Online na pagsubok sa lipunan oge. OGE sa araling panlipunan

Araling Panlipunan 9 klase ng OGE 2016 Agham panlipunan Baitang 9 OGE 2016

Pagpipilian 1

Bahagi 1

Bahagi 2

Nagaasam ng iyong tagumpay!

Bahagi 1.

Anong mga ugnayan ang pangunahing nauugnay sa larangan ng pulitika ng lipunan?

1) mga prodyuser at mamimili

2) mga partido at estado

3) mga magulang at mga anak

4) mga manunulat at mambabasa

Alin sa mga sumusunod ang katangian ng isang demokratikong rehimen?

2) mga pamamaraan ng pamamahala ng command-administrative

3) ang pangingibabaw ng isang obligadong ideolohiya

4) proteksyon ng mga karapatan at kalayaan ng mga mamamayan

Ang pagkakasala ay

2) pagsisiwalat ng mga lihim ng estado

3) pagkolekta ng mga lumang barya

4) paglabag sa isang salita na ibinigay sa isang kaibigan

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa lipunan?

A. Kasama sa lipunan iba't ibang anyo samahan at interaksyon ng mga tao.

B. Kasama sa lipunan likas na kapaligiran tirahan ng tao.

1) A lang ang totoo

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Si Pavel ay nasa kanyang ikalawang taon sa unibersidad. Naglalaro siya sa teatro ng mag-aaral, kadalasang kasama sa koponan ng basketball ng kanyang faculty. Anong antas ng edukasyon si Paul?

2) mas mataas na propesyonal

3) pangunahing pangkalahatan

4) average na kabuuan

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa relihiyon?

A. Ang relihiyon ay nangangailangan ng mga mananampalataya na sundin ang ilang mga tuntunin.

B. Ang relihiyon ay nakakaimpluwensya sa saloobin ng mananampalataya sa labas ng mundo.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Batas laban sa moralidad

1) protektado ng kapangyarihan ng estado

2) batay sa mga ideya ng mabuti at masama

3) kinokontrol ang mga ugnayang panlipunan

4) umaasa sa opinyon ng publiko

Katangi-tangi siyentipikong kaalaman yun ba

2) batay sa masining na mga larawan

3) palaging inilalapat sa totoong buhay

4) nagsusumikap para sa objectivity

Regular na nagdaraos ng parliamentaryong halalan ang State Z. Ang pinuno ng nanalong partido ay nagiging pinuno ng pamahalaan. Ang Parliament ay naghahalal ng isang pangulo na gumaganap ng mga tungkuling kinatawan. Ano ang anyo ng pamahalaan ng estadong ito?

2) monarkiya

3) pederasyon

4) demokrasya

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa civil society?

A. Kasama sa lipunang sibil ang mga inisyatiba na asosasyon at organisasyon ng populasyon.

B. Sa mga demokratikong bansa, ang lipunang sibil ay nagsisilbing katuwang ng estado sa paglutas ng mga pampublikong gawain.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Ang mekanismo ng pamimilit ng estado, na kumikilos laban sa mga nagkasala, ay

2) legal na relasyon

3) legal na kamalayan

4) legal na pananagutan

Ang matanda ng tribo ay nagtipon ng mga matatandang lalaki sa paligid ng apoy. Sinimulan niyang ikwento ang kanilang banal na ninuno. Kasabay nito, ang mga miyembro ng tribo ay nagsagawa ng isang ritwal na sayaw sa paligid ng apoy. Anong aspeto ng buhay panlipunan ang inilalarawan ng halimbawang ito?

2) relihiyoso

3) pamilya

4) pampulitika

Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa legal na pananagutan?

A. Ang legal na pananagutan ay idinisenyo upang ibalik ang mga nilabag na karapatan ng mga mamamayan na apektado ng pagkakasala.

B. Ang ligal na pananagutan ay ipinahayag sa katotohanan na ang mga panukala ng pamimilit ng estado ay inilalapat sa isang tao na ang pagkakasala ay napatunayan na.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Inabot ni Inna ang kanyang fur coat sa dry-cleaner. Ngunit hindi siya binalaan ng receiver na, marahil, pagkatapos ng dry cleaning, ang kulay ng balahibo ay maaaring bahagyang magbago. Anong sangay ng batas ang nilabag sa sitwasyong ito?

2) batas kriminal

3) batas administratibo

4) batas sibil

Ninakaw ng mga kabataan ang sasakyan ng iba. Ang kanilang mga aksyon ay

2) isang kriminal na pagkakasala

3) paglabag sa disiplina

4) maling gawaing sibil

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa batas?

A. Ang tuntunin ng batas ay isang tuntunin ng pag-uugali ng mga tao na dapat sundin.

B. Ang tuntunin ng batas ay isang kanais-nais ngunit hindi ipinag-uutos na pattern ng pag-uugali ng tao.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa mga tungkulin ng Pangulo ng Russian Federation?

PERO. Ang Pangulo ng Russian Federation ay ang Kataas-taasang Kumander ng Armed Forces ng Russian Federation.

B. Ang Pangulo ng Russian Federation ay namumuno sa Federation Council.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Ang magkasanib na hurisdiksyon ng Russian Federation at ang mga nasasakupan nito ay (-s)

2) pangkalahatang isyu pagpapalaki, edukasyon, agham

3) hudikatura, opisina ng tagausig

4) mga parangal ng estado at mga honorary na titulo ng Russian Federation

Inihayag ni Pangulong M. ng Estado ang kanyang intensyon na tumakbo sa susunod na halalan sa pagkapangulo, sa kabila ng katotohanang nakahawak na siya sa katungkulan sa dalawang magkasunod na termino. Kaya, nilabag niya ang Konstitusyon. Aling sangay ng batas ang mamamahala sa isyung ito?

