Ano ang kakaiba sa pangunahing tunggalian sa dulang The Cherry Orchard? Ang pangunahing salungatan ng dula A

Ang dulang "Cherry"
Garden" ay isinulat ni Chekhov noong 1903. Ito
bumaba ang panahon sa kasaysayan bilang
bago ang rebolusyonaryo. Sa panahong ito marami
sinubukang unawain ng mga progresibong manunulat
ang umiiral na estado ng bansa, humanap ng paraan
sa dinami-dami ng kontrobersiyang bumalot
Nagsimula ang Russia

"Cherry
hardin” ay isang sari-saring gawain. Chekhov
hinawakan ang maraming problema dito, hindi
nawala ang kanilang kaugnayan ngayon. Pero
ang pangunahing tanong ay, siyempre, ang tanong
tungkol sa mga kontradiksyon sa pagitan ng luma at bago
mga henerasyon. Ang mga kontradiksyon na ito ay namamalagi
batayan ng dramatikong tunggalian ng dula.
Kabaligtaran ang lumilipas na mundo ng mga maharlika
mga kinatawan ng bagong lipunan.

Mga kinatawan
Si Chekhov ay hindi nagtatalaga ng maharlika sa mga iyon
despotikong katangian na nakikita natin
gawa ng ibang mga may-akda. Ranevskaya at
Lumilitaw si Gaev sa harap ng mga mambabasa
disente, tapat na mga tao. Kaya,
nagsasalita tungkol sa Ranevskaya, Chekhov
inilarawan siya bilang "magiliw, napaka
mabait” babae. Sa kabutihang palad tungkol sa Ranevskaya
sabi ni Lopakhin. Ipinahayag ni Petr Trofimov
Lyubov Andreevna ang aking pasasalamat para sa
na kinupkop niya ang "walang hanggang estudyante."
Mainit na tinatrato nina Ranevskaya at Gaev ang mga tagapaglingkod.
Pero lahat positibong katangian mga may-ari
kaibahan sila ng cherry orchard
umaasa sa pamumuhay. “Pagmamay-ari ang buhay
mga kaluluwa - dahil muling isinilang kayong lahat," -
Pinag-uusapan sila ni Petya Trofimov. Sa maaga
mga opsyon sa halip na ang salitang "muling ipanganak" ay mayroon
ito ay nakasulat nang mas tiyak - "nasira".

Ranevskaya at
Walang magawa si Gaevs
sa iyong sarili, palaging nangangailangan ng tulong ng isang tao
tulong. Ang kahangalan ng ganoong estado
ay ipinarating ni Chekhov sa mismong pag-uugali ng mga ito
mga bayani. Ang likas na kabaitan ni Ranevskaya ay hindi
maaaring magdala ng saya. Sa gilid
ganap na pagkasira, siya ay nag-aaksaya ng pera: nagbibigay
pera sa isang pulubi na dumadaan; halos lahat sila
pondong inilaan ng isang mayamang lola para sa
ang pagbili ng hardin, ginugol ni Lyubov Andreevna
Parisian lover. Nangangako
tulad ng "acts of beneficence", nakalimutan niya
tungkol sa kanyang anak na si Anya, hindi na nag-iisip pa
Ang kapalaran ni Varya.

Sentensiya
Si Ranevskaya at Gaev ay halata kay Chekhov.
Ipinakita ng manunulat ang kapahamakan na ito
ang mismong talumpati ng mga bayani. Gaev

Napahamak na hindi
tanging si Ranevskaya at Gaev, ang lahat ay napapahamak
marangal na lipunan. kahangalan
ang pagkakaroon ng klase na ito ay kinumpirma ng
ang imahe ni Simeonov-Pishchik, na nagsasabing
pagkabasa niyan “pwede kang gumawa ng peke
pera". Yaroslavl tiya, sino
nabanggit sa mga pag-uusap, nagbibigay ng sampung libo
para sa pagbili ng isang hardin, ngunit nagbibigay sa kondisyon -
tubusin sa kanyang pangalan.

Ito
ang marangal na bilog ay laban sa “bago
tao” Lopakhin. Gayunpaman, sa kanyang opinyon
Chekhov, ay hindi isang karapat-dapat na kapalit
sa nakaraang henerasyon. Si Lopakhin ay isang negosyante. At yun lang
kanyang mabuting katangian: pag-unawa
maganda, malalim na emosyonal na impulses _ LAHAT
ito ay nalunod sa kanya ng pagnanais para sa
pagpapayaman. Pinag-uusapan ang iyong mga plano
Binanggit ni Lopakhin na gusto niyang magtanim
mga poppy field. Inilalarawan niya ang isang larawan ng pamumulaklak
poppies, ang kanilang kagandahan, ngunit ang lahat ng mga kaisipang ito ay nagambala
Pagbanggit ni Lopakhin sa diumano
kita. Hindi, hindi ito ang uri ng bayani na gusto niyang makita
Chekhov!

Para sa pagbabago
ang mga tao ng bagong dumating sa lumang henerasyon
bodega Ito ay sina Anya Ranevskaya at Petya Trofimov.

Nanaginip si Anya
tungkol sa bagong masaya at magkaroon ng magandang buhay:
pumasa sa mga pagsusulit para sa kursong gymnasium at mabuhay
sariling paggawa. Iniimagine niya
isang bago, umuunlad na Russia.

Si Chekhov ay hindi
ay isang rebolusyonaryo. Kaya pala hindi niya kaya
humanap ng tunay na paraan sa paglabas ng krisis, sa
kung saan matatagpuan ang Russia. Manunulat
lubos na nakikiramay sa mga bagong phenomena,
nangyayari sa bansa, kinaiinisan niya
lumang paraan ng pamumuhay. Mga kahalili ng Chekhov's

Mga gawain at pagsusulit sa paksang "DRAMATIC CONFLICK OF A.P. CHEKHOV'S DLAY "THE CHERRY ORCHARD""

• Morpolohiyang pamantayan - Mahahalagang Paksa upang ulitin ang Unified State Exam sa Russian

  Mga Aralin: 1 Mga Gawain: 8

Aralin 6–7. Salungatan sa dulang "The Cherry Orchard".

Target: tulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang pang-unawa ni Chekhov sa buhay, pakiramdam artistikong pagka-orihinal naglalaro.

Paraan: pagbabasa, pagsusuri ng mga yugto ng dula, pag-uusap, mga ulat ng mag-aaral.

Sa panahon ng mga klase

ako. pagpapakilala guro

Sa pagtatapos ng 1890s. Ang isang pagbabagong punto ay nangyayari sa kalooban ni A.P. Chekhov at ang kanyang pang-unawa sa buhay. Nagsisimula bagong yugto kanyang malikhaing landas. Noong 1901, iniulat ni M. Gorky sa isa sa kanyang mga liham kay V. A. Posse: "A. Sumulat si P. Chekhov ng ilang malaking bagay at sinabi sa akin: "Nararamdaman ko na ngayon ay kailangan kong magsulat hindi sa ganitong paraan, hindi tungkol doon, ngunit sa ibang paraan, tungkol sa ibang bagay, para sa ibang tao, mahigpit at tapat." Sa pangkalahatan, maraming pinag-uusapan si Anton Pavlovich tungkol sa konstitusyon, at kung kilala mo siya, siyempre, mauunawaan mo kung ano ang ipinahihiwatig nito. Sa pangkalahatan - mga palatandaan, lahat ng mga palatandaan, mga palatandaan sa lahat ng dako. napaka kawili-wiling mga panahon..." 1 .

Kaya, umaakit sa mga bagong tao - "mahigpit at tapat" - kinakailangan, ayon sa manunulat, mga bagong paksa, bago masining na solusyon: “kailangan mong isulat ito ng mali...”. Ang posisyon na ito ni Chekhov ay may mapagpasyang impluwensya sa pagbuo ng konsepto ng dula " Ang Cherry Orchard" Ang paglikha nito ay tumagal ng higit sa dalawang taon ng pagsusumikap.

akoI. Mensahe ng mag-aaral na "Ang kasaysayan ng dula"

Ang konsepto ng "The Cherry Orchard" ay pangkalahatang pananaw noong simula ng 1901. Noong 1902, nabuo ang balangkas, at mula sa katapusan ng Pebrero hanggang Oktubre 1903, ang dula ay naisulat nang may mga pagkagambala dahil sa sakit.

Kasama sa dula ang maraming autobiography. Marami sa mga phenomena sa buhay na pinagbabatayan ng balangkas ay personal na naobserbahan ni Chekhov sa buong buhay niya. Sa pedigree ng playwright mayroong isang pahina ng panlipunang pag-akyat, na nagpapaalala sa nakaraan ni Lopakhin: Ang lolo ni Chekhov ay isang serf, ang kanyang ama, tulad ni Lopakhin, ay nagbukas ng kanyang sariling "negosyo." Isang kaganapan ang naganap sa pamilya Chekhov na malapit sa kung ano ang nangyari sa ikatlong yugto ng "The Cherry Orchard": dahil sa hindi pagbabayad ng utang, ang bahay ay pinagbantaan na ibenta sa auction. Ang empleyado na si G.P. Selivanov, na nakatira sa bahay na ito sa loob ng maraming taon at itinuturing na kaibigan ng pamilyang Chekhov, na nangangako na iligtas ang sitwasyon, binili mismo ang bahay. At isa pang parallel: tulad ng batang Chekhov, pagkatapos ng pagbebenta ng kanyang bahay, ay nakakuha ng kalayaan at kalayaan, kaya si Anya sa The Cherry Orchard, pagkatapos ng pagbebenta, ay naging isang malayang tao.

Ang dula ay batay sa ideya ng sosyo-historikal na pag-unlad ng Russia sa ikalawang kalahati ng ika-19 at unang bahagi ng ika-20 siglo. Ang pagbabago ng mga may-ari ng cherry orchard ay isang uri ng simbolo ng prosesong ito.

