwag magdala ng mga smartphone sa iyo, huwag kumuha ng mga tala na may mga patakaran at eksepsiyon, huwag subukang magdala ng headset o mini-earphone, umaasa na linlangin ang mga nagmamasid at mandaya. Anumang mga ilegal na aksyon ay hahantong sa isang resulta lamang - pag-alis mula sa klase at isang masamang marka para sa OGE.

Kapag naghahanda para sa OGE sa Russian:

• Suriin at isagawa ang lahat ng mga tuntunin at eksepsiyon na makikita sa kurikulum ng paaralan wikang Ruso;
• Hasain ang iyong aplikasyon ng mga pamantayan ng wika sa pamamagitan ng regular na pagsusulat ng mga diksyon at paglalahad. Kapag nagsusulat ng mga eksposisyon, orasan ang iyong sarili na turuan ang iyong sarili na pumili ng mga punto sa inilaang oras at isulat ang mga ito nang maikli sa isang draft;
• Sumulat ng 10-15 sanaysay sa mga paksang iniaalok sa KIM ng mga nakaraang taon. Tandaan - ang komisyon una sa lahat ay sinusuri ang pag-unawa sa paksa at ang kakayahang sumulat, nang hindi ginagambala sa pag-iisip ng may-akda;
• Tingnan mo mga kawili-wiling programa, basahin ang mga publikasyon tungkol sa buhay at gawain ni Yuri Gagarin, Tsiolkovsky, Pirogov, at iba pa mga sikat na artista, mga manunulat at siyentipiko. Isalaysay muli ang iyong binasa sa iyong mga magulang at kaibigan upang maisagawa ang kasanayan ng maganda at karampatang oral speech;
• Regular na magbasa ng mga tekstong pampanitikan at pamamahayag nang malakas, gumagana nang may intonasyon at diin.

Upang maghanda para sa pagsusulit, inirerekomenda namin ang mga klase na may online na mga tutor sa bahay! Ang lahat ng mga benepisyo ay halata! Trial lesson nang libre!

Hinihiling namin sa iyo matagumpay na pagtatapos pagsusulit!

Kung nagustuhan mo ito, ibahagi ito sa iyong mga kaibigan:

Sumali sa amin saFacebook!

Tingnan din:

Ang pinaka kinakailangan mula sa teorya:

Iminumungkahi namin ang pagkuha ng mga pagsusulit online:

Bawat ika-siyam na baitang sa taong ito ay kailangang pumasa sa mga mandatoryong pagsusulit upang makapasok sa ika-sampung baitang o kolehiyo, kung saan maaari siyang makatanggap ng diploma." Junior Specialist" Ang pinakamahalagang paksa na kinakailangang kunin sa iba pang mga OGE ay ang mga pagsusulit sa wikang Ruso. Ito ay itinuturing na isa sa pinakamahirap na disiplina, dahil hindi lahat ng mga mag-aaral sa mga paaralan ay may perpektong pag-unawa sa gramatika ng kanilang katutubong wika.

Mga tampok ng pagsusulit

Website Dunno OGE sa Russian

Kabilang sa mga pangunahing pangangailangang pang-edukasyon Kasama sa mga kasanayang dapat matugunan ng bawat magsusulit ang kakayahang magsulat ng isang presentasyon o sanaysay na may hindi bababa sa pitumpung salita. Mahalagang makaiskor ng hindi bababa sa labinlimang puntos.

Kung ang halaga ay lumabas na mas kaunti, ang resulta ay maaaring ituring na hindi kasiya-siya, at ang mag-aaral ay mananatili sa ikasiyam na baitang muli.

Scale para sa pag-convert ng mga puntos sa mga marka

Markahan ang sukat ng conversion

Mayroong isang tiyak na sukat na nagpapakita kung gaano karaming mga puntos ng OGE ang kailangan mong puntos sa wikang Ruso upang makakuha ng isang partikular na marka:

• mula 15 puntos hanggang 24 - "3";
• mula 35 hanggang 33, at 4 na puntos para sa literacy - "4";
• mula 34 hanggang 39 - "5".

Pangunahing pamantayan sa pagsusuri

Ang pinakaunang gawain ng OGE sa wikang Ruso ay tinatawag na "Concise presentation". Sinusuri ito ng mga eksperto gamit ang mga espesyal na pamantayan. Ang pinakamataas na marka ay maaaring "7" na puntos.

Plano ng pagsusulit

Sa ikalawang bahagi ng OGE sa Russian, ang nagtapos ay tumatanggap ng isang punto para sa bawat tamang sagot. Sa bahaging ito, ang pinakamataas na puntos na naitala ay maaaring umabot sa 13. Susunod ay ang gawaing "essay-reasoning", kung saan maaari kang makakuha ng hanggang "9 na puntos". Ito ay tinasa ng mga eksperto gamit ang mga tiyak na pamantayan.

Ang maximum na bilang ng mga puntos na natatanggap ng isang mag-aaral ay tatlumpu't siyam. Tatlong oras at limampu't limang minuto ang inilaan upang makumpleto ang papel ng pagsusulit.

Paano maghanda nang mas epektibo?

Upang maipasa ang OGE sa disiplina sa wikang Ruso, kailangan mong maghanda nang maayos. Para magawa ito, sinasamantala nila ang mga karagdagang klase na may guro sa paaralan, kumukuha ng mga tutor at nag-aaral ng extracurricular literature.

Mga website na may mga pagsubok at sagot para sa OGE

Napakahalaga na gumamit ng portal tulad ng Yandex OGE, kung saan maaari mong palaging malaking pagpipilian pagsusulit at lahat ng uri ng takdang-aralin. Madarama ng estudyante na siya ay kumukuha ng pagsusulit: binibigyan siya ng parehong oras at katulad na mga gawain.

Yandex OGE

Website I WILL SOLVE OGE

Batay sa natanggap na datos, masusuri ng guro kung gaano kahanda ang mag-aaral para sa wikang Ruso at kung anong mga paksa ang pinakamainam para sa kanya na pag-aralan din.

Mga pangunahing kaalaman Pangkalahatang edukasyon

wikang Ruso

Pagsusuri ng OGE-2018 sa wikang Ruso: mga gawain 2-14

Bahagi 2

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain 2–15.