2) paggawa

3) konstitusyonal

4) sibil

Nalaman nina Kirill at Nikolai na inimbitahan ni Mikhail ang lahat ng kanyang mga kaklase sa kanyang pagdiriwang ng Bagong Taon, maliban sa kanila. Pinahinto lang ni Cyril ang lahat ng komunikasyon kay Mikhail, at sinubukan ni Nikolai na malaman sa pamamagitan ng mga kaibigan ang mga dahilan ng pagkilos ni Mikhail.

Ihambing ang dalawang paraan ng pag-uugali sa interpersonal na salungatan: pag-iwas sitwasyon ng tunggalian at nakakaengganyo na mga tagapamagitan. Piliin at isulat sa unang hanay ng talahanayan ang mga serial number ng pagkakatulad, at sa pangalawang hanay - ang mga serial number ng mga pagkakaiba:

2) maghanap ng paraan para makaalis sa salungatan;

3) lumabas nang walang konsesyon at ipagtanggol ang kanilang mga interes;

4) paglahok ng isang ikatlong partido.

pagkakatulad

Mga tampok ng pagkakaiba

Ang listahan sa itaas ay nagpapakita ng mga pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng absolute at limitadong monarkiya. Piliin at isulat sa unang hanay ng talahanayan ang mga serial number ng pagkakatulad, at sa pangalawang hanay - ang mga serial number ng mga pagkakaiba:

3) ang kalooban ng monarko ay sapat para sa pagpapatibay o pagpapawalang-bisa ng batas;

4) ay isang anyo ng pamahalaan sa estado.

pagkakatulad

Mga tampok ng pagkakaiba

Magtatag ng isang pagsusulatan sa pagitan ng mga palatandaan at uri ng mga pampulitikang rehimen: para sa bawat elementong ibinigay sa unang hanay, piliin ang kaukulang elemento mula sa pangalawang hanay.

MGA URI NG REHIMONG POLITIKAL

A) libreng halalan sa mga katawan ng gobyerno

B) ang tuntunin ng batas

C) obligadong ideolohiya ng estado

D) komprehensibong patuloy na pagsubaybay sa buhay ng tao at lipunan

D) multi-party system

1) demokratiko

2) totalitarian

Sa mga bansang Z at Y, isa sa mga pampublikong pundasyon ng pananaliksik sa opinyon ay nagsagawa ng isang survey sa mga nasa hustong gulang na mamamayan: "Nagtitiwala ka ba sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas?"

Ang mga resultang nakuha (sa % ng bilang ng mga respondent) ay ipinakita sa talahanayan.

Hanapin sa listahan ang mga konklusyon na maaaring makuha batay sa talahanayan, at isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

1) Sa mga na-survey sa bansang Z, ang proporsyon ng mga hindi nagtitiwala sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas ay mas malaki kaysa sa proporsyon ng mga taong nangangamba sa kanila.

2) Sa mga na-survey sa bansang Y, ang kabuuang bahagi ng mga nagtitiwala sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas ay mas mababa kaysa sa bahagi ng mga taong tinatrato sila nang may takot.

3) Ang proporsyon ng mga nagtitiwala sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas, dahil ang mga tunay na propesyonal ay nagtatrabaho doon, ay mas mataas sa bansang Y kaysa sa bansang Z.

4) Sa bansang Z, isang-kapat lamang ng mga sumasagot ang nagtitiwala sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas dahil pinoprotektahan nila ang mga karapatan at lehitimong interes ng mga mamamayan.

5) Ang pantay na proporsyon ng mga respondent sa bansang Y ay hindi nagtitiwala sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas at nag-iingat sa kanila.

Ang mga resulta ng survey, na makikita sa talahanayan (tingnan sa itaas), ay nai-publish at nagkomento sa media. Alin sa mga sumusunod na konklusyon ang direktang sumusunod sa impormasyong natanggap sa panahon ng survey?

Isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

1) Sa bansang Z, ang mga aktibidad ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas ay kinokontrol ng mga institusyon ng civil society.

2) Maipapayo para sa pamahalaan ng bansang Z na mag-organisa ng mas detalyadong coverage ng media sa mga aktibidad ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas.

3) Nireporma ng mga bansang Y at Z ang pagpapatupad ng batas at ang hudikatura na may iba't ibang antas ng tagumpay.

4) Sa bansang Z, kung ihahambing sa bansang Y, mayroong mas kanais-nais na mga kondisyon para sa pagbuo ng panuntunan ng batas.

5) Dapat tukuyin at kasuhan ng pamahalaan ng bansang Y ang mga opisyal ng pagpapatupad ng batas na lumalabag sa batas.

(A) Ito ay masama na ang bilang ng mga nakatuon mga nakaraang taon hindi nababawasan ang malubha at lalo na ang malalang krimen. (B) Ang Kodigo sa Kriminal ng Russian Federation ay nagbibigay ng mahaba at maging habambuhay na pagkakulong para sa paggawa ng mga naturang gawain. (B) Malamang, ang estado at lipunan ay dapat mag-isip tungkol sa pag-iwas sa mga krimen, gayundin ang tungkol sa mga dahilan na nagdudulot ng mga ito.

1) sumasalamin sa mga katotohanan;

2) magpahayag ng opinyon.

Bahagi 2

Ang isang mahalagang elemento ng demokrasya ay ang buong karapatan ng mga mamamayan.

