Mga propesyon sa ekonomiya: listahan at paglalarawan. Socio-economic na propesyon

Walang kwentang impormasyon, maraming tubig, salamat sa iyong oras

Ang mga benepisyo ay maaari lamang matanggap ng mga nanalo sa Olympiads, ngunit upang makilahok sa mga ito ay hindi kinakailangan na maging isang mag-aaral ng isang pribadong paaralan. Kung ang paaralan ay ang batayang paaralan sa unibersidad (hindi mahalaga kung ito ay pampubliko o pribado), ang mga mag-aaral nito ay maaaring kumuha ng mga pagsusulit bago ang pangunahing stream, at sa ilang mga kaso ay mai-enroll kaagad sa ikalawang taon. Dahil walang mga espesyal na klase sa mga pribadong paaralan, ang mga mag-aaral ay nahahati sa mga grupo na nakatuon sa isang partikular na unibersidad, o sa isang tiyak na direksyon: humanitarian, economic, natural science, atbp. Kaya, halimbawa, sa paaralan ng Venda mayroong limang mga profile, bawat isa sa kanila ay may isang hanay ng mga paksa na pinag-aralan nang malalim. Sa kasong ito, ang bata ay maaaring kumuha ng paksa mula sa ibang profile (halimbawa, linguistics). Ang mga klase ay gaganapin sa isang grupo at indibidwal. Ang paaralan ay nag-iimbita ng mga guro sa institute, at nagpapadala rin ng mga guro nito sa mga unibersidad para muling...

Pagtalakay

Mahusay na artikulo, walang idadagdag.
Gusto kong magsalita bilang pagtatanggol sa mga pribadong paaralan. Katangahan na nahugot ang pera sa mga magulang. Baka hindi ka pumasok sa mga paaralang iyon? Ang mga araw na iyon ng "wild capitalism", kapag nabunot ang pera, ay matagal nang nawala :) ngayon ay uso na ang katatagan, kagalang-galang, at isang hindi nagkakamali na reputasyon. At kung hindi ito maobserbahan, malabong may pupunta sa isa o ibang pribado. paaralan. Ang aking sariling anak ay nagtatapos sa isa sa mga nabanggit na paaralan at unibersidad, at dapat kong sabihin sa iyo na siya ay nauuna sa kanyang mga kapantay mula sa estado sa mga tuntunin ng kaalaman. mga paaralan.

Sa pag-iisip, ngunit batay sa aking sariling karanasan at karanasan ng aking mga kaibigan, gagawa ako ng ibang konklusyon:
1. Mga aralin sa isang guro mula sa napiling institute.
2. lyceums, paaralan. mga espesyal na klase
3. Mga kurso sa paghahanda (maaari ka munang kumuha ng mga kurso, at pagkatapos ay isang guro mula sa institute)
Hindi ko isinasaalang-alang ang isang kasunduan sa pagitan ng mga institusyon at mga paaralan at mga pribadong paaralan sa lahat, lalo na ang huli - makatuwiran na magbayad para sa kaginhawahan, mga kondisyon ng pamumuhay, atbp., ngunit ang antas ng edukasyon doon ay kaduda-dudang, naglalabas lamang ng pera mula sa mga magulang )

Magiging bago ang bagong school year sa maraming paraan. Ang mga magulang ay kailangang magbayad ng higit para sa pormal na libreng edukasyon sa mga pampublikong paaralan, ngunit ang antas ng edukasyon, ayon sa mga opisyal, ay mas mataas. Ano pa ang inaasahan ng mga mag-aaral sa Moscow at ng kanilang mga magulang, si Vladislav Kiselev, isang IP correspondent, ay naiisip.

Maaari silang magtrabaho ayon sa sistema ng "paaralan - unibersidad", maging isang "urban experimental site" (GEP), maging bahagi ng isang educational complex (UVK) o may partikular na profile - humanitarian, environmental, aesthetic, chemical, mathematical, economic . Ang mga paaralang pangkalahatang edukasyon na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na paksa ay karaniwang may makataong pokus, kung saan ang pag-aaral ng mga idineklarang disiplina ay nagsisimula pagkatapos ng ika-5-7 na baitang. Sa mga paaralang may malalim na pag-aaral ng isang wikang banyaga, ang pagtuturo ng wika ay nagsisimula sa ika-1 baitang. Ang pagpasok sa mga paaralang ito ay maaaring maging mapagkumpitensya, na ang ika-5 baitang ay nagdaragdag ng isa pa banyagang lengwahe. Ang mga nasabing paaralan ay may mga numero na nagsisimula sa 13, halimbawa...
...AT. Ang Tarasova ay binuo din batay sa pag-aaral ng pag-unlad. Ang pagiging tiyak nito ay ang isang wikang banyaga ay itinuro mula sa ika-1 baitang, pisika, kimika, biyolohiya, heograpiya nang sabay-sabay mula ika-7 hanggang ika-9 na baitang. Matematika - hanggang sa ika-9 na baitang kasama. Lumalabas na ang mag-aaral ay nakatapos ng pangunahing edukasyon sa ika-9 na baitang. Ang mga baitang 10-11 ay itinalaga sa dalubhasang edukasyon sa lyceum. Ang mga paaralan para sa mga batang may talento ay kaakibat din ng sistema ng pagbuo ng edukasyon. Sa school-laboratory No. 1624 "Constellation", na nagtatrabaho sa pagbuo ng sistema na "Gifted Child", mayroong isang hindi pangkaraniwang paksa - MDO (interdisciplinary education), na naglalayong makilala at bumuo pagkamalikhain anak, sarili niyang research work....

Ginamit ito sa paglalarawan ng anumang mga klase at paaralan na hindi bababa sa medyo naiiba mula sa mga tradisyonal. Sa paglipas ng panahon. Noong 2000, nalaman ng mga eksperto at malinaw na nabalangkas kung ano ito. Ang gymnasium at lyceums ay pinaghiwalay sa magkakahiwalay na istruktura. Ang mga bata doon ay mahigpit na nag-aaral ayon sa ilang pamantayan. Kasama sa mga espesyal na klase ang: Ang mga klase sa profile ay binuksan sa mga sekondaryang paaralan na naghahanda para sa pagpasok sa anumang unibersidad; Mga klase na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na paksa; Mga klase sa gymnasium at lyceum sa mga ordinaryong paaralan; Mga klase kung saan isinasagawa ang pagsasanay ayon sa mga pamamaraan ng may-akda; Mga klase ng edukasyon sa pagwawasto at pag-unlad. Ostap Bender's School Nakapagtataka, mahirap makahanap ng regular na unang klaseng pangkalahatang edukasyon ngayon. Karamihan sa mga paaralan ay sumusubok...

Sa mga pampublikong paaralan na may bias na biological-kemikal o natural-science, ang malalim na pag-aaral ng biology ay karaniwang hindi nagsisimula hanggang sa ikawalong baitang. Gayunpaman, ang pagbibigay-diin sa mga dalubhasang paksa ay ginawa mula pa sa simula: dahil sa tinatawag na bahagi ng paaralan, ang bilang ng mga aralin sa biology ay tumataas na sa ikalima o ikaanim na baitang, at madalas silang gaganapin na hindi pamantayan. Kadalasan, ang bawat seksyon (botany, zoology, cytology, atbp.) ay itinuro ng isang hiwalay na guro - isang espesyalista sa larangan ng agham na ito ....

Sistema ng edukasyon ng Elkonin Davydov: mga pagkakaiba sa iba pang mga sistema
...ngunit-pagtatasa ng mga aktibidad sa paunang yugto edukasyon ay dapat na konektado lalo na sa direksyon ng pagbuo ng kontrol at pagsusuri pagsasarili junior schoolchildren bilang kinakailangang kondisyon upang mabuo ang kalayaang pang-edukasyon ng isang tinedyer (basic school) at ayusin ang kanilang sariling pagtuturo sa mga mag-aaral sa high school ( luma) ayon sa mga indibidwal na programang pang-edukasyon bilang isang uri ng espesyal na edukasyon sa mga baitang 10-11. Sa bagay na ito, at ang nilalaman, organisasyon prosesong pang-edukasyon sa elementarya, kinakailangan na lumiko sa direksyon na ito, samakatuwid, ang pagtanggi sa marka ay kinakailangan, una sa lahat, hindi upang mapanatili ang kalusugan ng mga bata, at hindi upang lumipat sa isa pang multi-point na pagtatasa sukat, ngunit upang unti-unting ilipat ang kontrol at pagsusuri ...