"(1) Lola, ito ay para sa iyo," sabi ni Tanechka, na pumasok sa apartment
may kasamang dalawang babae at isang seryosong lalaki. (2)Bulag
Tumayo si Anna Fedotovna sa threshold ng kusina, hindi nakikita, ngunit alam niya iyon
ang mga bata ay nahihiyang nagsisiksikan sa threshold.
- (3) Pumunta sa silid at sabihin sa amin kung anong negosyo ang pinuntahan mo, -
sabi niya.
- (4) Ang iyong apo na si Tanya ay nagsabi na ang iyong anak ay napatay sa digmaan at iyon
sumulat siya sa iyo. (5) At gumawa kami ng inisyatiba: “Hindi mga hindi kilalang bayani».
(6) At sinabi rin niya na nabulag ka ng kalungkutan.
(7) Inilabas ng bata ang lahat sa isang hininga at tumahimik.
(8) Nilinaw ni Anna Fedotovna:
- (9) Isang liham lamang ang nagawa ng anak. (10) At isinulat ko ang pangalawa pagkatapos
kanyang kamatayan ang kanyang kasama.
(11) Inunat niya ang kanyang kamay, kinuha ang folder mula sa dati nitong pwesto at binuksan ito.
(12) Nagbiro sandali ang mga bata, at lantarang sinabi ng malaking babae
kawalan ng tiwala:
- (13) Lahat ito ay hindi totoo!
- (14) Iyan ay tama, ito ay mga kopya, dahil sa totoong mga titik ako ay napaka
Pinahahalagahan ko ito, "paliwanag ni Anna Fedotovna, kahit na hindi niya talaga gusto ang tono. -
(15)Buksan ang itaas na drawer ng tokador. (16)Kunin ang kahon na gawa sa kahoy
at ibigay mo sa akin.
(17) Nang ilagay nila ang kahon sa kanyang mga kamay, binuksan niya ito, maingat
Naglabas ako ng mga hindi mabibiling dahon. (18) Tiningnan ng mga bata ang mga dokumento nang mahabang panahon,
bumulong, at pagkatapos ay nag-aalangan na sinabi ng bata:
- (19) Dapat mong ibigay ang mga dokumentong ito sa amin. (20) Pakiusap.
- (21) Ang mga liham na ito ay may kinalaman sa aking anak, bakit ko ibibigay sa kanya?
sa iyo? - halos masayang nagulat siya.
- (22) Kasi sa school namin gumagawa sila ng museum for the Day malaking tagumpay.
- (23) Ikalulugod kong bigyan ang iyong museo ng kopya ng mga liham na ito.

ang matandang babae ay namagitan sa pag-uusap, at nagulat si Anna Fedotovna,
kung gaano opisyal na hindi makatao ang boses ng isang bata. - (25)Museo
hindi kukuha ng mga kopya.
- (26) Hindi niya ito kukunin, at hindi mo ito kukunin. - (27) Si Anna Fedotovna ay labis na hindi nasisiyahan
Nagustuhan ko ang tono na ito, mapanghamon, puno ng pag-aangkin na hindi niya maintindihan. -
(28) At pakibalik lahat ng dokumento sa akin.
(29) Tahimik nilang ibinigay sa kanya ang mga sulat at libing. (30) Anna Fedotovna
Pinakiramdaman ko ang bawat piraso ng papel, sinigurado kong totoo, maingat
ilagay ito sa isang kahon at sinabi:
- (31) Boy, ilagay ang kahon sa lugar nito. (32) At isara nang mahigpit ang drawer,
para marinig ko.
(33) Ngunit mahina ang kanyang narinig ngayon, dahil ang nakaraang pag-uusap
labis na nag-aalala sa kanya, nagulat at nasaktan siya.
- (34) Malas na duwag, - biglang malinaw, na may hindi kapani-paniwalang paghamak
sabi ng malaking babae. - (35) Mag-ingay ka na lang sa amin.
“(36) Imposible pa rin,” mainit at hindi maintindihang bulong ng bata.
- (37) Mas mabuting tumahimik ka! - putol ng dalaga sa kanya. - (38) Kung hindi, sasabihin namin ito sa iyo
Sisiguraduhin naming iiyak ka.
(39) Ngunit ang malakas na boses na ito ay tila lumipad sa kamalayan ni Anna
Fedotovny. (40) Siya ay naghihintay para sa langitngit ng drawer na sarado, siya ay lahat
concentrated sa paglangitngit na ito at nang tumunog ito, napabuntong-hininga siya
kaluwagan:
- (41) Humayo kayo, mga anak. (42) Pagod na pagod ako.
(43) Tahimik na umalis ang delegasyon.
(44) Ang kapaitan at hindi masyadong malinaw na sama ng loob ay umalis kaagad kay Anna Fedotovna...
(45) Kinagabihan, binasa ng apo, gaya ng dati, ang sulat ng kanyang anak sa kanya, ngunit si Anna
Biglang sinabi ni Fedotovna:
- (46) Hindi niya gusto ang isang bagay, ngunit binantaan nila siya at tinakot siya.
(47) Tanya! (48) Tingnan mo sa kahon!
“(49) Hindi,” tahimik na sabi ni Tanya. - (50) At ang libing ay nasa lugar, at mga larawan,
ngunit walang mga titik.
(51) Ipinikit ni Anna Fedotovna ang kanyang mga bulag na mata, nakinig nang mabuti,
ngunit ang kanyang kaluluwa ay tahimik, at ang boses ng kanyang anak ay hindi na narinig sa kanya. (52) Siya ay nawala, namatay,
namatay sa pangalawang pagkakataon, at ngayon ay nawala magpakailanman. (53) Mga sulat gamit siya
pagkabulag, hindi sila inalis sa kahon - inalis sila sa kanyang kaluluwa, at ngayon siya ay bulag
at hindi lamang siya, kundi pati ang kanyang kaluluwa ay naging bingi...

(Ayon kay B. Vasiliev*)

* Boris Lvovich Vasiliev (1924–2013) - manunulat na Ruso. Ang tema ng digmaan at ang kapalaran ng henerasyon kung saan ang digmaan ay naging pangunahing kaganapan sa buhay ay naging pangunahing sa kanyang trabaho at makikita sa maraming mga gawa, tulad ng "At ang bukang-liwayway dito ay tahimik...", "Hindi sa ang mga listahan", "Bukas nagkaroon ng digmaan " at iba pa.

2. Aling opsyon sa sagot ang naglalaman ng impormasyong kinakailangan upang patunayan ang sagot sa tanong na: "Bakit ayaw ni Anna Fedotovna na ibigay sa mga bata ang mga dokumento?"