Ang karaniwang kahulugan ng demokrasya ay binabawasan ito sa mga regular na halalan na gaganapin sa patas na batayan na may mahigpit na bilang ng boto. Bagama't napakahalaga ng panaka-nakang halalan para sa isang demokratikong sistema, pinapayagan lamang nila ang mga mamamayan na bigyan ng kagustuhan ang isa sa mga istratehiya na iminungkahi ng mga partidong pampulitika. Sa panahon sa pagitan ng mga halalan, maaaring maimpluwensyahan ng mga mamamayan ang patakaran ng estado sa pamamagitan ng iba pang mga institusyon: mga asosasyon ng interes, mga kilusang panlipunan, mga unyon ng manggagawa, atbp. Ang lahat ng mga form na ito ay mga bahaging bumubuo demokratikong kasanayan.

Ang isa pang karaniwang tinatanggap na tagapagpahiwatig ng demokrasya ay ang pamamahala ng karamihan. Ang anumang namumunong lupon na gumagawa ng mga desisyon sa pamamagitan ng kamag-anak na mayorya ng mga boto ay demokratiko - ito man ay isang nasasakupan, isang parlamento, isang komite, isang konseho ng lungsod o isang pulong ng partido.

Gayunpaman, dito rin lumitaw ang isang problema. Paano kung regular na sinasaktan ng legal na nahalal na mayorya ang ilang minorya (halimbawa, isang kultural o etnikong grupo) sa kanilang mga desisyon? SA katulad na mga kaso Karaniwang pinagsasama ng matagumpay na demokrasya ang prinsipyo ng pamamahala ng mayorya sa proteksyon ng mga karapatan ng minorya.

Ang mga demokratikong kalayaan ay dapat ding mag-ambag sa pag-unlad ng kolektibong kamalayan ng mga mamamayan, ang kanilang pag-unawa sa mga karaniwang pangangailangan at paggawa ng desisyon - nang hindi umaasa sa sinumang namumuno. Ang mga tagapagdala ng iba't ibang katayuan at interes sa lipunan, na nananatiling independyente sa estado, at marahil kahit na ng mga partido, ay hindi lamang nililimitahan ang pagiging arbitraryo ng kapangyarihan, ngunit bumubuo rin ng tinatawag na "civil society" sa modernong pag-aaral ng agham pampulitika, isang bago, mas mahusay na uri. ng mga mamamayan - mas may kaalaman , mas sosyal sa mga tuntunin ng kamalayan, handang magsakripisyo para sa kabutihang panlahat.

Planuhin ang iyong teksto. Upang gawin ito, i-highlight ang mga pangunahing semantic fragment ng teksto at pamagat ang bawat isa sa kanila.

Anong mga elemento (mga tagapagpahiwatig) ng demokrasya ang pinangalanan sa teksto (pangalanan ang alinmang tatlong elemento (mga tagapagpahiwatig))?

Batay sa teksto at kaalaman sa agham panlipunan, ipaliwanag ang kahulugan ng konsepto ng "civil society". Magbigay ng dalawang halimbawa ng mga aktibidad ng mga organisasyong civil society.

Kontrol at pagsukat ng materyal

Opsyon 2

3 oras (180 minuto) ang ibinibigay upang makumpleto ang pagsusulit na papel sa agham panlipunan. Ang gawain ay binubuo ng 2 bahagi, kabilang ang 31 mga gawain.

Bahagi 1 May kasamang 25 maikling sagot na mga tanong.

Bahagi 2 binubuo ng 6 na gawain na may detalyadong sagot.

Ang mga sagot sa mga gawain 1-19 ay nakasulat sa isang digit, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot.

Ang mga sagot sa mga gawain 20-25 ay isinulat bilang isang pagkakasunod-sunod ng mga numero.

Kasama sa Bahagi 2 ang teksto at 6 na gawain para dito (26-31). Upang makumpleto ang mga gawaing ito, kinakailangan: upang piliin ang kinakailangang impormasyon mula sa teksto, upang ipakita (kabilang ang mga halimbawa) ang mga indibidwal na probisyon nito; iugnay ang impormasyon mula sa teksto sa kaalamang natamo mula sa kurso; ilapat ang umiiral na kaalaman sa pagsusuri ng mga sitwasyong panlipunan; ipahayag at bigyang-katwiran Personal na opinyon

Para sa bawat tamang sagot, depende sa pagiging kumplikado ng gawain at sa pagkakumpleto ng sagot, isa o higit pang mga puntos ang ibinibigay. Ang mga puntos na makukuha mo para sa lahat ng natapos na gawain ay summed up.

Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari at makakuha ng maraming puntos hangga't maaari.

Nagaasam ng iyong tagumpay!

Bahagi 1.

Kapag natapos ang mga gawain 1-19, isulat ang isang numero sa patlang ng sagot, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot.

Alin sa mga sumusunod na termino ang pangunahing ginagamit upang ilarawan ang politikal na globo ng lipunan?

2) pederasyon, republika

3) pamilya, etnisidad

4) gastos, kita

Ang totalitarian na rehimen ay

2) garantiya ng mga karapatan at kalayaan ng mga mamamayan

3) mga aktibidad ng malayang pamamahayag

4) ang pagkakaroon ng apparatus ng estado

Ang mga karapatang pampulitika (kalayaan) ng isang tao ay kinabibilangan ng (ay)

2) kalayaan sa relihiyon

3) mga karapatan sa pagboto

4) kalayaan sa paggalaw

Tama ba ang mga sumusunod na paghatol tungkol sa mga saklaw ng pampublikong buhay?