Ang kapalaran ng ari-arian ng manor ay nag-aayos ng balangkas ng dula, ngunit walang pag-unlad ng aksyon dito sa karaniwang kahulugan. Ang may-akda ay hindi interesado sa pagbabago ng mga may-ari ng cherry orchard mismo, ngunit sa ibang bagay - mula sa kanyang pananaw, mas makabuluhan, mas mahalaga. Ang paparating na pagbebenta ng ari-arian para sa mga utang, ang mga tagumpay at kabiguan ng buhay na nauugnay dito, ay para sa kanya ay isang dahilan lamang upang ipaliwanag ang mga kaganapan at pangyayari ng ibang uri. Hindi ang mga salungatan sa pagitan ng mga luma at bagong may-ari ng cherry orchard na interesado kay Chekhov - nais niyang pag-usapan ang banggaan ng nakaraan at kasalukuyan ng Russia, tungkol sa paglitaw ng hinaharap nito sa prosesong ito.

III. Ang salita ng guro tungkol sa pagka-orihinal ng genre

Ang "The Cherry Orchard" ay isang liriko na komedya. Sa loob nito, ipinarating ng may-akda ang kanyang liriko na saloobin sa kalikasan ng Russia at galit sa pagnanakaw ng kayamanan nito. "Ang mga kagubatan ay nagbibitak sa ilalim ng palakol," ang mga ilog ay mababaw at natuyo, ang mga magagandang hardin ay nawasak, ang mga mararangyang steppes ay namamatay - isinulat ito ni Chekhov sa kanyang mga kwento na "The Pipe", "The Black Monk", at sa kwentong " The Steppe", at sa mga dulang "Uncle Vanya" at "The Cherry Orchard".

Ang "maselan, maganda" na taniman ng cherry ay namamatay, na maaari lamang nilang humanga, ngunit hindi nailigtas ng mga Ranevsky at Gaev, na ang "kahanga-hangang mga puno" ay "hinanggaban ng palakol" ni Lopakhin.

SA liriko na komedya Si Chekhov ay "kumanta," tulad ng sa "The Steppe," isang himno sa kalikasan ng Russia, ang "magandang tinubuang-bayan," at ipinahayag ang pangarap ng mga tagalikha, mga taong nagtatrabaho na hindi masyadong nag-iisip tungkol sa kanilang sariling kapakanan kundi tungkol sa kaligayahan ng iba. , tungkol sa mga susunod na henerasyon.

Ang liriko na saloobin ni Chekhov sa Inang-bayan, patungo sa kalikasan nito, ang sakit para sa pagkasira ng kagandahan at kayamanan nito ay bumubuo, tulad ng, ang "undercurrent" ng dula. Ang liriko na saloobin na ito ay ipinahayag alinman sa subtext o sa mga komento ng may-akda. Halimbawa, sa Act 2, ang kalawakan ng Russia ay binanggit sa mga direksyon ng entablado: isang patlang, isang cherry orchard sa malayo, ang daan patungo sa estate, isang lungsod sa abot-tanaw. Nakuha ni Chekhov ang atensyon ng mga direktor ng Moscow Art Theatre sa mga detalyeng ito.

Puno ng liriko ang mga pahayag na may kinalaman sa cherry orchard (“Mayo na, namumulaklak na sila. mga puno ng cherry"); malungkot na mga tala ang maririnig sa mga pahayag na nagpapakilala sa nalalapit na pagkamatay ng cherry orchard: "ang mapurol na katok ng isang palakol sa isang puno, tunog malungkot at malungkot."

Ang "The Cherry Orchard" ay naisip bilang isang komedya, bilang "isang nakakatawang dula kung saan ang diyablo ay lalakad tulad ng isang pamatok." Ang kahulugan na ito ng genre ng dula - komedya - ay napakahalaga para sa manunulat; hindi para sa wala na siya ay labis na nabalisa nang malaman niya na sa mga poster ng Moscow Art Theater at sa mga ad sa pahayagan ang dula ay tinawag na "drama". "Ang lumabas ako ay hindi isang drama, ngunit isang komedya, kung minsan kahit isang komedya," sabi ni Chekhov.

Anong nilalaman ang inilagay ng manunulat sa konsepto ng "komedya"?

Ano ang nagbigay sa kanya ng batayan upang tukuyin ang genre ng "The Cherry Orchard" sa ganitong paraan?

(Ang dula ay naglalaman ng mga komedyang tauhan: Charlotte, Epikhodov, Yasha, Dunyasha, pati na rin ang mga posisyong komedyante. Inilagay ni Chekhov sa salitang "comedy" ang isang nilalaman na malapit sa kung saan pinunan nina Gogol, Ostrovsky at iba pang mga nauna sa drama ni Chekhov ang terminong ito. Komedya , “talaga panlipunang komedya Itinuring nila ang gayong dramatikong gawain kung saan ang mga kaugalian sa lipunan ay kritikal na tinatasa, ang diwa ng panahon ay muling ginawa, at ang mga batas ng buhay at panahon ay makikita.

Ang komedya na "The Cherry Orchard" ay nilikha sa simula ng ikadalawampu siglo, sa panahon ng muling pagbuhay. pampublikong buhay. Ang pangkalahatang-buhay na tono ng The Cherry Orchard ay sumasalamin sa bagong mood ng panahon. Samakatuwid, hindi itinuring ni Chekhov na posible na tawagan ang kanyang dula na isang drama at matigas ang ulo na iginiit na ang The Cherry Orchard ay isang komedya.

Sa dulang ito, muling ginawa ng may-akda ang paggalaw ng buhay bilang isang natural at hindi maiiwasang proseso ng pagbabago ng mga pwersang panlipunan. Ang katayuan sa lipunan ng mga karakter ay malinaw na tinukoy ni Chekhov na nasa listahan na mga karakter, sa playbill: "Ranevskaya... may-ari ng lupa", "Lopakhin... mangangalakal", "Trofimov... mag-aaral". Ipinapakita ang sagupaan, ang tunggalian ng mga bayani nito, bilang magkakaibang tao mga pangkat panlipunan, nilulutas sila ni Chekhov alinsunod sa kwento mismo.)

akoV. Pag-uusap

Ipinakilala ng manunulat ang parehong partikular at pangkalahatang patula na nilalaman sa pamagat na "The Cherry Orchard." Ang Cherry Orchard ay isang katangiang katangian marangal na ari-arian, kundi pati na rin ang personipikasyon ng Inang-bayan, Russia, ang kayamanan, kagandahan, tula nito.

Ano ang leitmotif ng dulang “The Cherry Orchard”?

(Ang motibo ng pagbebenta, ang pagkamatay ng cherry orchard. Ang cherry orchard ay palaging nasa spotlight, ito ay malapit sa amin ("lahat, lahat ay puti") at nagbubukas sa harap namin sa labas ng mga bintana ng "kuwarto ng mga bata" (act 1), pagkatapos ito ay ibinigay sa malayo: ang daan patungo sa estate, ang mga poplar ay nagdidilim sa gilid, "doon ang cherry orchard ay nagsisimula" (act 2). Ang mga plano, pag-asa, pag-iisip, kagalakan at kalungkutan ng ang mga karakter ay konektado sa cherry orchard. Halos lahat ng mga tauhan ay nagsasalita tungkol dito sa dula: Ranevskaya, Gaev, Lopakhin , Trofimov, Anya, Firs, kahit na si Epikhodov. Ngunit gaano kaiba ang pinag-uusapan nila tungkol sa kanya, kung ano ang iba't ibang panig na nakikita nila sa kanya .)

Kaya ano ang sinasabi ng mga tauhan sa dula tungkol sa cherry orchard?

Ang mga mag-aaral ay nagbibigay ng mga halimbawa at nagbabasa ng mga kaugnay na yugto.

(Para sa matandang lingkod na si Firs, ang cherry orchard ay ang sagisag ng panginoon na kalayaan at kayamanan. Sa kanyang mga pira-pirasong alaala noong panahong nagbigay ng kita ang cherry orchard ("May pera!"), noong sila ay marunong mag-atsara, matuyo, at magluto ng mga seresa, mayroong pang-aalipin na panghihinayang tungkol sa pagkawala ng panginoong kasaganaan.

Sina Ranevskaya at Gaev ay may matalik na damdamin at karanasan na nauugnay sa cherry orchard. Para sa kanila, ito rin, sa sarili nitong paraan, ang personipikasyon ng nakaraan, ngunit sa parehong oras ito rin ay isang bagay ng marangal na pagmamalaki ("at ang hardin na ito ay binanggit sa encyclopedic dictionary"), at isang paalala ng nakaraan. kabataan, nawalan ng walang pakialam na kaligayahan: "Oh, mahal ko, ang aking magiliw, magandang hardin !", "...Mahal ko ang bahay na ito, kung wala ang cherry orchard hindi ko maintindihan ang aking buhay!", "Oh, aking pagkabata, aking kadalisayan!...".

Para sa mangangalakal na si Lopakhin, "ang tanging kapansin-pansin sa cherry orchard na ito ay napakalaki nito." Na "sa tamang mga kamay" maaari itong makabuo ng malaking kita. Ang cherry orchard ng Lopakhin ay nagbubunga din ng mga alaala ng nakaraan: dito ang kanyang lolo at ama ay mga alipin. Ang mga plano ni Lopakhin para sa hinaharap ay konektado din sa hardin: upang hatiin ang hardin sa mga plot at irenta ang mga ito bilang mga dacha. Ang cherry orchard ngayon ay naging para sa kanya, tulad ng dati para sa mga maharlika, isang pinagmumulan ng pagmamataas, ang personipikasyon ng kanyang lakas, ang kanyang pangingibabaw: "Ang cherry orchard ay akin na ngayon!"

Para sa estudyanteng Trofimov, ang cherry orchard ay ang sagisag ng serf way of life: "Isipin mo, Anya, ang iyong lolo, lolo sa tuhod at lahat ng iyong mga ninuno ay mga may-ari ng serf na nagmamay-ari ng mga buhay na kaluluwa... Hindi pinapayagan ni Trofimov ang kanyang sarili na humanga sa kagandahan ng hardin na ito, nang walang panghihinayang nahati niya ito at nagbigay inspirasyon sa batang si Anya ay may parehong damdamin.

Ang mga kaisipang iyon na ipinahayag sa mga salita ng Trofimov ("Ang lahat ng Russia ay ang aming hardin!") at Ani ("Kami ay magtatanim bagong hardin!”) ay walang alinlangan na mahal sa may-akda mismo, ngunit hindi niya ganap na ibinabahagi ang mga opinyon ng sinuman. Tinitingnan ng may-akda ang batang naninirahan na may matamis na ngiti. marangal na pugad- Si Anya, tulad ng isang kabataan, ay nagmamadaling humiwalay sa cherry orchard, na mahal na mahal niya. Nakikita rin ng manunulat ang isang tiyak na pagkakaisa kahit na sa marami sa mga patas na paghatol ni Trofimov.)