Pagtalakay

Pinag-aralan ng aking anak ang pamamaraang ito sa loob ng isang taon sa unang baitang. Napakahirap tulungan ang isang bata, ito ay ganap na hindi maintindihan kung paano. Kung ang bata ay walang oras sa klase, kung gayon sa bahay ay napakahirap ipaliwanag ang materyal. Ang pamamaraan na ito ay hindi angkop para sa mga batang may hindi nabuong abstract na pag-iisip. Napakahirap para sa kanila. Bagama't sa edad na 7 ang aking anak ay natutong mag-solve ng mga halimbawa gamit ang mga simpleng fraction, nakaya niya ang mga problema sa multiplication at division nang hindi alam ang multiplication table. Natutunan kong ipahayag nang malinaw ang aking mga iniisip. Ngunit siya ay nagbabasa ng napakasama, hindi niya natupad ang mga pamantayan ng unang klase. Ang resulta ay maaaring maging mas mahusay, ngunit sa kasamaang-palad ang aking anak ay hindi kasama sa nangungunang limang mag-aaral na kasama ng guro. Payo sa mga magulang - huwag pumili ng isang pamamaraan, pumili ng isang guro.
Ukraine. Kherson.

Oo, kapansin-pansing tampok mga tagasunod ng ED school - ang kawalan ng kakayahang ipahayag ang mga saloobin nang malinaw at sa mga simpleng salita :)).
Ang aking mga anak ay nag-aaral sa Vorontsov sa loob ng tatlong taon na ngayon. Gusto ko, pati mga bata.
Kapag nagpapadala ng mga bata sa paaralang ito, kailangan mong malinaw na maunawaan kung bakit mo ito kailangan :) - sa katunayan, ito ang unang tanong sa panayam :). Mayroong maraming mga plus, ang mga minus ay sapat din, at ang mga ito ay makabuluhan.

Ang isang paaralan ay maaaring may partikular na profile - kapaligiran, aesthetic, pang-ekonomiya o anumang iba pa. Nangangahulugan ito na ang mga kaugnay na paksa ay pinag-aaralan nang malalim dito, ang opsyonal na gawain ay isinasagawa, ang mga mag-aaral ay nakikibahagi sa iba't ibang mga proyekto. Ang pangalang "paaralan na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na paksa" ay nagsasalita para sa sarili nito. Maging handa para sa katotohanan na simula sa ika-8-9 na baitang (at kung minsan mula sa ika-5) ay magsisimula ang isang malalim na pag-aaral ng ilang mga paksa. Katamtaman komprehensibong mga paaralan na may malalim na pag-aaral ng isang wikang banyaga ay naiiba dahil ang wika ay nagsisimulang pag-aralan mula sa ika-1 baitang, at ang pagpasok sa paaralan ay maaaring maganap sa isang mapagkumpitensyang batayan. Ang nasabing mga paaralan ay may mga numero na nagsisimula sa 13 .... Ito ay kapaki-pakinabang na malaman na ang bawat sekondaryang paaralan ay itinalaga ng isang microdistrict, para sa lahat ng mga bata kung saan sa ...
...Ang mga progymnasium (elementarya) ay inayos sa ilang gymnasium, ang pagkuha nito ay nagaganap sa isang mapagkumpitensyang batayan. Ang mga Lyceum ay katulad ng mga gymnasium dahil nakatutok sila sa pagtuturo sa mga bata na may nabuong mga interes at hilig. Ngunit ang lyceum ay binubuo lamang ng mga senior class. Nagtatrabaho sila ayon sa isang indibidwal na kurikulum at mga programa. Sa pagitan ng lyceum at ng dalubhasang unibersidad ay maaaring magkaroon ng kasunduan sa pagpapatala ng mga nagtapos na walang mga pagsusulit sa pasukan. Ang mga himnasyo at lyceum ay nilikha batay sa mga sekondaryang paaralan na may mataas na mga resulta, at ngayon sila ay itinuturing na mga piling institusyong pang-edukasyon. Maghanap ng mga gymnasium sa ilalim ng mga numero na nagsisimula sa 15 .... Ang ilang mga paaralan sa pangkalahatang edukasyon ay may mga klase sa gymnasium at lyceum. Ayon sa iyong mga layunin...

Pagtalakay

Tungkol sa masakit.
Paulit-ulit, nakumbinsi ako paaralang primarya Wala man lang binanggit ang programa ni Vinogradova sa Moscow at sa Rehiyon ng Moscow. Samantala, sa ilang mga rehiyon ng Russia, ang programang ito ay itinuturing na pangunahing isa at ipinapataw sa halos lahat ng mga guro. mababang Paaralan. Mayroong maraming mga kahinaan sa programa ng Vinogradov, simula sa pagpapahayag ng mga aktwal na layunin ng edukasyon at pag-unlad ng bata, na hindi tumutugma sa iminungkahing nilalaman ng edukasyon. Bilang karagdagan, ang guro ay hindi kahit na binibigyan ng mga kinakailangang kasangkapan para sa kanilang pagpapatupad. Ang mga guro ay napipilitang harapin ang mga aklat-aralin ng ibang mga may-akda sa kanilang mga tuhod. Wala pang isang solong bata ang naihanda nang maayos ayon sa programa ng Vinogradova para sa paglipat sa susunod na yugto ng edukasyon. Ayaw ko talagang pumunta ang anak ko sa programang ito. Sinong sisigaw???

At hindi isang salita tungkol sa pamamahayag! Sa anotasyon sa pagsubok, gayunpaman, mayroong reserbasyon na hindi ito nagbibigay ng kumpletong larawan. Ngunit, sa anumang kaso, ang pagsubok ay nagpapaisip sa iyo tungkol sa tanong na "Sino ako?" - at ito mismo ay hindi masama Sa katunayan, ang mga psychologist sa Moscow State University ay matagal nang nakabuo ng isang espesyal na diagram ng mga dalubhasang klase, na inirerekomenda para sa pagpapatupad sa mga senior na klase ng lahat ng mga paaralang Ruso. Ayon sa mga eksperto, mula sa edad na 13-14, ang mga bata ay maihahanda nang husto para sa kanilang propesyon sa hinaharap sa pamamagitan ng pagsubok pagkatapos ng ika-8 baitang at paghahati sa mga senior class sa mga sumusunod na lugar: Information technology. Pisikal at mathematical. Linguistic (wika...
... Ito ay mga interes na sinusuportahan ng ilang mga kakayahan. Ang mga pangunahing pagkakamali na pinapayuhan na iwasan kapag pumipili ng isang propesyon: Ang pagkilala sa isang paksa sa paaralan na may isang propesyon o isang mahinang pagkakaiba sa pagitan ng mga konseptong ito ay karaniwang pagkakamali mga mag-aaral. Halimbawa, mayroong isang paksa bilang isang wikang banyaga, at maraming mga propesyon na nangangailangan ng kakayahang magsalita ng isang wika - at ito ay malayo sa pagiging isang tagasalin lamang. Kapag pumipili ng isang propesyon, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang kung ano ang mga tunay na trabaho at propesyon sa likod ng paksang ito. Marami pang propesyon kaysa sa mga asignatura sa paaralan. Gayundin, sa mga kabataan, madalas na may pagkahumaling sa isang propesyonal, at bilang isang resulta, sa isang propesyon. Tinatawag ng mga sikologo ang ...... Sa aking palagay, tatlong kondisyon ang kinakailangan para sa matagumpay na pag-aaral sa klase ng pisika at matematika. Una, ang bata ay dapat magkaroon ng mabuting kalusugan, pangalawa, isang malaking pagnanais na matuto at maunawaan ang mga bagong bagay, at, pangalawa, , ang pangatlo ay kasipagan at kasipagan,” sabi ni Inna Kryuchkova, direktor ng paaralan 444. Ang mga espesyal na paksa ay itinuturo ayon sa orihinal na mga pamamaraan, na pangunahing naglalayong bumuo ng isang malikhain, indibidwal na simula sa mga bata. Ang mga senior na estudyante ay karaniwang nahahati sa maliliit na grupo, na ang bawat isa ay may sariling guro. Ang paraan ng pamumuhay sa mga lyceum sa pisika at matematika sa mga unibersidad ay ganap na nakapagpapaalaala sa institute: ang mga klase ay itinayo ayon sa sistema ng lecture-seminar, ang mga lalaki ay regular na kumukuha ng mga pagsusulit, at sa pagtatapos ng ika-8 at ika-10 na baitang - mga pagsusulit sa paglilipat. Payak na prinsipyo...