A. Kinokontrol ng economic sphere ang organisasyon ng kapangyarihan ng estado.

B. Tinitiyak ng economic sphere ang kasiyahan ng mga materyal na pangangailangan ng lipunan.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Hindi nakapuntos si Ivan kinakailangang halaga mga marka sa mga pagsusulit sa pasukan sa unibersidad at nagtungo sa kolehiyo upang sanayin bilang isang notary assistant. Anong antas ng edukasyon si Ivan?

2) karaniwan Edukasyong pangpropesyunal

3) kumpletong (sekondarya) na edukasyon

4) mas mataas na propesyonal na edukasyon

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa edukasyon?

A. Ang edukasyon ay nagsisilbing paglilipat ng kaalaman at karanasan mula sa isang henerasyon patungo sa isa pa.

B. Sa puso ng edukasyon ay ang mga kultural na tradisyon na naipon ng mga tao, ang sistema ng mga pagpapahalaga.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Batas laban sa moralidad

2) kinokontrol ang pag-uugali ng mga tao

3) suportado ng kapangyarihan ng estado

4) para sa buong lipunan

Paano nakaugalian na tawagan ang emosyonal na karanasan ng pagiging kabilang sa isang bansa at pagkamamamayan?

2) espirituwalidad

3) hustisya

4) pagkamakabayan

Sa konstitusyon ng estadoZnaayos ang nangungunang papel ng nag-iisang partido sa bansa at ang dominasyon ng isang ideolohiya. Ang mga tampok na ito ay katangian ng

2) totalitarian

3) Republikano

4) demokratiko

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa pulitika?

A. Ang pulitika ay nagsisilbing regulator ng lipunan.

B. Ang pulitika ay tungkol sa ugnayan sa kapangyarihan.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Anong sangay ng batas ang namamahala sa pagiging magulang?

2) batas sa paggawa

3) batas ng pamilya

4) batas administratibo

Anong sangay ng batas ang kumokontrol sa ari-arian at personal na mga karapatan na hindi ari-arian ng mga mamamayan?

2) batas administratibo

3) batas kriminal

4) batas sibil

Tama ba ang mga sumusunod na hatol tungkol sa hudikatura sa Russian Federation?

A. Ang mga paglilitis sa hudisyal sa Russian Federation ay isinasagawa batay sa kumpetisyon at pagkakapantay-pantay ng mga partido.

B. Ang hudikatura ay independyente at ginagabayan lamang ng Konstitusyon ng Russian Federation at pederal na batas.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Ang Citizen A. ay pumasok sa isang kasunduan sa isang kumpanya ng transportasyon para sa transportasyon ng mga kasangkapan mula sa kanyang apartment sa lungsod hanggang sa dacha. Ang mga legal na relasyon na ito ay pinamamahalaan ng mga alituntunin ng batas

2) administratibo

3) kriminal

4) sibil

Ang mga mamamayan ay nakipagkalakalan malapit sa istasyon ng metro na may mga liryo ng lambak na nakolekta sa kagubatan. Ito ay kilala na ang mga bulaklak na ito ay nakalista sa Red Book. Anong pagkakasala ang ginawa ng mga mamamayan?

2) paglabag sa disiplina

3) paglabag sa administratibo

4) maling sibil

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa international humanitarian law?

A. Pinoprotektahan ng internasyonal na makataong batas ang kaligtasan ng buhay ng tao.

B. Ang internasyunal na makataong batas ay sumasaklaw sa mga prinsipyo at tuntunin na namamahala sa mga paraan at pamamaraan ng pakikidigma.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Tama ba ang mga sumusunod na pahayag tungkol sa Pangulo? Pederasyon ng Russia?

A. Ang Pangulo ng Russian Federation ay ang pinuno ng estado.

B. Ang Pangulo ng Russian Federation ay inihalal sa pamamagitan ng popular na boto.

2) B lang ang totoo

3) ang parehong mga pahayag ay tama

4) ang parehong mga paghatol ay mali

Ano ang mga kapangyarihan ng Federation Council?

2) pamamahala ng pederal na ari-arian

3) pagbuo at pagpapatupad ng badyet ng bansa

4) kahulugan ng mga pangunahing direksyon patakarang panloob

Ang mga magulang ng isang dalawang taong gulang na batang babae, para sa iba't ibang mga kadahilanan, ay hindi nagparehistro ng kanyang kapanganakan sa opisina ng pagpapatala. Anong karapatan ng bata ang nilabag?

2) kilalanin ang iyong mga magulang

3) mamuhay at lumaki sa isang pamilya

4) makuha ang pangalan at apelyido

Ang sagot sa gawain 20-25 ay isang pagkakasunod-sunod ng mga numero. Isulat ang pagkakasunud-sunod na ito ng mga numero.

Guro, inilalantad ang kakanyahan kontrol sa lipunan, nailalarawan ang moral at legal na mga pamantayan. Paghambingin ang dalawang uri ng mga pamantayang panlipunan. Piliin at isulat sa unang hanay ng talahanayan ang mga serial number ng pagkakatulad, at sa pangalawa - ang mga serial number ng mga pagkakaiba:

2) may kinalaman sa legal na pananagutan;

3) tukuyin ang mga hangganan ng kung ano ang pinahihintulutan;

4) ayusin ang mga ugnayang panlipunan.

pagkakatulad

Mga tampok ng pagkakaiba

Ihambing ang sibil at kriminal na pananagutan. Piliin at isulat sa unang hanay ng talahanayan ang mga serial number ng pagkakatulad, at sa pangalawang hanay - ang mga serial number ng mga pagkakaiba:

2) inilapat ng mga karampatang awtoridad ng estado;

3) ay mahigpit na kinokontrol ng mga tuntunin ng batas;

4) nagsasangkot ng paniniwala ng isang mamamayan.

pagkakatulad

Mga tampok ng pagkakaiba

Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga ugnayang panlipunan at mga sangay ng batas: para sa bawat elementong ibinigay sa unang hanay, pumili ng elemento mula sa pangalawang hanay.