1) Ito ay mga kopya, hindi tunay na mga dokumento.

2) Ang pag-uugali ng mga bata ay nasaktan kay Anna Fedotovna.

3) Ang mga dokumento ay mahal kay Anna Fedotovna bilang ang tanging alaala ng kanyang anak.

4) Natatakot si Anna Fedotovna na mapapalitan ang mga dokumento.

• Basahing mabuti ang teksto
• Hanapin sa loob nito ang kumpirmasyon o pagtanggi sa ito o sa pahayag na iyon
• Piliin ang tamang sagot

Isaalang-alang natin kung paano mailalapat ang algorithm na ito upang makumpleto ang gawaing ito.

• Ito ay mga kopya, hindi tunay na mga dokumento. Ang unang sagot ay hindi tama dahil... Nais ni Anna Fedotovna na mag-abuloy ng mga kopya ng mga dokumento sa museo. (23) "Malulugod akong bigyan ang iyong museo ng kopya ng mga liham na ito."


• Ang pag-uugali ng mga bata ay nasaktan kay Anna Fedotovna. Ang pangalawang pagpipilian sa sagot ay hindi tama. Sa kabila ng katotohanan na ang pag-uugali ng mga bata ay talagang nakakasakit kay Anna Fedotovna ("Nagulat si Anna Fedotovna sa kung gaano opisyal na hindi makatao ang boses ng isang bata," "Hindi talaga gusto ni Anna Fedotovna ang mapanghamong tono na ito, puno ng mga pag-angkin na hindi niya maintindihan"), handa niyang ibigay ito sa mga bata ng mga kopya ng mga dokumento.


• Natatakot si Anna Fedotovna na mapapalitan ang mga dokumento. Mali ang sagot. Tinatrato ni Anna Fedotovna ang mga lalaki nang may kumpiyansa at pinahintulutan silang tingnan ang orihinal na mga dokumento. (15)Buksan ang itaas na drawer ng tokador. (16) Ilabas ang kahon na gawa sa kahoy at ibigay sa akin.


• Ang mga dokumento ay mahal kay Anna Fedotovna bilang ang tanging alaala ng kanyang anak. Tama ang sagot. Ating kukunin ang impormasyong ito mula sa mga pangungusap 9 at 10. (9) Isang liham lamang ang nagawa ng anak. (10) At ang pangalawa ay isinulat pagkatapos ng kanyang kamatayan ng kanyang kasama.

Sagot: 3

3. Magpahiwatig ng isang pangungusap kung saan ang metapora ang paraan ng pagpapahayag ng pananalita.

1) "Ikaw ay kapus-palad na duwag," biglang sinabi ng malaking babae nang malinaw, na may hindi kapani-paniwalang paghamak.

2) Sinasamantala ang kanyang pagkabulag, ang mga titik ay hindi inalis sa kahon - sila ay inalis sa kanyang kaluluwa, at ngayon hindi lamang siya, kundi pati na rin ang kanyang kaluluwa ay naging bulag at bingi...

3) Talagang hindi gusto ni Anna Fedotovna ang tono na ito, mapanghamon, puno ng mga pag-aangkin na hindi maintindihan sa kanya.

4) Ngunit mahina ang kanyang narinig ngayon, dahil ang nakaraang pag-uusap ay labis na nakagambala sa kanya, nagulat at nasaktan siya.

Algorithm para sa pagkumpleto ng gawain:

1. Tandaan kung ano ang metapora. Ang metapora ay ang paglipat ng isang pangalan mula sa isang bagay o kababalaghan ng realidad patungo sa isa pa batay sa kanilang pagkakatulad sa ilang paggalang o kaibahan. Upang makahanap ng isang metapora, dapat mong makita ang mga punto ng contact ng dalawang bagay o phenomena sa isang bagay, pakiramdam ng isang nakatagong paghahambing.
2. Basahin ang mga iminungkahing fragment Tukuyin ang tinukoy na lexical unit "Ang pag-alis ng mga titik sa kahon ay ang pag-alis ng mga titik sa kaluluwa", "siya ay naging bulag at bingi - ang kanyang kaluluwa ay naging bulag at bingi."
3. Piliin ang tamang sagot.

Sagot: 2

4. Mula sa mga pangungusap 1–7, isulat ang isang salita kung saan ang spelling ng prefix ay tinutukoy ng kahulugan nito - "approximation".

Algorithm para sa pagkumpleto ng gawain:

• Basahin natin ang iminungkahing fragment:
  "(1) Lola, ito ay para sa iyo," sabi ni Tanya, na pumasok sa apartment, na may kasamang dalawang babae at isang seryosong lalaki. (2) Ang bulag na si Anna Fedotovna ay nakatayo sa threshold ng kusina, hindi nakikita, ngunit alam na tiyak na ang mga bata ay nahihiya na nagsisiksikan sa threshold. “(3) Pumunta ka sa kwarto at sabihin sa amin kung anong negosyo ang pinuntahan mo,” sabi niya. - (4) Sinabi ng apo mong si Tanya na napatay ang iyong anak sa digmaan at nagsulat siya ng mga liham sa iyo. (5) At gumawa kami ng inisyatiba: "Walang hindi kilalang mga bayani." (6) At sinabi rin niya na nabulag ka ng kalungkutan. (7) Inilabas ng bata ang lahat sa isang hininga at tumahimik.


• Nakahanap kami ng mga salita na may mga prefix. Tanggalin ang mga hindi nababagong prefix (sa, s, ikaw, para sa, may, y...), sa Z, S (sinabi) at iba pa. Maaaring alisin ang hakbang na ito.


• Tandaan natin ang pagbaybay kung aling mga prefix ang nakasalalay sa kahulugan Sa wikang Ruso mayroong mga prefix na pri- at ​​pre-, ang paggamit nito ay depende sa kanilang kahulugan.

• Nakahanap kami ng isang salita na may kahulugang "approximation"

Sagot: dumating sila

5. Mula sa mga pangungusap 14–16, isulat ang isang salita kung saan ang pagbaybay ng suffix ay eksepsiyon sa tuntunin.

Algorithm para sa pagkumpleto ng gawain:

• Basahin natin ang iminungkahing fragment:
  "(14) Tama, ito ay mga kopya, dahil pinahahalagahan ko ang tunay na mga titik," paliwanag ni Anna Fedotovna, bagaman hindi niya talaga gusto ang tono. - (15)Buksan ang itaas na drawer ng chest of drawer. (16) Ilabas ang kahon na gawa sa kahoy at ibigay sa akin.