Pagtalakay

Lubos akong sumasang-ayon - ang mga lyceum sa MEPhI, Baumanka ay binanggit nang maraming beses, ngunit halos walang sinabi tungkol sa malakas na mga paaralan sa matematika 57, 179 at 2007. Para sa mga interesado: isang mas kamakailang (2017) at layunin (may mga link sa mga mapagkukunan) na rating pinakamahusay na mga paaralan matematika

Ang ekonomiya sa malawak na kahulugan ng salita ay ang batayan ng lahat ng buhay panlipunan. Ang mundo ay hindi mabubuhay kung wala batayan sa pananalapi. At samakatuwid ang mga propesyon na may kaugnayan sa pera ay palaging hinihiling. Sino sa kanila ang pinipili ng mga kasalukuyang graduates?

mga propesyon sa ekonomiya. Listahan at maikling paglalarawan

Ang kanilang listahan ay malawak. Ang mga espesyalista na nakatanggap ng edukasyong pang-ekonomiya ay may pagkakataon na pumili ng mga aktibidad sa larangan ng macro- o microeconomics, panlabas na pananalapi, at sa ilang espesyal na industriya. Tingnan natin ang pinakakaraniwang mga propesyon sa ekonomiya.

Marahil ang pinakakaraniwang propesyon ay isang cashier. Ang konseptong ito pinagsasama-sama ang isang hanay ng mga propesyonal, kabilang ang mga klerk ng tiket sa sinehan at mga manggagawa sa supermarket. Karamihan sa kanila ay hindi nangangailangan ng mas mataas na edukasyon sa pananalapi upang maging matagumpay sa kanilang propesyon.

Sa mahigpit na pagsasalita, tanging isang cashier-operator at isang currency cashier ang maaaring maiugnay sa mga economic specialty. Nagtatrabaho sila sa isang bangko. Ang una sa kanila ay nagsasagawa ng iba't ibang mga operasyon sa pagbabangko, ang pangalawa ay nakikibahagi sa palitan ng pera.

Pareho silang bahagi ng isang malaking konstelasyon ng mga empleyado ng bangko. Ang huling konsepto ay medyo malabo. Ang empleyado ng bangko ay isang espesyalista na may edukasyong pang-ekonomiya na empleyado ng isang bangko. Bilang isang patakaran, ang bawat isa sa kanila ay nagsasagawa ng isang tiyak na operasyon, habang ang pagdadalubhasa ay hindi nagsisimula sa proseso ng pag-aaral, ngunit direkta na sa panahon ng trabaho.

Mahal kong accountant...

Mayroong mga tradisyunal na propesyon sa ekonomiya, ang listahan ng kung saan ay pinamumunuan, siyempre, ng pinakasikat at hinahangad na espesyalista - isang accountant. Sinusubaybayan niya ang bawat isa transaksyon sa negosyo mga kumpanya o negosyo ayon sa batas. Sinusubaybayan niya ang estado ng pananalapi ng organisasyon, napapanahong kinakalkula ang mga buwis, direktang nakikipag-ugnayan sa lahat ng mga isyu sa pananalapi sa mga katawan ng pamahalaan at pamamahala ng kumpanya. Kung walang kinatawan ng propesyon na ito, imposibleng isipin ang alinman sa isang maliit na negosyo o isang matatag na organisasyon.

Ang terminong "propesyonal na accountant", na ipinakilala ng International Association of Accountants, ay nagpapahiwatig hindi lamang ito, kundi pati na rin ang iba pang mga uri ng mga propesyon sa ekonomiya, na tatalakayin natin sa ibaba. Mayroong isang tiyak na lohika sa ito, dahil para sa lahat ng mga espesyalista na ito, bilang isang patakaran, ang batayan ng propesyonal na aktibidad ay accounting, kung saan, habang lumalaki ang kasanayan, ang iba pang mga kasanayan ay kasunod na idinagdag.

Sino ang isang auditor at isang ekonomista?

Ang isang auditor sa ating bansa ay tinatawag na isang accountant ng isang mataas na antas ng kwalipikasyon. Ang kanyang aktibidad ay isang pag-audit, iyon ay, isang pag-audit ng mga pahayag sa pananalapi at mga dokumento, at, bukod sa iba pang mga bagay, pagkonsulta sa organisasyon ng accounting. Ang isang auditor, bilang karagdagan sa isang sertipiko ng kwalipikasyon, ay nangangailangan ng seryosong propesyonal na karanasan. Siyempre, hindi sila maaaring maging isang nagtapos sa unibersidad. At kahit na nakatanggap ng isang sertipiko, ang auditor ay regular na nagpapabuti sa kanyang sariling antas sa mga espesyal na kurso.

Ang mga taong nakatanggap ng pinansiyal na edukasyon ay madalas na tinutukoy bilang mga ekonomista (lahat ng magkakasunod, anuman ang espesyalisasyon). Ngunit sa pagsasagawa, ang isang ekonomista ay isang dalubhasang teorista isang malawak na hanay mga tanong na may kinalaman sa pera. Siya ay pangunahing nagtatrabaho sa larangan ng pagpaplano, pag-aaral, paghahanda at pamamahala ng mga aktibidad sa pananalapi at pang-ekonomiya. Sa mga negosyo, ang negosyo ng mga ekonomista ay ang pagbuo at kontrol sa pagpapatupad ng badyet, ang pagbuo ng nakaplanong pag-uulat sa pamamahala.

Mga financier, mangangalakal, broker

Kasama rin sa mga propesyon sa ekonomiya ang espesyalidad ng isang financier. Ang pagpapasimple hangga't maaari, maaari mo siyang italaga bilang isang espesyalista sa pamumuhunan. Ibig sabihin, financial transactions ang lugar nito. Nangangailangan ito ng kakayahang masuri ang ratio ng panganib at posibleng kita upang makagawa pinakamainam na pagpipilian. Ang mga financier ay mamumuhunan, bangkero, mangangalakal. Halimbawa, ang posisyon ng financial director ay nagsasangkot ng kumbinasyon ng mga responsibilidad ng isang ekonomista, financier at accountant.

Maraming mga propesyon sa ekonomiya ang direktang nauugnay sa malaki at kumplikadong merkado ng mga seguridad. Halimbawa, mga broker at dealer. Ang dating ay gumaganap ng papel na mga tagapamagitan sa pares na "nagbebenta-buyer". Ang pangalawa sa kanilang sariling gastos at mula sa sariling pangalan magsagawa ng mga transaksyon sa mga securities. Ang seguridad sa ekonomiya ay medyo bagong propesyon, ngunit, gayunpaman, napaka-kaugnay sa ngayon.

At iba pang kinatawan

Siyempre, ang lahat ng mga propesyon sa ekonomiya na ipinakita sa itaas ay hindi naubos. Mga espesyalista ng parehong profile - mga komersyal na direktor, marketer, inspektor ng buwis, logistician, kolektor, analyst, estimator, stock broker, credit consultant. Ang iba pang mga propesyon sa larangan ng ekonomiya ay ang mga tagapamahala ng account, ahente ng seguro, mga kinatawan ng pagbebenta, mga freight forwarder, at mga merchandiser.