Kaya, ang imahe ng cherry orchard ay nauugnay sa mga pagmuni-muni sa panlipunang istraktura ng buhay ng Russia.

Ang salita ng guro.

Ang dula na "The Cherry Orchard" ay hindi nag-iwan ng sinuman na walang malasakit (maaari kang magbigay ng ilang mga pagsusuri tungkol dito). Kaya, halimbawa, nag-telegraph si O. Knipper kay Chekhov: "Kahanga-hangang laro. Binasa ko ito nang may kagalakan at luha.” Nang maglaon ay sinabi niya sa kanya: "... Sa pangkalahatan, ikaw ay isang manunulat na hindi mo sasaklawin ang lahat nang sabay-sabay, lahat ay napakalalim at makapangyarihan."

Sumulat ang aktres na si M.P. Lilina kay Chekhov: "Nang basahin nila ang dula, marami ang umiyak, maging ang mga lalaki: tila masaya ito sa akin. At sa araw na ito, habang naglalakad, narinig ko ang ingay ng taglagas ng mga puno, naalala ko ang "The Seagull", pagkatapos ay "The Cherry Orchard", at sa ilang kadahilanan ay tila sa akin na ang "The Cherry Orchard" ay hindi isang laro, ngunit komposisyon ng musika, symphony. At ang dulang ito ay dapat na gampanan ng totoo, ngunit walang tunay na kabastusan..."

Sa una, ang pagtatanghal ay hindi nasiyahan sa alinman sa may-akda o sa teatro. Malinaw na binanggit ng manunulat ang tungkol sa dula sa isang liham kay O. L. Knipper: “Bakit ang aking dula ay patuloy na tinatawag na isang drama sa mga poster at sa mga anunsiyo sa pahayagan?”

Ito ay marahil dahil "mayroon lamang hindi pagkakaunawaan kay Chekhov, isang hindi pagkakaunawaan sa kanyang banayad na pagsusulat, isang hindi pagkakaunawaan sa kanyang hindi pangkaraniwang banayad na mga balangkas." Ito ang naisip ni V.I. Nemirovich-Danchenko. Gayunpaman, ang mga unang manonood ay nagawang pahalagahan ang parehong makatang diwa ng akda ni Chekhov at ang maliwanag, nagpapatibay sa buhay na mga intonasyon nito.

Mayroong iba't ibang paraan upang pag-aralan ang drama mula sa aksyon. Ang ilan ay nag-aalok ng nagkomento na pagbabasa, kung saan ang pangunahing layunin ay ang pagbabasa, na nasa ilalim ng pagsusuri; iba pa - pagsusuri na may pagbabasa ng mga indibidwal na phenomena na may kasamang komentaryo. Ang bawat indibidwal na aksyon ay tumatagal ng lugar nito sa ideolohikal at dramatikong plano, sa pagbuo ng balangkas, sa resolusyon masining na gawain ang buong dula.

Ang pagmamasid sa pagbuo ng balangkas (aksyon) ay hindi mapaghihiwalay mula sa paggawa sa mga karakter ng mga karakter. Kapag naghahanda para sa isang aralin sa isang dula, kailangan mong pumili ng mga phenomena para sa pagbabasa at pagsusuri, at maglagay ng mga pangunahing tanong. Ito ay kinakailangan upang matukoy kung aling mga eksena ang sumusuporta, kung aling mga phenomena ang dapat i-highlight detalyadong pagsusuri.

1. Gawin ang dula: pagbabasa ng mga indibidwal na eksena at pagsusuri sa mga kilos 1 at 2. Mga tanong at gawain:

Ang iyong mga impression sa mga unang pahina ng dulang "The Cherry Orchard";

Ano ang hindi pangkaraniwan sa mga karakter sa komedya?

Anong pangyayari ang umiikot sa Act 1 ng dula? Bakit ito napakahalaga para sa may-akda?

Hanapin sa Act 1 ang mga estilistang elemento na katangian ng paglalarawan ni Chekhov (lyricism, symbolism, monologues-memories, lexical repetitions, pause, breaks in phrases, author's remarks);

Ano sa tingin mo ang papel nila? mga pangalawang tauhan(Epikhodov, Charlotte, atbp.) sa paglikha ng sosyo-sikolohikal na "subtext" ng dula?

Bakit napansin ni Chekhov ang edad na 3 character lamang?

Ano, sa iyong palagay, ang pinagbabatayan ng tema ng dula?

Paano naiintindihan ng isang tao ang kakanyahan ng mga larawan ng Ranevskaya at Gaev?

2. Mga tanong at gawain para sa hakbang 3 at 4:

Ano ang naaakit sa iyo tungkol sa mga gawa at aksyon nina Ranevskaya at Gaev?

Anong mga pagbabago at bakit nangyayari sa ating saloobin sa mga may-ari ng cherry orchard?

Panoorin kung paano sila kumilos sa mga tunay na dramatikong sitwasyon?

Magbigay ng detalyadong sagot-katangian ng "Mga lumang may-ari ng hardin."

(Ang mga karakter na nilikha ni Chekhov ay kumplikado; sila ay magkasalungat na pinaghalo ang mabuti at masama, komiks at trahedya. Ang paglikha ng mga larawan ng mga naninirahan sa nasirang marangal na pugad ng Ranevskaya at ng kanyang kapatid na si Gaev, binigyang-diin ni Chekhov na ang gayong "mga uri" ay naging "luma na. ” Nagpapakita sila ng pagmamahal para sa kanilang ari-arian , cherry orchard, ngunit walang ginagawa upang iligtas ang ari-arian mula sa pagkawasak. Dahil sa kanilang katamaran at hindi praktikal, ang kanilang "banal na minamahal" na "mga pugad" ay nasisira, at ang magagandang cherry orchard ay nawasak.

Ang Ranevskaya ay ipinakita sa dula bilang napakabait, mapagmahal, ngunit walang kabuluhan, kung minsan ay walang malasakit at pabaya sa mga tao (ibinibigay niya ang huling ginto sa isang random na dumadaan, at sa bahay ang mga tagapaglingkod ay nakatira mula sa kamay hanggang sa bibig); ay mabait kay Firs at iniiwan siyang may sakit sa isang boarded-up house. Siya ay matalino, mainit ang loob, emosyonal, ngunit ang isang walang ginagawa na buhay ay nagpapinsala sa kanya, nag-alis ng kanyang kalooban, at naging isang walang magawang nilalang.

Habang binabasa namin, nalaman namin na umalis siya sa Russia 5 taon na ang nakakaraan, na siya ay "biglang dinala sa Russia" mula sa Paris pagkatapos lamang ng isang sakuna sa kanyang personal na buhay. Sa pagtatapos ng dula, gayunpaman ay iniwan niya ang kanyang tinubuang-bayan at, gaano man niya pagsisihan ang taniman ng cherry at ang ari-arian, hindi nagtagal ay huminahon siya at naging masayahin" sa pag-asam ng pag-alis patungong Paris.

Ipinadama ni Chekhov sa buong kurso ng dula na ang makitid na mahahalagang interes nina Ranevskaya at Gaev ay nagpapahiwatig ng kanilang kumpletong pagkalimot sa mga interes ng kanilang tinubuang-bayan. Nakukuha ng isa ang impresyon na, sa kabila ng lahat ng kanilang mabubuting katangian, sila ay walang silbi at nakakapinsala pa nga, yamang hindi sila nag-aambag sa paglalang, “hindi para dagdagan ang kayamanan at kagandahan” ng tinubuang-bayan, kundi sa pagkawasak.

Si Gaev ay 51 taong gulang, at siya, tulad ni Ranevskaya, ay walang magawa, hindi aktibo, at pabaya. Ang kanyang magiliw na pagtrato sa kanyang pamangkin at kapatid na babae ay sinamahan ng paghamak para sa "marumi" na si Lopakhin, "isang magsasaka at isang boor," na may mapanghamak at naiinis na saloobin sa mga tagapaglingkod. Ang lahat ng kanyang mahahalagang enerhiya ay ginugugol sa matayog na hindi kinakailangang pag-uusap at walang laman na salita. Tulad ni Ranevskaya, nasanay na siyang mabuhay "sa gastos ng ibang tao"; hindi siya umaasa sa kanyang sariling lakas, ngunit tulong lamang sa labas: "masarap makatanggap ng mana, masarap ipakasal si Anya sa isang mayaman. ...”

Kaya, sa buong dula, nararanasan nina Ranevskaya at Gaev ang pagbagsak ng kanilang mga huling pag-asa, matinding pagkabigla sa pag-iisip, pinagkaitan sila ng kanilang pamilya, tahanan, ngunit hindi nila naiintindihan ang kanilang sarili, natututo ng anuman, o gumawa ng anumang bagay na kapaki-pakinabang. Ang kanilang ebolusyon sa buong pag-play ay pagkawasak, pagbagsak hindi lamang materyal, kundi pati na rin espirituwal. Sina Ranevskaya at Gaev, kusang-loob o hindi, ipagkanulo ang lahat na tila mahal sa kanila: ang hardin, at mga kamag-anak, at ang tapat na alipin na si Firs. Mga huling eksena ang mga dula ay kamangha-mangha).

Sabihin sa amin ang tungkol sa kapalaran ni Lopakhin. Paano siya pinabulaanan ng may-akda?

Ano ang kahulugan ng paghahambing sa pagitan ng mga may-ari ng cherry orchard at Lopakhin?

Mga Paliwanag:

Kapag nailalarawan ang Lopakhin, kinakailangan upang ipakita ang kanyang pagiging kumplikado at hindi pagkakapare-pareho, pagiging objectivity at isang komprehensibong diskarte sa kanyang paglalarawan. Si Lopakhin ay naiiba kay Gaev at Ranevskaya sa kanyang enerhiya, aktibidad, at katalinuhan sa negosyo. Ang kanyang mga aktibidad ay walang alinlangan na nagmamarka ng mga progresibong pagbabago.