• Aling mga salita ang may baybay sa suffix? Kahon, kahoy Nangangatuwiran kami: box-box, hindi nahuhulog ang patinig, kaya isinusulat namin ang suffix na IR. Ang suffix na ito ay sumusunod sa isang panuntunan.


• kahoy- ito ay isang denominate na pang-uri, dahil hango sa pangngalang "puno". Sa mga panlapi ng mga pang-uri na pang-uri (sa mga pang-uri na hango sa mga pangngalan) ay nakasulat:

Sagot: kahoy

Inaanyayahan ang mga mag-aaral at guro pagtuturo upang maghanda para sa pangunahing pagsusulit ng estado (OGE) sa grade 9, na naglalaman ng 40 mga opsyon sa pagsasanay mga papeles sa pagsusulit. Ang bawat opsyon ay pinagsama-sama sa ganap na pagsunod sa mga kinakailangan ng pangwakas na sertipikasyon ng estado at kasama ang mga gawain ng iba't ibang uri at antas ng pagiging kumplikado. Ang isang makabuluhang bangko ng mga materyales sa pagsusuri ay nagbibigay ng isang mahusay na pagkakataon para sa matinding ehersisyo at pag-master ng mga kasanayan at kakayahan na kailangan para matagumpay na makapasa sa pagsusulit. Ang libro ay naglalaman ng mga sagot para sa self-testing sa lahat ng mga gawain sa bahagi 2, impormasyon tungkol sa teksto ng condensed presentation at mga rekomendasyon para sa pagkumpleto ng mga gawain sa bahagi 3.

6.Palitan ang kolokyal na salitang "husked" sa pangungusap 12 ng isang istilong neutral na kasingkahulugan. Isulat ang kasingkahulugan na ito.

Algorithm para sa pagkumpleto ng gawain:

• Basahin natin ang pangungusap na ito:
  (12) Ang mga bata ay nagbiro saglit, at ang malaking batang babae ay nagsabi na may hindi nakukuhang kawalang-paniwala...


• Tandaan natin kung ano ang kasingkahulugan.
  Ang mga kasingkahulugan ay mga salita ng parehong bahagi ng pananalita, naiiba sa baybay at tunog, na may malapit leksikal na kahulugan(mag-aaral - schoolboy, tumakbo - rush, mahirap - mahirap).


• Ano ang ibig sabihin ng salitang "istilong neutral"?
  Nangangahulugan ito na ang salita ay hindi nagdadala ng isang pangkakanyahan o emosyonal na pagkarga. Hindi ito nakakabit sa isang partikular na istilo ng pananalita: bookish, colloquial ("look" - kung ihahambing sa "sulyap"; "mata" - kung ihahambing sa "mata", "ulo" - kung ihahambing sa "ulo", atbp. ).


• Ang salitang "binulong" ay tumutukoy sa istilo ng pakikipag-usap (subukang gamitin ito, halimbawa, sa pangungusap na "Nagbiro ang direktor tungkol sa isang bagay sa guro at ipinagpatuloy ang pulong." Mas angkop at wastong gamitin ang salitang "binulong", dahil hindi ito nagtataglay ng anumang estilistang konotasyon.

Sagot: pabulong

7. Palitan ang pariralang "kahong kahoy", na binuo batay sa kasunduan, na may kasingkahulugang parirala na may kontrol na koneksyon. Isulat ang nabuong parirala.

Algoritmo ng pangangatwiran:

• Ano ang isang parirala? Ang parirala ay isang salita na may kaugnayan sa bawat isa sa kahulugan at gramatika o sa kahulugan lamang. Ang isang parirala ay binubuo ng isang pangunahing salita at isang umaasa na salita. Ang pangunahing salita ay ang salita kung saan ang tanong ay ibinibigay sa umaasa: isang (anong uri ng) kahoy na kahon. Kahon ang pangunahing salita, kahoy ang dependent na salita.


• Tandaan ang mga uri ng parirala.

Kahong kahoy (adj. + noun) - kasunduan Kahong kahoy(pangngalan + pangngalan) - kontrol

Sagot: kahoy na kahon

8. Isulat ang batayan ng gramatika ng pangungusap 22.

Algorithm para sa pagkumpleto ng gawain:

Anong nangyari " batayan ng gramatika mga alok"?
Ang batayan ng gramatika ng pangungusap ay nabuo ng mga pangunahing kasapi ng pangungusap: simuno at panaguri (dalawang bahaging pangungusap) o simuno lamang, o panaguri lamang (isang bahaging pangungusap).

• Kasama sa batayan ng gramatika ang LAHAT ng pangunahing miyembro ng isang pangungusap, kaya ang pag-alis ng isa sa mga ito ay isang malinaw na pagkakamali. Kung aalisin mo ang isang paksa, panaguri, o isa sa magkakatulad na paksa o panaguri sa iyong opsyon sa pagsagot, hindi mabibilang ang iyong sagot.


• Ang paksa ay nasa V.p. ( WHO? Ano?)


• Ang apela ay hindi bahagi ng panukala!


• Mga salita mula sa participial o pariralang participal ay hindi kailanman kasama sa batayan ng gramatika.


• Huwag kalimutan ang tungkol sa tambalang panaguri. Mga salita posible, imposible, kailangan, kailangan at ang iba ay kasama sa tambalang panaguri.

Basahin natin ang pangungusap na ito:
(22) Dahil sa aming paaralan ay gumagawa sila ng museo para sa Dakilang Araw ng Tagumpay. WHO? Ano? Walang subject. (they create who? what? a museum is V.p.) Samakatuwid, ito isang bahaging pangungusap na may panaguri na "lumikha"

Sagot: lumikha

Pansin sa mga nagtapos sa ika-9 na baitang mga organisasyong pang-edukasyon Ang isang bagong manwal ay iminungkahi para sa paghahanda para sa pangunahing pagsusulit ng estado sa wikang Ruso. Ito ay nakatuon sa pinakamahirap at may mataas na rating na mga paksa sa pagsusulit - pagsulat buod(gawain 1) at sanaysay-mga katwiran (gawain 15).

9. Sa mga pangungusap 24–28, maghanap ng pangungusap na may magkakahiwalay na magkakatulad na kahulugan. Isulat ang numero ng alok na ito.