MGA SANGAY NG BATAS

A) mga karapatan sa ari-arian

B) personal na relasyong hindi ari-arian

B) mga aktibidad ng ehekutibong sangay

D) pag-uugali sa sa mga pampublikong lugar

1) batas sibil

2) batas administratibo

Isulat sa linya ng mga sagot ang mga napiling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Noong 2000, 2005 at 2009 sa ating bansa, nagsagawa ang serbisyo ng Levada Center sociological survey. Iminungkahi na sagutin ang tanong na: From what in higit pa depende sa kapakanan ng tao? Ang nakuha na comparative data (sa %) ay ipinakita sa talahanayan.

Hanapin sa listahan ang mga konklusyon na maaaring makuha sa batayan ng talahanayan, at isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

1) Ang isang patas na kaayusan sa lipunan ay itinuturing ng karamihan bilang isang mapagpasyang salik sa kagalingan ng tao.

2) Halos isang-kapat ng mga sumasagot ay naniniwala na ang kapakanan ng isang tao ay pangunahing nakasalalay sa kanyang sarili.

3) Ang bilang ng mga naniniwala na ang kagalingan ng isang tao ay natutukoy sa pinakadakilang lawak ng isang makatarungang kaayusan sa lipunan ay unti-unting tumataas.

4) Lahat higit pa ng mga respondente ay iniuugnay ang kapakanan ng isang tao sa kanyang sariling pagsisikap.

5) Ang ratio ng bilang ng mga taong isinasaalang-alang ang istrukturang panlipunan na mapagpasyahan sa pagkamit ng kagalingan, at ang mga tumatanggi nangungunang papel sa taong ito mismo, ay nagbago nang malaki sa unang dekada ng bagong siglo.

Noong 2000, 2005 at 2009, ang serbisyo ng Levada Center ay nagsagawa ng sociological survey sa ating bansa. Iminungkahi na sagutin ang tanong na: Sa ano nakasalalay ang kagalingan ng tao sa mas malaking lawak? Ang nakuha na comparative data (sa %) ay ipinakita sa talahanayan (tingnan sa itaas)

Ang mga resulta ng survey, na makikita sa talahanayan, ay nai-publish at nagkomento sa media. Alin sa mga sumusunod na konklusyon ang direktang sumusunod sa impormasyong natanggap sa panahon ng survey? Isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

1) B opinyon ng publiko ang nangingibabaw na paniniwala ay makakamit lamang ng isang tao ang kagalingan sa ilalim ng isang tiyak na istrukturang panlipunan.

2) Sa loob ng 9 na taon nagkaroon ng mga makabuluhang pagbabago sa pagtatasa iba't ibang salik nakakaapekto sa kapakanan ng mga tao.

3) Ang bilang ng mga tagasuporta ng slogan na "man himself is the blacksmith of his own happiness" ay hindi nagbabago sa paglipas ng panahon.

4) Ang konsepto ng "isang makatarungang kaayusan sa lipunan" ay binibigyang-kahulugan ng karamihan ng mga sumasagot sa parehong paraan.

5) Interesado ang populasyon sa pagpapalakas ng interbensyon ng estado sa iba't ibang lugar ang buhay ng lipunan.

Basahin ang ibinigay na teksto, ang bawat posisyon nito ay minarkahan ng isang titik.

(A) Tinanong ng mga editor ng isang kilalang magasin ang mga mambabasa kung paano nila tinatasa ang sitwasyong pampulitika sa bansa. (B) Sa kasamaang palad, maraming mamamayan ang nagpahayag ng ganap na kawalan ng interes sa pulitika. (B) Maliwanag, ang gobyerno at mga partidong pampulitika ay dapat magsikap na pataasin ang kamalayan sa pulitika at pakikipag-ugnayan ng mamamayan.

Magpasya kung aling mga posisyon ng teksto:

1) sumasalamin sa mga katotohanan;

2) magpahayag ng opinyon.

Itala sa talahanayan ang mga numerong nagsasaad ng katangian ng mga kaugnay na probisyon.

Bahagi 2

Gumamit ng hiwalay na papel para isulat ang mga sagot sa mga gawain sa bahaging ito (26-31). Isulat muna ang numero ng gawain (26,27, atbp.), at pagkatapos ay isang detalyadong sagot dito. Isulat ang iyong mga sagot nang malinaw at nababasa.

Relihiyon ang gumagawa buhay ng tao makabuluhan. Ito ay dahil sa katotohanan na ang relihiyon ay nagbibigay ng isang larawan ng mundo kung saan ang kawalan ng katarungan, pagdurusa, kamatayan, lahat ng bagay na dumudurog sa pag-asa, ang lahat ng ito ay lumalabas na may kahulugan at kahulugan. Kung mahalaga ang pagdurusa at kamatayan, kung alam ng isang tao kung ano ito, kung gayon mayroon siyang lakas upang mabuhay, na madaig ang pagdurusa. Ang nagpapatibay sa isang tao ay ang pag-alam kung bakit siya nabubuhay. Ang relihiyon ay nakatuon sa pagpapakita kung ano ang ibig sabihin ng ilang pangyayari sa buhay ng tao.