Kasabay nito, pinipilit tayo ng may-akda na hindi sumang-ayon sa ideya na ang mga progresibong plano ay dapat humantong sa pagkawasak ng mundo at pagkasira ng kagandahan. Hindi nagkataon na ang kagalakan ng bagong may-ari ay napalitan ng kalungkutan at kapaitan: "Naku, kung mawala lang ang lahat ng ito, kung kahit papaano ay magbago ang awkward, malungkot na buhay." Ang magkasalungat na damdamin ay patuloy na nag-aaway sa loob niya. Hindi maaaring makaligtaan ng isa ang gayong makabuluhang detalye gaya ng episode sa pagtatapos ng dula kapag narinig ang tunog ng palakol sa mga puno ng cherry. Sa kahilingan ni Ranevskaya, iniutos ni Lopakhin na ihinto ang pagputol ng hardin. Ngunit sa sandaling umalis ang mga lumang may-ari sa ari-arian, nagsimulang kumatok muli ang mga palakol. Nagmamadali ang bagong may-ari...

Ang salita ng guro.

Ngunit tinitingnan din ni Chekhov si Lopakhin mula sa isang "distansya sa kasaysayan," at samakatuwid ay nakikita sa likod ng kanyang subjectively magandang intensyon lamang mandaragit at limitadong aktibidad. Parehong binili niya ang estate at ang cherry orchard "nagkataon." Sa tabi lamang ng mga Ranevsky at Gayev makakapagbigay si Lopakhin ng impresyon ng isang aktibista, ngunit sa mga plano ni Trofimov Lopakhin na "mag-set up ng mga dachas" "ay lumilitaw na hindi matibay at makitid."

Kaya ano ang papel ng mga batang tauhan sa dula?

Bakit, sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga larawan nina Petya Trofimov at Varya, pinag-iiba sila ng may-akda sa isa't isa?

Paano ipinahayag ang magkasalungat na karakter ni Petya Trofimov at bakit balintuna ang pagtrato sa kanya ng may-akda?

Mga konklusyon batay sa imahe ni Petya Trofimov:

Kapag lumilikha ng imahe ng Trofimov, nakaranas si Chekhov ng mga paghihirap. Inaasahan niya ang mga posibleng pag-atake ng censorship: “Natatakot ako lalo na sa... ilang hindi natapos na gawain ng estudyanteng si Trofimov. Pagkatapos ng lahat, si Trofimov ay palaging nasa pagpapatapon, siya ay patuloy na pinatalsik mula sa unibersidad ... "

Sa katunayan, ang estudyanteng si Trofimov ay humarap sa manonood sa panahong ang publiko ay nabalisa sa kaguluhan ng mga mag-aaral.

Sa imahe ng "walang hanggang mag-aaral" - karaniwan, ang anak ng doktor na si Trofimov, ipinakita ang higit na kahusayan sa iba pang mga bayani. Siya ay mahirap, nagdurusa sa kawalan, ngunit determinadong tumanggi na "mabuhay sa gastos ng iba" o humiram ng pera.

Ang mga obserbasyon at generalization ni Trofimov ay malawak, matalino at patas: ang mga maharlika ay nakatira sa gastos ng ibang tao; walang ginagawa ang mga intelektwal. Ang kanyang mga prinsipyo (trabaho, mabuhay para sa kinabukasan) ay progresibo. Ang kanyang buhay ay maaaring magbigay ng inspirasyon sa paggalang at pukawin ang mga batang isip at puso. Ang kanyang pananalita ay nasasabik, iba-iba, bagaman, kung minsan, hindi walang banalidad ("Kami ay gumagalaw nang hindi mapigilan patungo sa isang maliwanag na bituin ...").

Ngunit ang Trofimov ay mayroon ding mga tampok na naglalapit sa kanya sa iba pang mga karakter sa dula. Mga prinsipyo sa buhay Si Ranevskaya at Gaeva ay nakakaapekto rin sa kanya. Galit na nagsasalita si Trofimov tungkol sa katamaran at "pagpilosopiya," ngunit siya mismo ay nagsasalita ng marami at mahilig magturo. Minsan inilalagay ng may-akda si Trofimov sa isang nakakatawang posisyon: Nahulog si Petya sa hagdan, hindi matagumpay na naghahanap ng mga lumang galoshes. Epithets: "malinis", "nakakatawang freak", "klutz", "shabby gentleman" - bawasan ang imahe ni Trofimov at kung minsan ay nagiging sanhi ng mapanuksong ngiti. Ang Trofimov, ayon sa plano ng manunulat, ay hindi dapat magmukhang isang bayani. Ang tungkulin nito ay gisingin ang kamalayan ng mga kabataan na sila mismo ang maghahanap ng paraan para ipaglaban ang kinabukasan. Samakatuwid, si Anya, tulad ng isang kabataan, ay masigasig na sumisipsip ng mga ideya ni Trofimov.

Kaya, sa kanyang mga gawa, hindi lamang binibigkas ni Chekhov ang isang hatol sa kasaysayan, iginiit ang imposibilidad ng "pamumuhay sa lumang paraan," ngunit nagising din ang pag-asa para sa isang pag-renew ng buhay. Sinuportahan niya sa mambabasa, sa manonood, ang pananampalataya sa katarungan, pagkakaisa, kagandahan, sangkatauhan. Ang manunulat ay labis na nag-aalala na ang isang tao ay hindi dapat mawala ang espirituwal at espirituwal na mga halaga, kung gayon siya ay magiging mas dalisay at mas mahusay.

Takdang aralin

1. Maghanda ng ulat “A. P. Chekhov at ang Moscow Art Theater."

2. Gumawa ng plano para sa sagot: "Mga yugto sa pagbuo ng pangunahing tunggalian ng dula."

3. Magbigay ng mga sagot sa mga tanong:

Ano ang kakaiba sa pangunahing tunggalian ng dula?

Sa anong prinsipyo napapangkat ang mga tauhan sa dula?

Bakit hindi nailigtas nina Gaev at Ranevskaya ang ari-arian?

Ano ang duality ng imahe ni Petya Trofimov?

Sa ano simbolikong kahulugan pamagat ng dula?

Paksa: "Ang pangunahing salungatan sa dulang "The Cherry Orchard." Mga karakter at saloobin ng may-akda sa kanila."

A.P. Chekhov

Layunin sa edukasyon:
- tekstuwal na pag-aaral ng komedya ni Chekhov na "The Cherry Orchard";
- patuloy na pag-aaral malikhaing pamamaraan Chekhov;
- pagpapalalim ng kaalaman sa "bagong drama" at partikular na dramaturhiya ni Chekhov;
- pag-uulit ng mga konseptong pampanitikan at teatro (“undercurrent”, “bagong drama”, simbolikong larawan).
Layunin ng pag-unlad:
- pagsasama-sama at pagsubok ng mga kasanayan sa pagsusuri ng isang dramatikong gawain;
- pag-unlad ng kaalamang pampanitikan at mga pagtatanghal sa teatro mga mag-aaral;
- pag-unlad ng intelektwal at pagkamalikhain mga mag-aaral;
- patuloy na pag-unlad ng mga kasanayan sa pananaliksik.
Layunin sa edukasyon:
- pagpapaunlad ng pagmamahal sa sining ng mga salita;
- pagpapalalim ng interes sa gawain ng A.P. Chekhov;
- pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral;
- pagbuo ng isang humanistic worldview.
Uri ng aralin:
Uri ng aralin (ayon sa pag-uuri ni N.I. Kudryashov) - isang aralin sa pag-aaral ng isang akdang pampanitikan.
Paraan: reproductive, heuristic, pananaliksik.
Pangunahing konsepto:
a) mga termino: "undercurrent", bagong drama, simbolikong larawan (mga simbolo);
b) mga konseptong moral: pagmamahal sa kapwa, nagsusumikap para sa ideal.
Kagamitan:
A.P. Chekhov "Ang Cherry Orchard". Mapaglarawang materyal: larawan ng A.P. Chekhov, mga guhit para sa dulang "The Cherry Orchard". Presentasyon, screen, projector.Mga mapagkukunan sa Internet: Plano ng aralin:

1. Pambungad na pananalita. 2. Kasaysayan ng paglikha at produksyon. 3. 4. 5. Sistema ng imahe. Mga Bayani ng The Cherry Orchard.6. 7. Pagka-orihinal ng genre naglalaro.8. Konklusyon at pagbubuod.9. Takdang-Aralin.

Panimula salita ng guro:

SLIDE №1

Ang sitwasyong pangkultura sa pagtatapos ng ika-19 na siglo ay naiimpluwensyahan ng ilang salik, kapwa panlipunan at pangkultura.

Kung maaalala mo ugnayang panlipunan, ay naghari sa bansa, pagkatapos ito ang panahon kung kailan, gaya ng sabi ng isa sa mga bayani ng drama na "Dowry", "ang tagumpay ng bourgeoisie" ay dumating. Ang paglipat sa mga bagong anyo ng buhay ay isinasagawa nang mabilis, kahit na mabilis. "Ibang buhay" ay darating. Tulad ng nabanggit nang tama ni M.V. Otradin, "ang paglipat na ito sa isang bagong buhay ay malinaw na ipinakita sa pagbuo at pag-apruba ng isa pang sistema mga pagpapahalagang moral, na pangunahing interesado sa mga manunulat.”

SLIDE Blg. 2

Si Chekhov ay isang may kultura at sensitibong kinatawan ng pinakamagandang bahagi ng intelihente ng kanyang panahon, na natanto na ang pamumuhay sa paraan ng pamumuhay ng Russia. huli XIX c., ito ay imposible at ang isang tao ay dapat maniwala sa ibang buhay, maliwanag at maganda. Sa nakakatakot na tanong ng oras: "Ano ang dapat nating gawin?" Walang sagot si Chekhov.Hindi siya naghanap ng anumang bagong paraan, hindi nag-imbento ng paraan ng kaligtasan. Minahal lang niya ang Russia, minahal ito ng taos-puso, kasama ang lahat ng mga pagkukulang at kahinaan nito, at ipininta ang buhay sa pang-araw-araw na daloy nito.

Hindi tulad ng kanyang mga nauna, ang manunulat ay gumagawa ng bayani ng kanyang mga gawa hindi ilang natatanging personalidad, ngunit ang pinakakaraniwang tao. Interesado siya espirituwal na mundo isang taong nalubog sa daloy ng pang-araw-araw na buhay.