Tulad ng nakikita mo, ang listahan ay napakalawak. Ngunit marami ang gustong lumaban para sa isang lugar sa ilalim ng araw sa lugar na ito. Ang kumpetisyon sa pagitan ng mga kinatawan ng mga nabanggit na specialty ay napaka, napakataas. Ang mga nagnanais na makamit ang tagumpay sa larangang ito ay kailangang maging in demand sa pamamagitan ng patuloy na pagkumpirma ng kanilang mga kwalipikasyon.

Sino ang ekonomista?

Halimbawa, isaalang-alang ang isang sikat na propesyon ngayon bilang isang ekonomista. Sa merkado ng paggawa, ito ay palaging nasa mataas na demand. Ang versatility nito ay nagpapahintulot sa iyo na kumuha ng posisyon sa halos anumang larangan ng ekonomiya. Ang pagkakaroon ng propesyonal na kaalaman sa ekonomiya, medyo makatotohanang magsimula at sariling negosyo na isinasaalang-alang ang lahat ng mga posibilidad at panganib nang maaga.

Ang isang ekonomista ay isang jack-of-all-trades sa pananalapi. Ang socio-economic profile ng propesyon ay nagpapahintulot sa naturang espesyalista na ituring na isang dalubhasa sa mga pangunahing isyu na may kaugnayan sa pera. Kasama sa grupong ito ang parehong mga siyentipiko (theorists ng economic science) at mga practitioner na nagsasagawa ng pagpaplano, pamamahala at direktang pananaliksik sa pananalapi ng isang negosyo.

Kaya, ang ekonomista ay maaaring mai-ranggo sa mga pinakamahalagang empleyado ng organisasyon. Ang kanyang gawain ay ang mahusay at may kakayahan na bigyang-priyoridad at paghandaan ang daan para makuha ang pinakamalaking tubo na may pinakamababang pagkalugi. Ang ganitong konsepto bilang seguridad sa ekonomiya ay malapit na konektado sa mga aktibidad nito. Ang propesyon ng isang ekonomista ay nagsasangkot ng pagkakaroon ng mga kasanayan ng pinakamainam na pamamahala sa pananalapi upang maprotektahan ang negosyo mula sa lahat ng posibleng mga panganib sa pananalapi.

Mga tampok ng propesyon

Sa kasaysayan, ang unang ekonomista ay itinuturing na si Aristotle, na sinubukang ikalat ang mga teorya ng utility at halaga ng iba't ibang mga kalakal, ang kanilang palitan ng kapwa kapaki-pakinabang. Kabilang sa mga sikat na ekonomista sa ating panahon sina Adam Smith, Pyotr Struve, Karl Marx, Nikolai Bukharin, John Keynes, Yegor Gaidar.

Ang tungkulin ng naturang espesyalista ay pag-aralan ang gawain ng organisasyon mula sa isang pang-ekonomiyang punto ng view. Ang layunin ay gawin ang lahat ng posible upang maging epektibo ang aktibidad na ito.

Ano nga ba ang ginagawa ng isang ekonomista? Pinapabuti niya ang gawain ng negosyo at pinaplano ang mga yugto nito. Kinakalkula ang pangangailangan para sa mga tauhan, nagtatatag ng pamamaraan para sa sahod at mga insentibo para sa mga empleyado, isinasaalang-alang ang paggamit ng mga mapagkukunan kapag tinutukoy ang mga gastos at kita, kinokontrol ang lahat ng mga yugto ng aktibidad sa ekonomiya.

Tungkol sa mga kalamangan at kahinaan ng propesyon

Una, tungkol sa mga benepisyo. Ang pangunahing isa ay ang mataas na matatag na pangangailangan sa merkado ng paggawa. Dahil sa kakayahang magamit nito, ang propesyon ay nagbibigay ng isang pagkakataon ng trabaho sa halos anumang lugar ng ekonomiya. Ang isang negosyo na binuksan ng isang negosyante na may kaalaman sa pananalapi ay may kaunting panganib na mawalan.

Ngayon para sa mga disadvantages. Ang propesyon ng isang ekonomista ay nagsasangkot ng maraming responsibilidad. Depende sa kanyang kakayahan at propesyonalismo pinansiyal na kalagayan ang buong negosyo. Ang isa pang malubhang kawalan ay ang malubhang kumpetisyon sa merkado ng paggawa na nauugnay sa isang malaking bilang ng mga nagtapos na may mga diploma. Sa iba pang mga bagay, ang propesyon na ito ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng mga katangian tulad ng tiyaga, katumpakan, maingat na trabaho, ang kakayahang suriin ang mga numero araw-araw.

Saan nagtatrabaho ang isang ekonomista?

Ang espesyalidad na ito ay hinihiling kapwa sa mga institusyon ng estado na namamahala sa mga isyu sa ekonomiya (mga institusyon ng pananalapi, bangko sentral), at sa mga negosyo sa pagmamanupaktura ng anumang industriya - agrikultura, pang-industriya, atbp.

Maaaring magtrabaho ang isang ekonomista institusyong pang-edukasyon(halimbawa, pagtuturo ng ekonomiya bilang isang paksa), sa mga pribadong negosyo - mula sa maliit hanggang sa malaki. Ang ganitong mga espesyalista ay lalo na in demand sa mga industriya ng restaurant at hotel. Malugod silang tatanggapin ng anumang mga organisasyong nauugnay sa pananalapi - mga ahensya ng seguro, mga inspeksyon sa buwis, mga bangko, iba't ibang pondong panlipunan.

Maaaring italaga ng isang ekonomista ang kanyang sarili sa pangunahing pananaliksik sa larangan ng pananalapi. Para magawa ito, dapat siyang magtrabaho sa isang research institute o sa Academy of Sciences.

Mga mahahalagang katangian kapag pumipili ng isang propesyon

Bilang karagdagan sa pagtitiyaga at pagkahilig sa maingat na trabaho, ang isang seryosong ekonomista ay nangangailangan ng mataas na kahusayan, mahusay na binuo na memorya at lohika, ang kakayahang mag-concentrate at magproseso ng malaking halaga ng impormasyon.

Ang operational na pag-iisip at maayos na pagkakalagay sa bibig at nakasulat na pananalita ay nagbibigay sa kanya ng kalamangan sa paglalahad ng kanyang sariling pananaw, pagtatalo para sa napiling posisyon. Siyempre, ang mga kailangang-kailangan na katangian ay organisasyon, responsibilidad, tiwala sa sarili. Ang isang aktibong posisyon sa buhay, isang pang-agham na pag-iisip at isang labis na pananabik para sa pananaliksik ay malugod na tinatanggap.

Paano pumasok sa propesyon

Paano makakuha ng isang pang-ekonomiyang edukasyon? Ang propesyon ng isang ekonomista ngayon ay itinuturo sa halos lahat ng unibersidad, kabilang ang isang profile na malayo sa ekonomiya.

Ang mga economic faculties ay may maraming sangay na mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Nasa State Academy of Management din sila, at sa Moscow State University, at sa mataas na paaralan ekonomiya, at sa maraming iba pang seryoso at prestihiyosong metropolitan institusyong pang-edukasyon.

Huwag mahuli sa kanila at mga unibersidad sa probinsiya. Sa bawat sentrong pangrehiyon hindi bababa sa ilang mga institusyon ng mas mataas na edukasyon (parehong estado at hindi estado) ang nag-aalok upang pag-aralan ang propesyon ng isang pang-ekonomiyang profile. Ang kumpetisyon sa mga aplikante ay patuloy na mataas. Malinaw, sa isip ng publiko, ang mga propesyon sa sosyo-ekonomiko ay isang daan sa isang komportableng buhay.

Paano naman talaga?