Algoritmo ng pangangatwiran:
Upang makumpleto ang gawaing ito kailangan mong maunawaan:

• Ano ang kahulugan;


• Aling mga kahulugan ang magkakatulad;


• Ano ang ibig sabihin ng "hiwalay"?

Kahulugan- Ito menor de edad na miyembro mga pangungusap na sumasagot sa mga tanong na "alin?" "kanino?" "alin?"
Ang mga kahulugan ay maaaring magkasundo o hindi magkatugma.
Mga Napagkasunduang Depinisyon. Sumasang-ayon sila sa tinukoy na miyembro sa anyo (kaso, numero at kasarian sa isahan), ay ipinahayag ng mga adjectives, participles at participial phrase, ordinal number, pronouns:
Malaki(adj.) mga puno ay tumutubo malapit ama(adj.) bahay.
SA ating(lokal) walang klase nahuhuli(adv.) mga mag-aaral.
Siya ang magpapasya ito(lokal) na gawain pangalawa(bilang) oras.
Glades, nagkalat sa mga dahon, (pandiwa) ay puno ng araw.

Hindi magkatugma ang mga kahulugan. Hindi sumasang-ayon sa tinukoy na miyembro sa form. Ipinahahayag ng mga pangngalan sa di-tuwirang mga kaso, comparative degree adjectives, adverbs, infinitive: Ang mga dahon ay kumaluskos (alin?) mga puno ng birch(pangngalan). Gusto niya ang mga gabi (anong uri?) sa bahay ni lola(pangngalan). Pumili ng tela (alin?) mas masaya sa isang larawan(pangngalan, comparative degree adj.) Nagbigay sila ng mga itlog para sa almusal (anong uri?) malambot na pinakuluang(adv.). Nagkaisa sila ng isang pagnanais (ano?) magkita tayo(pandiwa na pawatas).

Homogeneous at hindi magkakatulad na kahulugan:

Tandaan natin kung ano ang ibig sabihin ng "hiwalay".

paghihiwalay- ito ang semantiko at intonasyon na highlight ng mga kasapi ng pangungusap. Sa pasalitang pananalita sila ay nakikilala sa pamamagitan ng intonasyon, at sa pagsulat sila ay pinaghihiwalay o na-highlight ng mga bantas.

Paghihiwalay ng mga napagkasunduang kahulugan:

Paghihiwalay ng mga hindi tugmang kahulugan:

Paggawa gamit ang isang fragment ng teksto:
- (24) Bakit kailangan namin ang iyong mga kopya? - may mapanghamong pagsalakay bigla
ipinasok ng matandang babae ang kanyang sarili sa pag-uusap, (1) at nagulat si Anna Fedotovna, (2)
kung gaano opisyal na hindi makatao ang boses ng isang bata. - (25) Ang museo ay hindi kukuha ng mga kopya. - (26)
Hindi niya ito kukunin, (3) at hindi mo ito kukunin. - (27) Talagang hindi gusto ni Anna Fedotovna ang tono na ito, (4) mapanghamon, (5)
puno ng pag-aangkin na hindi niya maintindihan. - (28) At mangyaring (6) ibalik ang lahat ng mga dokumento sa akin.

Subukan nating unawain ang ilang mga bantas:

Ang 1st comma ay naghihiwalay sa dalawang stems sa isang komplikadong pangungusap (coordinating connection).

Ang 2nd comma ay naghihiwalay sa dalawang base sa isang komplikadong pangungusap (subordinate connection).

Ang 3rd comma ay naghihiwalay sa dalawang stems sa isang komplikadong pangungusap (coordinating connection).

Ang ika-4 na kuwit ay naghihiwalay sa kahulugan na lalabas pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan: Tono (ano?), mapanghamon.

Ang 5th comma ay naghihiwalay sa magkakatulad na mga kahulugan: Tono (ano?) mapanghamon, (Alin?) puno ng hindi maintindihang pag-aangkin.

Itinatakda ng ika-6 na kuwit ang pambungad na salita Pakiusap, ito ay ginagamit sa kahulugan hinihiling ko sa iyo.

Sagot: 2, 7

Ang isang gabay sa pag-aaral para sa paghahanda para sa pangunahing pagsusulit ng estado (OGE) sa wikang Ruso, na naglalaman ng 450 mga gawain sa pagsasanay na pampakay, ay inaalok sa atensyon ng mga nagtapos ng ika-9 na baitang ng mga organisasyong pang-edukasyon.

10. Sa mga pangungusap sa ibaba mula sa tekstong binasa, lahat ng kuwit ay binibilang. Isulat ang mga numerong nagsasaad ng mga kuwit sa pambungad na salita.

Ngunit kahit na ang malakas na boses na ito ay lumipad, (1) tila, (2) lampas sa kamalayan ni Anna Fedotovna. Naghihintay siya sa pagsara ng langitngit ng drawer, (3) lahat siya ay nakatutok sa langitngit na ito at, (4) nang sa wakas ay dumating, (5) nakahinga siya ng maluwag: - Lakad, (6) mga bata. Pagod na pagod ako.

Algoritmo ng pagpapatupad:

Tandaan natin kung ano ito pambungad na salita, ano ang kanilang kakaiba. Ang mga pambungad na salita ay hindi pumapasok sa isang syntactic na koneksyon sa mga miyembro ng pangungusap at hindi sila mismo mga miyembro ng pangungusap. Nagsisilbi sila upang ipahayag ang isang tiyak na saloobin sa isang mensahe o mga katangian nito. Maaari din silang magsilbi bilang isang paraan ng lohikal na paglalahad ng mga kaisipan, isang sanggunian sa isang pinagmulan, atbp.

Mga pag-uuri ng mga pambungad na salita ayon sa kahulugan:

Mga palatandaan ng pambungad na salita:

1. Hindi sila maaaring tanungin ng mga katanungan mula sa ibang mga miyembro ng panukala.
2. Hindi sila miyembro ng panukala.
3. Maaaring palitan ng isa pang panimulang salita o pagbuo.
4. Madaling maalis sa isang pangungusap nang hindi nawawala ang kahulugan.

• Maaari nating palitan ang salitang "tila" pambungad na salita"malamang", "malinaw naman", "malamang". Mayroon silang kahulugan ng kawalan ng katiyakan, mga pagpapalagay.