Tinutulungan ng relihiyon ang mga tao na maunawaan kung sino sila sa pamamagitan ng pagpapakita ng kahalagahan ng pangkat kung saan sila nabibilang sa ibang mga tao na naninirahan sa ating mundo. Maaari mong ihambing ang relihiyon sa kapasidad na ito sa kung paano gumagana ang pandikit: tinutulungan nito ang mga tao na mapagtanto ang kanilang sarili bilang isang komunidad, na pinagsasama-sama ng mga karaniwang halaga at karaniwang layunin.

Sa pamamagitan ng paggawa ng sagradong mga pamantayan at halaga ng lipunan, ang relihiyon ay nag-aambag din sa katatagan nito. Tinutupad ng relihiyon ang tungkuling ito sa pamamagitan ng pagtatatag ng mga pamantayan na kapaki-pakinabang para sa isang naibigay sosyal na istraktura at lumikha ng mga paunang kondisyon para sa isang tao upang matupad ang mga obligasyong moral. Dahil ang mga pagbabawal na ito ay nilalabag pa rin ng mga tao, karamihan sa mga relihiyon ay may mga paraan upang maibalik at mapanatili ang pagnanais na sumunod sa obligasyon - paglilinis at pagtubos na mga ritwal na maaaring mapawi, alisin ang pagkakasala o dagdagan ito.

(Ayon sa V.I. Garage)

26. Planuhin ang teksto. Upang gawin ito, i-highlight ang mga pangunahing semantic fragment ng teksto at pamagat ang bawat isa sa kanila.

30. Ang nabagong mga pangyayari sa buhay ni Elena ay nagdulot ng kanyang matinding emosyonal na mga karanasan. Sa panahong ito ng kanyang buhay, naging tagasunod si Elena ng isa sa mga relihiyon sa mundo.

Gamit ang nilalaman ng teksto, ipahiwatig kung bakit nauugnay ang pagbaling sa relihiyon sa mga karanasan ni Elena.

Ibigay ang posisyon ng teksto na nakatulong sa iyo na sagutin ang tanong na ito.

Ang pangunahing pagsusulit ng estado sa araling panlipunan ay isa sa mga elektibong pagsusulit na maaaring kunin ng mga mag-aaral sa pagtatapos ng ika-9 na baitang. Ang asignaturang ito ay pinili ng mga mag-aaral na nagpasyang ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa ika-10 baitang na may makataong pagkiling o nagpasya na pumasok sa pangalawang espesyal na mga institusyong pang-edukasyon para sa humanidades.

Gayundin, ang OGE ay maaaring maging unang hakbang sa paghahanda para sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa paksang ito sa pagtatapos ng buong pag-aaral.

Mga kakaiba

Mayroon kang 3 oras upang kumpletuhin ang lahat ng mga item ng pagsusulit. Upang ito ay mabasa bilang nakumpleto, dapat kang makakuha ng hindi bababa sa 15 puntos - ito ay tumutugma sa isang "kasiya-siyang" rating. 25 - 33 puntos - ang hanay para sa solid na apat. Ang maximum na halaga na maaaring makuha ay 39 (mula sa 34 ang rating ay "mahusay"). Walang pinahihintulutang visual na materyales at tulong para sa ganitong uri ng OGE; isang form lamang na may mga teksto at panulat ang maaaring ilagay sa mesa ng examinee.

Ang istraktura ng pangunahing pagsusulit ng estado ay nagbibigay para sa pagpapatupad ng mga gawain ng dalawang uri - mayroong 31 sa kabuuan.

Kasama sa unang bahagi ang 25 na pagsusulit (na may bilang na 1-25) na nangangailangan ng maikling sagot. Dito makikita mo ang mga opsyon kung saan kailangan mong piliin ang tanging tamang opsyon mula sa mga iminungkahing, magkaugnay na mga termino at mga kahulugan nito, ipahiwatig ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon, at iba pa.

Ang ikalawang bahagi ay 6 na gawain kung saan kailangan mong magbigay ng buong detalyadong sagot. Ito ay mga tanong na may numero mula 26 hanggang 31. Halimbawa, ibinigay ang isang tekstong nagbibigay-kaalaman na kailangan mong maingat na basahin at pagkatapos ay sagutin ang isang serye ng mga tanong.

Algoritmo ng paghahanda

• Ulitin ang lahat ng mga seksyon kurikulum ng paaralan- para dito maaari kang gumamit ng mga aklat-aralin, pantulong sa pagtuturo o sariling mga tala;
• Mag-explore ng iba't-ibang demo na materyales at karagdagang panitikan - maaari silang matagpuan sa mga dalubhasang tindahan o sa Internet;
• Gamitin online na mga pagsubok OGE - maaari silang matagpuan sa mga pampakay na site, kabilang ang sa amin. Makakatulong sila upang pagsamahin ang kanilang natutunan at gayahin ang format ng trabaho nang mas malapit hangga't maaari sa totoong pagsusulit. Makakatulong ito sa iyo na makabisado ang pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga aksyon at magbigay ng kumpiyansa sa pagsubok mismo.

Paano sinusuri ang mga resulta?

Mula 1 hanggang 21 na mga numero ay nagkakahalaga ng 1 puntos, ang parehong numero sa mga tanong 23-25. Para sa numero 22 makakakuha sila ng 2 - kung ang lahat ay tama, 1 - kung mayroong isang error, 0 - kung mayroong dalawa o higit pa sa kanila. Ang resulta ng ikalawang bahagi ay nakasalalay sa kawastuhan at pagkakumpleto ng mga sagot. Ang mga tanong 26-28, 30 at 31 ay nagdadala ng maximum na 2, na may hindi kumpletong paglalahad ng paksa - 1. Ang No. 29 na may mataas na kalidad na pagganap ay magdaragdag ng 3 puntos.

papasa ako sa OGE! Araling Panlipunan. Workshop at diagnostic. Kotova O.A., Liskova T.E.