Ang espesyalidad na ito ay talagang makakapagbigay ng isang mahusay na antas ng kagalingan, ngunit sa ilalim lamang ng ilang mga kundisyon. Ang mensahe tungkol sa pang-ekonomiyang propesyon na ipinahiwatig sa diploma, sa sarili nito, ay malamang na hindi magbigay ng inspirasyon sa employer. Kailangan niya ng kaalaman at karanasan. Ang mga nagtapos na may bagong natanggap na diploma ay kailangang subukan na makahanap ng isang mahusay lugar ng trabaho at magsimula ng karera. suweldo batang espesyalista sa kabisera ay humigit-kumulang 700 hanggang 1000 dolyar bawat buwan. Ang pagkakaroon ng karanasan sa loob ng ilang taon, ang naturang empleyado ay maaaring umasa sa isang antas ng kita ng isa at kalahating libo ng parehong maginoo na mga yunit. Kasabay nito, ang mga nagnanais na tumanggap ng mas mataas na suweldo ay dapat bigyang pansin ang sektor ng pagbabangko at industriya ng konstruksiyon.

Paano karaniwang binuo ang isang karera? Upang makakuha ng karanasan, pinakamainam para sa isang batang ekonomista na makakuha ng trabaho sa isang maliit na negosyo sa simula ng kanyang karera. Doon siya magkakaroon ng pagkakataon panandalian kilalanin ang mga katotohanan ng ekonomiya kapwa sa pambansang saklaw at sa loob ng isang organisasyon. Mula sa mga unang araw, ang nagtapos kahapon ay kailangang sumabak sa isang buong hanay ng mga gawain at problema, na magbibigay ng lakas sa propesyonal na paglago.

Karera ng ekonomista

Sa malaking negosyo ang gawain ng isang batang espesyalista, bilang panuntunan, ay limitado sa isang hanay ng mga tiyak na aksyon sa ilang direksyon. Kasabay nito, ang paglago ng mga kasanayan at propesyonal na karanasan napupunta sa mas mabagal na bilis, at ang isang espesyalista ay maaaring hindi kailanman maging isang generalist.

Ang layunin ng isang nagtapos ng isang unibersidad sa ekonomiya ay maaprubahan bilang punong ekonomista ng negosyo, at sa hinaharap - ang direktor ng pananalapi. Siyempre, ang mga layunin ay makakamit lamang sa mataas na propesyonal na kakayahan, mahusay na mga kasanayan sa pamamahala at malaking karanasan sa trabaho.

Ang iyong anak ay nangangarap na maging isang abogado o isang doktor, ang isang espesyal na edukasyon ay makakatulong sa kanya na makapasok sa nais na unibersidad? Aling profile ang dapat piliin ng isang bata kung hindi pa siya nakakapagpasya sa hinaharap na direksyon ng kanyang propesyonal na aktibidad? At paano kung ang profile ay napili nang hindi tama? Makakakita ka ng mga sagot sa mga ito at sa maraming iba pang mga katanungan tungkol sa espesyal na edukasyon sa aming artikulo.

Edukasyon sa profile
nagbibigay ng malalim na kaalaman
sa mga disiplinang kinakailangan
para sa kinabukasan
mga propesyon

Ang isyu ng profile education sa paaralan ay isa sa mga pinaka mga paksang isyu mga sistema modernong edukasyon at isa sa mga pinakakontrobersyal na paksa para sa mga mag-aaral at magulang, at para sa mga guro. Paano matutulungan ang mga mag-aaral sa pagpili ng direksyon? Paano ibibigay ang lahat ng kinakailangang materyal kung ang iyong paksa ay hindi core at ang bilang ng mga oras ay limitado? Sa mga guro, ang gayong pagbabago ay nakakuha ng parehong mga tagasuporta at kalaban.

Propesyonal na edukasyon: bakit kailangan ito?

Bilang isang tuntunin, ang mga mag-aaral sa high school ay abala sa pagpili ng karagdagang direksyon ng pag-aaral. Sa karamihan ng mga paaralan, ang dibisyon ay nangyayari sa ikasampung baitang, minsan mas maaga - mula sa ikawalo. Karaniwang tinatanggap na sa edad na ito ang bata ay magkakaroon na ng hanay ng mga interes at plano para sa hinaharap, at ang espesyal na edukasyon ay tutulong sa kanya na palalimin ang kanyang kaalaman at makapasok sa tamang unibersidad.

Kaya ang sistema ng profile ng edukasyon ay idinisenyo upang malutas ang ilang mahahalagang problema.

Sistema ng profile
ang pag-aaral ay idinisenyo upang mapabuti
pagsasarili,
disiplina sa sarili, pagganyak
at pananagutan

• Malalim na kaalaman sa mga espesyal na disiplina. Kapag ang mga mag-aaral ay walang sapat na kaalaman sa mga asignaturang kailangan para makakuha ng propesyon sa hinaharap, kailangan nilang gamitin ang mga serbisyo ng mga tutor o mag-enroll sa naaangkop na mga kurso. Ang ganitong kasiyahan ay maaaring magastos, at ang mga garantiya na mahuli ay hindi palaging ibinibigay. Ito ay kung saan ang espesyal na edukasyon ay dumating sa pagsagip: salamat sa isang pagtaas sa bilang ng mga oras na nakatuon sa mga kinakailangang disiplina at malalim na pag-aaral, ang bata ay matututo ng lahat ng kinakailangang materyal.
• Oryentasyon sa mundo ng mga propesyon. Ang pagpasok sa isang klase na may tiyak na bias, ang mag-aaral ay hindi lamang mag-aaral ng higit pang mga espesyal na paksa, ngunit magagawa ring matuto nang higit pa tungkol sa kanyang propesyon sa hinaharap at sa wakas ay makakapili. Halimbawa, kung pinili ng iyong anak na mag-aral natural na Agham, hindi lamang siya makakapag-aral ng kimika at biology nang malalim, kundi pati na rin makilala ang mga kakaiba ng medikal, agrikultura at iba pang mga lugar.
• Pagtitiwala sa sarili at pagnanais na matuto. Gustung-gusto ng isang schoolboy ang kasaysayan, ngunit hindi makayanan ang pisika? Kapag pumipili ng profile, pipiliin niya ang mga disiplinang iyon na mas gusto niya at magiging kapaki-pakinabang sa hinaharap. Sa pamamagitan ng paglalaan ng mas maraming oras sa pag-aaral ng mga paboritong paksa, ang kanyang kalayaan at pagnanais na matuto ay tataas. Ang sistema ng espesyal na edukasyon ay naglalayong tiyakin na ang bawat mag-aaral ay makakahanap ng isang bagay na talagang pag-uugatan niya nang buong puso.
• Madaling pagpasok sa unibersidad. Nakikita ba ng iyong anak ang kanyang sarili bilang isang financier sa hinaharap at papasok sa Faculty of Economics? O gusto niyang maging isang pediatrician at pumunta sa medikal na paaralan? Kadalasan kailangan ng magagandang unibersidad mataas na lebel paghahanda para sa pagpasok na hindi maibibigay ng regular na programa sa pangkalahatang edukasyon. Ang dalubhasang sistema ng edukasyon, na binibigyang pansin ang mga kinakailangang paksa at nagpapabuti ng kaalaman, ay lubos na nagpapadali sa pagpasok sa nais na unibersidad.

Mga uri ng pagsasanay ayon sa mga profile

Ang paksa ng edukasyon sa profile ay medyo sikat ngayon: bawat taon ay ginagawa ito ng lahat ng tao higit pa institusyong pang-edukasyon. Gayunpaman, dapat tandaan na ang mga uri ng pagsasanay ay maaaring magkaiba nang malaki. Sa mga modernong paaralan, ang mga uri ng edukasyon sa profile ay nahahati sa ilang mga grupo.