• Subukan nating tanggalin ang salitang ito sa pangungusap:
  Ngunit kahit na ang malakas na boses na ito ay lumipad sa kamalayan ni Anna Fedotovna. Hindi nagbago ang kahulugan ng pangungusap.


• Para sa kontrol, maaari naming ipaliwanag ang iba pang mga punctuation mark.
  Ang 3rd comma ay naghihiwalay sa mga homogenous na miyembro.
  Itinatampok ng ika-4 at ika-5 ang pantulong na sugnay.
  Ginagamit ang ika-6 na kuwit kapag tumutugon.

Sagot: 12

11.Ipahiwatig ang bilang ng mga batayang panggramatika sa pangungusap 51. Isulat ang sagot sa mga bilang.

Para sa algorithm ng pangangatwiran, tingnan ang gawain Blg. 8

(51) Ipinikit ni Anna Fedotovna ang kanyang mga bulag na mata at nakinig nang mabuti, ngunit ang kanyang kaluluwa ay tahimik, at ang boses ng kanyang anak ay hindi na narinig sa kanya. Unang batayan: Anna Fedotovna sakop, nakinig; Pangalawang batayan: ang kaluluwa ay tahimik; Pangatlong batayan: hindi tumunog ang boses.

Sagot: 3

12. Sa mga pangungusap sa ibaba mula sa tekstong binasa, lahat ng kuwit ay binibilang. Isulat ang mga numerong nagsasaad ng mga kuwit sa pagitan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap na konektado ng isang subordinate na koneksyon.

Tahimik nilang ibinigay sa kanya ang mga sulat at libing. Naramdaman ni Anna Fedotovna ang bawat piraso ng papel, (1) tiniyak, (2) na sila ay tunay, (3) maingat na inilagay ang mga ito sa kahon at sinabing: - Boy, (4) ilagay ang kahon sa lugar nito. At isara ng mahigpit ang drawer, (5) para marinig ko.

Algoritmo ng pagpapatupad:

• Binabasa namin ang mga pangungusap at nakahanap kami ng mga kumplikado sa mga ito (mga may dalawa o higit pang gramatikal na stems).
  1) Tahimik nilang ibinigay sa kanya ang mga sulat at libing.
  Isang simpleng pangungusap: isang base (binigay nila ito).

  2) Dinama ni Anna Fedotovna ang bawat piraso ng papel, (1) tiniyak (2) na ang mga ito ay tunay, (3) maingat na inilagay ang mga ito sa isang kahon at sinabing: Mayroong dalawang batayan sa pangungusap na ito.
  Una: Nadama ni Anna Fedotovna, tiniyak, nakatiklop at sinabi; pangalawa: sila ay tunay.
  

  3) Boy, (4) ilagay ang kahon sa lugar nito.
  Isang simpleng pangungusap na may address: ang batayan ng gramatika ay "ilagay."

  4) At isara ng mahigpit ang drawer, (5) para marinig ko.
  Mayroong dalawang batayan sa pangungusap na ito. Una: isara ito, pangalawa: narinig ko.
  Samakatuwid, ang pangungusap na ito ay kumplikado.



• Tandaan natin kung ano ang subordinating relationship.
  Subordinating na koneksyon naobserbahan sa pagitan ng mga bahagi ng isang komplikadong pangungusap. Mula sa pangunahing sugnay hanggang sa subordinate na sugnay maaari kang magtanong. Ang pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay gamit ang mga pang-ugnay na pang-ugnay o magkakatulad na salita.
  Mga pang-ugnay na pang-ugnay:
  Dahilan: dahil; dahil sa; dahil; dahil sa; Salamat kay; dahil sa; dahil sa katotohanan na, atbp.;
  Target: kaya na (kaya na); nang sa gayon; kaya't atbp.;
  Pansamantala: Kailan; lamang; lamang; paalam; bahagya, atbp.;
  May kondisyon: Kung; kung; minsan; kung; gaano kabilis, atbp.;
  Pahambing: Paano; parang; parang; parang; eksakto, atbp.;
  Paliwanag: Ano; sa; tulad ng iba;
  Concessive: bagaman; Bagaman; kahit na ano, atbp.


• Nagtatrabaho kami sa 2 at 4 na pangungusap (kumplikado) Naramdaman ni Anna Fedotovna ang bawat piraso ng papel, (1) tiniyak, (2) na sila ay totoo, (3) maingat na inilagay ang mga ito sa isang kahon at sinabing...
  Mula sa pangunahing sugnay hanggang sa subordinate na sugnay, maaari mong itanong ang tanong: ... siguraduhin (ng ano?) na sila ay tunay, (3).
  Ang pangalawang pangungusap ay pinagsama sa una ng subordinating explanatory conjunction na "ano". Samakatuwid, ito ay isang kumplikadong pangungusap. Ang koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ay subordinate.
  At isara ng mahigpit ang drawer, (5) para marinig ko.
  Mula sa isang pangungusap patungo sa isa pa maaari kang magtanong:
  ... itulak ito sa (paano?), para marinig ko.
  Ang pangalawang sugnay ay pinagsama gamit ang isang pang-ugnay na pang-ugnay sa. Ito ay isang kumplikadong pangungusap. Mayroong subordinating na ugnayan sa pagitan ng mga bahagi ng isang komplikadong pangungusap.

Sagot: 2, 3, 5

Naglalaman ang koleksyon ng mga gawain na makakatulong sa iyong makabisado ang kahulugan at anyo syntactic units: mga parirala, simple at kumplikadong mga pangungusap, teksto, at sa batayan na ito upang mabuo ang kakayahang wastong bumuo ng pasalita at nakasulat na pananalita.

13. Sa mga pangungusap 1–6, maghanap ng kumplikadong pangungusap
na may pare-parehong subordination ng mga subordinate clause. Isulat ang bilang nito
mga alok.

Algoritmo ng pangangatwiran:

• Tandaan natin kung aling mga pangungusap ang tinatawag na kumplikado (tingnan ang mga komento sa gawain 12)


• Alalahanin natin ang mga paraan ng pagpapailalim sa mga subordinate na sugnay

Ang isang IPP na pangungusap ay maaaring magkaroon ng ilang subordinate clause. May tatlong paraan ng subordination: sequential, parallel (heterogeneous) at homogenous.