M.: 2017. - 256 p.

Modular course “Ipapasa ko ang OGE! Modular na kurso. Practicum at diagnostics" ay nilikha ng Federal Commission ng mga developer ng kontrol at pagsukat Mga materyales sa OGE. Idinisenyo upang ihanda ang mga mag-aaral sa mga baitang 8 - 9 na kumpletuhin ang mga gawain sa iba't ibang antas ng OGE. Isinasaaktibo ng manual ang gawain ng mga mag-aaral sa mga sumusunod na lugar: muling pagdadagdag, pag-update at sistematisasyon ng kaalaman sa lahat ng elemento ng nilalamang sinuri sa OGE; mag-ehersisyo sa praktikal na aplikasyon kaalaman kapag nagsasagawa ng mga karaniwang gawain sa pagsusulit. Magiging kapaki-pakinabang ang manwal para sa mga gurong kasangkot sa grupo at indibidwal na paghahanda ng mga mag-aaral para sa OGE, mga mag-aaral sa mga baitang 8-9, na nagtataguyod ng iba't ibang layunin: mula sa paglampas sa pinakamababang limitasyon ng marka hanggang sa pagkuha ng matataas na marka.

Format: pdf

Sukat: 42.5 MB

Panoorin, i-download:drive.google

NILALAMAN
Panimula 5
Aking indibidwal na plano paghahanda para sa pagsusulit sa araling panlipunan 6
Paksa 1. Tao at lipunan
Lipunan bilang anyo ng buhay ng tao, 12
Biyolohikal at panlipunan sa tao 15
Gawain at ang mga pangunahing anyo nito (trabaho, laro, pagtuturo) 18
Ang tao at ang kanyang panloob na bilog 21
Pangwakas na pag-uulit sa paksang "Tao at Lipunan" 24
Paksa 2. Sphere ng espirituwal na kultura
Ang globo ng espirituwal na kultura at ang mga tampok nito 34
Agham sa buhay ng modernong lipunan 37
Edukasyon at ang kahalagahan nito sa lipunan ng impormasyon 40
Relihiyon 43
Moralidad. Humanismo. pagiging makabayan. Pagkamamamayan 46
Pangwakas na pag-uulit sa paksang "Sphere of spiritual culture" 50
Paksa 3. Ekonomiya
Ekonomiya, ang papel nito sa buhay ng lipunan 58
Dibisyon ng paggawa at espesyalisasyon 61
Mga sistemang pang-ekonomiya at ari-arian 64
Pamilihan at mekanismo ng pamilihan 67
Ang kumpanya sa ekonomiya 70
Pera 73
Mga sahod at insentibo 76
Mga layunin at tungkuling pang-ekonomiya ng estado 79
Mga Buwis 82
Pangwakas na pag-uulit sa paksang "Ekonomya" 84
Paksa 4. Social na globo
Ang istrukturang panlipunan ng lipunan 95
Ang posisyon ng isang tao sa lipunan 98
parang pamilya maliit na grupo 101
Mga halaga at pamantayan sa lipunan. Palihis na pag-uugali 104
Salungatan sa lipunan at mga paraan upang malutas ito 107
Panghuling pag-uulit sa paksang "Social sphere" 110
Paksa 5. Saklaw ng pulitika at pamamahala sa lipunan
kapangyarihan. Ang papel na ginagampanan ng pulitika sa buhay ng lipunan 120
Ang konsepto at katangian ng estado 123
Hugis ng Estado 126
Mga rehimeng pampulitika 129
Pakikilahok ng mga mamamayan sa buhay pampulitika 132
Mga partidong pampulitika 135
Sibil na lipunan at ang tuntunin ng batas 138
Panghuling pag-uulit sa paksang "Sphere of politics and social management" 140
Paksa 6. Ang Konstitusyon ng Russian Federation
Konstitusyon ng Russian Federation 146
Mga Batayan ng pagkakasunud-sunod ng konstitusyon ng Russian Federation 149
Mga karapatan at kalayaan ng tao at mamamayan ng Russian Federation 153
Pederal na istraktura ng Russian Federation 159
Pangulo ng Russian Federation 163
Federal Assembly ng Russian Federation 166
Pamahalaan ng Russian Federation 169
Kapangyarihang panghukuman at opisina ng tagausig 172
Lokal na pamahalaan 177
Pangwakas na pag-uulit sa paksang "Ang Konstitusyon ng Russian Federation" 180
Paksa 7. Batas
Batas, ang papel nito sa buhay ng lipunan at estado 188
Legal na relasyon. Legal na kapasidad at legal na kapasidad 191
Mga palatandaan at uri ng mga pagkakasala 194
Ang konsepto at mga uri ng legal na pananagutan 196
Mga relasyong sibil sa batas 199
Mga karapatan ng mamimili 202
Mga legal na relasyon sa pamilya 205
Mga karapatan at obligasyon ng mga magulang at mga anak. Ang mga karapatan ng bata at ang kanilang proteksyon 208
Karapatang magtrabaho. Mga relasyon sa paggawa 211
Pagtatrabaho ng mga menor de edad 214
Administratibong legal na relasyon, mga pagkakasala at mga parusa 217
Mga pangunahing konsepto at institusyon ng batas kriminal 220
Mga tampok ng legal na katayuan ng mga menor de edad. Pananagutang kriminal ng mga menor de edad 223
Internasyonal na legal na proteksyon ng mga biktima armadong labanan 226
Pangwakas na pag-uulit sa paksang "Batas" 230