• "Paaralan-unibersidad". Ang mga profile class na nagtatrabaho sa naturang sistema ay gumagawa ng pangunahing pagtuon sa hinaharap na propesyon at pagpasok sa isang partikular na unibersidad. Kasabay nito, ang mga propesor mula sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon na matatagpuan sa parehong lungsod bilang paaralan ay madalas na nagtuturo sa mga naturang paaralan.
• Mga klase sa profile na may mga espesyal na programa. Ang mga programa ng sistemang ito ay naglalaan hindi lamang ng maraming oras sa mga espesyal na asignatura sa paaralan, ngunit maaari ding maglaman ng iba pang mga espesyal na disiplina na makakatulong upang maihayag ang kakanyahan ng mga propesyon. Halimbawa, ang mga mag-aaral sa humanidades, kasama ang karaniwang mga disiplina, ay maaari ding mag-aral ng pamamahayag, pilosopiya o kultural na pag-aaral.
• Mga elektibong kurso. Ang mga aralin sa profile sa sistemang ito ay naka-iskedyul bilang mga karagdagang o elektibong kurso. Halimbawa, kung ang iyong anak ay pumili ng isang socio-economic profile, kung gayon ang ekonomiya, batas at sosyolohiya ay maaaring ituro bilang mga elective.

Ang pinaka-produktibo ay ang "school-university" system, kung saan ang paaralan, lyceum o gymnasium ay nakikipagtulungan sa unibersidad. Ito ay hindi lamang nagpapabuti sa kaalaman ng mga mag-aaral, ngunit din makabuluhang pinatataas ang pagkakataon ng mga aplikante na makapasok sa isang lugar na pinondohan ng estado.

Mga kalamangan at kahinaan ng espesyal na edukasyon

Ang sistema ng profile ng edukasyon sa paaralan ay medyo kontrobersyal na paksa, dahil malayo ito sa angkop para sa lahat. Halimbawa, para sa mga bata na mula sa isang maagang edad ay alam nang eksakto kung sino ang gusto nilang magtrabaho kapag sila ay lumaki, makakatulong ito upang maunawaan ang lahat ng kinakailangang mga agham sa kinakailangang dami. At para sa mga walang alinlangan sa loob ng maraming taon at hindi ganap na makapagpasya, ang opsyon sa pagsasanay na ito ay maaaring hindi ang pinakamatagumpay. Isaalang-alang kung ano ang mga pakinabang at disadvantages ng profile system.

Malalim na Pag-aaral
pinapadali ang mga item sa profile
pagpasok sa Unibersidad

• Mas mahusay na paghahanda sa mga espesyal na paksa at, bilang isang resulta, maagang kasanayan sa propesyon. Kung pinangarap ng isang mag-aaral na maging isang beterinaryo mula pagkabata, kung gayon ang isang malalim na pag-aaral ng biology sa isang klase na may profile sa natural na agham ay magbibigay ng kaalaman at kasanayan para sa pagtatrabaho sa espesyalidad na ito. Ang magiging abogado ay tatanggap ng higit pang kaalaman sa kasaysayan, araling panlipunan at batas sa sosyo-ekonomikong uri.
• Pakiramdam na kabilang sa isang propesyonal na komunidad. Ano ang mas mahusay kaysa sa pag-aaral sa kumpanya ng mga taong katulad ng pag-iisip?! Sa ganitong sistema, ang espiritu ng mapagkumpitensya ay magiging mas mataas kaysa karaniwan, na magiging karagdagang pagganyak para sa mga mag-aaral. Bilang karagdagan, mas maihahanda nito ang bata para sa mga propesyonal na paghihirap at pagbutihin ang kanyang pagiging mapagkumpitensya.
• Pagganyak sa sarili at higit na pagnanais na matuto. Kapag ang bilang ng mga paboritong paksa sa iskedyul ay higit na lumampas sa bilang ng mga hindi minamahal, mas kaaya-aya ang pag-aaral. Halimbawa, ang isang potensyal na programmer ay magiging mas handang pumasok sa paaralan kung mayroong mas maraming mga aralin sa computer science kaysa sa ilang hindi minamahal na kuwento. Ang bawat mag-aaral, na pumili ng isang profile, ay interesado sa tagumpay.
• Dali ng paglipat sa sistema ng edukasyon sa unibersidad. Ang profile education, kung saan ang mga lecture, praktikal na klase at elective na kurso ay isinasagawa, ay medyo katulad ng sistema ng pagtuturo sa isang unibersidad. Kaya, para sa isang mag-aaral na nagtapos mula sa isang klase na may sosyo-ekonomikong profile, matematika o anumang iba pa, ang pag-aaral sa unibersidad ay hindi magmumukhang kakaiba, kaya mas madali siyang makakaangkop.
• Dali ng pagpasok sa unibersidad. Sa pamamagitan ng pagpapalakas ng kaalaman sa mga kinakailangang asignatura, ang pagkakataong makapasok sa inaasam-asam na unibersidad ay tumataas nang malaki. Ito ay totoo lalo na para sa ilang mga paaralan kung saan ang sistema ng "paaralan-unibersidad" ay isinasagawa at mayroong pakikipagtulungan sa mga propesor.

mga paksa sa profile
palaging binibigyan ng higit pa
oras, at samakatuwid, ginagawa
pagpipilian, malapit ang mga mag-aaral
ang iyong sarili mula sa iba pang mga pagpipilian

• Ang hirap pumasok sa profile class. Kadalasan, upang makapasok sa isang klase na may profile sa natural na agham, humanitarian o anumang iba pa, kinakailangan na makapasa sa mga espesyal na pagsusulit sa pasukan, na hindi lahat ay nagtagumpay. Ang mga kinakailangan ay maaaring masyadong malaki, kung saan dapat mong ihanda ang isip.
• Maagang pagtanggi sa mga opsyon. Ang pagpili lamang ng isang direksyon ng pag-aaral, ang mag-aaral ay sarado para sa iba pang mga opsyon. Kaya, kung ang isang bata ay pumili ng isang mathematical profile, at pagkatapos ay nagpasya na mag-aral bilang isang tagasalin, ito ay magiging mas mahirap na pumasa sa pagsusulit para sa pagpasok. Maaaring kailanganin mong gumamit ng mga serbisyo ng mga tutor.
• Ilang oras upang pag-aralan ang mga hindi pangunahing paksa. Sa pag-aaral ng mga espesyal na disiplina lamang, maraming estudyante sa high school ang hindi nakakatanggap ng pangunahing kaalaman sa ibang mga asignatura na dapat ibigay ng isang sekondaryang paaralan. Lalo nitong pinapahirapan ang pag-aaral para sa mga mahilig mag-aral ng mga paksa ng iba't ibang direksyon, halimbawa, matematika at panitikan.

Ang pagsasanay ng dalubhasang edukasyon sa ibang bansa

Sa maraming mauunlad na bansa sa mundo, ang sistema ng espesyal na edukasyon ay matagal nang matatag na itinatag sa buhay. Sa UK, USA, Germany, France, Sweden at iba pang mga bansa, ang ganitong uri ng pagsasanay ay itinuturing na pinaka-epektibo, kaya ang proporsyon ng mga mag-aaral sa sistemang ito ay lumalaki bawat taon.

Bilang isang patakaran, sa ibang bansa, ang paghahati sa mga profile ay nangyayari dalawa o tatlong taon bago ang graduation, iyon ay, sa high school. Gayunpaman, maaaring mag-iba ang organisasyon ng pagsasanay. Sa mga bansa tulad ng France at Germany, ang mga estudyante ay nag-aaral ng mga disiplina ayon sa isang malinaw na tinukoy na programa. Sa UK at US, ang mga bata mismo ang pumipili ng mga disiplina na gusto nilang pag-aralan. Mayroon ding mga dapat makitang paksa, tulad ng pisikal na edukasyon.

Mga prinsipyo ng paghahati ng profile

Ang paghahati sa mga profile ay nangyayari ayon sa mga katangian ng mga disiplina at direksyon ng hinaharap na propesyonal na aktibidad. Ang pangunahing pagkakaiba ay ang pagtaas sa bilang ng mga oras para sa mga pangunahing paksa, gayunpaman, ang ilang mga programa ay nag-aalok din ng pag-aaral ng mga karagdagang disiplina. Sa una, apat na pangunahing profile ang nakikilala:

• profile ng natural na agham;
• Humanitarian profile;
• Profile sa matematika;
• Socio-economic na profile.