Ang mga pangunahing palatandaan ng homogenous subordination:

• lahat ng subordinate na sugnay ay tumutukoy sa pangunahing sugnay o sa parehong salita sa pangunahing sugnay;


• ang mga sugnay ay may parehong kahulugan at sumasagot sa parehong tanong, iyon ay, sila ay mga sugnay ng parehong uri;


• konektado sa pamamagitan ng coordinating conjunctions o non-unionally;


• binibigkas na may enumerative intonation;


• pangalawa pantulong na pangatnig maaaring bumaba.

Tingnan natin ang sumusunod na snippet:

(1) Lola, ito ay para sa iyo, "sabi ni Tanya, na pumasok sa apartment, na may kasamang dalawang babae at isang seryosong lalaki. (2) Ang bulag na si Anna Fedotovna ay nakatayo sa threshold ng kusina, hindi nakikita, ngunit alam na tiyak na ang mga bata ay nahihiya na nagsisiksikan sa threshold. “(3) Pumunta ka sa kwarto at sabihin sa amin kung anong negosyo ang pinuntahan mo,” sabi niya. - (4) Sinabi ng apo mong si Tanya na napatay ang iyong anak sa digmaan at nagsulat siya ng mga liham sa iyo. (5) At gumawa kami ng inisyatiba: "Walang hindi kilalang mga bayani." (6) At sinabi rin niya na nabulag ka ng kalungkutan.

Ang unang pangungusap ay may direktang pananalita. Ang direktang pananalita ay isang simpleng pangungusap na may address. Ang mga salita ng may-akda ay isang simpleng pangungusap na may nakahiwalay na pangyayari, na ipinahayag ng participial na parirala.

Pangalawang panukala ng SPP. Ang pangunahing pangungusap ay kumplikado sa pamamagitan ng dalawang magkakatulad na mga pangyayari (hindi nakikita, ngunit alam na sigurado)

Pangatlong pangungusap na may direktang pananalita. Direktang pananalita - SPP na may isang subordinate na sugnay (sabihin sa amin ang tungkol sa kung ano? Bakit ka dumating), ang mga salita ng may-akda ay kumakatawan sa isang simpleng pangungusap.

Hindi rin angkop ang ikalima at ikaanim na pangungusap.

Tingnan natin ang ikaapat na pangungusap nang mas detalyado:
Sinabi ng iyong apo na si Tanya (ano?) na ang iyong anak ay napatay sa digmaan at (ano?) na sumulat siya sa iyo. Ang mga subordinate na sugnay ay nauugnay sa pangunahing pangungusap, may parehong kahulugan, sumasagot sa parehong tanong (ano?), iyon ay, sila ay mga sugnay ng parehong uri (naglalahad); ay konektado sa pamamagitan ng coordinating conjunction AT, samakatuwid, ayon sa tuntunin ng homogenous subordination, hindi sila pinaghihiwalay ng isang kuwit. Dahil dito, ito ay isang SPP na may homogenous subordination ng subordinate clauses.

Sagot: 4

Ang workbook, na nilikha na may kaugnayan sa pagpapakilala ng Federal State Educational Standards LLC sa wikang Ruso, ay makakatulong sa guro na obhetibong masuri ang paksa at meta-subject na mga resulta ng mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang akademikong disiplina sa format ng input, thematic at final kontrol, mga mag-aaral - upang maghanda para sa pangwakas na sertipikasyon sa wikang Ruso, na gumagamit ng pagsusuri sa sarili, at mga magulang - upang ayusin ang trabaho sa mga pagkakamali ng mga mag-aaral sa bahay.

14. Sa mga pangungusap 44–53, humanap ng kumplikadong pangungusap na may di-pang-ugnay at pang-ugnay na ugnayan sa pagitan ng mga bahagi. Isulat ang numero ng alok na ito.

Algorithm para sa pagkumpleto ng gawain:

• Tandaan natin ang mga uri ng kumplikadong pangungusap:

Kailangan nating maghanap ng isang kumplikadong pangungusap na may hindi unyon at magkakatulad na koneksyon sa pagitan ng mga bahagi.

• Tingnan natin ang iminungkahing fragment.

PP - simpleng pangungusap, SSP - kumplikadong pangungusap,
SPP - complex, BSP - non-union complex.

Panghuling sertipikasyon ng estado 2019 sa Russian para sa mga nagtapos sa ika-9 na baitang institusyong pang-edukasyon ay isinasagawa upang masuri ang antas ng pangkalahatang edukasyon na pagsasanay ng mga nagtapos sa disiplinang ito. Ang mga pangunahing elemento ng nilalaman na nasubok sa panahon ng pagsubok ay:

1. Pagproseso ng impormasyon ng mga teksto ng iba't ibang estilo at genre. Teksto bilang isang gawaing talumpati. Semantiko at komposisyonal na integridad ng teksto. Pagpili ibig sabihin ng linggwistika sa teksto depende sa paksa, layunin, addressee at sitwasyon ng komunikasyon. Paglikha ng mga teksto ng iba't ibang istilo at functional at semantic na uri ng pananalita. Mga pamantayang gramatika (morphological norms). Mga pamantayang panggramatika (syntactic norms). Mga pamantayang leksikal. Bantas sa simple at kumplikadong mga pangungusap. Pagbaybay.
2. Teksto bilang isang gawaing talumpati. Semantiko at komposisyonal na integridad ng teksto. Pagsusuri ng teksto.
3. Nagpapahayag na paraan ng bokabularyo at parirala. Pagsusuri ng paraan ng pagpapahayag.
4. Pagbaybay ng mga prefix. Continuous, hyphenated, hiwalay na spelling.
5. Pagbaybay ng mga panlapi ng iba't ibang bahagi ng pananalita (maliban -Н-/-НН-). Pagbaybay -Н- at -НН- sa iba't ibang bahagi ng pananalita. Pagbaybay ng mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa at mga panlapi ng mga kasalukuyang participle.
6. Bokabularyo at parirala. Mga kasingkahulugan. Mga pariralang parirala. Mga pangkat ng mga salita ayon sa pinagmulan at gamit.
7. Parirala.
8. Alok. Ang gramatikal (predicative) na batayan ng isang pangungusap. Paksa at panaguri bilang pangunahing bahagi ng pangungusap.
9. Kumplikado simpleng pangungusap.
10. Pagsusuri ng bantas. Mga bantas sa mga pangungusap na may mga salita at mga konstruksiyon na walang kaugnayan sa gramatika sa mga miyembro ng pangungusap.
11. Pagsusuri ng sintaktik ng isang komplikadong pangungusap.
12. Pagsusuri ng bantas. Mga bantas sa tambalan at kumplikadong mga pangungusap.
13. Mga kumplikadong pangungusap na may iba't ibang uri koneksyon sa pagitan ng mga bahagi.