SLIDE Blg. 3

Ang pangunahing tema ng mature na gawain ni Chekhov ay pagmamasid sa proseso ng unti-unti pagkasira ng moralidad, pagkawala ng tunay na espirituwal na mga halaga ng isang tao. Kasabay nito, ang mahalaga para sa manunulat ay hindi ang mga iniisip ng bayani, kundi ang kanyang mga damdamin at karanasan.

Mula noong 1896, ito ay sumusulat mga dramatikong gawa nagiging pangunahing direksyon sa pagkamalikhain para kay Chekhov. Sa taong ito isinulat niya ang "The Seagull", noong 1897 "Uncle Vanya", noong 1901 "Three Sisters" at, sa wakas, noong 1903 nilikha niya ang kanyang farewell play na "The Cherry Orchard". "Ang Cherry Orchard" - huling piraso A.P. Chekhov, pagkumpleto nito malikhaing talambuhay, kanyang ideolohikal na paghahanap. Ang dulang ito ang pag-uusapan natin ngayon.

SLIDE Blg. 4

Paksa ng ating aralin: "Ang pangunahing salungatan sa dula na "The Cherry Orchard." Mga karakter at saloobin ng may-akda sa kanila."

Epigraph: "Ang buong Russia ang aming hardin."

A.P. Chekhov

SLIDE Blg. 5

Mensahe ng mag-aaral (iminungkahing sagot):

Kasaysayan ng paglikha at produksyon.

Ang paglikha ng "Cherry Orchard" ay nagsimula noong 1903-1904. Ayon sa kwento ni K. S. Stanislavsky, ang ideya para sa dula ay lumitaw na sa panahon ng pag-eensayo ng "Three Sisters", noong 1901.Inisip niya ito bilang isang komedya, "tulad ng isang nakakatawang dula, kung saan ang diyablo ay lalakad tulad ng isang pamatok." Noong 1903, sa gitna ng trabaho sa The Cherry Orchard, sumulat siya sa mga kaibigan: "Ang buong dula ay masaya at walang kabuluhan." Ang tema nito - "the estate goes under the hammer" - ay hindi bago para kay Chekhov; ito ay naantig sa kanya sa kanyang unang drama na "Fatherlessness". Ang sitwasyon ng pagbebenta ng ari-arian at pagkawala ng bahay ay interesado sa manunulat sa buong kanyang karera.
Matagal na naisulat ito ni Chekhov, mabagal din ang pagkopya ng manuskrito, at marami ang napapailalim sa pagbabago. "I really don't like some passages, I write them again and rewrite them again," sabi ng manunulat sa isa sa kanyang mga kaibigan. Ang paggawa sa dula ay nangangailangan ng A.P. Mahusay na pagsisikap si Chekhov. "Nagsusulat ako ng apat na linya sa isang araw, at ang mga may hindi mabata na sakit," sinabi niya sa kanyang mga kaibigan.

Sa oras ng paggawa ng "The Cherry Orchard," ang Art Theater ay nakabuo ng sarili nitong paraan ng paggawa ng entablado batay sa materyal ng mga liriko na drama ni Chekhov ("The Seagull," "Uncle Vanya," "Three Sisters"). Kaya naman at bagong dula Si Chekhov, na ipinaglihi ng manunulat sa iba't ibang tono at isinagawa sa pangunahing bahagi nito sa isang komedya na kahulugan, ay binibigyang kahulugan sa entablado ng mga direktor. Sining na Teatro higit sa lahat alinsunod sa kanyang mga naunang prinsipyo.

Ang premiere ay naganap noong Enero 17, 1904. Ang dula ay inihanda sa kawalan ng may-akda at ang produksyon (paghusga sa maraming komento ni Chekhov) ay hindi nasiyahan sa kanya. "Kahapon ang aking paglalaro ay nakabukas, kaya wala ako sa magandang kalagayan," sumulat siya kay I. L. Shcheglov sa araw pagkatapos ng premiere. Ang pag-arte para sa kanya ay "nalilito at walang kinang." Naalala ni Stanislavsky na mahirap pagsamahin ang pagganap. Napansin din ni Nemirovich-Danchenko na ang dula ay hindi nakarating kaagad sa madla. Kasunod nito, ang kapangyarihan ng tradisyon ay nagdala sa ating panahon nang tumpak sa orihinal na interpretasyon ng yugto ng "The Cherry Orchard," na hindi naaayon sa intensyon ng may-akda.

SLIDE 6

Salita ng guro:

Ang problematiko at ideolohikal na oryentasyon ng dula.

Nagulat si A.P. Chekhov, ang mga unang mambabasa ay nakita sa dula na pangunahin sa drama at kahit na trahedya. Isa sa mga dahilan ay ang "dramatic" plot na kinuha mula sa totoong buhay. Noong 1880-90s, ang Russian press ay puno ng mga anunsyo tungkol sa mga nakasangla na estate at mga auction para sa hindi pagbabayad ng mga utang. A.P. Si Chekhov ay isang saksi katulad na kwento bumalik sa pagkabata. Ang kanyang ama, isang mangangalakal ng Taganrog, ay nabangkarote noong 1876 at tumakas sa Moscow. Kaibigan ng pamilya G.P. Si Selivanov, na nagsilbi sa korte ng komersyo, ay nangako na tumulong, ngunit kalaunan ay binili niya mismo ang bahay ng mga Chekhov sa murang presyo.

Sa dula« » sumasalamin sa proseso ng socio-historical development ng Russia sa pagpasok ng siglo at ang mga pagbabagong nagaganap sa lipunan.Ang pagbabago ng mga may-ari ng cherry orchard sa dula ay sumisimbolo sa mga pagbabagong ito: Ang isang malaking panahon ng buhay ng Russia ay dumaan sa nakaraan kasama ang mga maharlika, ang mga bagong panahon ay darating kung saan ang ibang mga tao ay nararamdaman tulad ng mga panginoon - masinop, negosyo, praktikal, ngunit wala sa lumang espirituwalidad, ang personipikasyon kung saan ay isang magandang hardin.

SLIDE Blg. 7

Ang balangkas ng dula. Ang likas na katangian ng tunggalian at ang orihinalidad ng aksyon sa entablado.

Habang nagtatrabaho sa The Cherry Orchard, A.P. Si Chekhov ay ginabayan ng isang bagong konsepto ng paglalarawan ng katotohanan: "Hayaan ang lahat sa entablado ay maging kumplikado at sa parehong oras kasing simple ng sa buhay. Ang mga tao ay nanananghalian, kumakain lamang sila ng tanghalian, at sa oras na ito ang kanilang kaligayahan ay nabuo at ang kanilang buhay ay nasira.

SLIDE Blg. 8

Simple lang ang plot ng The Cherry Orchard. Ang may-ari ng lupa na si Lyubov Andreevna Ranevskaya ay dumating mula sa Paris patungo sa kanyang ari-arian (ang simula ng unang pagkilos) at pagkaraan ng ilang oras ay bumalik sa France (ang pagtatapos ng ika-apat na pagkilos). Sa pagitan ng mga kaganapang ito ay mga yugto ng ordinaryong buhay sa bahay sa nakasangla na ari-arian ng Gaev at Ranevskaya. Ang mga karakter sa dula ay nagtipon sa ari-arian nang hindi sinasadya, sa ilang walang kabuluhan, ilusyon na pag-asa na mailigtas ang lumang hardin, ang lumang ari-arian ng pamilya, na pinapanatili ang kanilang nakaraan, na ngayon ay tila napakaganda sa kanila, sa kanilang sarili.

SLIDE Blg. 9

Hatiin natin ito nang hakbang-hakbang:

Aksyon 1: Pagdating ng Ranevskaya (Mayo) - pag-asa para sa pag-save ng ari-arian. Mga liriko na alaala, malambot na pagpupulong.
Aksyon 2: Mga pag-uusap - nerbiyos, pag-iisip. Papalapit na ang pangangalakal.
Aksyon 3: Pagbebenta ng ari-arian (Agosto) - ang mga bayani ay nasa kalituhan, naghihintay sa kapalaran na magpasya. Ang mga premonitions ay makatwiran - ang cherry orchard ay ibinebenta para sa mga utang.
Act 4: Pag-alis ng lahat (maliban kay Firs, ang matandang lingkod), pagputol ng hardin (Oktubre) - paghihiwalay sa nakaraan, pag-alis, paalam.

Samantala, ang kaganapan kung saan sila nagtagpo ay nagaganap sa labas ng entablado, at sa entablado mismo ay walang aksyon sa tradisyonal na kahulugan ng salita,kaya walang panlabas na balangkas : lahat ay nasa estado ng pag-asa, ang mga ordinaryong, walang kabuluhang pag-uusap ay isinasagawa - ito ay isa sa mga palatandaan ng isang "bagong drama".

Sa likod ng mga pang-araw-araw na eksena at mga detalye ay nagtatago ng isang patuloy na gumagalaw na "panloob" na emosyonal na balangkas - Ang mga personal na karanasan ng mga karakter, ang kanilang mga damdamin at mga hangarin ay nagpapahintulot sa amin na maunawaan ang mga espirituwal na proseso ng panahon.Ang lahat ng ito ay katumbas ng "undercurrent" naglalaro.

SLIDE Blg. 10

Ang "undercurrent" ay isang panloob, hindi nakikitang salungatan na madalas na umuunlad sa labas ng koneksyon sa labas at hindi direktang ipinahayag sa mga kaganapan ng trabaho.
Sa kanyang paglalaro, si Chekhov ay hindi lamang lumikha ng mga larawan ng mga tao na ang buhay ay naganap sa isang punto ng pagbabago, ngunit nakuha ang oras mismo sa paggalaw nito. Ang takbo ng kasaysayan ang pangunahing ugat ng komedya, ang balangkas at nilalaman nito.Sa The Cherry Orchard, ang panlabas na pagkilos ay may pansamantalang mga hangganan - mula Mayo hanggang Oktubre.

SLIDE Blg. 11

Mga Bayani ng The Cherry Orchard.

Sa dula ay walang pag-unlad ng aksyon sa karaniwang kahulugan. Nais pag-usapan ng manunulat ang tungkol sa banggaan ng nakaraan at kasalukuyan ng Russia, tungkol sa paglitaw ng hinaharap nito. Ang paninindigan ng hindi mabubuhay ng marangal na paraan ng pamumuhay ay ang ideolohikal na ubod ng dula

Ang mga karakter ng mga bayani ni Chekhov ay kumplikado at hindi maliwanag; sa pamamagitan ng paglalarawan sa kanila, ipinakita ng manunulat ang magkasalungat, nagbabagong espirituwal na hitsura ng isang tao.