Halimbawa, kung ang iyong anak ay interesado sa computer science at matematika, maaari siyang ligtas na pumunta sa isang klase na may bias sa matematika, kung saan magkakaroon ng maraming nauugnay na mga aralin. At kung isang banyagang wika at kasaysayan, pagkatapos ay sa humanities.

Ngayon marami pang direksyon. Gusto ng estudyante na maging dentista? Maligayang pagdating sa medikal na klase. O tagasalin? Pagkatapos ay isang linguistic class ang kailangan mo. At paano kung hindi pa makakapili ang mga bata ng makitid na specialty? At paano mo matutulungan ang iyong anak na gumawa ng tamang pagpili?

Siyempre, hindi alam ng bawat teenager kung ano mismo ang gagawin niya sa loob ng ilang taon. Maraming mga mag-aaral na ngayon ay interesado sa turismo, bukas sa disenyo, at kinabukasan sa sikolohiya. Sa panahon ng pag-aaral, ang mga interes ay maaaring magbago ng isa o kahit ilang beses, na lubos na nagpapalubha sa pagpili ng isang klase ng profile.

Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang
ano para sa pagpasok sa profile
kailangan ng klase
medyo mahirap na mga pagsusulit

Ang isa pang problema na kinakaharap ng mga estudyante sa high school ay ang kahirapan sa pagpili ng isa sa dalawang lugar ng interes. Ano ang gagawin kung gusto ng bata na mag-aral ng malalim sa parehong biology at panitikan? O interesado ba siya sa heograpiya at computer science? Ang ganitong tila magkakaibang mga disiplina ay hindi umaangkop sa balangkas ng isang tiyak na profile, at samakatuwid ang kagustuhan ay dapat ibigay sa isa lamang sa kanila.

Mga profile: paano pumili ng tamang direksyon?

Upang piliin ang naaangkop na direksyon ng pag-aaral, ito ay nagkakahalaga ng pagtuon sa mga kakayahan, kagustuhan at pananaw ng mag-aaral. Upang matulungan ang iyong anak na magpasya sa isa sa mga profile, maraming aktibidad ang maaaring isagawa sa paaralan.

• Mga pagsusulit sa sikolohikal. Ang pagsubok at pagtatanong ay nakakatulong upang matukoy ang mga hilig ng mga mag-aaral at ang mga direksyon kung saan sila dapat bumuo. Ang isang mahusay na pagpipilian ay isang pagsubok sa paggabay sa karera.
• Panayam. Ang mga pag-uusap sa mga psychologist, guro at kinatawan ng iba't ibang propesyon ay maipapakita kung ano ang kaya ng mag-aaral at kung ano ang kanyang hinahangad. Makakatulong ang isang hanay ng mga tanong na alisin ang mga hindi angkop na opsyon at balangkasin ang mga promising path ng pag-unlad.
• Portfolio. Isa sa mga paraan upang matukoy kung ang isang humanitarian profile ay angkop para sa isang mag-aaral, natural na agham o iba pa, ay ang pag-compile ng isang portfolio, kung saan ang lahat ng mga nakaraang merito at parangal ng mag-aaral, ang kanyang mga interes, mga ekstrakurikular na aktibidad at karagdagang edukasyon ay mapapansin. Ang pagsasama-sama ng lahat ng impormasyong ito ay makakatulong na ipakita ang isang karaniwang direksyon. Nanalo ba ang bata sa mga paligsahan sa chess at nag-assemble ng mga computer sa bahay, ibig sabihin, nagtagumpay ba siya sa mga lugar kung saan kasama ang lohika? Malamang, isang mathematical profile ang babagay sa kanya. O ang mag-aaral ay nagtatanim ng mga bulaklak sa mga bintana at mahilig mag-alaga ng mga hayop? Kung gayon ang profile ng natural na agham ay magiging isang mas mahusay na pagpipilian.
• Elective course na "Future Career". Karagdagang mga aralin, na pag-uusapan modernong mga propesyon ay makakatulong din sa iyo sa pagpili. Hayaang magsalita ang mga guro tungkol sa prestihiyoso at mataas na bayad na trabaho sa mga kurso, maaari mo ring maakit ang mga kinatawan ng iba't ibang propesyon at mga magulang na magsalita.
• Araw ng trabaho. Ang isang kaganapan sa pagpili ng karera ay magiging isang mahusay na paraan upang matukoy kung aling profile ang pinakamainam para sa isang mag-aaral. Sa mga espesyal na stand maaari mong ilagay ang lahat ng kinakailangang impormasyon tungkol sa trabaho, at sasagutin ng mga inimbitahang eksperto ang lahat ng mga tanong ng mga mag-aaral.
• Mga paglilibot. Wala nang magpapadali sa pagpili ng isang espesyalidad kaysa sa isang iskursiyon sa isang lugar kung saan gustong magtrabaho ng isang estudyante pagkatapos ng pagsasanay. Bumisita sa mga pabrika, ospital, opisina ng gobyerno, opisina at pamilihan, hayaang makita ng mga mag-aaral sa kanilang mga mata kung paano ginagawa ang gawain sa iba't ibang institusyon. Marahil ang isa sa kanila, na bumisita sa museo, ay mauunawaan na nais niyang pag-aralan ang kasaysayan. At isa pang estudyante, nakikita kung paano kumukulo ang buhay ahensya sa advertising nagpasya na ang advertising ang kanyang tungkulin.

Edukasyon sa profile: nakakakuha tayo ng mga pitfalls

Kung ang profile
klase hindi recruited o bata
nagpasya na magpalit ng direksyon
paraan sa labas ng sitwasyon
maaaring maging apela
sa tutor

Sa organisasyon ng pagsasanay ayon sa sistema ng profile, ang iba't ibang mga paghihirap ay madalas na lumitaw, na ang ilan ay napag-usapan natin sa itaas. Gusto mo bang manatili ang iyong anak sa kanyang paboritong paaralan at hindi makaramdam ng kakulangan sa ginhawa? Huwag mawalan ng pag-asa, kami Humanap ng paraan mga problema.

• Ang klase ng profile ay hindi na-recruit. Kadalasan sa mga paaralan, upang mabuksan ang isa sa mga dalubhasang klase, kinakailangan ang isang tiyak na bilang ng mga mag-aaral na pipili ng direksyon na ito. Halimbawa, ang iyong anak na babae ay magiging isang parmasyutiko, at ang iba pang mga bata mula sa parallel ay pupunta sa mga teknikal at pang-ekonomiyang unibersidad. Paano kung napakakaunting tao ang gustong mag-aral sa isang klase na may direksyon sa natural na agham? Maraming mga magulang ang naglilipat ng kanilang mga anak sa ibang mga paaralan kung saan mayroong angkop na profile, ngunit ang ganitong paglipat ay maaaring sinamahan ng karagdagang stress. Ang pinakamahusay na pagpipilian ay magiging indibidwal na mga aralin at pagpapakilala mga elective na kurso para sa mga nagnanais.
• Mga kaugnay na specialty. Papasok na ang iyong anak sa isang psychologist, na nangangailangan ng malalim na kaalaman sa biology at social studies. Kasabay nito, ang biology ay higit na pinag-aaralan ng mga pumipili ng isang profile ng natural na agham, at agham panlipunan - isang profile na humanitarian o sosyo-ekonomiko. Sa kasong ito, ito ay nagkakahalaga ng paggawa ng isang pagpipilian pabor sa isang direksyon na mas mahirap ibigay, at ang mga subtleties ng isa pang disiplina ay mananatili para sa self-education. Gayundin, sa espesyal na edukasyon, ang mga serbisyo ng isang tagapagturo ay hindi tumitigil sa pagiging may-katuturan.
• Magbago syempre. Kadalasan sa nakaraang taon, maraming estudyante ang pumipili ng maling propesyon na gusto nilang makuha sa simula. Halimbawa, ang isang mag-aaral ay nag-aral sa isang klase ng pisika at matematika, na pumunta sa isang polytechnic, ngunit noong nakaraang taon ay nagpasya siyang maging isang ekonomista. Kasabay nito, ang paglipat sa ika-11 na baitang ay halos imposible. Ang problema ay maaaring malutas sa pamamagitan ng pagpapakilala ng mga karagdagang klase para sa mga hindi propesyonal sa paaralan. Halimbawa, ang mga aralin sa araling panlipunan para sa mga klase na may mga bias sa matematika at natural na agham.
• Kakulangan ng mga kwalipikadong tauhan. Kung walang sapat na guro ang paaralan na makapagbibigay ng malalim na kaalaman sa mga pangunahing paksa, maaari kang mag-imbita ng mga guro mula sa mga unibersidad. Halimbawa, sa klase ng humanities, ang Ruso, dayuhan at panitikan ay masinsinang ibinibigay, at ang pagtuturo ng kasaysayan ay nag-iiwan ng maraming naisin. Ang mga inimbitahang guro o pagpapatala sa mga espesyal na kurso ay makakatulong sa paglutas ng problema.