Nasa iyong mga kamay ang manwal na “Ipapasa ko ang OGE! Araling Panlipunan. Modular na kurso. Practicum at diagnostic. Ang manwal ay inilaan para gamitin sa silid-aralan at sa bahay. Ang pangunahing layunin ng manwal na ito ay tulungan kang makakuha ng kaalaman at kasanayan sa agham panlipunan na kinakailangan para sa iyong pakikisalamuha sa modernong lipunan, gayundin para sa pagpasa sa pagsusulit sa araling panlipunan. Ito ay isang personal na workbook na tutulong sa iyong makabisado ang mga pangunahing konsepto at nangungunang ideya ng kurso sa agham panlipunan, matutunan kung paano magsagawa ng iba't ibang uri ng mga gawain, pati na rin subukan ang iyong kaalaman at kontrolin ang iyong paghahanda sa paksa.
Kasama sa manual ang mga sumusunod na temang module: "Tao at Lipunan", "Sphere of Spiritual Culture", "Economics", "Social Sphere", "Sphere of Politics and Social Management", "Law". Hiwalay, ang pinakamahalaga para sa bawat mamamayan ng seksyon ng ating bansa na "Ang Konstitusyon ng Russian Federation" ay pinili.
Ang bawat paksa ay nahahati sa mga aralin. Ang bawat aralin ay naglalaman ng teoretikal at praktikal na mga bloke. Ang impormasyon ng teoretikal na bloke ay isang maikling teksto, mga sangguniang materyales, mga talahanayan at mga diagram. Sa praktikal na bloke, ibinibigay ang mga gawain na idinisenyo para matutunan mo kung paano ilapat ang nakuhang kaalaman, makabisado ang mga diskarte para sa pagsasagawa ng mga karaniwang gawain sa format ng pangunahing pagsusulit ng estado.
Ang manwal na ito ay naglalaman ng mga sumusunod na pamagat: “Matututo ka” (naglalaman ng listahan ng mga tanong na pinag-aralan sa isang partikular na aralin), “Basahin ang teksto” (ipinahayag ang mga pangunahing konsepto at nangungunang ideya ng nauugnay na paksa), “Sagutin ang mga tanong” ( naglalaman ng mga tanong na naglalayong suriin kung paano mo natutunan ang materyal mula sa pamagat na "Basahin ang teksto"), "Gawin ang mga gawain" (naglalaman ng mga praktikal na gawain ng iba't ibang uri sa paksang pinag-aralan).
Ang paghahanda para sa pagsusulit ay dapat na sistematiko, at ipinapayo namin sa iyo na independyenteng suriin ang iyong mga nagawa, ayusin ang mga puwang upang sa huli ay makamit ang iyong nilalayon na layunin. Ang seksyong "Aking indibidwal na plano para sa paghahanda para sa pagsusulit sa araling panlipunan" ay makakatulong sa iyo dito.
Walang hiwalay na seksyon sa manwal na ito. Takdang aralin". Ngunit pagkatapos ng bawat aralin sa bahay, kinakailangang basahin muli ang teksto, sagutin ang mga tanong at pag-aralan ang mga natapos na gawain, kung kinakailangan, sumangguni sa mga diksyunaryo at sangguniang libro.

Iniharap namin sa iyong atensyon ang seksyon sa paghahanda para sa OGE sa Araling Panlipunan. Ang paksang ito ang pangatlo sa pinakasikat pagkatapos ng sapilitan at ang unang pinakasikat sa mga elektibong pagsusulit. Ikinalulugod naming ibigay sa iyo ang pinakakapaki-pakinabang at kinakailangang materyal para sa bawat gawain na may detalyadong paliwanag at teorya. Sigurado kami na ang seksyong ito ay makakatulong sa iyo na makapasa sa pagsusulit sa araling panlipunan sa grade 9 na may mahusay na mga marka!

Pangkalahatang impormasyon tungkol sa pagsusulit

Ang OGE sa araling panlipunan ay binubuo ng dalawang bahagi, na sa kabuuan ay naglalaman ng 31 mga gawain.

Unang parte naglalaman ng 25 gawain na may maikli sagot. Ang ikalawang bahagi - 6 na gawain na may ipinakalat sagot.

Para sa pagpapatupad ng gawaing pagsusuri sa agham panlipunan ay ibinigay 3 oras(180 minuto). Ang mga sagot sa mga gawain 1-20 ay isinusulat bilang isang digit, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot. Ang mga sagot sa mga gawain 21-25 ay isinulat bilang pagkakasunod-sunod ng mga numero sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain.

Kasama sa Bahagi 2 ang teksto at 6 na gawain para dito. Upang makumpleto ang mga gawaing ito, kailangan mong:

• piliin ang kinakailangang impormasyon mula sa teksto
• ibunyag (kabilang ang mga halimbawa) ang mga indibidwal na probisyon nito
• iugnay ang impormasyon mula sa teksto sa kaalamang natamo sa kurso
• ilapat ang umiiral na kaalaman sa pagsusuri ng mga sitwasyong panlipunan
• ipahayag at bigyang-katwiran ang iyong sariling opinyon.

Ang mga sagot sa mga gawain ng bahagi 2 ay nakasulat sa isang hiwalay na sheet. Kapag nagsasagawa ng mga gawain pwede gumamit ng draft. Ang mga draft na entry ay hindi binibilang sa pagsusuri ng trabaho.

Teorya para sa OGE sa Araling Panlipunan

Maikling teorya para sa matagumpay na pagkumpleto ng mga gawain (inirerekomenda para sa pagbabasa bago pag-aralan ang mga opsyon).