Mahalaga ang pakiramdam nagbabago panloob na estado mga tauhan mula sa simula hanggang sa huling eksena.

1. Ranevskaya Lyubov Andreevna, may-ari ng lupa.

2. Si Anya, ang kanyang anak na babae, 17 taong gulang.

3. Si Varya, ang kanyang adopted daughter, 24 years old.

4. Lopakhin Ermolai Alekseevich, mangangalakal.

5. Trofimov Petr Sergeevich, mag-aaral.

6. Simeonov-Pishchik Boris Borisovich, may-ari ng lupa.

7. Charlotte Ivanovna, tagapangasiwa.

8. Semyon Panteleevich Epikhodov, klerk.

9. Gaev Leonid Andreevich, kapatid ni Ranevskaya.

10. Dunyasha, katulong.

11.Firs, footman, matandang lalaki 87 taong gulang.

12. Yasha, batang kabalyerisa.

Pagtalakay sa mga mag-aaral:

Nailalahad ang sistema ng mga imahe sa dulaiba't ibang pwersang panlipunan na nag-uugnay sa kanilang buhay sa isang tiyak na oras:

Ang mga lokal na maharlika na sina Ranevskaya at Gaev ay nabubuhay na may mga alaala ng nakaraan;

Si Merchant Lopakhin ay isang tao ng kasalukuyan;

Raznochinets Petya Trofimov at anak ni Ranevskaya na si Anya , tinatanggihan ang parehong luma at bagong may-ari ng cherry orchard, minarkahan nila ang hinaharap.

Ito lyrical plot ay nabuo hindi sa pamamagitan ng pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari at hindi ng mga relasyon ng mga tauhan (ang lahat ng ito ay tumutukoy lamang dito), ngunit sa pamamagitan ng "cross-cutting" na mga tema, dayandang, patula na asosasyon at simbolo.Ang mahalaga dito ay hindi ang panlabas na balangkas, ngunit ang kapaligiran na tumutukoy sa kahulugan ng dula.

SLIDE Blg. 12

Ang papel na ginagampanan ng mga imahe at simbolo sa dula. Ang kahulugan ng pangalan.

Simbolo - (mula sa Greek symbolon - tanda, pagkilala sa marka) - isang ideya, imahe o bagay na may sariling nilalaman at sa parehong oras ay kumakatawan sa ilang iba pang nilalaman sa isang pangkalahatan, hindi pinalawak na anyo.

Ang Cherry Orchard ay isang kumplikado at hindi maliwanag na imahe. Ito ay hindi lamang isang tiyak na hardin, na bahagi ng ari-arian ng Gaev at Ranevskaya, kundi pati na rin isang imahe - isang simbolo.

- Ano sa palagay mo ang sinasagisag ng hardin sa dula ni Chekhov?

Ang cherry orchard sa komedya ni A.P. Chekhov ay sumisimbolo hindi lamang sa kagandahan ng kalikasang Ruso, ngunit higit sa lahat ang kagandahan ng buhay ng mga taong nag-aruga sa hardin na ito at hinangaan ito, ang buhay na iyon.

Bumaling tayo sa mga pangunahing tauhan ng komedya.

Tanong para sa klase:

- Anong mga asosasyon ang lumitaw sa iyong isipan nang banggitin mo ang pangalang Gaev?

SLIDE Blg. 13

Sa pamamagitan ng isang "paghahanap para sa mga asosasyon," ang mga mag-aaral ay dapat makakita ng mga larawan ng berdeng "gai," o kagubatan, at tapusin na ang lahat ng mga ninuno ng mga Gaev (at sina Lyubov Andreevna at Anya ay mga kinatawan din ng genus na ito) ay nanirahan sa halamanan ng mga kagubatan .

Ang apelyido na Ranevskaya ay nauugnay sa mga mansanas ng taglagas na "Ranet", samakatuwid, sa isang hardin, na may pinagmulan ng halaman. At ang kanyang pangalan - Pag-ibig - ay naging nauugnay sa "pag-ibig sa hardin." Maaaring mayroon ding mga asosasyon ng pangalang ito sa "sugat", na may "sugat na hardin".

Si Anya, kahit na mayroon siyang apelyido na Ranevskaya, ay may ibang pangalan, kaya't wala siyang pagmamahal sa hardin.

SLIDE Blg. 14

Ang apelyido na Lopakhin ay maaaring maiugnay sa isang "pala" na naghagis ng lupa, na may malalakas na kamay na hindi natatakot sa anuman, at ang pangalang Ermolai ay nag-uugnay sa bayani sa mababang uri, na may karaniwang paraan ng pamumuhay ng mga tao.

SLIDE Blg. 15

Tulad ng anumang mataas na artistikong gawain, lahat ng bagay sa dula ni Chekhov ay motibasyon. Ang mga pangalan ng mga pangunahing tauhan ay nauugnay sa hardin.

- Batay sa mga quotes na ito, alamin natin kung anong saloobin mayroon ang mga tauhan sa dula sa hardin?

Ranevskaya -

"Kung mayroong anumang bagay na kawili-wili, kahit na kahanga-hanga, sa buong probinsya, ito ay ang aming cherry orchard."

Gaev - ang isang hardin ay ang nakaraan, pagkabata, ngunit isang tanda din ng kasaganaan, pagmamataas, isang alaala ng kaligayahan.

"At sa Encyclopedic Dictionary nabanggit ang hardin na ito."

Anya - ang hardin ay simbolo ng pagkabata, ang hardin ay tahanan, ngunit kailangan mong humiwalay sa pagkabata.

"Bakit hindi ko na mahal ang cherry orchard gaya ng dati?" Hardin - pag-asa para sa hinaharap.

"Magtatanim tayo ng bagong hardin, mas maluho kaysa rito."

Lopakhin - hardin - isang alaala ng nakaraan: ang lolo at ama ay mga serf; pag-asa para sa hinaharap - putulin, hatiin sa mga plots, upa. Ang hardin ay pinagmumulan ng kayamanan, pinagmumulan ng pagmamalaki.

Lopakhin: "Kung ang cherry orchard... ay inuupahan para sa mga dacha, magkakaroon ka ng hindi bababa sa dalawampu't limang libo sa isang taon."

"Ang mga puno ng cherry ay ipinanganak isang beses bawat dalawang taon, at walang bumibili kahit na iyon."

Para kay Firs - hardin - panginoon na kagalingan.

"Noong unang panahon, mga apatnapu hanggang limampung taon na ang nakalilipas, ang mga seresa ay pinatuyo, binabad, adobo, ginawang jam... May pera!"

Para sa Trofimov Ang cherry orchard ay sumisimbolo sa nakaraan ng serfdom.

"Hindi ka ba tinitingnan ng mga tao mula sa bawat dahon, mula sa bawat puno?"

"Ang lahat ng Russia ang aming hardin" ay ang kanyang pangarap ng isang nabagong tinubuang-bayan, ngunit hindi malinaw kung kaninong mga pagsisikap ito ay gagawin.

SLIDE Blg. 16

Kaya, maaari nating tapusin:

Ang mga may-ari ng ari-arian, mga maharlika na sina Ranevskaya at Gaev, ay mahal, mabubuting tao. Hindi sila mabubuhay kung wala ang cherry orchard, ngunit wala silang ginagawa upang iligtas ito; lumipas na ang kanilang oras.

Si Merchant Lopakhin ay isang negosyo at praktikal na tao. Mahal niya si Ranevskaya "Higit pa sa kanyang sarili" at sinusubukang tulungan siya. Ngunit si Ranevskaya ay hindi nakikinig sa kanya. At si Lopakhin ay kumikilos tulad ng isang tunay na kapitalista: bumili siya ng isang ari-arian upang hatiin ang cherry orchard sa mga cottage ng tag-init.

Si Petya Trofimov at Anya ay tapat at marangal na kabataan. Ang kanilang mga iniisip ay nakadirekta sa hinaharap: Si Petya ay nagsasalita ng "patuloy na gawain," si Anya ay nagsasalita ng isang "bagong hardin." Gayunpaman magagandang salita huwag humantong sa mga konkretong aksyon at samakatuwid ay huwag magbigay ng inspirasyon sa pagtitiwala.

SLIDE Blg. 17

Bilang karagdagan sa cherry orchard, may iba pang mga simbolikong larawan at motif sa dula.

Ang imahe at kapalaran ng matandang lingkod ni Gaev, si Firs, ay simboliko. Sa pagtatapos ng dula, umalis ang lahat ng mga karakter, na iniiwan siya sa isang naka-lock na bahay upang ayusin ang kanyang sarili. Iniwan nila ang kanilang nakaraan sa bahay na ito, na kinakatawan ng matandang utusan. Ang salitang klutz na binigkas ni Firs ay maaaring ilapat sa bawat isa sa mga bayani. Ang problema ng humanismo ay konektado din sa imaheng ito. Halos walang naalala ang tapat na lingkod, na kahit na sa ganoong sandali ay hindi iniisip ang tungkol sa kanyang sarili, ngunit tungkol sa kanyang panginoon, na hindi nagsuot ng mainit na fur coat. Ang sisihin sa dramatikong kinalabasan ng buhay ni Firs ay inilalagay sa lahat ng pangunahing tauhan ng The Cherry Orchard.

Slide No. 18

Tradisyonal na simbolo ng oras - orasan - nagiging susi sa dula. Lopakhin - ang tanging bayani, na laging tumitingin sa kanyang relo, ang iba ay nawalan ng pakiramdam sa oras. Ang paggalaw ng kamay ng orasan ay simboliko, na nauugnay sa buhay ng mga character: ang aksyon ay nagsisimula sa tagsibol at nagtatapos sa huling bahagi ng taglagas, ang pamumulaklak ng Mayo ay pinalitan ng malamig na Oktubre.

Slide No. 19

Ang tunog na background ng dula ay simboliko: ang pagtunog ng mga susi, ang pagkatok ng palakol sa kahoy, ang tunog ng putol na string, musika - tumutulong na lumikha ng isang tiyak na kapaligiran ng kung ano ang nangyayari sa entablado.