Ang profile education ay isang makabagong modelo ng pag-aaral na nakakatulong sa maraming lugar. Pinapayagan nito ang mga mag-aaral, na tumatanggap ng kinakailangang halaga ng pangkalahatang kaalaman, na tumuon sa mga disiplina na magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa hinaharap. Nagkakaroon ito ng kalayaan at pinasisigla ang pagnanais na matuto. Sa buong mundo at sa Russia, ang paghahati sa mga profile ay nagiging mas at mas popular at may kaugnayan.

pangunahing layunin- paglikha ng isang kapaligirang pang-edukasyon na nakatuon sa kasanayan na naglalayong:

Upang ihanda ang mga mag-aaral para sa pagpasok at kasunod na edukasyon sa mga unibersidad sa socio-economic specialties;

Upang makakuha ng mga socio-economic na kakayahan na kinakailangan para sa matagumpay na pagsasapanlipunan ng mga mag-aaral sa pagtanda at ang pagsasakatuparan ng potensyal sa buhay.

Mga gawain ng pagsasanay sa profile:

1. Tiyakin na ang lahat ng mga mag-aaral ay nakakamit ang mga kinakailangan ng mga pamantayang pang-edukasyon ng Russia sa mga larangang pang-edukasyon ng pangunahing kurikulum.

2. Upang bumuo ng isang socio-economic na kultura sa mga mag-aaral: kaalaman sa larangan ng socio-economic na mga disiplina, praktikal na kasanayan aktibidad sa ekonomiya, karanasan ng pang-ekonomiyang pag-uugali at deontological na kultura.

3. Upang magbigay ng sikolohikal at pedagogical na tulong sa pagbuo ng mga katangian ng personal at negosyo ng isang modernong tao.

4. Paunlarin ang mga kasanayan sa mga mag-aaral propesyonal na pagpapasya sa sarili, ang tamang pagpili ng propesyon sa hinaharap

5. Bumuo ng motibasyon at bumuo ng mga kasanayan sa mga aktibidad sa pananaliksik.

6. Gawing mapagkumpitensya ang mga mag-aaral sa mga tuntunin ng pagpasok sa kanilang mga napiling unibersidad.

Mga pamamaraan ng pagtuturo:

Lektura, seminar, praktikal na pagsasanay;

Mga interactive na teknolohiya sa pag-aaral (brainstorming, kritikal na teknolohiya sa pag-iisip ("Clusters", "Denotative graph", "Hats", atbp., role-playing at mga laro sa negosyo, mga teknolohiya ng proyekto, pagsusuri ng mga partikular na sitwasyon sa ekonomiya (Case-study), mga iskursiyon, mga debate , mga teknolohiya ng kaso, pagsasanay, atbp.);

Pagsasagawa ng mga indibidwal na klase ng mga espesyalista (negosyante, abogado, atbp.)

Mga nabuong kakayahan:

- kakayahan sa paksa("matutong maging") - sistematikong kaalaman na bumubuo ng batayan mga agham panlipunan; pagkakaroon ng mga elemento ng pamamaraan ng social cognition; kakayahang mag-navigate sa mga modernong daloy ng impormasyon at umangkop sa pabagu-bagong phenomena at proseso modernong mundo; ang kakayahang masuri ang mga kalagayang sosyo-ekonomiko ng buhay ng tao;

- kakayahan sa pamamaraan("matutong gawin") - ang kakayahang mag-analisa at kumilos sa socio-economic sphere, ang kakayahang magamit ang nakuhang kaalaman para sa epektibong pakikipag-ugnayan sa kapaligirang panlipunan; kakayahang umangkop at kadaliang kumilos sa iba't ibang kondisyon nauugnay sa mga propesyonal na aktibidad;

- kakayahang makipagkomunikasyon ("matutong mamuhay nang magkasama") - ang kakayahang malinaw at malinaw na ipahayag ang kanyang mga iniisip, ipahayag at bigyang-katwiran ang kanyang opinyon sa proseso komunikasyon sa negosyo; ang kakayahang magbasa at maunawaan ang mga tekstong pang-impormasyon ng nilalamang sosyo-ekonomiko; ang kakayahan at pagpayag na lumahok sa mga talakayan sa mga paksang sosyo-ekonomikong problema, upang ipagtanggol at ipaglaban ang posisyon ng isang tao, upang tutulan ang ibang opinyon.

- kakayahang panlipunan("matutong maging responsable") - pakiramdam responsibilidad sa lipunan, kakayahang makipagtulungan, kakayahang malutas ang mga problema sa iba't ibang mga sitwasyon sa buhay; nagtataglay ng mga kasanayan sa pag-unawa sa isa't isa, kadaliang kumilos sa iba't ibang mga kondisyon sa lipunan;

- cognitive competence("matutong malaman") - kahandaan na patuloy na mapabuti ang antas ng edukasyon ng isang tao, ang pangangailangan na i-update at mapagtanto ang personal na potensyal ng isang tao, ang kakayahang mag-isa na makakuha ng bagong kaalaman at kasanayan, ang kakayahang umangkop na ilapat ang mga ito sa mga kondisyon ng mabilis na pagbabago, ang pagnanais para sa self-education, ang patuloy na pagpapayaman ng propesyonal na kakayahan ng isang tao.

Sa loob ng balangkas ng profile, ang mga aktibidad ng mga mag-aaral sa proyektong "Financial Literacy" ay nakaayos.

Ang inilapat na kalikasan ng kaalaman sa matematika ay makikita hindi lamang sa gawaing disenyo kasama ang mga klase ng engineering ng paaralan sa paglutas ng mga teknikal na problema, kundi pati na rin sa isang malaking lawak sa pagtatrabaho sa sosyo-ekonomikong klase. malaking atensyon ay ibinibigay sa pagpapabuti ng financial literacy ng mga mag-aaral sa high school upang mapaunlad ang mga kasanayan sa responsableng pag-uugali sa mundo ng pananalapi. Isinasagawa gawaing proyekto sa maliliit na grupo at indibidwal ayon sa pag-aaral iba't ibang halimbawa pang-ekonomiyang relasyon sa pares na "kliyente - bangko" at "mamamayan - estado". Ang mga bata ng aming paaralan ay aktibong nakikibahagi sa iba't ibang mga dalubhasang Olympiad at kumpetisyon, nagtatanggol sa mga proyekto, dumalo sa mga pagsasanay sa negosyo na inorganisa ng mga unibersidad, pagbuo kakayahang pangnegosyo. Ang mga resulta ng kanilang trabaho ay mga tagumpay sa mga kumpetisyon sa negosyo at mga premyo sa mga kumpetisyon sa financial literacy na "Highest Standard" ng NUST HSE at "Mathematics in the Family Budget" sa ilalim ng tangkilik ng Ministry of Finance ng Russian Federation.