Pamantayan Pagsubok sa OGE(GIA-9) na format ng 2019 sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Kasama sa unang bahagi ang isang gawain - isang maliit gawang isinulat base sa text na iyong pinakinggan. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (CMM), nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsusulit hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong gawin. mukha sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2019 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (CMM), nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsusulit hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong gawin. mukha sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2018 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga pagpipilian sa sagot ay hindi ibinibigay ng mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (CMM), nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsusulit hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong gawin. mukha sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2018 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2018 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2017 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2016 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2016 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2016 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2016 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2016 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2015 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2015 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang karaniwang pagsubok ng OGE (GIA-9) ng 2015 na format sa wikang Ruso ay naglalaman ng tatlong bahagi. Ang unang bahagi ay may kasamang isang gawain - isang maikling nakasulat na gawain batay sa napakinggang teksto. Ang ikalawang bahagi ay binubuo ng 13 maikling sagot na mga tanong. Upang makumpleto ang ikatlong bahagi, dapat kang pumili ng isa sa tatlong iminungkahing gawain at magbigay ng nakasulat, detalyado, at makatuwirang sagot. kasi. na ang mga gawain mula sa una at ikatlong bahagi ay manu-manong sinusuri ng mga guro at hindi maaaring awtomatikong suriin, ang pagsusulit na ito ay nagpapakita lamang ng pangalawang bahagi ng pagsusulit (13 mga gawain). Ayon sa kasalukuyang istruktura ng pagsusulit, iilan lamang sa mga item na ito ang nag-aalok ng maramihang pagpipiliang mga sagot. Gayunpaman, para sa kaginhawaan ng pagpasa sa mga pagsusulit, nagpasya ang administrasyon ng site na mag-alok ng mga pagpipilian sa sagot para sa bawat gawain. Gayunpaman, para sa mga gawain kung saan ang mga compiler ng totoong pagsubok at mga materyales sa pagsukat (mga CTM) ay hindi nagbibigay ng mga pagpipilian sa sagot, nagpasya kaming makabuluhang taasan ang bilang ng mga opsyon na ito upang mailapit ang pagsubok hangga't maaari sa kung ano ang kailangan mong harapin. sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral.

Ang teksto na kakailanganin kapag kinukumpleto ang mga gawain ay ipahiwatig sa bawat tanong para sa iyong kaginhawaan.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain A1-A6, pumili lamang ng isang tamang opsyon.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain B1-B14, maraming mga pagpipilian sa sagot ang posible.

Sa opisyal na site Federal Institute pedagogical measurements (FIPI) na inilathala pagpapakita Mga pagpipilian sa OGE sa wikang Ruso (grade 9) para sa 2009 - 2018.

Mga pagpipilian sa demo OGE sa wikang Ruso binubuo ng tatlong bahagi.

Ang unang bahagi ay isang maikling nakasulat na akda batay sa napakinggang teksto (condensed presentation).

Ang ikalawa at ikatlong bahagi ay naglalaman ng mga gawain na isinagawa batay sa parehong tekstong binasa. Ang ikalawang bahagi ay naglalaman ng mga gawain ng dalawang uri: mga gawain kung saan kailangan mong pumili ng isa sa mga iminungkahing sagot, at mga gawain kung saan kailangan mong magbigay ng maikling sagot sa iyong sarili.

Sa ikatlong bahagi, kailangan mong pumili ng isa sa tatlong gawain at magbigay ng isang detalyadong, makatuwirang sagot dito (kailangan mong magsulat ng isang argumentative essay).

Ang mga tamang sagot ay ibinibigay sa mga gawain ng ikalawang bahagi, at ang mga pamantayan sa pagtatasa ay ibinibigay sa mga gawain ng una at ikatlong bahagi.

SA demo na bersyon ng 2018 OGE sa Russian kumpara sa 2017 demo version walang pagbabago.

Mga demo na bersyon ng OGE sa wikang Ruso

Tandaan na demo na bersyon ng OGE sa Russian ipinakita sa pdf format, at upang tingnan ang mga ito kailangan mong magkaroon, halimbawa, ang libreng Adobe Reader software package na naka-install sa iyong computer.

Scale para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka

• para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri 2018 sa isang marka sa limang puntos na sukat,
• iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri 2017 sa isang marka sa limang puntos na sukat,
• iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri 2016 sa isang marka sa limang puntos na sukat,
• iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri 2015 sa isang marka sa limang puntos na sukat,
• iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri 2014 sa isang marka sa limang puntos na sukat,
• iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri 2013 sa isang marka sa limang-puntong sukat.

Mga pagbabago sa mga bersyon ng demo para sa wikang Russian

SA demo na bersyon ng OGE sa wikang Ruso 2009 Ang mga pamantayan sa pagsusuri ay sumailalim sa mga pagbabago.

Noong 2013 sa demo na bersyon ng OGE sa Russian ipinakilala ang mga sumusunod mga pagbabago:

• ay nabago ang gawain C2,
• ay ibinukod ang alternatibong gawain (C2.2)

Noong 2014 sa demo na bersyon ng OGE sa Russian Walang mga pangunahing pagbabago kumpara sa bersyon ng demo noong 2013.

Noong 2015 sa demo na bersyon ng OGE sa Russian Ang mga sumusunod na pagbabago ay ginawa:

• Ang bilang ng mga gawain sa trabaho ay pinaikling Sa 18 dati 15 .
• Ang pinakamataas na marka para sa pagkumpleto ng gawain ay nabawasan Sa 42 dati 39 .
• Pagnunumero naging mga gawain sa pamamagitan ng sa buong bersyon na walang mga pagtatalaga ng titik A, B, C.
• Ang form para sa pagtatala ng sagot sa maramihang pagpipiliang mga gawain ay binago: ang sagot ay kailangan na ngayong isulat bilang na may bilang ng tamang sagot(sa halip na umikot).
• ay dalawang alternatibong gawain ang idinagdag 15.2 at 15.3 (essay-reasoning)

SA demo na bersyon ng OGE 2016-2018 sa wikang Ruso kumpara sa 2015 demo na bersyon walang mga pagbabago.