SLIDE Blg. 20

Konklusyon:

Pinagsasama-sama ng imahe ng cherry ang lahat ng mga karakter sa dula sa paligid mismo. Sa unang tingin, tila mga kamag-anak at matandang kakilala lamang ang mga ito na kung nagkataon, ay nagtipon sa ari-arian upang malutas ang kanilang pang-araw-araw na problema. Ngunit hindi iyon totoo. Pinagsasama-sama ng manunulat ang mga character ng iba't ibang edad at mga pangkat ng lipunan, at dapat silang magpasya sa isang paraan o iba pa sa kapalaran ng hardin, at samakatuwid ang kanilang sariling kapalaran.

- Ano ang simbolo ng cherry orchard sa dula ni A.P.? Chekhov?

Ang salitang hardin ni Chekhov ay nangangahulugang isang mahabang mapayapang buhay, mula sa mga lolo sa tuhod hanggang sa mga apo sa tuhod, walang kapagurang malikhaing gawain. Ang simbolikong nilalaman ng imahe ng hardin ay multifaceted: kagandahan, nakaraan, kultura, at sa wakas, lahat ng Russia.

(Ang hardin ay isang simbolo ng tahanan, isang simbolo ng kagandahan, isang simbolo ng nakaraan, isang simbolo ng kasalukuyan, isang simbolo ng hinaharap)

SLIDE Blg. 21

Para sa may-akda, ang hardin ay naglalaman ng pagmamahal sa kanyang katutubong kalikasan; kapaitan dahil hindi nila mapangalagaan ang kagandahan at yaman nito; ang ideya ng may-akda tungkol sa isang taong maaaring magbago ng buhay ay mahalaga; ang hardin ay isang simbolo ng isang liriko, patula na saloobin patungo sa Inang-bayan. Sa mga pahayag ng may-akda: "magandang hardin", "malawak na bukas na espasyo", ang tunog ng isang putol na string, ang tunog ng isang palakol.

Balik tayo sa epigraph ng aralin.

Nagkokomento ang mga estudyante sa epigraph sa aralin: “Ang buong Russia ang aming hardin.”

Kaya tungkol saan ang dulang ito?

Sagot: Ang dulang "The Cherry Orchard" ay isang dula tungkol sa Russia, tungkol sa kapalaran nito. Russia sa isang sangang-daan - isang auction sa play. Sino ang magiging may-ari ng bansa? Nag-aalala si Chekhov tungkol sa kanyang bansa, ang dula ay ang kanyang testamento, ngunit sa parehong oras naiintindihan niya na kailangan niyang sirain ang luma, iwanan ito.

Sino ang magiging renewing force para sa Russia? Balik tayo sa ating mga bayani.

SLIDE Blg. 22

Mga konklusyon tungkol sa Ranevskaya at Gaev:
Ito ay mga sensitibong tao na may banayad na organisasyon ng pag-iisip. Mahina ang loob. Nasanay kaming mamuhay nang walang trabaho. Bumababa ang maharlika.

SLIDE Blg. 23
"Kung gayon, tingnan natin ang Lopakhin." Marahil ay ikinonekta ng may-akda ang ideyal sa larawang ito?
Mga konklusyon ayon kay Lopakhin:
Energetic, enterprising, pero sobrang pragmatic. Ang pagnanais para sa kita at pagpapayaman ay nangingibabaw sa emosyonal na sensitivity.
Hindi malamang na matawag ni Chekhov ang gayong tao bilang isang tao sa hinaharap.

Ngunit mayroon din kaming Petya at Anya. Marahil sila ang pag-asa ng Russia?

SLIDE Blg. 24 Mga konklusyon tungkol kay Petya at Anya:
Ang mga ito ay idealistic, nagsusumikap para sa pinakamahusay, ngunit ang kanilang mga pangarap ay hindi suportado ng mga tunay na aksyon.

Inaasahan ang pagiging malapit at pagkakataon pagbabago sa lipunan, ikinonekta ni Chekhov ang mga pangarap ng isang magandang kinabukasan para sa Russia sa bago, nakababatang henerasyon. Sa lahat ng kawalan ng katiyakan sa hinaharap ("lahat ng Russia ang aming hardin"), ito ay pag-aari niya. Ang dula ay naglalaman ng mga repleksyon tungkol sa mga tao at oras.

Nararamdaman ni Petya na ang hardin ay hindi lamang ikinahihiya ng pyudal na nakaraan, ngunit napapahamak din ng kasalukuyan, kung saan walang lugar para sa kagandahan. Ang hinaharap ay inilalarawan sa kanya bilang isang tagumpay hindi lamang ng katarungan, kundi pati na rin ng kagandahan. Nais nina Anya at Petya na ang buong Russia ay maging tulad ng isang magandang namumulaklak na hardin.

Genre originality ng play.

Tulad ng nakikita mo, ang larawan ay medyo malungkot.

- Bakit tinawag ni Chekhov na komedya ang kanyang dula? Ano ang iyong mga opinyon?

- Well, ang tanong ay talagang mahirap. Tandaan natin kung ano ang komedya sa pangkalahatan?

(Ito ay isang akda na nagpapatawa sa mambabasa, atbp.)

SLIDE Blg. 25 Ang salita ng guro tungkol sa genre ng komedya at genre ng drama :
- Sa pangkalahatan, isang bagay na tulad nito.
Ang komedya ay isang dramatikong genre, ang gawain kung saan ay gumawa ng komiks na impresyon sa madla (mga mambabasa), na nagdudulot sa kanila na tumawa sa tulong ng:
a) nakakatawang hitsura
b) mga talumpati (ang tinatawag na comic word)
c) mga aksyon na lumalabag sa mga socio-psychological na kaugalian at kaugalian ng lipunan (ang likas na komiks ng mga aksyon ng mga karakter).

SLIDE Blg. 26 – Ano ang ginagawa ng “The Cherry Orchard”? komedya?

Sagot: A.P. Itinuring ni Chekhov na isang komedya ang Cherry Orchard, dahil. ang dula ay naglalaman ng mga elemento ng komiks batay sa hindi pagkakaunawaan at kalokohan ng mga nangyayari:

Nagreklamo si Epikhodov tungkol sa mga kasawian na bumabagabag sa kanya, bumaba ng isang upuan, pagkatapos ay iniulat ng dalaga na si Dunyasha na iminungkahi niya siya;

Nag-aalala si Gaev tungkol sa kapalaran ng cherry orchard, ngunit sa halip na gumawa ng mapagpasyang aksyon, gumawa siya ng isang mataas na pananalita bilang parangal sa sinaunang gabinete;

Si Petya Trofimov ay nagsasalita tungkol sa isang magandang kinabukasan, ngunit hindi mahanap ang kanyang mga galoshes at nahulog sa hagdan. Gayunpaman pangkalahatang kalooban Ang dula ay mas malungkot at patula kaysa masayahin: ang mga tauhan nito ay nabubuhay sa isang kapaligiran ng kabuuang kaguluhan.

Ngunit hindi natin dapat kalimutan na para sa marami ang "The Cherry Orchard" ay isang drama. Ang unang produksyon - sa Moscow Art Theater - ay nagsiwalat ng dulang ito bilang isang drama.

-Ano ang gawain? mga drama ?
(Magpakita ng salungatan ng mga interes, isang salungatan ng mga pananaw sa mundo upang matukoy ang pinakamahusay, ang pinakatotoo, ang pinakatama mula sa pananaw ng may-akda).

SLIDE Blg. 27

Nalaman namin na ang lahat ng mga karakter sa dula ay may ilang uri ng elemento ng komiks na nauugnay sa kanila. Ngunit ang nilalaman ng dula ay lubhang kalunos-lunos.

Kaya ang The Cherry Orchard ay isang komedya o isang drama?

A) Ang dulang "The Cherry Orchard" ay may dual genre nature. Naglalaman ito ng malapit na magkakaugnay na mga elemento ng komiks at trahedya.
B) Hindi kinukumpirma ng may-akda ang malinaw na kawastuhan ng anumang karakter. Ang pananaw sa mundo ng bawat isa sa mga karakter sa dula ay nararapat na igalang, at ang tunggalian sa pagitan nila ay sanhi ng mismong istraktura ng buhay.

Konklusyon sa paksa at pagbubuod.

SLIDE Blg. 28

“Umiiyak ako na parang babae, gusto ko, pero hindi ko mapigilan. Hindi, para sa karaniwang tao ito ay isang trahedya. Nakakaramdam ako ng espesyal na lambing at pagmamahal para sa dulang ito" (K.S. Stanislavsky).

“...Naisip ko na ang The Cherry Orchard ay hindi isang dula, ngunit isang piraso ng musika, isang symphony. At ang dulang ito ay dapat gampanan lalo na ng totoo, nang walang tunay na kabastusan” (M.P. Lilina).

Si P. Weil, na tinatasa ang dula, ay sumulat: "Ang pagsira sa lahat ng simbolismo sa kanyang mga karakter, inilipat ni Chekhov ang semantiko, metaporikal at metapisiko na diin sa isang walang buhay na bagay - ang hardin. Ganun na ba talaga siya ka inanimate? Ang hardin ay ang pinakamataas na imahe ng pagkamalikhain ni Chekhov. Ang hardin ay isang simbolo ng pagkakasundo, na hinulaan ng panitikang Ruso. Ang hardin ay isang pangkalahatang simbolo ng pananampalataya.”

SLIDE Blg. 29

Takdang aralin: sumulat ng isang sanaysay na "Oras at Memorya" batay sa pagsusuri ng akda ni A.P. "The Cherry Orchard" ni Chekhov.

SLIDE No. 30

Ang dramatikong salungatan ng dula ni A.P. "The Cherry Orchard" ni Chekhov

Ang dulang "The Cherry Orchard" ay isinulat ni Chekhov noong 1903. Ang pagkakataong ito ay bumaba sa kasaysayan bilang pre-rebolusyonaryo. Sa panahong ito, sinubukan ng maraming progresibong manunulat na unawain ang umiiral na estado ng bansa, upang makahanap ng paraan sa maraming kontradiksyon na bumalot sa Russia sa simula ng ika-20 siglo. Sinubukan din ni Anton Pavlovich Chekhov na lutasin ang mga problema sa pagpindot sa kanyang sariling paraan. Ang kanyang "The Cherry Orchard" ay naging isang uri ng resulta ng mahabang creative quest ng manunulat.

Ang "The Cherry Orchard" ay isang multifaceted na gawain. Hinawakan ni Chekhov ang maraming mga problema dito na hindi nawala ang kanilang kaugnayan ngayon. Ngunit ang pangunahing isyu ay, siyempre, ang tanong ng mga kontradiksyon sa pagitan ng luma at bagong henerasyon. Ang mga kontradiksyon na ito ay pinagbabatayan ng dramatikong tunggalian ng dula. Ang papalabas na mundo ng mga maharlika ay kaibahan sa mga kinatawan ng bagong lipunan.

Hindi pinagkalooban ni Chekhov ang mga kinatawan ng maharlika ng mga despotikong tampok na nakikita natin sa mga gawa ng ibang mga may-akda. Lumilitaw sa harap ng mga mambabasa sina Ranevskaya at Gaev bilang disente, tapat na mga tao. Kaya, sa pagsasalita tungkol kay Ranevskaya, kinilala siya ni Chekhov bilang isang "magiliw, napakabait" na babae. Nagpapasalamat si Lopakhin tungkol kay Ranevskaya. Ipinahayag ni Pyotr Trofimov ang kanyang pasasalamat kay Lyubov Andreevna sa pagkanlong sa "walang hanggang mag-aaral." Mainit na tinatrato nina Ranevskaya at Gaev ang mga tagapaglingkod. Ngunit ang lahat ng mga positibong katangian ng mga may-ari ng cherry orchard ay kaibahan ng kanilang umaasa na pamumuhay. "Upang magkaroon ng mga buhay na kaluluwa - pagkatapos ng lahat, ito ay muling isinilang sa inyong lahat," sabi ni Petya Trofimov tungkol sa kanila. Sa mga naunang bersyon, sa halip na ang salitang "muling isinilang" ito ay isinulat nang mas tiyak - "nasira".

Sina Ranevskaya at Gaev ay hindi makakagawa ng anuman sa kanilang sarili; palagi silang nangangailangan ng tulong ng isang tao. Ang kahangalan ng naturang estado ay ipinarating ni Chekhov sa mismong pag-uugali ng mga bayaning ito. Ang likas na kabaitan ni Ranevskaya ay hindi maaaring magdala ng kagalakan. Palibhasa'y nasa bingit ng ganap na pagkawasak, siya ay nagwawaldas ng pera: nagbibigay siya ng pera sa isang pulubi na dumadaan; Si Lyubov Andreevna ay gumastos ng halos lahat ng kanyang mga pondo, na inilaan ng kanyang mayamang lola upang bilhin ang hardin, sa kanyang Parisian lover. Ang pagsasagawa ng gayong "mga gawa ng kabutihan," nakalimutan niya ang tungkol sa kanyang anak na si Anya at hindi iniisip ang hinaharap na kapalaran ni Varya.

Kitang-kita ni Chekhov ang kapahamakan nina Ranevskaya at Gaev. Ipinakita ng manunulat ang kapahamakan na ito sa mismong pagsasalita ng mga tauhan. Patuloy na binibigkas ni Gaev ang ilang kakaibang parirala na may mga terminong bilyar, narinig ang isang monologo na tinutugunan sa isang lumang aparador. Walang muwang na naniniwala sina Ranevskaya at Gaev na maaari pa rin nilang bilhin ang hardin na posible, ngunit hindi sila inangkop sa malayang buhay at hindi maaaring gumawa ng isang epektibong hakbang upang mailigtas ang kanilang mga ari-arian.

Hindi lamang sina Ranevskaya at Gaev ang napapahamak, ang buong marangal na lipunan ay napapahamak. Ang kahangalan ng pagkakaroon ng klase na ito ay kinumpirma ng imahe ni Simeonov-Pishchik, na nagsasabing, pagkatapos basahin, na "maaari kang gumawa ng pekeng pera." Ang tiyahin ng Yaroslavl, na binanggit sa mga pag-uusap, ay nagbibigay ng sampung libo upang bumili ng hardin, ngunit ibinibigay ito sa kondisyon na ito ay binili sa kanyang pangalan.

Ang marangal na bilog na ito ay tutol sa " bagong tao"Lopakhin. Gayunpaman, ayon kay Chekhov, hindi siya isang karapat-dapat na kapalit para sa nakaraang henerasyon. Si Lopakhin ay isang negosyante. At lahat ng kanyang magagandang katangian: pag-unawa sa kagandahan, malalim na espirituwal na mga impulses - LAHAT ng ito ay nalunod sa kanya ng pagnanais para sa pagpapayaman. Sa pakikipag-usap tungkol sa kanyang mga plano, binanggit ni Lopakhin na gusto niyang maghasik ng mga poppy field. Inilarawan niya ang larawan ng namumulaklak na mga poppies, ang kanilang kagandahan, ngunit ang lahat ng mga kaisipang ito ay nagambala sa pagbanggit ni Lopakhin ng inaasahang kita. Hindi, hindi ito ang uri ng bayaning gustong makita ni Chekhov!

Ang lumang henerasyon ay pinapalitan ng mga taong may bagong uri. Ito ay sina Anya Ranevskaya at Petya Trofimov.

Pinangarap ni Anya ang isang bagong masaya at kahanga-hangang buhay: upang makapasa sa mga pagsusulit para sa isang kurso sa gymnasium at mabuhay sa pamamagitan ng kanyang sariling paggawa. Naiisip niya ang isang bago, umuunlad na Russia.

Si Chekhov ay hindi isang rebolusyonaryo. Samakatuwid, hindi siya nakahanap ng isang tunay na paraan sa labas ng krisis kung saan naroroon ang Russia. Lubos na nakikiramay ang manunulat sa mga bagong phenomena na nagaganap sa bansa; kinamumuhian niya ang lumang paraan ng pamumuhay. Maraming manunulat ang nagpatuloy sa mga tradisyon ni Chekhov. At sa oras na ito, noong 1903, nilikha na ni Gorky ang nobelang "Ina," kung saan nakahanap siya ng solusyon sa mga tanong na pinag-iisipan ni Chekhov.

Gayunpaman, ang tila sentral na kaganapan - ang pakikibaka para sa cherry orchard - ay wala ng kahalagahan na itatalaga dito ng isang klasikal na drama at kung saan ang mismong lohika ng pag-aayos ng mga tauhan sa dula ay tila nangangailangan. Ang salungatan, batay sa paghaharap ng mga pwersang panlipunan, ay naka-mute sa Chekhov. Si Lopakhin, ang burges na Ruso, ay walang mapanlinlang na mahigpit na pagkakahawak at pagiging agresibo sa mga maharlika na sina Ranevskaya at Gaev, at ang mga maharlika ay hindi lumalaban sa kanya.

Ano ang pangunahing node ng dramatikong salungatan? Marahil hindi sa pagkalugi ng ekonomiya ng Ranevskaya at Gaev. Pagkatapos ng lahat, na sa pinakadulo simula ng liriko na komedya mayroon silang isang mahusay na pagpipilian para sa pang-ekonomiyang kaunlaran, iminungkahi mula sa kabaitan ng kanyang puso ng parehong Lopakhin: upang magrenta ng hardin para sa mga dacha. Ngunit tinanggihan siya ng mga bayani. Bakit? Malinaw, dahil ang drama ng kanilang pag-iral ay mas malalim kaysa elementarya pagkasira, napakalalim na hindi ito maitama ng pera at hindi na maibabalik ang kagustuhang mabuhay na kumukupas sa mga bayani.

Sa kabilang banda, ang pagbili ni Lopakhin ng cherry orchard ay hindi rin inaalis ang mas malalim na salungatan ng taong ito sa mundo. Ang tagumpay ni Lopakhin ay panandalian, mabilis itong napalitan ng isang pakiramdam ng kawalan ng pag-asa at kalungkutan. Ang kakaibang mangangalakal na ito ay lumingon kay Ranevskaya na may mga salita ng panunuya at panunuya: "Bakit, bakit hindi mo ako pinakinggan? Aking kaawa-awa, mabuti, hindi mo na ito maibabalik ngayon." At parang kasabay ng lahat ng mga tauhan sa dula, lumuluha si Lopakhin ng isang makabuluhang parirala: "Oh, kung ang lahat ng ito ay lilipas, kung ang aming awkward, malungkot na buhay ay magbabago."

Dito direktang hinawakan ni Lopakhin ang nakatago, ngunit pangunahing pinagmumulan ng drama: hindi ito nakasalalay sa pakikibaka para sa cherry orchard, ngunit sa subjective na kawalang-kasiyahan sa buhay, pantay, kahit na sa iba't ibang paraan, naranasan ng lahat ng mga bayani nang walang pagbubukod.

"Ang Cherry Orchard". Ang drama ng buhay ay nakasalalay sa hindi pagkakasundo ng pinakamahalagang pundasyon nito. At samakatuwid, ang lahat ng mga karakter sa dula ay may pakiramdam ng pansamantalang kalikasan ng kanilang pananatili sa mundo, isang pakiramdam ng unti-unting pagkahapo at namamatay sa mga anyo ng buhay na minsan ay tila hindi natitinag at walang hanggan. Sa dula, ang lahat ay nabubuhay sa pag-asam sa hindi maiiwasang papalapit na nakamamatay na wakas. Ang mga lumang pundasyon ng buhay ay nagkakawatak-watak sa labas at sa kaluluwa ng mga tao, ngunit ang mga bago ay hindi pa ipinanganak, sa pinakamahusay na senaryo ng kaso malabo silang inaabangan, at hindi lamang ng mga batang bayani ng drama. Ang parehong Lopakhin ay nagsabi: "Minsan, kapag hindi ako makatulog, iniisip ko: Panginoon, binigyan Mo kami ng malalaking kagubatan, malalawak na bukid, pinakamalalim na abot-tanaw, at naninirahan dito, kami mismo ay dapat na tunay na mga higante." Ang hinaharap ay nagtatanong sa mga tao ng isang katanungan na hindi nila masasagot, dahil sa kanilang kahinaan ng tao. Sa kagalingan ng mga bayani ni Chekhov mayroong isang pakiramdam ng ilang uri ng kapahamakan at hindi kapani-paniwalang kalikasan ng kanilang pag-iral.